DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.1 Beda potensial antara titik

DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1
Beda potensial antara titik A dan B .....................................
26
Gambar 2.2
Hubungan antara arus listrik dan potensial listrik ...............
27
Gambar 2.3
Susunan seri dua buah resistor ............................................
30
Gambar 2.4
a) Susunan seri dua buah resistor, (b) susunan pengganti dari dua
buah resistor.........................................................................
31
Gambar 2.5
(a) Susunan paralel dua buah resistor, (b) Susunan
pengganti dari dua buah resistor .........................................
33
Gambar 2.6
Rangkaian Campuran ..........................................................
35
Gambar 2.7
Grafik Perbandingan Nilai Siswa .......................................
36
Gambar 2.8
Skema Diagaram Untuk Hukum I Kirchoff Serta Analogi
Mekaniknya .........................................................................
36
Rangkaian bercabang...........................................................
37
Gambar 2.10 Rangkaian listrik dengan kuat arus tetap.............................
37
Gambar 2.11 (a) Arah arus searah arah loop, (b) Arah arus berlawanan arah
loop(c) Ԑ 2 bertanda negatif dan Ԑ 1 bertanda positif ............
39
Gambar 2.9
Gambar 3.1
Bagan Model Penelitian Tindakan Kelas Sumber : Suharsimi
Arikunto (2008) ...................................................................
46
Gambar 4.1
Siswa Mengerjakan Soal Pretest .........................................
57
Gambar 4.2
Diagram Presentase Nilai Kognitif Siswa Pretes Pra Siklus
58
Gambar 4.3
Siswa Mengerjakan Soal Postes I........................................
59
Gambar 4.5
Siswa Mengerjakan Soal Postes II ......................................
60
Gambar 4.6
Diagram Hasil Belajar Siswa Siklus I .................................
61
Gambar 4.7
Grafik Perbandingan Hasil Belajar Siswa dengan CTL ......
62
Gambar 4.8
Siswa Mendengarkan dan Mencatat dari Penjelasan Guru .
67
Gambar 4.9
Guru Menjelaskan Materi Pembelajaran Dengan CTL Pada
Siswa dengan Berkelompok ................................................
74
viii