Psikologi Lintas Budaya - Fakultas Psikologi UII

advertisement
FM-UII-AA-FKA-05/R1
UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA
Versi
: 01
Tanggal Revisi
: 29 Agustus 2007
Revisi
: 01
Tanggal Berlaku
: Februari 2008
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Fakultas/Jurusan/Program Studi
: Psikologi Dan Ilmu Sosial Budaya/Psikologi
Kode Mata Kuliah
:
3
2
0
1
0
2
5
3
Psikologi
Nama Mata Kuliah
Kelompok Mata Kuliah
Semester/SKS
Pertemuan
ke
1.
: Psikologi Lintas Budaya
: MKU/MKKU/MKDK/MKK/Praktikum *)
: Genap / 3
Tujuan Instruksional
Umum
Mahasiswa mampu
memahami pengertian
psikologi lintas budaya,
ruang lingkup kajian,
sejarah, & konsep-konsep
dasar psikologi lintas budaya
1. Mampu menjelaskan ranah
psikologi lintas budaya
2. Mampu menjelaskan definisi
psikologi lintas budaya
3. Mampu menerangkan sejarah
munculnya psikologi lintas
budaya
1. Mampu memahami konsep
budaya
2. Memahami keterkaitan
budaya dan perilaku individu
2.
3.
Tujuan Instruksional Khusus
Mahasiswa mampu
memahami peran budaya
dalam mempengaruhi
disiplin ilmu psikologi dan
perilaku manusia
1. Mampu mengidentifikasi
konsep dimensi kebudayaan
dari Geerts Hofstede
2. Mampu memberikan contoh
& aplikasi dimensi
kebudayaan dalam berbagai
fenomena
Pokok Bahasan
Lingkup Psikologi
Lintas Budaya
Psikologi dan
Budaya
Dimensi
Kebudayaan
Materi
1. Kontrak belajar
2. Definisi Psi. Lintas
Budaya
3. Sejarah Psi. Lintas
Budaya
1. Definisi Budaya
2. Kategori budaya
3. Budaya dan perilaku
1. Power distance
2. Individualism vs.
collectivism
3. Femininity vs.
masculinity
4. Uncertainty avoidance
5. Long-term vs.
short-term orientation
Nomor Cetak 50
Media
Metoda
Pembelajaran
Sumber/
referensi
Evaluasi
**)
LCD
Projector
Interactive
lecturing
LCD
Projector
 Reading guide
 Interactive
lecturing
UTS
**)
UTS
**)
LCD
Projector
 Info search
 Interactive
lecturing
UTS
1
4.
Mahasiswa mampu
memahami peran budaya
dalam mempengaruhi
disiplin ilmu psikologi dan
perilaku manusia
5.
1. Mengeksplorasi berbagai
fenomena psikologi
berdasar keanekaragaman
budaya
2. Mengintegrasikan
fenomena-fenomena yg
sama dari berbagai budaya
untuk membedakan
perilaku manusia
8.
9.
Mampu melakukan studi kritis
dalam memahami teori psikologi
& fenomena perilaku
Mampu melakukan studi kritis
terhadap fenomena agresi dari
perspektif keanekaragaman
budaya dunia
6.
7.
1. Mampu memahami kekhasan
penelitian lintas budaya
2. Mampu mengidentifikasi
beberapa permasalahan
metodologis dalam penelitian
lintas budaya
Mampu melakukan studi kritis
terhadap berbagai realitas sosial
dari perspektif keanekaragaman
budaya dunia
Mampu melakukan studi kritis
terhadap budaya kerja dan pola
kepemimpinan dari perspektif
keanekaragaman budaya dunia
1. Mengeksplorasi berbagai 1. Mampu melakukan studi kritis
fenomena psikologi
terhadap proses komunikasi
berdasar keanekaragaman
verbal & non verbal dari
budaya
perspektif keanekaragaman
2. Mengintegrasikan
budaya dunia
fenomena-fenomena yg
2. Mampu memahami makna
sama dari berbagai budaya
bentuk komunikasi pada
untuk membedakan
beberapa budaya
**)
Metodologi
Penelitian
Psikologi Lintas
Budaya
1. Arah penelitian lintas
budaya
2. Potensi permasalahan
Studi kritis beberapa
Critical thinking in fenomena psikologi dalam
cross-cultural
perspektif keanekaragaman
psychology
budaya
Culture and
aggression
Agresi dalam perspektif
budaya
Culture and social
behavior
Perilaku sosial dalam
perspektif budaya
Culture, work, and
leadership
Dunia kerja dan
kepemimpinan dalam
perspektif budaya
Culture and
communication
Pola komunikasi dalam
perspektif budaya
Nomor Cetak 50
LCD
Projector
LCD
Projector
LCD
Projector
LCD
Projector
LCD
Projector
LCD
Projector
 Info search
 Interactive
lecturing
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
 Discussion/pres
entation
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
 Discussion/pres
entation
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
 Discussion/pres
entation
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
 Discussion/pres
entation
UTS
**)
UTS
**)
 UTS
 Presentation
 Class activity
 Penugasan
**)
 UTS
 Presentation
 Class activity
 Penugasan
**)
 UTS
 Presentation
 Class activity
 Penugasan
**)
 UTS
 Presentation
 Class activity
 Penugasan
2
perilaku manusia
10.
11.
12.
13.
14.
1. Mampu memahami
pandangan beberapa budaya
terhadap kedudukan dan peran
sex dan gender pada beberapa
budaya
2. Mampu mengidentifikasi
perbedaan perlakuan terkait
deng sex & gender pada
beberapa budaya
3. Mampu melakukan studi kritis
terhadap berbagai bentuk &
reaksi terhadap kekerasan dari
perspektif keanekaragaman
budaya dunia
4. Mampu mengidentifikasi
bentuk-bentuk kekerasan dan
persepsi terhadap kekerasan
pada beberapa budaya
1. Mengeksplorasi berbagai
fenomena psikologi
berdasar keanekaragaman
budaya
2. Mengintegrasikan
fenomena-fenomena yg
sama dari berbagai budaya
untuk membedakan
Mampu memahami proses
perilaku manusia
kognitif, persepsi, dan
penggunaan bahasa pada
beberapa budaya
1. Mengeksplorasi berbagai
fenomena psikologi
berdasar keanekaragaman
budaya
2. Mengintegrasikan
fenomena-fenomena yg
sama dari berbagai budaya
untuk membedakan
perilaku manusia
Mampu memahami konsep dan
polah hidup sehat pada beberapa
budaya
Mampu memahami
keanekaragaman ekspresi emosi
individu pada beberapa budaya
**)
Culture, sex, and
gender
Peran jenis kelamin dan
gender dalam perspektif
budaya
LCD
Projector
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
 Discussion/pres
entation
 UTS
 Presentation
 Class activity
 Penugasan
**)
Perilaku dan respon
kekerasan dalam perspektif
budaya
Culture and
violence
Culture, language,
cognition,and
perception
Culture and health
Penggunaan bahasa, kognisi,
dan persepsi inidividu dalam
perspektif budaya
Konsep & pola hidup sehat
dalam perspektif budaya
Keanekaragaman ekspresi
Diversity of human
perasaan individu dalam
feeling
perspektif budaya
Nomor Cetak 50
LCD
Projector
LCD
Projector
LCD
Projector
LCD
Projector
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
 Discussion/pres
entation
 UTS
 Presentation
 Class activity
 Penugasan
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
 Discussion/pres
entation
 UTS
 Presentation
 Class activity
 Penugasan
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
 Discussion/pres
entation
 UTS
 Presentation
 Class activity
 Penugasan
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
 Discussion/pres
entation
 UTS
 Presentation
 Class activity
 Penugasan
**)
**)
**)
3
**) Referensi :
1. Berry, J. W., Poortinga, Y. H., Segall, M. H., dan Dassen, P. R. 1999. Psikologi Lintas Budaya: Riset dan Aplikasi (Terjemahan). Jakarta: PT.
Gramedia Pustaka Utama.
2. Gardiner, H. W., and Kosmitzki, C. 2002. Lives Across Cultures: Cross Cultural Human Development. Boston: Allyn and Bacon.
3. Hall, G. C. N. and Barongan, C. 2002. Multicultural Psychology. New Jersey: Pearson Education, Inc.
4. Matsumoto, D. 1996. Culture and Psychology. New York: Brooks/Cole Publishing.
5. Shiraev, E., and Levy, D. 2004. Cross-Cultural Psychology: critical Thinking and Contemporary Applications. USA: Pearson Education, Inc.
Disahkan oleh :
Dekan
H. Fuad Nashori, S.Psi, M.Si,Psi
Disetujui oleh :
Ketua Program Studi,
Qurotul Uyun, S.Psi, M.Si, Psi
Disiapkan oleh :
Dosen Pengampu
Sonny Andrianto, S.Psi., M.Si
Catatan :
*) Coret yang tidak perlu
Nomor Cetak 50
4
Download