Kebesaran Tuhan Dibalik Masalah

Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Minggu, 1 Juli 2012
Kebesaran Tuhan Dibalik Masalah
Ayub 38 : 1-11
Tujuan :
1. Anak dapat melihat bahwa Allah adil dan baik.
2. Anak dapat melihat kebesaran Tuhan walau dalam masalah (kegagalan, sakit, dll) sekalipun.
3. Anak bisa belajar dari masalah yang dialaminya.
4. Anak tetap setia kepada Tuhan walau dalam masalah.
LITURGI :
1. Salam
Pelayan memilih dua orang anak yang bertugas menyambut temannya. Satu orang berdiri
di depan pintu sambil menyalami temannya yang datang serta menanyakan kabarnya dan anak
yang satu lagi di dalam ruangan mempersilahkan temannya duduk, bersalaman serta menanyai
kabarnya. Jika dimungkinkan dalam minggu ini guru mempersiapkan bros baju dari kertas warnawarni berbentuk bintang yang akan dijepitkan/ditempelkan ke baju anak-anak.
2. Pujian Pembukaan
 Anak-anak kecil Tuhan cinta
Anak-anak kecil Tuhan cinta,
Anak-anak besar Tuhan cinta
Pemuda dan pemudi Tuhan cinta,
Ibu, bapak, kakek, nenek Tuhan cinta
Semuanya Tuhan cinta.
 Yesus cinta semua anak
Yesus cinta semua anak
Semua anak di dunia
Putih, kuning dan hitam
Semuanya Yesus cinta
Yesus cinta semua anak di dunia
3. Doa Pembukaan
Ajak seorang anak untuk memimpin doa. Jika yang berdoa adalah anak yang belum bisa
berdoa, guru dapat membisikkan doa kepada anak supaya ia mengucapkan doa dengan kata-kata
yang jelas dan suara keras. Jika yang berdoa adalah anak yang sudah bisa membaca namun belum
bisa membuat doa sendiri maka guru bisa mempersiapkan doa agar doa tersebut dibaca. Jika yang
berdoa dari kelas besar, biarkanlah anak berdoa menurut penghayatannya masing-masing.
4. Pujian
Yesus angkat bebanku
Yesus angkat bebanku dan buang kelaut, byur.
1
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Buang kelaut, byur, Buang kelaut.
Aku bahagia, bahagia, bahagia, bahagia.
Aku bahagia, bahagia, karena Tuhan Yesus angkat bebanku.
5. Persembahan
Tunjuklah tiga orang anak, 2 orang untuk menjadi terowongan sedang yang satu lagi ada di
sebelah sambil memegang kantong persembahan. Kedua anak tersebut mengangkat tangan
mereka yang saling berjabatan tangan sedangkan anak yang lainnya berjalan seperti kereta api
sambil bernyanyi :
Persembahan Kami
Persembahan kami, yang Tuhan berikan,
kiranya Tuhan trimalah, dengan senang hati.
6. Pelayanan Firman
Permaianan : Mengedarkan masalah.
Peralatan
: Pena, Kertas.
Peserta
: Berkelompok (terdiri dari 3-5 orang).
Lokasi
: Ruangan/Di luar ruangan.
Waktu
: 15 menit.
Catatan
: Bahan ini disajikan untuk kelas besar.
Bagilah anak dalam kelompok yang terdiri dari 3-5 orang anak. Mereka duduk melingkar. Mintalah
setiap anak untuk menulis di secarik kertas, persoalan/masalah yang sedang dihadapinya.
Misalnya : Mengapa nilai ulangan saya jelek ?; Mengapa saya jatuh ketika bermain di sekolah
kemarin ?; Mengapa perut saya sakit ?; Mengapa Bapak saya kecelakaan sehingga menyebabkan
kakinya patah ?, dll.
Setelah itu, perintahkanlah setiap anak menyerahkan kertasnya kepada anak yang duduk di
sebelah kanannya. Setiap anak yang membaca tulisan itu menuliskan saran/pandangan untuk
memberikan solusi/jalan keluar untuk mengatasi masalah tersebut. Setelah itu, kertas digeser lagi
ke kanan. Demikian seterusnya sehingga setiap anak memegang kembali kertas miliknya.
Pertanyaan untuk diskusi :
1. Apakah ada saran/pandangan yang baru yang belum pernah terpikirkan sama sekali
sebelumnya ?
2. Apakah ada yang melihat bahwa cara yang diberikan oleh beberapa teman bisa dilakukan
untuk mengatasi masalah yang ada ?
3. Pesan apa yang dapat diambil dengan meminta saran orang lain ?
Kalimat penegasan setelah diskusi yang disampaikan oleh pelayan.
Pelayan dapat menghubungkan/mengkaitkan masalah yang ada dengan kebesaran Tuhan/ada
maksud dan rencana Tuhan di balik masalah yang ada.
2
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
8. Komitmen
 Ayat Hafalan Ayub 38 : 4
 Pengakuan Iman Rasuli.
9. Berita Sukacita
Warta dapat disampikan oleh salah seorang pelayan.
10. Pengutusan dan Berkat
Pelayan menyampaikan pengutusan dan berkat sebagai berikut:
Anak-anak, marilah kita menjadikan hidup kita berkat bagi semua orang. Marilah kita bertolongtolongan untuk menghadirkan damai sejahtera Allah dalam kehidupan ini. Marilah kita
mengarahkan hati dan pikiran kita kepada Tuhan untuk kita menerima berkat Tuhan : “Kasih
karunia Tuhan Yesus Kristus, damai sejahtera Allah Bapa dalam persekutuan dengan Roh Kudus
menyertai kita semua dari sekarang sampai selama-lamanya. Amin.  FROP
TAFSIRAN SINGKAT UNTUK DIPELAJARI PELAYAN
Nama Ayub, dalam konteks orang percaya biasanya dihubungkan dengan
kesabaran dan ketabahan terutama saat menerima dan menjalani penderitaan yang
dialaminya. Dan hal tersebut adalah benar, paling tidak jika kita membaca Kitab
Ayub pasal 1. Tetapi jika kita membaca pasal 3, kita akan mendapati bahwa rupanya
Ayub tidak-lah setenang, sesabar dan setabah yang dimengerti orang. Sebab, dalam
pasal tersebut keluh-kesah Ayub diungkapakan dengan panjang lebar.
Rupanya, keluh kesah Ayub atas penderitaan yang dialaminya direspon oleh
ketiga sahabatnya (Elifas, Bildad dan Zofar). Dari situlah timbul dialog/perdebatan
antara Ayub dan ketiga sahabatnya seputar penderitaan yang dialami Ayub (yang
secara lengkapnya bisa dibaca pada pasal 4-31).
Karena perdebatan itu tanpa ujung, maka muncullah tokoh baru di tengah-tengah
mereka, yaitu Elihu. Dia, merasa diri berhak untuk mengungkapakan pendapatnya
tentang topik pembicaraan mereka berempat, sekalipun saat itu dia masih sangat
muda.
Dan rupanya pendapat Elihu yang bisa dibaca dalam pasal 32-37, banyak
menitik beratkan pada ketidaksetujuannya terhadap Ayub. Sebab, menurut yang dia
dengar dalam pembicaraan Ayub dan sahabat-sahabatnya, Ayub sering kali merasa
diri benar, saleh dan tidak bersalah. Karena itu menurut Ayub, tidak seharusnya
Tuhan memberi dia penderitaan yang berat. Selain itu, menurut yang didengar Elihu,
Ayub merasa bahwa Tuhan tidak adil dan kejam pada dirinya. Padahal bagi Elihu apa
yang dilakukan Tuhan terhadap Ayub itu bukan suatu kesalahan. Sebab, Tuhan tidak
pernah berlaku curang, dan Tuhan bisa berbicara kepada umat-Nya dengan berbagai
cara. Termasuk dalam penderitaan.
Pasal ini sendiri (Ayub 38:1-11) berisi tentang jawaban Tuhan terhadap Ayub.
Ayat 1 menjelaskan bahwa Tuhan menjawab Ayub dalam badai. Istilah badai dalam
3
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
PL memang sering kali dipakai untuk menerangkan/menggambarkan situsi saat
Tuhan menjawab umat-Nya (ingat kisah nabi Elia yang menunggu jawaban Tuhan
dalam badai). Kemungkinan besar maksud badai di sini adalah menunjuk kepada
kedasyatan/keagungan Tuhan.
Adapun garis besar isi dari jawaban Tuhan dalam bacaan ini adalah : Tuhan
akan meminta pertanggung-jawaban Ayub atas segala perkataan yang
diucapkannya. Sebab semua yang diungkapakan Ayub itu menurut Tuhan tidak
disertai pengetahuan yang benar tentang Tuhan. Padahal bagi Tuhan, Ayub sangat
mengetahui kalau Tuhan itu adalah Allah yang berkuasa, yang mengatur alam
semesta. Karena itu tidak seharusnya, Ayub menyesali atas segala hal yang terjadi
dalam hidupnya. Sebab, seharusnya Ayub tahu, bahwa Tuhan akan bertindak untuk
dia.
4
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Minggu, 8 Juli 2012
Belajar Dari Kelebihan Dan Kelemahan
Bacaan: 2 Korintus 12:2-10
Tujuan:
1. Anak mengetahui bahwa setiap orang mempunyai kelebihan dan kelemahan
2. Anak menghargai setiap kelebihan atau kelemahan orang lain
3. Anak menyadari bahwa Allah memberikan setiap kelebihan untuk menolong sesama dan
mengisinkan setiap kelemahan agar seseorang lebih percaya kepada Tuhan.
Persiapan
 Semua pelayan anak telah hadir 30 menit sebelum ibadah dimulai dan bersiap untuk
menyambut setiap anak dengan sukacita.
 Pelayan anak menyiapkan kertas dan alat tulis sesuai jumlah anak.
 Untuk kelas besar kegiatan ini bisa dilakukan di halam gereja (jika memungkinkan).
LITURGI :
1. Salam
Pelayan menyampaikan salam kepada anak dan menanyakan kabar mereka di hari ini. Contoh:
Pelayan dapat menanyakan “Apa Kabar”? Anak dapat menjawab secara bersama “Sungguh amat
baik”.
2. Pujian Pembukaan
Allah Itu Baik
Allah itu baik sungguh baik bagiku,ditunjukkannya kasih setiaNya
Dia menyedikan yang kuperlukan,menyatakan kebaikan )2x
Menyatakan kebaikanNya padaku
Kasih setiaNya tak pernah berubah,dulu skarang dan slamanya
Ajaiblah kuasa dalam namaNya,Yesusku luar biasa.
3. Doa Pembukaan dan Ayat Hafalan
 Dipimpin oleh pelayan.
 Menghafalkan ayat hafalan minggu lalu
 Kelas besar menghafal masing-masing
 Kelas kecil dapat mengucapakn secara berkelompok dengan dipandu oleh pelayan anak.
4. Pujian
Engkaulah Yesusku
Kudaki-daki daki daki gunung yang tinggi
Kuturun,turun,turun,turun lembah yang dalam
Kumelintasi padang rumput hijau membentang
Yesus besertaku
Kuterbang,terbang,terbang,terbang luas angkasa
5
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Kurenang,renang,renang,renang dalam samud’ra
Kudayung,dayung,dayung,dayung prahu di sungai
Yesus besertaku
Di kanan Kau ada,di kiri kau ada,di atas dan di bawah Kau ada
Di suka Kau ada,di dukapun kau ada,karena Engkaulah Yesusku
5. Persembahan
Masing-masing anak dapat memberikan persembahan dengan masing-masing maju
kedepan,diringi pujian:
Aku Bawa dan Berikan
Aku bawa dan berikan persembahanku
Pada Yesus pada Tuhan Jurus’lamatku
Salah seorang memimpin doa persembahan.
6. Pelayanan Firman
 Doa firman oleh pelayan anak
 Pembacaan Firman Tuhan bisa dilakukan oleh 4 orang anak yang sudah bisa membaca.
 Untuk kelas besar penyampain dengan cara sharing atau diskusi:
- Bagikan potongan kertas kepada masing-masing anak
- Anak dibagi ke dalam kelompok yang terdiri dari 2 orang
- Tuliskan nama pada pojok kiri atas kertas kemudian tukarkan pada temannya.
- Berikan mereka waktu kira-kira 10 menit,untuk menuliskan kelebihan dan kekurangan
temanya secara jujur.paling sedikit 5.
- Kemudian mintalah kepada mereka untuk membacakan (mendiskusikan) penilaian itu
secara bergantian.
- Tanyakan kepada mereka, siapa yang ketika dibaca kelebihannya merasa senang dan
bangga,dan siapa yang ketika dibacakan kekurangannya merasa tersinggung,malu atau
marah?
- Arahkan anak bahwa setiap orang diberikan Tuhan kelebihan, jangan sombong tetapi
syukurilah setiap kelebihan dan pakailah kelebihan itu untuk menolong sesama.
- Sebaliknya setiap kita maupun orang lain mempunyai kekurangan/kelemahan,hargailah
setiap kelemahan/kekurangan orang lain.
- Kenali setiap kelemahan,dan dari setiap kelemahan itulah membuat anak-anak semakin
berharap akan pertolongan Tuhan yang sanggup menolongnya.
- Seperti Rasul Paulus ia diberikan karunia-karunia rohani yang hebat dari Tuhan;ada karunia
penglihatan,karunia mengajar,karunia iman dll.tapi juga ia diijinkan Tuhan untuk
mengalami sakit,sengsara menderita dalam memberitakan Injil,dan ia yakini bahwa justru
di dalam segala kelemahannya kuasa Tuhan menjadi nyata dalam dirinya.Rasul Paulus
menyadari kelebihannya dan ia tidak sombong, ia juga mengetahui kelemahannya,yang
membuatnya semakin percaya akan kuasa Tuhan yang sanggup menolongnya.

Untuk Kelas kecil:
- Bagilah dalam beberapa kelompok,disesuaikan dengan jumlah anak.(misalnya 3 atau
empat kelompok)
6
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
-
-
-
Kemudian berilah nama kepada masing-masing kelompok,misalnya kelompok
bernyanyi,kelompok menari,kelompok deklamasi (bisa diambil dari Amsal 6:20) atau
ayat,lagu dan tarian dapat dipilih/ditentukan oleh pelayan anak.
Pelayan anak mendampingi,membimbing dan menuntun setiap kelompok, baik kelompok
bernyanyi,menari dan deklamsi. Setelah setiap kelompok siap, katakan kepada mereka
bahwa mereka berada dalam suatu acara ibadah yang hebat,kelompok bernyanyi akan
bernyanyi,dan kelompok menari akan megikuti dengan tarian.Disusul dengan pembacaan
puisi yang dibisikan oleh pelayan anak.
Berikan pujian atas apa yang mereka lakukan,dan bahwa Tuhan memberikan
kelebihan,kepintaran kepada mereka.dan jangan sombong!
7. Doa Syafaat
Dapat dipimpin oleh beberapa anak kelas besar
8. Komitmen
Ayat Hafalan: 2 Korintus 12:9
9. Berita Sukacita
Warta dapat disampikan oleh seorang pelayan.
 Pujian penutup “Aku Diberkati”
Aku diberkati,sepanjang hidupku diberkati
Mulai dari bangun pagi,siang berganti malam,aku diberkati.

Setelah bernyanyi pelayan menyampaikan pengutusan dan berkat:
“Adik-adik ibadah kita telah selesai,jadilah anak-anak yang baik,yang setia pada Tuhan dan
senantiasa menyenangkan hati Tuhan.Tuhan mengasihi kita dengan kasinNya yang besar dan
senantiasa menyertai kita selama-lamanya, amin!.”
Pulang sambil bersalaman.  EP
7
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Minggu, 15 Juli 2012
Hadiah Terindah
Mazmur 85 : 8-13
Tujuan :
1. Anak-anak mengetahui bahwa keselamatan adalah hadiah dari Allah untuk semua manusia
yang mau menerima.
2. Anak-anak mau mengakui kesalahannya di hadapan Tuhan dan tidak mengulanginya lagi.
3. Anak-anak mau hidup taat dan melakukan Firman Tuhan dalam kehidupan sehari-hari.
Persiapan
 15 menit sebelum kebaktian dimulai, para pelayan sudah siap di ruangan dan menyambut
anak-anak dengan sukacita. (bersalaman sambil mengucapkan Selamat Hari Minggu).
 Sebelum Kebaktian Anak dimulai, para pelayan melakukan doa bersama.
LITURGI :
1. Salam
Pelayan bertugas mengucapkan selamat datang kepada anak-anak, menyapa mereka, dan
mengajak anak-anak untuk memulai kebaktian dengan memuji nama Tuhan dengan semangat.
2. Pujian Pembukaan
KJ. 296 Anak-anak, puji nama Allah
Anak-anak puji nama Allah, agunglah kasihNya!
Anak-anak puji nama Allah, agunglah kasihNya !
Kata-kata “puji nama Allah” bisa diganti dengan :
kasih pada Allah / taat pada Allah / harap pada Allah, dll.
Untuk variasi, pujian ini dapat dikreasikan sebagai berikut :
 Dinyanyikan secara berbalas-balasan antara anak laki-laki dan anak perempuan.
 Dinyanyikan dengan cara tepuk tangan berirama sesuai lagu, tanpa suara.
3. Doa Pembukaan
Dipimpin oleh anak
4. Pujian
Memuji Tuhan Selalu
Memuji Tuhan selalu, mari kita puji Dia ! Memuji Tuhan selalu, mari kita puji Dia !
Puji, puji, mari kita puji Dia ; Puji ! Puji ! Mari kita puji Dia !
5. Persembahan
Pujian Persembahan : (dinyanyikan 2x)
KJ. 301 Aku Bawa dan Berikan
8
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Aku bawa dan berikan persembahanku, pada Yesus, pada Tuhan, Juru sl’lamatku.
Doa Persembahan oleh pelayan.
6. Pelayanan Firman
a. Doa sebelum penyampaian Firman Tuhan
b. Penyampaian Firman Tuhan :
 Untuk alat bantu dalam penyampaian firman Tuhan, mohon pelayan mempersiapkan beberapa
buah kado untuk diberikan kepada beberapa anak.
 Galilah perasaan anak-anak ketika mereka memperoleh hadiah.
 Kemudian pelayan memperlihatkan 1 buah kado yang sudah dipersiapkan sebelumnya, yang di
dalamnya berisi kartu-kartu penjelasan sbb :
KESELAMATAN
PERCAYA
MENGAKUI KESALAHAN
TIDAK MENGULANGI KESALAHAN
DIAMPUNI (dimaafkan)
HIDUP KEKAL
Jelaskan setiap kartu tersebut :
Keselamatan : Merupakan hadiah yang disediakan Allah untuk manusia yang mau menerima.
 Percaya : Allah memberikan “hadiah keselamatan” kepada setiap orang yang mau percaya dan
menerimaNya sebagai Tuhan dan Juru Selamat, siapapun dia – besar, kecil, tua, muda, kaya,
miskin, dll.
 Mengakui dosa/kesalahan : Kita perlu menyadari bahwa kita adalah orang berdosa. Kita perlu
mengakui setiap dosa/kesalahan kita kepada Tuhan.
 Tidak mengulangi dosa/kesalahan : Memohon kekuatan dari Tuhan untuk tidak mengulangi
kesalahan dan berubah menjadi lebih baik setiap hari.
 Dimaafkan : Ketika kita mau berubah menjadi lebih baik, kesalahan kita dimaafkan/diampuni
Tuhan.
 Hidup Kekal : Anugerah hidup kekal disediakan oleh Bapa di Surga.
Pujian Respon :
Berlimpah sukacita di hatiku
Berlimpah sukacita di hatiku, di hatiku, di hatiku
Berlimpah sukacita di hatiku, tetap di hatiku.
Reff. : Aku bersyukur, bersukacita, kasih Tuhan diam di dalamku. Aku
bersyukur,bersukacita, kasih Tuhan diam di dalamku.
Damai sejaht’ra melampaui akal di hatiku, di hatiku, di hatiku.
Damai sejaht’ra melampaui akal di hatiku, tetap di hatiku. Reff.
Reff :
7. Komitmen
Ikrar Bersama dalam bentuk ayat hafalan : Efesus 2 : 8-9
Sebab karena kasih karunia kamu diselamatkan oleh iman ; itu bukan hasil usahamu, tetapi pemberian
Allah, itu bukan hasil pekerjaanmu, jangan ada orang yang memegahkan diri.
9
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
8. Pengutusan dan Berkat
1. Pujian penutup :
Kasih Yesus
Kasih Yesus indah, indah, o indah (2x)
Lebih indah dari pelangi, lebih indah dari bintang di langit, lebih indah dari bunga di taman, o
Yesusku.
Reff. : Bertambah-tambah dalamnya, bertambah-tambah lebarnya, bertambah-tambah tingginya
kasih Yesus padaku.
Dalamnya melebihi lautan, lebarnya mengelilingi bumi,
tingginya, oh tinggi sekali kasih Yesus dalamku.
2. Doa penutup dan doa Bapa Kami.
3. Berkat
 MBK
10
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Minggu, 22 Juli 2012
Kuasa Yesus Menyembuhkan
Markus 6:53-56
Tujuan :
1. Anak dapat mengetahui salah satu kuasa Yesus.
2. Anak dapat memahami bahwa salah satu Yesus menunjukkan kasih dan sayangnya dengan
menyembuhkan
Persiapan:
15 menit sebelum kebaktian dimulai, pelayan harus sudah ada di ruang kebaktian untuk
mempersiapkan ruang dan segala sesuatu yang dibutuhkan serta menyambut adik-adik yang
datang
Liturgi
1. Salam
Sampaikan salam sebagai ucapan selamat datang bertemu kembali pada ibadah Minggu. Bisa
menggunakan:
a. Selamat pagi adik-adik, Tuhan kita yang baik telah mempertemukan kita kembali di sini,
untuk apa? Memuji Tuhan…. (minta respon adik-adik)
b. Minta adik-adik untuk menanyakan kabar teman-teman di sebelahnya. Tanyakan pada
teman di samping adik-adik “apa kabar hari ini? dll.
2. Menyanyikan Pujian “YESUS CINTA SEMUA ANAK”
Yesus cinta semua anak, semua anak di dunia
Putih, kuning dan hitam, semuanya Yesus cinta
Yesus cinta semua anak di dunia
Yesus cinta semua bangsa, semua bangsa di dunia
Inggris, Prancis, Afrika, India, Indonesia
Yesus cinta semua bangsa di dunia
3. Doa
Mengajak adik-adik untuk berdoa
Bisa dilakukan dengan cara memimpin doa yang kemudian ditirukan oleh adik-adik.
4. Pembacaan ayat hafalan Minggu sebelumnya.
Ayat hafalan : Efesus 2 : 8-9
5. Menyanyikan pujian “Dengar Dia Panggil Nama Saya”
Dengar Dia panggil nama saya
Dengar Dia panggil namamu
Dengar Dia panggil nama saya
Juga Dia panggil namamu
11
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Ku jawab ya, ya, ya (2X)
Ku jawab ya Tuhan (2X)
Ku jawab ya, ya
6. Penyampaian Firman (Markus 6:53-56)
a. Cerita singkat
Adik-adik, siapa diantara adik-adik jika sakit ingin sembuh? (tunggu respon adik-adik dan
tanyakan alasannya). Sakit apa yang pernah diderita adik-adik? (lihat apa yang diungkapkan
dan apresiasi) Apa yang dilakukan adik-adik jika ingin sembuh dari sakit (tetap tunggu
respon adik-adik dan beri apresiasi atas jawaban adik-adik). Ya ada yang datang ke dokter,
mantri kesehatan, bidan atau puskesmas atau mengusahakannya dengan penyembuhan
dari obat herbal. (jika ada yang menjawab datang ke dukun atau paranornal, berikan
penjelasan bahwa cara ini tidak disukai oleh Tuhan, karena mengandalkan kekuatan diluar
Tuhan).
Lalu mengapa adik-adik jika sakit datang ke dokter? (liat variasi jawaban mereka). Ya,
karena adik-adik tahu bahwa dokter dapat memyembuhkan penyakit kita. Dan Tuhan
adalah tabib dari segala tabib berkarya melalui tangan dokter itu.
Adik-adik, pada bacaan perikop kita, kita tahu bahwa ketika Yesus datang ke Genesaret,
rupa-rupanya banyak orang sudah mengenal Yesus. Mereka mengenal Yesus melalui ceritacerita yang mereka dengar (Yesus memberi makan 5000 orang, Yesus mengusir roh jahat
dll). Mereka berbondong-bondong datang kepada Yesus dengan membawa orang yang
sakit. Mereka (yang sakit maupun yang membawa orang sakit) percaya bahwa Yesus
mampu menyembuhkan. Itulah iman mereka, iman yang sederhana. Iman yang sederhana
ini ditunjukkan dengan permohonan agar diperkenankan untuk menyentuh atau
menjamah jumbai jubah-Nya saja.
Adik-adik, akhirnya orang-orang yang sakit itu sembuh hanya dengan menjamah jubah
Yesus (ayat 56). Ini menunjukan bahwa Iman seseorang kepada Yesus menuntun pada
proses pemulihan diri dari sakit menjadi sembuh. Mereka percaya walaupun pada saat itu
tidak ada pengajaran firman Tuhan maupun mengusiran setan, tetapi mereka percaya
kepada Yesus. Sama seperti adik-adik percaya bahwa dokter bisa menyembuhkan penyakit
adik-adik ketika sakit. Inilah iman.
Nah, adik-adik jadi proses kesembuhan yang terjadi memperlihatkan peran aktif dari
orang-orang yang ada di Genesaret tersebut. Peran aktif itu ditunjukkan dengan :
1) Mereka mengenal Yesus (dari mendengar cerita tentang Yesus yang mampu
menyembuhkan, memberi makan, mengusir roh jahat)
2) Mereka berlari memncari orang sakit, karena mereka yakin Yesus dapat
menyembuhkan orang sakit tersebut.
3) Membawa orang yang sakit kepada Yesus untuk di sembuhkan
4) Memohon agar diperkenankan hanya menjamah jumbai jubah-Nya saja.
12
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Demikian pula kita sebagai anak-anak Tuhan juga harus mempunyai iman seperti orangorang di Genesaret. Iman yang diwujudnyatakan dengan perbuatan. Adik-adik mau kan
percaya (beriman) kepada Yesus? (berikan apresiasi terhadap jawaban adik-adik)
contohnya seperti apa? (tetap percaya kepada Yesus ketika susah maupun senang, rajin
berdoa dan membaca Kitab Suci). Adik-adik, iman bahwa Yesus berkuasa atas segala
penyakit sungguh telah menyembuhkan semua orang Genesaret dan kita semua.
b. Ayat hafalan: Markus 6:56
“dan semua orang yang menjamah jubah-Nya menjadi sembuh”
7. Pujian Respon “YESUS AJAIB”
Yang lumpuh berjalan, hap! Hap! Hap!
Yang buta melihat, Hip! Hip! Hip!
Yang tuli mendengar, Ha! Ha! Ha!
Yesusku ajaib luar biasa
8. Persembahan
a. Pujian “BRI SYUKUR”
Bri syukur, bri syukur, brilah syukur, bri syukur
Susah ataupun senang bri syukur
Panjatkan doamu segenap hatimu
Kasih Yesus jadi milik-Mu
b. Doa persembahan
Dilakukan dengan cara menunjuk salah satu adik yang sudah mampu untuk memimpin doa
atau di pandu dalam mengucapkan doa
9. Pengakuan iman anak GKSBS
10. Pengumuman
Warta bisa dilakukan dengan cara memberikan selebaran berita seperti famplet. Berita itu
diantaranya adalah: ulang tahun (kepada yang ulang tahun di berikan ucapan selamat dan
hadiah yang sudah dipersiapkan) atau ungkapan kreasi dari adik-adik (bisa berupa pujian
maupun puisi)
11. Pengutusan dan Berkat
Adik-adik semuanya,… ibadah kita hari ini akan kita akhiri, pulanglah dengan damai sejahtera
dan saling mengasihilah satu dengan yang lain terutama dengan saling memberikan
pengetahuan yang dimiliki. Terimalah berkat Tuhan
“Tuhan memberkati adik-adik, Tuhan melindungi adik-adik, dalam segala aktifitas adik-adik
dari sekarang sampai selama-lamanya. Amin
Semua : Amin… amin… amin… (dinyanyikan)
13
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Minggu, 29 Juli 2012
Keajaiban Memberi
II Raja-Raja 4:42-44
Tujuan :
Anak-anak memahami adanya keajaiban dalam tindakan memberi
LITURGI :
1. Salam
Sapaan Kasih : Pelayan siap di ruang Kebaktian menyapa dengan ramah, berjabat tangan,
menciptakan suasana suka cita dan penuh kasih.
Pujian
: Ny. Rohani no 14 : 4 (Berdiri)
Buka hati, buka mata bagi kesukaanMu, agar tangan, agar kata memuliakan
Dikau Hu, Brilah hidup kami jadi sungguh trang, benar, kudus Bapa kami yang
abadi oleh Yesus Penebus.
Berkat
: Segala yang Kau jadikan itu, akan bersyukur kepada Mu ya Tuhan semoga anakanak lelaki kita seperti tanam-tanaman yang tumbuh menjadi besar pada waktu
mudanya, dan anak-anak perempuan kita seperti tiang-tiang penjuru, yang
dipahat untuk bangun Istana (Mz 145 : 10, Mz 144 : 12).
2. Pujian Pembukaan
Ny. Rohani 132 : 17. Ya Tuhan murah Mu baka.
Ya Tuhan murah Mu baka
Di surga dan di dunia
Berlimpahlah anugrah Mu
yang Kau beri
3. Doa Pembukaan
Dipimpin oleh salah seorang anak
4. Pujian
Kegiatan Pendahuluan :
Kegiatan ini dimaksud untuk menciptakan suasana awal yang mengarahkan perhatian peserta
kebaktian mengikuti pelayanan Firman Tuhan dengan baik dan hati riang. Permainan bola pantul
(sediakan bola pingpong, atau bola tenis atau sejenisnya). Peserta Kebaktian berdiri melingkar,
Pelayan di tengah, membanting bola siapa yang terkena bola menjawab pertanyaan ringan, misal :
“Tadi pagi kalian diberi apa oleh ibu?” Bola dibanting lagi dengan pertanyaan : “Tadi pagi kalian
diberi apa oleh bapak?” Demikian diulang-ulang dengan pertanyaan yang mengarah pada “beri”
“memberi” oleh anggota keluarganya diiringi lagu “Bola Saya Bundar” (Lagu Burung Kakak Tua)
Bola saya bundar, Bundar bola saya
Saya bri pada Mu, Kamu bri padaku
Reff: Brilah, brilah aku menerima
Trimalah, trimalah aku memberi
14
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Brilah, brilah aku menerima
Trimakasih Tuhan.
5. Persembahan
Menghimpun persembahan bersamaan menyanyikan Lagu Rohani No 132 : 3, 7.
 Karena segala tumbuhan dan berkat buah-buahan dan makanan dan minuman yang Kau
beri.
 Terima hormat dan sembah, terima hidup dan kerja dengan sekalian benda yang Kau beri.
Doa persembahan dasar : Yohanes 6 : 11 a
“Lalu Yesus mengambil roti itu, mengucap syukur dan membagi-bagikan kepada mereka”.
Pelayan dapat memimpin Doa dengan mengucap demikian
:
Seperti Tuhan Yesus mengucap syukur Kami mempersembahkan, persembahan ini untuk
pekerjaan Tuhan apabila diberkati Nya akan cukup.
6. Pelayanan Firman
a. Pelayan menyiapkan sepotong makanan (kue, roti yang diperkirakan cukup untuk permainan
ini). Anak-anak diminta berpikir bagaimana membaginya secara merata.
b. Pelayan memotong kue yang utuh untuk 2 orang anak. Letakkan potongan kue itu di atas
piring kertas. Perlihatkan kepada anak-anak sambil menjelaskan bahwa adanya hanya kue
tersebut.
c. Anak-anak diminta berpasangan dan setiap pasangan diberi satu potong kue (yang dipotong
guru) dan satu garpu atau pisau plastik kecil.
d. Setiap pasangan membiarkan seorang anak memotong kue dan pasangannya memilih
potongan kue tadi.
e. Setelah semua pasangan memotong kue, perlihatkan apakah mereka berlaku adil dalam
membagi.
f. Diskusikan tentang hasil yang dicapai dan pasangan yang potongan kuenya sama besar boleh
langsung memakannya.
g. Pasangan yang membaginya tidak sama diminta untuk membagi lagi sehingga potongan
menjadi sama, baru boleh makan.
h. Mengakhiri kegiatan ini dengan dua pesan :
Pesan I : “Berikanlah pada orang-orang itu supaya mereka makan, sebab beginilah Firman
Tuhan. Orang akan makan bahkan akan ada sisanya” (II Raja-Raja 4 : 43 b) sebagai
ayat hafalan.
Pesan II : Belajarlah dari Akar.
- Membagi dengan rata, akar gigih mencari air walau tanah tandus ditembusnya
demi memberi makan pada sebatang pohon.
- Tulus, ketika pohon bertumbuh hijau berdaun lebat, berbunga indah atau
berbuah, banyak orang memuji “Pohon yang bagus” (dan akar tak pernah
mendapat pujian).
- Rendah hati, akar sembunyi dalam tanah dan terus bekerja demi sebuah
pohon akar tidak pamer bahwa dia yang berjasa.
15
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
8. Komitmen
Ayat hafalan Yoh 6:35
9. Berita SUkacita
Warta dapat dsiampaikan oleh pelayan.
10. Pengutusan dan Berkat
Menyanyikan lagu Nyanyian Rohani 117 : 1 (sambil bersalam-salaman)
Di gunung dan di lembah kemana jalanku
Di padang dan di rimba hadirlah Tuhanku
Di atas dalam surga pun dalam dunia
Di mana-mana juga Tuhanku adalah
 RHS
16
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Minggu, 5 Agustus 2012
PERLENGKAPAN SENJATA ALLAH
Efesus 6:10-20
Tujuan Umum:
Anak memahami pentingnya menggunakan perlengkapan rohani dalam kehidupan.
Tujuan Khusus:
1. Anak dapat menyebutkan perlengkapan senjata ALLAH
2. Anak dapat menjelaskan kegunaan perlengkapan senjata ALLAH
3. Anak mau menggunakan perlengkapan senjata ALLAH
I.
Salam
Ucapkan salam kepada anak-anak, lalu mintalah mereka untuk saling berjabat tangan dan
saling memberikan senyum.
II. Pujian Pembuka
“Saya Bergirang”
Saya bergirang, mengapa kau bergirang
Saya bergirang, apa sebabnya
Saya bergirang, mengapa kau bergirang
Karna saya anak Tuhan
Reff: Sekarang ku selalu bergirang,
bernyanyi sambil bertepuk tangan
jadi saksi karna cinta Tuhan
Siang malam ku selalu bergirang.
*Lagu bisa dinyanyikan bersahut-sahutan antara anak laki-laki dan perempuan,
kemudian bagian reff. dinyanyikan bersama
III. Doa Pembuka
IV. Firman
a. Pujian “ Baca Kitab Suci”
17
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
b. Doa mohon bimbingan Roh Kudus
c. Penyampaian Firman Tuhan:
 Kelas kecil:
Apersepsi:
Anak-anak tahu tentara? Kira-kira kalau mereka berada di daerah perang,
perlengkapan yang dikenakan ya?
apa saja
Selanjutnya guru menunjukkan gambar seorang prajurit Romawi (gambar 1), “gambar siapa ini
adik-adik? Jawaban sebagian anak-anak mungkin sudah tepat. Kemudian guru menkonfirmasi
bahwa gambar tersebut adalah gambar seorang prajurit Romawi. Nah adik-adik sama seperti
tentara pada zaman sekarang, seorang prajurit juga bertugas untuk menjaga
negaranya/kotanya dan sewaktu-waktu mereka akan ditugaskan untuk berperang.
Perlengkapan apa yang mereka bawa ketika akan berperang ya adik-adik? (Berikan
kesempatan kepada anak-anak untuk mengungkapan jawabannya).
Sama seperti tentara pada zaman dahulu yang pergi berperang melawan musuhnya, kita juga
sebagai anak-anak TUHAN diwajibkan untuk berperang melawan musuh kita. Siapa adik-adik
musuh kita? Ya , musuh kita adalah iblis yang selalu memerintahkan kita untuk melakukan halhal yang tidak menyenangkan TUHAN. Nah untuk melawannya kita membutuhkan
perlengkapan senjata ALLAH. Apa saja ya perlengkapan itu? Guru kemudian mengajak anakanak membuka Alkitab , Efesus 6:10-20 (Guru dapat membacakan ayat-ayat tersebut, atau
ajak mereka yang sudah bisa membaca untuk membacanya secara berbalasan).
Jadi adik-adik, untuk melawan iblis musuh kita, kita dapat menggunakan senjata ALLAH,
kemudian dengan menggunakan alat peraga (gambar 2) ajak mereka untuk memasangkan
perlengkapan tersebut pada gambar seorang anak. Sambil memasangkan perlengkapan
tersebut guru juga menjelaskan kegunaan dari masing-masing perlengkapan tersebut.
Ketika memasangkan “ikat pinggang kebenaran” jelaskan pada mereka bahwa kebenaran
diumpamakan sebagai ikat pinggang. Seorang tentara romawi harus menggunakan ikat
pinggang pada pakaiannya sehingga ia tidak akan kedodoran dan tersandung pakaian longgar
tersebut. Dalam kehidupan, kebenaran mengikat kita supaya kita tidak tersandung dalam
dosa, dan kebenaran itu hanya dari Yesus Kristus.
18
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Kemudian pasangkan “baju zirah keadilan”, jelaskan pada mereka bahwa baju zirah berfungsi
sebagai penutup tubuh depan dan belakang sehingga melindungi organ-organ vital tubuh
(jantung, paru-paru, hati dll) tentara romawi. Kita sebagai anak-anak Tuhan Yesus tidak perlu
takut menghadapi musuh (iblis) karena keadilan Yesus sudah melindungi kita.
Lalu pasangkan “kasut(sepatu) kerelaan” untuk memberitakan Injil Perdamaian” sepatu
sebagai pelindung kaki ketika berjalan/melangkah kemanapun. Sebagai anak-anak Tuhan
Yesus kita harus mengenakan kasut kerelaan artinya kita harus rela memberitakan Injil
kemana kita pergi.
Pasangkan “Perisai Iman”, tentara Romawi memegang perisai untuk melindungi mereka dari
panah dan pukulan pedang, sebagai anak-anak TUHAN kita juga harus berpegang teguh pada
Iman kita kepada Tuhan Yesus Kristus untuk menangkis serangan-serangan iblis. Jika kita
berpegang teguh pada Tuhan Yesus maka kita dapat mengalahkan serangan iblis.
Pasangkan “ketopong (seperti helm) keselamatan”, tentara Romawi menggunakan
helm/ketopong untuk melindungi kepala yang di dalamnya terdapat otak sebagai pusat
pikiran, jika terluka akibatnya akan fatal. Sebagai anak-anak TUHAN kita harus tetap menjaga
pikiran kita di dalam Tuhan, sehingga kita hanya memikirkan apa yang Tuhan perintahkan
Selanjutnya “Pedang Roh”, jika tentara romawi menggunakan pedang untuk menyerang
musuh, maka kita anak-anak Tuhan Yesus juga memiliki Firman TUHAN sebagai senjata kita
melawan iblis. Firman TUHAN adalah kebenaran dengan membaca Firman TUHAN kita dapat
mengetahui dan melakukan yang baik dan meninggalkan yang buruk. Dan yang terakhir
sebagai anak-anak TUHAN kita harus selalu rajin berdoa kepada TUHAN agar selalu
membimbing kita.
Selanjutanya tanyakan kepada anak-anak, siapa yang mau menjadi prajurit-prajutit TUHAN
YESUS? Jika kita mau menjadi prajurit TUHAN kita harus menggunakan perlengkapan yang
sudah TUHAN berikan, dan kita harus selalu membaca Firman Tuhan (Alkitab) dan berdoa
kepada TUHAN.
 Kelas Besar:
Untuk kelas besar guru dapat menyiapkan:
1. Helm
2. ikat pinggang
3. jaket/rompi untuk pengendara motor, jika tidak ada guru dapat membuat dari koran,
atau menggunakan jaket biasa (anggaplah sebagai baju zirah).
4. Sepatu
5. Perisai (guru dapat membuat dari karton dibentuk seperti pada lampiran)
6. Alkitab
Cat: Masing-masing alat-alat tersebut disediakan sebanyak jumlah kelompok
yang dibentuk. Kemudian letakan peralatan tersebut di depan kelas.
Guru SM membagi anak-anak kelas besar ke dalam beberapa kelompok (disesuaikan
dengan jumlah anak-anak yang hadir di sekolah Minggu), dan mintalah mereka duduk
melingkar dengan kelompoknya masing-masing. Selanjutnya guru mengajak anak-anak
19
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
dalam kelompoknya masing-masing untuk membuka Alkitab dan membaca Efesus 6:10-20.
Setelah membaca ayat tersebut, guru meminta kelompok tersebut memasangkan apa yang
sudah disediakan kepada salah satu anak di kelompoknya sesuai dengan apa yang sudah
dibaca adalam ayat tadi. Kelompok yang paling cepat adalah kelompok yang terbaik, guru
dapat memberikan hadiah sederhana pada kelompok yang menang atau meminta
kelompok yang paling akhir untuk menyanyikan lagu “Laskar Kristus” dengan gerakan di
depan kelas bersama kelompoknya.
Guru meminta salah satu anak yang sudah menggunakan peralatan dengan lengkap untuk
berdiri di depan, lalu guru menunjukkan dan menjelaskan kegunaan dari masing-masing
perlengkapan tersebut sama seperti pada kelas kecil.
V. Pujian Respon Firman
“Laskar Kristus”
Saya bukan pasukan berjalan, Pasukan berkuda,
Pasukan menembak. Saya tidak menembaki musuh
Tapi saya laskar Kristus (ucapkan : Siap – Grak )
Reff : Saya laskar Kristus (2X)
Saya bukan pasukan berjalan
Pasukan berkuda, Pasukan menembak
Saya tidak menembaki musuh, Tapi saya laskar Kristus.
VI. Persembahan
a. Pujian Persembahan “Ku B’ri Persembahan”
Ku b’ri persembahan pada Tuhan, sambil puji Yesus Juruselamatku
Mari kawan-kawan rela hatilah Bawa persembahan, datanglah segra
b. Doa Persembahan
VII. Aktivitas
Kelas Kecil : Bagikan gambar seorang anak yang menggunakan pakaian biasa dan mintalah
mereka mewarnai dan melengkapi pakaian anak tersebut dengan perlengkapan-perlengkapan
rohani.
VIII.
Penutup
a. Doa Penutup
b. Pujian “Bapa Terima Kasih”
NEP
20
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Lampiran 1. Alat Peraga dan aktivitas untuk kelas kecil
a. Gambar berwarna
21
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
b. gambar tidak berwarna
22
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
23
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Lampiran 2. Akitvitas kelas besar
24
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
25
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Minggu, 12 Agustus 2012
Dalam Perlindungan Tuhan
Bahan : Mazmur 34: 1-8
Tujuan :
1. Anak mengerti bahwa Allah selalu menyertai umatnya
2. Anak selalu mendekatkan diri pada TUHAN
LITURGI :
1. Salam
Pelayan mengucapkan selamat pagi atau syalom atau yang lain kemudian mengajak
bernyanyi sebagi pujian pembukaan: Betapa baiknya Engkau Tuhan.
2. Pujian Pembukaan
Betapa baiknya engkau Tuhan kasihMu tiada berkesudahan
Betapa muliaNya kasihMu Yesus jiwaku diselamatkan
Hosana kumemuji Tuhan hosana kutinggikan Yesus
Hosana hosana hosana
3. Doa Pembukaan
Dipimpin oleh salah satu anak yang ditunjuk
4. Pujian
Hari Ini Kurasa Bahagia
5. Persembahan
Ajak satu anak untuk mengedarkan kantong persembahan
Pujian: Kubri Persembahan
Doa persembahan: oleh anak yang bersedia
6. Pelayanan Firman
Ajaklah adik-adik bercakap-cakap tentang bagaimana rasanya dalam situasi ketakutan. Misalnya
takut di ancam temannya, takut dimarahi orang tuanya dan sebagainya yang relevan masuk ke
cerita.
Adik Adik kali ini raja Saul merasa takut kehilangan jabatan sebagi raja setelah Daud diurapi
sebagai raja. Oleh sebab itu Saul berusaha ,membunuh Daud. Hidup Daud merasa terancam
akhirnya Daud pergi berpindah pindah mengindar dari ancaman Saul. Adik-adik kali ini Daud ada
di Nob bertemu dengan raja Abimelekh. Daud berpura pura gila agar Abimeleh tidak membunuh
Daud karena Abimelek adalah orang Saul. Akirnya Daud diusir oleh Abimelekh Daudpun selamat
kemudian melanjutkan pengembaraaannya.
Adik adik Daud adalah seseorang yang taat kepada Tuhan, Kalau Daud menggunakan
kepandaiannya dan kekuyatannya bisa saja membinasakan Saul. Tetapi Daud tidak Daud
26
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
menyerahkan serpenuhnya di tangan Tuhan Dengan ketaatannya ini maka Daud terehindar dari
bahaya maka Daud memuji muji Tuhan karena pertolongannya.
Adik-adik Tuhan selalu menolong kepada setiap orang yang selalu taat kepadanya kita yakin atas
pertolongannya. Tuhan tidak membiarkan kita dalam suasana ketakutan. Oleh sebab itu
datanglah kepada Tuhan. Jangan takut dan cemas, Tuhan pasti memberi pertolongan.
Nyanyian respon : “Yesus sayang semua”
Yesus sayang semua semua semua Yesus sayang semua sayang semua
Sayang papa, sayang mama, sayang adik, sayang kakak,
sayang kamu dan saya, sayang semua
7. Aktifitas
Aktivitas
Dalam aktivitas ini adik adik diajak berpuisi yang teknya dari mazmur 34 : 1 – 8
Tek puisi disiapkan sebelumnya oleh pelayan
8. Komitmen
Ikrar anak-anak:
1 Saya anak-anak sekolah Mingguberjanji selalu memuliakan nama Tuhan
2 Saya anak – anak sekolah Minggu selalu taat kepada Tuhan dengan rajin ke sekolah minggu.
9. Berita Sukacita
Warta dapat disampaikan oleh salah seorang pelayan.
10. Pengutusan dan Berkat .
1. Pujian Penutup “Aku bahagia”.
2. Doa penutup dan doa Bapa Kami.
3. Berkat
 PHD
27
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Minggu, 19 Agustus 2012
Roti Hidup
Yohanes 6 : 51 – 58
Tujuan umum :
Anak dapat memahami makna ucapan Yesus tentang diriNya sebagai Roti Hidup yang Dia berikan
untuk hidup dunia.
Tujuan Khusus :
1. Anak dapat menyebutkan minimal dua perkataan yang diucapkan Yesus pada perikop ini.
2. Anak dapat menuliskan minimal tiga akibat yang terjadi setelah kita makan roti dan minum
anggur sebagai lambang tubuh dan minum darah Yesus
Persiapan :
Perlengkapan Yang dibutuhkan
 Roti
 Kertas buffalo
 Pelubang Kertas
 Pita
:
LITURGI :
1. Salam
Sampaikan salam kepada anak – anak dan katakan bahwa Tuhan Yesus begitu mengasihi kita
semua, sehingga saat ini, kita masih dapat bertemu dalam sukacita untuk memuji dan
memuliakan Tuhan.
2. Pujian Pembukaan
 Bertemu dalam KasihNya
Bertemu dalam KasihNya, berkumpul dalam anugerahNya
Besukacita semua di dalam rumah Tuhan
Hoo, wow saudaraku dan saudariku, Tuhan cinta dan mengasihimu
Mari bersukacita semua, di dalam rumah Tuhan

Allah itu Baik
Allah itu baik, sungguh baik bagiku
Di tunjukkannya Kasih setiaNya
Dia menyediakan yang kuperlukan
Menyatakan kebaikan 2x
Menyatakan kebaikanNya padaku
Kasih setiaNya tak pernah berubah
Dulu sekarang dan selamanya
Ajaiblah kuasa dalam namaNya, Yesusku luar biasa
28
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
3. Doa Pembukaan
Doa pembukaan dipimpin oleh salah satu anak yang ditunjuk
4. Pujian
Hari Ini Kurasa Bahagia
Hari ini kurasa bahagia, berkumpul bersama saudara seiman
Tuhan Yesus, tlah satukan Kita, tanpa memandang diantara kita
Bergandengan tangan dalam kasih, dalam satu hati
Berjalan dalam terang kasih Tuhan
Kau sahabatku, kau saudaraku, tiada yang dapat memisahkan kita hooo
Kau sahabatku, kau saudaraku, tiada yang dapat memisahkan kita
5. Persembahan
Pelayan mengajak satu anak untuk mengedarkan kantong persembahan.
Pujian: Kasih Yesus Manis dan Indah.
Kasih Yesus manis dan indah
kasih Yesus manis dan indah,
Kasih Yesus manis dan Indah, oh,oh sungguh indah
Lebih tinggi dari Langit, lebih dalam dari lautan
Lebih luas dari samudera oh, oh sungguh indah
Doa persembahan: oleh anak yang bersedia.
6. Pelayanan Firman
Pujian untuk firman: Kecaplah dan Lihatlah
Kecaplah dan lihatlah, betapa baiknya Tuhan itu
Rasakan dan Nikmati, kasih setia Tuhan
Syukur bagiMu Tuhan
Segala hormat BagiMu Yesus
Allah yang mengasihiku, Allah yang memeliharaku Selamanya
Pertanyaan pembuka
Apakah kalian tahu apa itu Roti? Biarkan anak – anak memberi respon.
Adik – adik, roti adalah makanan yang terbuat dari tepung (kebanyakan tepung gandum). Roti
merupakan makanan pokok bagi masyarakat yang tinggal di negara – negara sekitar timur tengah
dan negara – negara di Eropa dan Amerika. Menurut sejarah, roti sudah ada sejak 30.000 tahun
yang lalu, tokoh – tokoh yang tertulis di Alkitab juga makan roti sebagai makanan pokok mereka.
Adik – adik, sama seperti kita yang makan nasi setiap hari, mereka juga makan roti setiap hari.
Wah! sangat menarik ya adik-adik.
Adik – adik, siapa yang pernah merasa lapar dan haus? Apa yang terjadi kalau kalian tidak makan
dan minum selama berhari – hari?
29
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Ya, kalau tidak ada makanan atau air (minuman) yang dicerna oleh perut kita selama satu hari
penuh atau bahkan lebih, kita bisa menjadi sakit bahkan meninggal karena hal itu, ternyata
makanan dan minuman itu memberikan kekuatan bagi tubuh kita sehingga tubuh kita dapat tetap
berfungsi sebagaimana mestinya. Adik – adik, kita hidup di dunia saat ini memiliki tubuh dan jiwa
atau roh, kalau tubuh kita butuh makanan untuk hidup, roh kita pun ternyata membutuhkan
makanan juga. Nah! makanan Rohani kita itu kita dapatkan melalui Tuhan Yesus.
Adik – adik, Yesus mengatakan bahwa Dia adalah roti hidup yang turun dari surga. Barangsiapa
makan roti yang Ia berikan maka kita akan hidup selamanya. Kita juga tidak akan lapar lagi. Dan
roti yang Yesus berikan itu adalah dagingNya yang akan Dia berikan untuk kehidupan dunia. Yesus
bahkan mengatakan bahwa kita harus minum darahNya juga supaya kita tidak haus lagi.
Kenapa Yesus menyamakan dirinya dengan roti dan anggur bukan singkong atau nasi atau air teh?
Hal ini karena Roti adalah makanan pokok orang – orang di sana dan anggur adalah minuman
yang banyak tersedia. Jadi Tuhan Yesus menekankan betapa pentingnya makanan dan minuman
itu bagi hidup manusia, jadi bukan masalah roti dan anggur atau bukan. Oleh sebab itu kalau
suatu saat nanti kita melaksanakan perjamuan kudus tanpa roti dan anggur, jangan dijadikan
masalah. Sebab Roti dan anggur itu hanyalah lambang tubuh dan darah Yesus. Lalu apa maksud
Yesus sebenarnya? ternyata saat itu Yesus berbicara tentang peristiwa yang akan terjadi pada
dirinya. Yesus sudah mengetahui bahwa Dia akan di tangkap, disiksa dan akhirnya disalibkan. Hal
semuanya itu adalah untuk menyelamatkan semua orang yang ada di dunia, supaya hukuman
atas dosa yaitu maut tidak terjadi pada semua orang. Orang – orang yang akan selamat dan bebas
dari hukuman kekal hanyalah orang – orang yang percaya bahwa Yesus adalah Tuhan dan
Juruselamat pribadinya. Kita juga harus percaya bahwa kematian Yesus di atas kayu salib adalah
benar untuk menebus dosa – dosa manusia dengan tubuh dan darahnya yang tercurah.
Jadi, maksud Yesus dengan berkata “makan dagingKu dan minum darahKu” itu bukan makan dan
minum sebenarnya seperti kita makan Roti ini (diperagakan) atau seperti kita minum air, tetapi
makan dan minum yang Tuhan Yesus maksudkan adalah menerima dan mengakui bahwa benar
Yesus adalah Tuhan yang telah mengorbankan Tubuh dan mencurahkan darahnya untuk
menyelamatkan kita. Jadi apapun yang kita makan atau minum saat perjamuan kudus tidak
masalah adik – adik. Setelah kita makan daging dan minum darah Yesus kita akan memperoleh
hidup yang kekal,dan kita akan dibangkitkan pada akhir zaman. Jadi setelah kita meninggal nanti,
jiwa kita tidak akan menerima hukumaan kekal tetapi kita akan hidup kekal bersama Tuhan Yesus
di Surga. Dan selama kita hidup di dunia setelah kita percaya pada Tuhan Yesus, Yesus akan
tinggal di dalam kita dan kita akan tinggal di dalam Dia. Kita hidup hanya oleh karena Yesus saja,
sedangkan orang – orang yang tidak percaya pada Tuhan Yesus bahkan mengolok – olok dan
mengatakan bahwa kematian Yesus itu sia - sia, mereka tidak akan memiliki hidup di dalam
dirinya. Mereka akan kuatir dan selalu mencari jalan supaya bisa selamat saat mereka meninggal
nanti, mereka tidak akan mendapatkannya jalan keselamatan, kecuali dengan menerima dan
datang kepada Tuhan Yesus.
Jadi adik – adik karena kita telah hidup oleh Yesus, segala yang kita lakukan haruslah seperti yang
Yesus ajarkan dan contohkan, seperti mengasihi, mengampuni, sabar, menceritakan tentang
keselamatan kepada orang lain, kita telah makan roti dan minum anggur sebagai lambang tubuhdarah Yesus karena Dia adalah Roti yang telah turun dari Surga. Kita tidak akan lapar lagi secara
rohani. Tubuh kita memang tetap memerlukan makanan selama kita masih hidup di dunia, tetapi
30
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
jiwa kita sudah dipuaskan dan dikenyangkan oleh keselamatan dan kehidupan kekal yang telah
Tuhan Yesus berikan. Amin.
Doa Firman dan Syafaat : oleh pemimpin ibadah atau setiap poin doa dibagikan kepada anak –
anak.
Pujian : Yesus Sayang Padaku
7. Aktifitas
Kegiatan : Menuliskan ayat hafalan (Yoh 6:35)
Perbanyak gambar ini di ketas bufallo atau guru dapat berkreasi dan membuat sendiri disesuaikan
dengan apa yang ada, tulis ayat yang harus di hafal pada form ini, lubangi salah satu sudut dengan
pelubang kertas, beri pita dan jadikan sebagai pembatas Alkitab.
8. Komitmen
Menghafal Yoh 6:35
9. Berita Sukacita
Pelayan dapat memberikan informasi berkaitan dengan ibadah anak berikutnya.
10. Pengutusan dan Berkat .
 Pujian penutup : Trimakasih Tuhan
Terimakasih Tuhan, untuk kasih SetiaMu
Yang ku alami dalam hidupku
Terimakasih Yesus, untuk kebaikkanMu, Sepanjang hidupku
Trimakasih Yesusku, buat anugerah yang Kau B’ri
S’bab hari ini Tuhan adakan syukur bagiMu


Doa penutup dan doa Bapa Kami.
Berkat
 KHW
31
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Minggu, 26 Agustus 2012
Berkat Yang Tidak Ada Habisnya
Keluaran 16:2-15
Tujuan :
1. Anak dapat mendengarkan cerita bangsa Israel yang mendapatkan roti manna.
2. Anak dapat taat kepada Tuhan sehingga berkat Tuhan mengalir di dalam kehidupan mereka.
Persiapan :
1. Pelayan anak sudah hadir 30 menit sebelum ibadah mulai untuk berdoa bersama dan siap
menyambut setiap anak dengan sukacita
2. Pelayan menyiapkan gambar yang bisa menjadi wayang.
LITURGI :
1. Salam
 Pelayan menyambut anak-anak yang hadir dengan menyalami sambil mengucapkan salam
atau menanyakan kabar mereka. Bila ada yang ulang tahun pelayan memberikan kata-kata
penghargaan bagi anak yang berulang Tahun.
 Pelayan anak dapat memberikan salam atau sapaan kepada anak. Misalnya: Salam bagimu
sekalian atau salam Damai sejahtera bagi kita, selamat pagi dll.
 Pelayan dapat menanyakan kepada anak mengenai kesiapan mereka dalam memuji Tuhan.
2. Pujian Pembukaan
Pujilah Nama Tuhan Mainkan Dengan Musik
Pujilah nama Tuhan mainkan dengan musik 2x
Puji Tuhan 2x
Puji Tuhan dengan musik
(Variasi: gantilah kata musik dengan kata: gitar, piano, biola dll)
KasihNya Seperti Sungai
KasihNya seperti sungai (3x) dihatiku.
Kasihnya seperti sungai (3x) dihatiku.
BerkatNya seperti sungai (3x) dihatiku.
BerkatNya seperti sungai (3x) dihatiku.
3. Doa Pembukaan
Dipimpin oleh salah satu anak yang ditunjuk
4. Pujian
Kasih Yesus Manis Dan Indah
Kasih Yesus manis dan Indah
32
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Kasih Yesus manis dan Indah
Kasih Yesus manis dan Indah
Oh…oh sungguh Indah
Amat tinggi tak kan teratasi
Amat dalam tak kan terbawahi
Amat lebar tak kan terklilingi
Oh….sungguh Indah
5. Persembahan
Kantong Persembahan diedarkan & Menyanyi KJ 403 Hujan Berkat Kan Tercurah
1. Hujan berkat ‘kan tercurah, itulah janji kudus:
hidup segar dari sorga ‘kan diberi Penebus.
Hujan berkatMu itu yang kami perlu:
Sudah menetes berkatMu, biar tercurah penuh!
2. Hujan berkat ‘kan tercurah, hidup kembali segar.
Di atas bukit dan lurah bunyi derai terdengar.
Hujan berkatMu itu yang kami perlu:
Sudah menetes berkatMu, biar tercurah penuh!
6. Pelayanan Firman
a. Doa Firman dapat dilakukan oleh pelayan.
b. Pelayan Fiman dapat membuat Trik agar agar anak tenang selama bercerita. Pelayan Firman
dapat mengajak anak-anak melakukan tepuk Angin. Seperti tepuk tangan biasa hanya sekali,
bersamaan dengan mulut mengatakan ”su.......ut”!
Kalau masih terjadi kegaduhan pelayan dapat mengajak kembali tepuk angin, sekali saja.
c. Alkitab dapat dibacakan atau langsung diceritakan.
d. Penyampaian Cerita (ceramah dan aktifitas)
Satu....Dua...Tiga...Maju!
Satu....Dua...Tiga...Maju!
Demikainlah Musa memimpin Bangsa Israel Keluar dari negeri Mesir menuju tanah Kanaan
(Gambar 1). Wah! Memimpin Bangsa Israel bukan hal yang mudah. Karena yang dipimpin
Musa ribuan orang. Ribuan orang ini tentu memiliki sifat-sifat yang berbeda. Wah! Adik-adik!
Musa pemimpin yang hebat.
Plak.......plak.... demikian suara derap kaki berjalan dengan gagahnya. Masih jauh perjalanan
mereka untuk sampai Kanaan. Mereka harus melewati padang belantara dimana tidak
terdapat pohon-pohon untuk berlindung. Kadang di padang mereka mendirikan kemah untuk
beristirahat.
Ada seruan ” apa yang harus kami makan, Musa kami lapar?” ” Kalau di Mesir kami bisa makan
dengan sepuasnya”, orang Israel bertanya kepada Musa. (Gambar 2 ). Musa juga tidak tahu
dari mana mendapatkan makanan untuk begitu banyak orang yang lapar. Tetapi Tuhan tidak
melupakan mereka. Tuhan berjanji, ”Besok Aku akan menurunkan roti bagimu hujan roti dari
langit”.
33
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
”Hujan roti dari langit”? tanya orang-orang Israel. Mereka hampir tak percaya.
Siapa yang pernah melihat hujan roti dari langit? Tidak ada! Tetapi apa yang telah dijanjikan
Tuhan selalu digenapi.
Pada esok harinya...apa yang Tuhan katakan terjadi.(Gambar 3) Pagi hari ketika keluar dari
kemah mereka melihat benda-benda kecil yang berbentuk bulat dan berwarna putih. ”Apakah
ini?” tanya orang Israel dengan heran. ”Inilah roti yang Tuhan turunkan dari langit”. Jawab
Musa. Orang Israel mengambil roti itu dan mencicipinya. Hemmmm enak rasanya! Roti ini
manisnya seperti madu. Mulai saat itu, setiap pagi orang Israel memungut roti bundar itu.
Mereka mendapat cukup untuk sehari saja. Mereka tidak lapar lagi. Pada hari keenam mereka
dapat mengambil dua kali lipat jumlahnya. Karena pada hari yang ketujuh adalah hari
perhentian. Demikian yang dikatakan Musa ”Besok adalah hari perhentian, kamu dapat
beristirahat, seperti Allah beristirahat sesudah mencipatakan langit dan bumi. Besok tidak ada
yang boleh keluar dan mencari manna. Apa yang dicari hari ini cukup untuk besok juga.” Orang
Israel mengerti. Mereka berbuat sesuai dengan apa yang dikatakan Musa. Anak-anak dan
orang Tua sangat rajin memungut mana. Kemudia ibu-ibu sibuk memasak roti untuk hari itu
dan hari esok. ”Wah enak sekali roti mannya” demikin yang dikatakan oleh orang-orang Israel
(Gambar 4). Pada hari yang ketujuh sunyi sepi dipadang belantara. ”Lihatlah, tidak ada mana
yang terletak di atas tanah seperti biasa” seorang ibu bertanya. Ibu pulang dengan tangan
yang kosong. Ibu tersebut malu.
Tetapi Tuhan melihat mereka. Dan Tuhan berkata kepada Musa: ” Bukankah Aku katakan
kepada mereka supaya beristiraat pada hari perhentian? Orang-orang yang keluar mencari
mana tidak mengindahkan hari khusus yang Kuberikan kepada mereka”.
Sekarang orang Israel taat. Pada hari perhentian yang berikut tidak ada yang keluar. Mereka
mengerti, jika mereka taat kepada perintah Tuhan, mereka diberkati. Tuhan mencukupi
kebutuhan mereka. Roti manna tidak akan habis. Berkat Tuhan mengalir dan tidak ada
habisnya. Tuhan memberikan kepada bangsa Israel tepat pada waktu yang dibutuhkan. Pada
waktu membutuhkan air, mereka mendapatkan dari gunung batu. Pada waktu malam mereka
dituntun dengan tiang api. Sedang pada waktu siang mereka dituntun dengan tiang awang,
sehingga tidak kepanasan. Sungguh Tuhan begitu baik kepada bangsa Israel. Sungguh berkat
Tuhan tidak pernah ada habisnya.
Adik-adik! Saat ini ada yang kelaparan? Ada yang membayar uang untuk membeli udara untuk
dihirup? ...............Ternyata Tuhan menyediakan segala yang dibutuhkan manusia itu tidak
pernah ada habisnya. Tuhan mengerti kebutuhan kita. Oleh sebab itu mari kita bersyukur
terhadap berkat yang luar biasa ini. Seperti bangsa Israel: mereka menguduskan hari sabat.
Kita juga dapat tekun beribadah, rajin ke gereja, tekun berdoa dll.
7. Aktifitas
Aktifitas untuk kelas kecil:
 Mewarnai gambar
Musa memimpin Bangsa Israel.
34
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
8. Komitmen
 Hafalkan ayat hafalan minggu ini: Keluaran 20:8 ”Ingatlah dan kuduskanlah hari
Sabat”.
9. Berita Sukacita
Warta dapat dilakukan: dimana pelayan beradegan seperti tamu.
Bila ada yang ber ulang tahun pembawa berita dapat mengundang anak tersebut maju untuk
menerima ucapan selamat ulang tahun dan didoakan.
10. Pengutusan dan Berkat .
Menyanyikan pujian : KJ. 434 ALLAH ADALAH KASIH DAN SUMBER KASIH
Allah adalah Kasih dan Sumber kasih. Bukalah hatimu bagi FirmanNya.
FirmanNya: “Kamu dalam dunia, bukan dari dunia. Akulah yang memikul sengsaramu.”
Allah adalah Kasih dan Sumber kasih. Bukalah hatimu bagi FirmanNya.
FirmanNya: “Musuhmu kasihilah dan berdoa baginya. Musuhmu kasihilah dan berdoa
baginya: Aku yang mendamaikan sengketamu.”
Pengutusan & Berkat. Pemimpin menyampaikan pengutusan dan berkat sebagai berikut:
“anak-anak ibadah kita telah selesai, jadilah anak yang baik, yang setia pada Tuhan dan
senantiasa menyenangkan hati Tuhan. Tuhan mengasihi kita dengan kasihNya yang besar dan
senantiasa menyertai kita selama-lamanya”.
 PS
35
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Gambar 1
36
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Gambar 2
Gambar 3.
Gambar 4
37
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Minggu, 2 September 2012
Pelaku Firman
YAKOBUS 1:17-27
Tujuan khusus :
Agar anak memiliki sikap sabar dan tidak cepat marah
LITURGI :
1. Salam
Guru : ”Selamat pagi adik-adik”
ASM : ”Selamat pagi (Kak, Buk, Pak)”
Guru : ”Apa kabarnya”
ASM : ”Sungguh Amat Baik”
(diulang sampai semangat)
2. Pujian Pembukaan
Pujian Awal: Bertemu dalam KasihNya
3. Doa Pembukaan
Dipimpin oleh salah satu anak yang ditunjuk
4. Pujian
Allah Itu Baik
5. Persembahan
Pujian Kasihnya Seperti Sungai
6. Pelayanan Firman
Sebelum memulai cerita ajak anak-anak untuk menyanyi BAPA ABRAHAM dengan di mencontoh
di akhir lagu:
”Bapa Abraham mempunyai banyak sekali anak2, aku anaknya dan kau juga mari dengar Firman”
(guru mencontohkan duduk rapi).
Adik-adik, siapa yang mempunyai sepatu, tas, sepeda?
Barang-barang tersebut siapa yang membelikannya............
Ada cerita, seorang anak namanya Jono, dia melihat teman-temnya bermain sepeda di lapangan,
siapa yang sudah bisa naik sepeda? dan Jono juga ingin bisa naik sepeda. Karena Jono tidak punya
sepeda jadi dia hanya melihat saja. Ada temannya yang mengejek Jono karena tidak punya
sepeda. ”Jono tidak punya sepeda ye...ye... Jono tidak punya sepeda...”. Melihat peristiwa itu
Jono tidak marah. Kemudian salah seorang temannya bernama Rahel meminjamkan dan
mengajari Jono naik sepeda. Akhirnya Jono bisa mengendarai sepeda Rahel.
38
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Esoknya harinya, sepulang bermain Jono minta pada ayahnya sepeda. ”ayah aku mau sepeda, aku
pengen naik sepeda, boleh ya?”. Ayah menjawab, ”apakah kamu sudah bisa naik sepeda Jono?”.
”sudah ayah, kemarin Rahel mengajariku”, jawab Jono.
Selanjutnya ayah Jono mengatakatan ”Mari ikut Ayah!”. ”kemana ayah?” tanya Jono. ”beli
sepeda”, ayah menjawab lagi. Jono senang bukan main. Tibalah Jono dan ayah ke toko sepeda
loak (sepeda bekas). Jono heran kenapa di bawa ke toko sepeda loak. ”ayah kok sepedanya tidak
ada yang baru?” tanya Jono. ” kamu pilih dan coba salah satu ya” kata ayah. Jono memilih dan
mencoba salah satu. ”Yang ini yah!” kata Jono. Ayah membayar sepeda pilihan Jono. ”Jono,
setelah kamu lancar naik sepeda dan kamu melakukan tugas dan kewajibanmu, ayah akan
membelikan sepeda yang baru. Jono ingat apa saja tugas dan tanggung jawabnya coba sebutkan!”
kata ayah. Jono menjawab, ”Jono harus rajin belajar, tidak boleh marah-marah dan sabar....”.
“anak Ayah pintar, ayo kita pulang”, Ayah memuji Jono.
Sampai di rumah, Jono mengajak Rahel main sepeda bersama, dan mereka menuju lapangan. Di
lapangan sudah banyak anak-anak yang bermain sepeda. Tetapi ada teman Jono yang nakal dan
mengejek Jono. “ Hei…Jono kok sepedamu jelek, gak baru…ha…ha… sepeda Jono gak baru!” kata
teman yang nakal. Rahel membela jono,”kamu gak boleh mengejek, tidak baik lo…”. Jono tidak
membalas. Rahel bertanya,”Jono tidak marah?”. Jono menjawab, “tidak, kata Tuhan Yesus, anak
Tuhan tidak boleh marah, jadi Jono mau taat sama Tuhan Yesus”. “aku setuju Jono, ayo kita main
di tempat lain saja ya” ajak Rahel.
Nah adik-adik, siapa yang mau seperti Jono? Kita anak-anak Tuhan harus memiliki sikap?
(usahakan adik-adik menyebutkannya)
7. Komitmen
Menghafal Yakobus 1:22
8. Pengutusan dan Berkat .
 Pujian penutup : “T’rimakasih Tuhan”
 Doa penutup dan doa Bapa Kami.
 Berkat
 DUS
39
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Minggu, 9 September 2012
Tuhan Penolong Satu-Satunya
Mazmur 146:1-10
Tujuan :
1. Agar Anak Sekolah Minggu mengerti bahwa mereka memiliki Allah yang mau dan mampu
menolong mereka.
2. Agar Anak Sekolah Minggu mengerti dan menyadari bahwa tidak ada allah lain yang sanggup
menolong kecuali Tuhan Yahweh.
3. Agar Anak Sekolah Minggu mau meminta tolong jika menghadapi persoalan.
Latar belakang Kitab Mazmur 146
1. Kitab Mazmur ini di karang oleh raja Daud
2. Mazmur ini membesarkan nama, kemegahan, kebaikan, kebesaran, dan keselamatan Allah.
Persiapan :
1. Guru Sekolah Minggu membaca Mazmur 146 :1-10
2. Berdoa
3. Menyiapkan gambar-gambar, alat peraga dan sarana untuk aktivitas anak Sekolah Mingu.
Liturgi :
1. Salam
Pembukaan : Selamat pagi Anak-anak Sekolah Minggu yang manis.... Apa kabar? (anak-anak
menjawab : “Sungguh amat baik). Puji Tuhan!!! Tuhan itu sangat baik. Terbukti kita sehat-sehat
sehingga kita dapat berkumpul disini.
2. Pujian Pembukaan
Menyanyikan Pujian: mari kita akan mulai Sekolah Minggu kita dengan memuji Tuhan : Yesus
itulah satu-satunya
Yesus itulah satu-satunya, Penolongku yang sungguh
Dia berjanji akan kembali, untuk kita semua
O.o.o.o....... Alleluya, Puji Tuhan
Upahmu besar di surga
O.o.o.o....... Alleluya, Puji Tuhan
Upahmu besar di surga
3. Doa Pembukaan
Dipimpin oleh salah satu anak yang ditunjuk Doa Pembukaan
4. Pujian
Memuji Tuhan: Memuji Tuhan Selalu
Memuji Tuhan selalu, mari kita puji Dia
Memuji Tuhan selalu, mari kita puji Dia
40
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Puji, puji, mari kita Puji Dia
Puji, puji, mari kita Puji Dia
5. Persembahan
Doa persembahan
Dilakukan dengan cara menunjuk salah satu adik yang sudah mampu untuk memimpin doa
atau di pandu dalam mengucapkan doa
a) (Guru mengajak anak sekolah minggu memuji Tuhan Lagu persembahan:
KJ. 301 : Aku Bawa dan Berikan
Aku bawa dan berikan persembahanku
Pada Yesus, pada Tuhan, Juru S’lamatku
b) (Guru meminta salah satu anak sekolah minggu mengedarkan kantong persembahan)
c) (Guru meminta Salah satu anak Sekolah Minggu berdoa untuk persembahan)
6. Pelayanan Firman
1. Firman Tuhan : (Melalui Permainan)
Alat
: tali, kursi, kain penutup mata
Peserta : perorangan
Waktu : 20 menit
Permainan ini bertujuan untuk memberikan pengertian kepada partisipan bahwa pada
saat tertentu, kita tidak perlu malu mengakui untuk meminta pertolongan dari orang lain.
Ikatlah tali yang panjang pada pohon-pohon sehingga membentuk lingkaran (sedapat
mungkin buatlah jalur yang berliku-liku). Jika acara berada di dalam sebuah ruangan, guru
sekolah minggu bisa menggunakan kursi-kursi sebagai pengganti pohon. Semua partisipan
(anak yang ikut bermain) berdiri di dalam lingkaran. Setelah itu, tutuplah mata semua
partisipan menggunakan kain hitam. Bimbing partisipan satu persatu memegangi tali.
Jelaskan bahwa anda akan melepaskan ikatan di ujung tali. Tugas partisipan adalah
menelusuri tali itu sampai ujung tali. Di dalam melakukan tugas itu, partisipan tidak boleh
bersuara. Jika ada partisipan yang sampai diujung tali itu, partisipan dinyatakan telah
berhasil menemukan jalan keluar. Selain itu, Guru Sekolah minggu juga menawarkan kalau
ada partisipan yang menyeerah, dia boleh angkat tangannya. Guru Sekolah minggu
membantunya menemukan jalan keluar.
Pada hitungan ke tiga, semua partisipan berjalan kearah yang sama. Ada satu rahasia yang
tidak boleh diketahui partisipan. Sesungguhnya Guru Sekolah Minggu justru menyambung
kedua ujung tali sehingga membentuk sebuah lingkaran (catatan: usahakan sambungan
serapi mungkin supaya partisipan tidak curiga). Ketika partisipan sudah berjalan satu
putaran, katakan lagi bahwa jika ada partisipan yang membutuhkan pertolongan, ia cukup
angkat tangan dan tak perlu mengeluarkan suara sehingga partisipan yang lain tidak tahu
kalau ia membutuhkan pertolongan.
Lakukan permainan ini kurang dari 10 menit. Jika masih ada partisipan yang keras kepala
dan tak mau menyerah katakan bahwa Guru Sekolah minggu akan mengakiri permainan.
Tawarkan bantuan untuk yang terakhir. Usahakan supaya jangan ada partisipan yang
frustasi karena tidak menemukan jalan keluarnya.
41
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Di akhir permainan, ajak partisipan mendiskusikan pada saat apa saja kita tidak perlu malu
mengakui bahwa kita membutuhkan pertolongan orang lain.
Renungan : Adik-adik kita patut bersyukur kepada Tuhan karena kita mempunyai penolong
yang hebat dan luar biasa yang telah terbukti. Dia yang menolong orang-orang yang
diperas, Dia yang memberi makan orang-orang yang lapar, Dia telah membebaskan orangorang yang terkurung oleh dosa. Dia yang telah mencelikkan orang buta, Dia yang telah
menjagai kita.
Adik-adik, kita patut bersyukur dan berterima kasih pada Tuhan Yesus karena tidak ada
penolong yang lain yang seperti Dia.
2. Aktivitas :
Guru Sekolah minggu membangikan lembar akktivitas kepada murid Sekolah Minggu:
a) Aktivitas Anak Sekolah Minggu kecil : mencocokkan gambar (terlampir)
b) Aktivitas Anak Sekolah Minggu Besar : Merangkai huruf (bahan terlampir).
7. Komitmen
Ayat hafalan Yeremia 17:5
8. Warta
Dapat disampaikan oleh pelayan
9. Pengutusan dan Berkat .
 Pujian penutup : “T’rimakasih Tuhan”
 Doa penutup dan doa Bapa Kami.
 Berkat
 MRN
42
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Lembar Aktivitas Kelas Kecil
43
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Lembar Aktivitas Kelas Besar.
44
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Minggu, 16 September 2012
Pengikut Kristus
Markus 8 : 31-38
Tujuan
1. Mengerti syarat-syarat menjadi pengikut Kristus
2. Tahu upahnya menjadi pengikut Kristus
Liturgi
1. Salam :
Tanyakan kabar kepada anak-anak, lalu ajak mereka menayankan kabar teman-teman mereka
dengan menyanyikan lagu Apa Kabar dengan berganti-ganti pasangan.
2. Menyanyikan Pujian :
Laskar Kristus
Saya bukan pasukan berjalan, pasukan berkuda, passukan menembak
Saya tidak menembaki musuh, Tapi saya laskar Kristus
Saya laskar Kristus 2x
Saya bukan pasukan berjalan, pasukan berkuda, pasukan menembak
Saya tidak menembaki musuh tapi saya laskar Kristus
(dapat dengan menggunakan gerakan)
3. Doa
4. Pujian Firman
Saya Mau Iring Yesus
Saya mau iring Yesus 2x Sampai slama-lamanya
Meskipun saya susah, Menderita dalam dunia
Saya mau iring Yesus sampai slama-lamanya
Au tungga lama tuak2x Losa dana neu
Leu mae au susa, Susa dae hedi bai bafok
Au tungga lama tuak, Losa dona neu
5. Firman
 Doa
 Cerita Alkitab
Adik-adik yang dikasihi Tuhan, pernah tidak di sekolah, terutama yang bersekolah di sekolah
negeri, di jauhi teman-teman kalian hanya karena kalian beragama Kristen? Atau merasa guru
45
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
kalian pilih kasih dan hanya memilih yang beragama di luar non Kristen saja bila ada kegiatan di
sekolah, padahal kalian merasa yakin kalau kalian mampu..?
Di dalam kehidupan kita sehari-hari adik-adik, setiap kita pasti pernah mengalami yang
namanya penolakan, dan penolakan itu sering datang dari orang-orang yang dekat dengan kita,
dari teman sekelas, atau teman main kita. Namun, jauh sebelum mengalami penolakan itu,
Firman Tuhan sudah terlebih dahulu menceritakan bahwa Yesus sendiri juga mengalami
penolakan dari orang-orang yang dekat dengan diriNya, dari orang sebangsanya.
Penderitaan yang diceritakan selanjutnya adalah bahwa dia akan dibunuh dan bangkit pada
hari yang ketiga. Ada sebuah pelajaran berharga yang dapat kita ambil, bahwa walaupun Yesus
sudah mengetahui bahwa Dia akan dibunuh namun Dia tetap taat untuk melakukan kehendak
Bapa di Surga, bahkan taat sampai mati. Sebuah ketaatan yang sangat luar biasa. Apakah pada
hari ini, kita sebagai pengikut Kristus sudah memiliki ketaatan yang sama seperti yang dimiliki
oleh Yesus sebagai Panutan kita? Kita tidak usah berfikir mengenai ketaatan-ketaatan dalam
hal-hal yang besar, namun mari kita lihat mulai dari ketaatan yang kecil, apakah kita rajin
kegereja atau sekolah minggu? Apakah kita rajin pergi ke sekolah?apakah kita setia untuk
memberi persembahan?? Sudahkah kita setia berdoa? mari kita mulai belajar untuk taat pada
hal-hal yang kecil yang sesungguhnya akan membantu kita belajar pada ketaatan yang dimiliki
oleh Yesus sebagai Tuhan dan Juruselamat kita.
Tuhan Yesus mengerti betul akan tujuan kehadiranNya di muka bumi, yaitu untuk
mengerjakan rancangan keselamatan bagi umat Manusia. Tuhan Yesus juga memberikan
syarat-syarat kepada orang-orang yang ingin mengikutnya, yaitu menyangkal diri, memikul
salib lalu mengikut Yesus. Kita akan melihat satu persatu dari syarat-syarat tersebut, Yang
pertama adalah menyangkal diri, artinya kita tidak boleh hanya memikirkan kepentingan atau
kebutuhan diri kita sendiri, dan kita harus membuang sifat-sifat yang buruk yang ada pada diri
kita, sebagai contoh : sudah waktunya untuk berdoa, tapi kita malah asik nonton TV sehingga
jam doa kita berkurang, atau kita berbohong kepada teman kita untuk menutupi kesalahan
kita, nah itulah yang tidak boleh kita lakukan adik-adik, kita harus membuang sifat-sifat jelek
kita, itu yang namanya menyangkal diri. Yang kedua adalah memikul salib, yang maknanya
adalah sebagai orang Kristen kita harus dapat mengasihi orang lain, seperti Yesus yang telah
sangat mengasihi kita hingga Dia rela mati di kayu salib.
Banyak sekali contoh kita mengasihi sesame kita atau teman kita ya adik-adik, misalnya
mendoakan teman yang sedang sakit, membantu teman yang sedang kesusahan, dll. Yang
terakhir adalah mengikut Tuhan. Mengikut Tuhan artinya kita mentaati dan melaksanakan
segala yang diperintahkan Tuhan. Segala perintah Tuhan ada di dalam Alkitab. Untuk dapat
mengikut Tuhan dengan baik maka kita harus setia dan taat kepada apa yang ditulis oleh
Firman Tuhan. Di dalam mentaati dan melaksanakan perintah Tuhan maka keuntungankeuntungan yang kita peroleh adalah: 1) Menjadi manusia baru (2 Kor 5:17); 2) Menjadi anakanak Allah (Roma 8:14-16); 3) Memperoleh hidup yang kekal (Mat. 19:29).
Sekarang siapa yang mau menjadi pengikut Kristus..?? syarat-syaratnya tidak sulit bukan..?
nah, oleh sebab itu, mari sejak saat ini kita belajar untuk menjadi pengikut Kristus, karena
kerajaan sorga telah menanti kita. Amin.
46
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
6. Pujian respon firman
Mengikut Yesus Keputusanku
1. Mengikut Yesus keputusanku
Mengikut Yesus keputusanku
Mengikut yesus keputusanku
Ku tak ingkar, ku tak ingkar
2. Ku tetap ikut walau sendiri
Ku tetap ikut walau sendiri
Ku tetap ikut walau sendiri
Ku tak ingkar, ku tak ingkar
3. Salib di depan dunia kutinggal
Salib di depan dunia kutinggal
Salib di depan dunia ku tinggal
Ku tak ingkar, ku tak ingkar
7. Doa respon firman
8. Aktivitas anak
Mewarnai gambar (terlampir)
9. Persembahan
Mengumpulkan persembahan dengan diiringi lagu :
Bawa Persembahanmu (pkj 146)
Bawa persembahanmu dalam rumah Tuhan
Dengan rela hatimu janganlah jemu
Bawa persembahanmu, bawa dengan suka
Reff :
Bawa persembahanmu, tanda suka citamu
Bawa persembahanmu ucaplah syukur
10. Doa penutup
Lia
47
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
48
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Minggu, 23 September 2012
Tuhan Maha Adil, Lho
Bacaan :Yeremia 11 : 18 – 20
Tujuan :
1. Anak mengakui bahwa Tuhan itu maha adil
2. Anak belajar untuk berserah dan menggantungkan hidupnya pada Tuhan
Persiapan :
Pelayan anak sudah hadir 20 menit sebelum ibadah di mulai, untuk :
1. Mempersiapkan tempat ibadah
2. Mempersiapkan alat peraga
3. Mengadakan doa bersama sebelum memulai ibadah
4. Pelayan anak telah siap menyambut anak dengan sukacita sebelum memasuki tempat
ibadah
LITURGI :
1. Salam
Syalom adik-adik ! Selamat hari minggu, apakah adik-adik sudah siap memuji Tuhan (adikadik diminta untuk menjawab Yes yes yes) Kalau adik-adik sudah siap mari kita mulai ibadah
pagi ini dengan hati sukacita.
2. Pujian Pembukaan
Dengar Dia panggil nama saya
Dengar Dia panggil nama saya
Dengar Dia panggil namamu
Dengar Dia panggil nama saya
Juga Dia panggil manamu
Kujawab ya, ya, ya (2X)
Kujawab ya, Tuhan (2X)
Kujawab ya. ya, ya
Pada setiap kali menyanyikan bagian “juga Dia panggil namamu”, kata “mu” diganti nama
yang ditunjuk pemimpin pujian. Misal : Pemimpin pujian menunjuk Sinta, maka anak-anak
menyanyi “Dengar Dia panggil nama Sinta”. Demikian seterusnya hingga semua nama anak
disebut.
Makna Permainan ini :
1. Menjadikan suasana akrab dan menarik
2. Tuhanlah yang mempunyai rencana untuk memanggil anak-anak. Kita harus saling
mengenal satu sama lainnya.
49
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
3. Doa Pembukaan
Dipimpin oleh anak
4. Pujian
Pujian :
Mana-mana Tuhan panggil (3X)
Untuk kerja di ladangnya Tuhan
Saya kerja, saya kerja, saya kerja di ladangnya Tuhan (2X)
5. Persembahan
Pujian persembahan : “Betapa hatiku berterimakasih”
Betapa hatiku berterimakasih Yesus
Kau memilikiku, Kau mengasihiku
Hanya ini Tuhan persembahanku
Segenap hatiku jiwa dan ragaku
Sbab tak kumiliki harta kekayaan
Yang cukup berarti tuk kupersembahkan
Hanya ini Tuhan permohonanku
Terimalah Tuhan persembahanku
Pakailah hidupku sebagai alatMu
Seumur hidupku
Doa persembahan dipimpin oleh salah satu anak
6. Pelayanan Firman
 Pujian persiapan Firman : Seperti Rusa rindu SungaiMu
Seperti risa rindu sungaiMu, jiwaku rindu Engkau
Kaulah Tuhan hasrat hatiku, kurindu menyembahMu
Engkau kekuatan perisaiku, kepadaMu rohku berserah
Kaulah Tuhan hasrat hatiku, kurindu menyembahMu
Yesus, Yesus Kau berarti bagiku
Yesus, Yesus Kau segalanya bagiku



Doa Firman dipimpin pelayan
“Simulasi kunci mulut”
Sebelum cerita diberikan, buatlah suatu acara “Penguncian mulut”secara menarik.
Mintalah supaya anak-anak mengikuti gerakan pelayan:
Pertama : gerakan “mengunci mulut”(dengan tanpa suara). diteruskan dengan: Gerakan
“memasukkan kunci tersebut kedalam saku” Jika di dalam cerita anak-anak berisik, ulangi
lagi gerakan tersebut bersama anak-anak.
Pelayanan firman
Adik-adik tahukah kamu apa artinya nabi? (biarkan mereka menjawab) Nabi adalah
seorang hamba Tuhan yang dipanggil untuk menyampaikan firman Allah kepada manusia.
Khususnya para nabi Israel yang bertindak selaku pembicara atas nama Allah. (seperti
Musa, Yesaya, Yeremia dll), Seringkali mereka harus menentang raja atau rakyat Israel
50
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
sendiri yang telah menyimpang dari kehendak Tuhan.
Nah, adik-adik ada seorang nabi yang menunjukkan bahwa ia bergantung sepenuhnya
kepada Tuhan. Ia merasa tidak mampu melakukan sesuatu tanpa pertolongan Tuhan. Ia
yakin pada penyertaan Tuhan. Keyakinan seperti inilah yang membuat ia mampu
melakukan tugas-tugasnya. Ia seorang yang pantang menyerah walaupun banyak
tantangan yang dihadapi.
Siapa nabi itu ……..ayo siapa yang tahu? Mau tahu jawabannya? Ayo dengarkan baik-baik
cerita ini!
Adik-adik nabi itu adalah Yeremia, ia anak Hilkia, seorang keturunan imam dari Anatot.
Tuhan memanggil dia pada waktu masih sangat muda. Tuhan hendak mengutus dia
sebagai nabi bagi bangsa Israel. Tuhan juga berjanji bahwa Dia akan menguatkan dan
menyertai Yeremia dalam melaksanakan tugasnya yang berat sebagai nabi Tuhan.
Yeremia dalam menjalankan tugas-tugasnya banyak menghadapi tantangan, cobaan
bahkan nyawanya pun terancam. Namun demikian, nyata pula bagi kita bahwa Tuhan
memberikan semangat dan kekuatan. Tuhan juga selalu menyertai dan menolong untuk
melaksanakan setiap tugas yang diberikan oleh Tuhan.
Yeremia percaya bahwa Tuhan itu Maha Adil yang dapat menghancurkan kejahatan.
Yeremia menyerahkan segala perkara yang dihadapi hanya kepada Tuhan yang maha adil.
Adik-adik, kalau adik-adik pernah ada masalah, contohnya bertengkar dengan teman,
jangan sekali-kali menghadapi kekerasan dengan kekerasan. Hasilnya bakal nihil. Jangan
ragu-ragu datang kepada Tuhan, Serahkan masalahmu kepada Tuhan. Sebab Tuhan itu
sumber dari kekuatan dan pertolongan. Apapun bisa terjadi kalau Tuhan yang bekerja.
Tuhan itu maha adil. Jadi segala kejahatan atau ketidakadilan akan dihancurkan oleh
Tuhan. Dan masalahmu akan selesai dengan baik.
Aktivitas:
Kelas besar dan kecil : Pesan berantai
Pelayan menyiapkan beberapa kata-kata pesan yang singkat, mudah diingat namun
bermakna.
Anak-anak dibentuk kelompok, masing-masing kelompok 4 – 5 orang
7. Komitmen
1. Pujian : Rukun Cinta
Rukun Cinta satu sama lain itulah maunya Tuhan
Rendah hati serta ramah tamah itulah maunya Tuhan
Tunjukkan, saksikan, Tuhan minta buktinya (2X)
2. Pengakuan Iman Rasuli
3. Ayat hafalan: Yeremia 17: 7 “Diberkatilah orang yang mengandalkan TUHAN, yang
menaruh harapannya pada TUHAN”
51
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
8. Doa Syafaat
Doa syafaat dipimpin pelayan dan ditutup dengan Doa Bapa Kami bersama-sama
9. Pengutusan dan Berkat .
1. Pujian penutup : “Salam Damai”
Salam damai, salam damai, salam salam
Damai Kristus besertamu, salam salam
2. Doa penutup oleh pelayan
3. Pengutusan dan berkat : Anak-anak ibadah kita telah selesai, jadilah anak-anak yang baik
yang taat dan setia pada Tuhan dan senantiasa hidup menyenangkan hati Tuhan. Tuhan
memberkati dan menyertai kita selama-lamanya. Amin.
4. “Upacara pelepasan” :
Misal, pelayan membuat beberapa pasang tapak kaki dari karton. Tapak-tapak kaki ini
diletakkan di sepanjang jalan dari dalam kelas sampai ke luar pintu kelas. Nah, saat
pulang anak-anak harus berjalan di atas telapak kaki tiruan tersebut. Tentu saja, harus
satu persatu secara bergiliran, bisa dibuat rute yang sedikit panjang dan agak sulit yang
memerlukan kehati-hatian anak.
Jelaskan kepada anak-anak, bahwa seperti kita mengikuti tapak kaki ini kita harus juga
selalu taat mengikuti perintah Tuhan di sepanjang hidup kita.
 SS
52
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Minggu, 30 September 2012
TUHAN MENDENGAR DOA KU
Yakobus 5 : 13 – 20
Tujuan
1. Anak belajar arti dan kekuatan doa
Persiapan
1. Mempersiapkan tempat tanpa kursi (boleh memakai tikar)
2. Mempersiapkan meja kecil ditengah ruangan sebagai altar dan mangkuk besar berisi pasir
3. Menyediakan lilin-lilin kecil untuk masing-masing anak
LITURGI :
1. Salam
Pelayan mengucapkan: Syalom adik-adik…apakah semua bersuka cita hari ini? Mari kita ucapkan
bersama-sama “SAYA BERSUKA CITA KARENA TUHAN CINTA SAYA”. Adik-adik, mari kita
bergembira bersama Tuhan Yesus.
2. Pujian Pembukaan
Yesus cinta sgala bangsa
3. Doa Pembukaan
Dipimpin oleh salah satu anak yang ditunjuk
4. Ayat Hafalan
Menanyakan ayat hafalan minggu kemarin
5. Persembahan
Kasih Yesus manis dan indah.
Doa dipimpin oleh pelayan.
6. Pelayanan Firman
Adik-adik, siapa yang mengatahui arti dari doa? Ya, doa adalah alat atau cara kita berkomunikasi
dengan Tuhan. Seperti HP (handphone). Kalau kita mau berbicara dengan orang yang jauh, kita
memakai telepon atau HP, bukan? Nah, doa itu fungsinya seperti HP. Jika kita ingin berbicara atau
memohon dan mengucap syukur kepada Tuhan, kita bisa memakai doa. Gratis, nggak pakai
pulsa….
Ada cerita tentang anak-anak yang doanya bisa menolong orang lain. Ada seorang anak
perempuan bernama Betty sedang bersedih. Ibunya sedang sakit keras tetapi mereka tidak
mempunyai uang untuk berobat ke dokter. Setiap hari Betty berdoa kepada Tuhan: Tuhan Yesus
tolong sembuhkan ibu saya, supaya ibu bisa bekerja dan merawat saya”. Betty sangat sedih sebab
53
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
ibunya tidak sembuh juga…
Pada suatu hari, teman-teman Betty datang mengunjungi Betty. Mereka berdoa bersama-sama
untuk kesembuhan ibu Betty. Setiap hari saat pulang sekolah teman-teman Betty datang ke
rumah Betty dan berdoa bersama. Tetapi ibu Betty masih sakit. “Mengapa ya? Ada yang tahu?”
Oh, ternyata Tuhan menjawab doa Betty dan teman-temannya dengan cara yang lain. Suatu hari,
orang tua dari teman-teman Betty datang ke rumah Betty dan membawa ibu Betty ke Rumah
Sakit. Ibu Betty dirawat di Rumah Sakit sampai sembuh. Tuhan mendengar doa setiap orang
dengan cara yang berbeda.
Nah, kalau adik-adik berdoa dengan sungguh-sungguh kepada Tuhan, maka Tuhan akan
mengabulkan. Karena doa orang yang benar, bila dengan yakin didoakan sangat besar kuasanya.
Berdoalah buat semua orang, karena mereka juga membutuhkan doa kita agar Tuhan menolong
mereka. Jika ada teman yang sakit, kita bantu dalam doa. Jika ada teman yang nakal, kita doakan
dan kita maafkan (jangan dibalas dengan kejahatan ya???). Kalau adik-adik mempunyai keinginan,
sampaikan lewat doa kepada Tuhan. Karena Tuhan mendengar dan menjawab doa-doa kita…
AMIN
7. Aktifitas
Aktifitas Kelas
 Setiap anak diberi lilin kecil dan pelayan menyalakan lilin mereka saat mereka akan berdoa
 Setiap anak (bisa tiga atau lebih) maju ke depan altar dengan membawa lilin dan
menancapkan lilin ke dalam mangkuk berisi pasir
 Lalu mereka duduk didepan altar dan berdoa secara pribadi atau bersama-sama, dibantu
salah seorang guru untuk satu pokok doa.
 Aturlah supaya anak-anak yang lain tenang sambil menunggu giliran berdoa
8. Komitmen
 Ayat Hafalan : Yakobus 5:16b
 Pengakuan Iman Rasuli
9. Berita Sukacita
Warta dapat disampaikan oleh salah seorang pelayan.
10. Pengutusan dan Berkat .
1. Doa penutup dan doa Bapa Kami.
2. Lagu Bapa Trimkasih
3. Berkat
 SY
54
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Minggu, 07 Oktober 2012
Milikilah Karakter Yang Baik
Markus 10 : 2 – 16
Tujuan:
1. Anak dapat menyebutkan beberapa karakter positif yang ia miliki.
2. Anak tahu bahwa Yesus menyukai beberapa karakter positif yang ia miliki.
3. Anak datang kepada Yesus dan tetap mempertahankan karakter positif yang dimilikinya.
Persiapan:
1. Pelayan anak sudah hadir 30 menit sebelum ibadah dimulai,untuk berdoa bersama dan siap
menyambut anak dengan sukacita.
2. Pelayan anak mempersiapkan ruangan, mendekorasi secara sederhana dapat menambahkan tanaman
hias dalam pot.
3. Mempersiapkan perlengkapan penyampaian firman
Pengantar Istilah
Temperamen adalah gaya perilaku (cara khas) seseorang dalam memberi tanggapan. Beberapa individu
bertemperamen aktif, sedangkan yang lainnya tenang. Deskripsi ini menunjukkan adanya variasi
temperamen. Ilmuwan yang mempelajari temperamen berusaha mencari cara terbaik mengklasifikasikan
temperamen. Klasifikasi paling terkenal adalah klasifikasi oleh Alexander Chess dan Stella Thomas.
Mereka percaya bahwa ada tiga tipe atau jenis temperamen:
1. Anak mudah biasanya memiliki mood positif, cepat membangun rutinitas, dan mudah
beradaptasi dengan pengalaman baru.
2. Anak sulit cenderung bereaksi negatif, cenderung agresif, kurang kontrol diri, dan lamban dalam
menerima pengalaman baru.
3. Anak lambat bersikap hangat biasanya beraktivitas lamban, agak negatif, menunjukkan kelambanan
dalam beradaptasi, dan intensitas mood yang rendah.
karakter bisa digambarkan sebagai sifat manusia pada umumnya dimana manusia mempunyai banyak sifat
yang tergantung dari faktor kehidupannya sendiri (narasi hidup dan lingkungan). Misalnya seperti Pemarah,
Sabar, Ceria, Pemaaf, Tidak percaya diri, Bijaksana.
Setiap manusia pasti mempunyai karakter yang berbeda. Contoh: Anak yang memilki sifat pemarah,
ketikan dibesarkan dalam lingkungan yang sabar, saling mengasihi, dan menghargai maka akan memiliki
karakter yang sabar/ tidak pemarah lagi.
Liturgi:
1. Acara penyambutan
Guru memilih dua orang anak yang bertugas menyambut temannya. Yang satu menyambut dengan
cara bersalaman dan menanyakan kabar temannya dan anak yang kedua mempersilahkan temannya
duduk.
55
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
2.
Pujian Pembuka : Kasih Yesus Manis dan Indah.
3.
Doa Pembukaan.
Minta seorang anak untuk memimpin doa.
4.
Pembacaan ayat hafalan Minggu sebelumnya.
5.
Pujian Pembukaan :
Rukun Cinta Satu Sama Lain
Rukun cinta satu sama lain, Itulah maunya Tuhan
Rendah hati serta ramah tamah, Itulah maunya Tuhan
Tunjukkan, saksikan, Tuhan minta buktinya }2x
Dalam Yesus Kita Bersaudara
DalamYesus kita bersaudara }3x
Sekarang dan selamanya
Dalam Yesus kita bersaudara
6.
Firman
Bentuklah anak menjadi beberapa kelompok (maksimal beranggotakan 5 anak). Mintalah mereka
untuk menyebutkan 3 karakter positif dari anak-anak. Berilah mereka waktu selama 15 menit. Setelah
selesai mintalah mereka membacakan hasil diskusi mereka. Kelompok yang tidak presentasi
mendengar dan bisa saja bertanya kepada kelompok yang sedang presentasi berkaitan tentang hasil
presentasi tersebut. Demikian seterusnya sampai semua kelompok mendapatkan giliran.
Setelah itu, pelayan firman juga menyebutkan beberapa karakter positif anak kecil, diantaranya: 1.
Spontan; 2. Benar – Benar Menikmati Hidup, Fokus; 3. Memaafkan; 4. anak memiliki sifat seperti tape
recorder, dimana ia bisa merekam apapun yang ia dapatkan; 5. anak memiliki sifat reseptif, yang
membuatnya akan secara mudah menerima apa yang ia dengar maupun lihat; 6. meniru dimana ia
akan cenderung mengikuti tindakan atau kebiasaan-kebiasaan yang sudah ia terima sebagai suatu
kewajaran. Jika melihat dari beberapa hal tersebut di atas menjadi jelas mengapa Yesus membiarkan
anak-anak datang kepadaNya. Menurut Yesus ada beberapa hal dari karakter anak-anak yang perlu
dipertahankan.
Hal inilah yang coba dibandingkan oleh penulis Injil Markus di dalam Pasal 10 : 5 yang adalah salah
satu karakter orang dewasa yaitu kekerasan hati. Orang dewasa memiliki karakter kekerasan hati
sedangkan anak-anak memiliki sifat rendah hati, spontan yang berarti polos. Beberapa karakter positif
anak-anak inilah yang kemudian dikaitkan oleh Yesus bahwa orang-orang seperti itulah yang empunya
Kerajaan Allah. Oleh karena itu, beberapa karakter positif anak-anak inilah yang patut kita
pertahankan walaupun kita sudah dewasa kelak.
7.
Ayat hafalan :
Markus 10 : 15.
8.
Persembahan.
Tunjuklah seorang anak yang akan bertugas mengumpulkan persembahan (usahakan anak yang belum
sekolah) sambil bernyanyi : “Bri Syukur”
Bri syukur, bri syukur, Brilah syukur, bri syukur
Susah ataupun senang bri syukur
Panjatkan doamu, sepenuh hatimu
56
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Kasihnya Yesus jadi milikmu
9.
Doa persembahan dan Doa Bapa Kami.
Tunjuklah anak dari kelas besar untuk memimpin doa.
10. Pengakuan Iman Rasuli.
11. Pengutusan dan Berkat.
Pelayan menyampaikan pengutusan dan berkat sebagai berikut:
Anak-anak, kebaktian kita sudah selesai dan pulanglah dengan damai sejahtera dari Allah. Hasilkanlah
buah yang baik dalam hidup kita dan terimalah berkat Tuhan :
“Kasih karunia Tuhan Yesus Kristus, damai sejahtera Allah Bapa dalam persekutuan dengan Roh Kudus
menyertai kita semua dari sekarang sampai selama-lamanya. Amin.
FROP
TAFSIRAN SINGKAT Ayub 38: 1-11
Nama Ayub, dalam konteks orang percaya biasanya dihubungkan dengan kesabaran dan
ketabahan terutama saat menerima dan menjalani penderitaan yang dialaminya. Dan hal tersebut
adalah benar, paling tidak jika kita membaca Kitab Ayub pasal 1. Tetapi jika kita membaca pasal 3,
kita akan mendapati bahwa rupanya Ayub tidak-lah setenang, sesabar dan setabah yang
dimengerti orang. Sebab, dalam pasal tersebut keluh-kesah Ayub diungkapakan dengan panjang
lebar.
Rupanya, keluh kesah Ayub atas penderitaan yang dialaminya direspon oleh ketiga sahabatnya
(Elifas, Bildad dan Zofar). Dari situlah timbul dialog/perdebatan antara Ayub dan ketiga sahabatnya
seputar penderitaan yang dialami Ayub (yang secara lengkapnya bisa dibaca pada pasal 4-31).
Karena perdebatan itu tanpa ujung, maka muncullah tokoh baru di tengah-tengah mereka, yaitu
Elihu. Dia, merasa diri berhak untuk mengungkapakan pendapatnya tentang topik pembicaraan
mereka berempat, sekalipun saat itu dia masih sangat muda.
Dan rupanya pendapat Elihu yang bisa dibaca dalam pasal 32-37, banyak menitik beratkan pada
ketidaksetujuannya terhadap Ayub. Sebab, menurut yang dia dengar dalam pembicaraan Ayub
dan sahabat-sahabatnya, Ayub sering kali merasa diri benar, saleh dan tidak bersalah. Karena itu
menurut Ayub, tidak seharusnya Tuhan memberi dia penderitaan yang berat. Selain itu, menurut
yang didengar Elihu, Ayub merasa bahwa Tuhan tidak adil dan kejam pada dirinya. Padahal bagi
Elihu apa yang dilakukan Tuhan terhadap Ayub itu bukan suatu kesalahan. Sebab, Tuhan tidak
pernah berlaku curang, dan Tuhan bisa berbicara kepada umat-Nya dengan berbagai cara.
Termasuk dalam penderitaan.
Pasal ini sendiri (Ayub 38:1-11) berisi tentang jawaban Tuhan terhadap Ayub. Ayat 1 menjelaskan
bahwa Tuhan menjawab Ayub dalam badai. Istilah badai dalam PL memang sering kali dipakai
untuk menerangkan/menggambarkan situsi saat Tuhan menjawab umat-Nya (ingat kisah nabi Elia
yang menunggu jawaban Tuhan dalam badai). Kemungkinan besar maksud badai di sini adalah
menunjuk kepada kedasyatan/keagungan Tuhan.
57
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Adapun garis besar isi dari jawaban Tuhan dalam bacaan ini adalah : Tuhan akan meminta
pertanggungjawaban Ayub atas segala perkataan yang diucapkannya. Sebab semua yang
diungkapakan Ayub itu menurut Tuhan tidak disertai pengetahuan yang benar tentang Tuhan.
Padahal bagi Tuhan, Ayub sangat mengetahui kalau Tuhan itu adalah Allah yang berkuasa, yang
mengatur alam semesta. Karena itu tidak seharusnya, Ayub menyesali atas segala hal yang terjadi
dalam hidupnya. Sebab, seharusnya Ayub tahu, bahwa Tuhan akan bertindak untuk dia.
FROP
58
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Minggu, 14 Oktober 2012
Kaya Di Dalam Tuhan
Markus 10:17-31
Tujuan:
1. Anak mengetahui kisah tentang orang kaya yang sukar masuk kerajaan Sorga
2. Supaya anak mengetahui bahwa harta/kekayaan dapat menghalangi seseorang untuk masuk
Kerajaan Surga.
3. Anak dimotivasi untuk kaya di dalam Tuhan dan mau berbagi dengan sesama.
Persiapan:
1. Pelayan anak sudah hadir 30 menit sebelum ibadah dimulai, untuk berdoa bersama dan siap
menyambut anak dengan sukacita.
2. Pelayan anak mempersiapkan ruangan, mendekorasi secara sederhana dapat menambahkan
tanaman hias dalam pot.
3. Mempersiapkan tokoh-tokoh yang berperan dalam cerita. persiapkan dari minggu
sebelumnya.
Liturgi:
1. Salam
Pelayan anak memberikan salam atau sapaan kepada anak. Misalnya; selamat pagi, selamat
siang, salam bagimu sekalian atau salam damai sejahtera bagi kita.
2. Pujian Pembukaan
Saya bergirang
Saya bergirang, mengapa kau bergirang
Saya bergirang, apa sebabnya
Saya bergirang, mengapa kau bergirang
karna saya anak Tuhan
Sekarang aku slalu bergirang, bernyanyi sambil bertepuk tangan
Brani saksi karna cinta Tuhan siang malam selalu bergirang
Heppy ya,ya,ya,happy ye,ye,ye
Hepy ya,ya,ya,hepy ye,ye,ye
Aku senang jadi anak Tuhan
Siang jadi kenangan malam jadi impian
Cintaku semakin mendalam
(pujian ini bisa dinyanyikan beberapa kali dengan variasi gerakkan dan bersahut-sahutan).
3. Doa pembukaan
Dipimpin oleh salah satu orang tua yang mendampingi anaknya
59
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
4. Pengungkapan Ayat Hafalan
Menghafalkan ayat hafalan minggu sebelumnya
5. Pujian
Ada satu sobatku yang setia
Ada satu sobatku yang setia tak pernah Dia tinggalkan diriku
Di waktu aku susah, waktu ku sendirian, Dia slalu menemani diriku
namaNya Yesus, namaNya Yesus
nama Yesus yang menghibur hatiku
namaNya Yesus, namaNya Yesus
nama Yesus yang menghibur hatiku
6. Pelayanan Firman
Narator
: Pada waktu Yesus dan murid-muridNya berangkat hendak meneruskan
perjalananNya, datanglah seorang kaya hendak bertemu Yesus.
(Adegan orang kaya: berpakaian rapi, membawa hp, berjalan dan ketika Ia melihat Yesus, ia
berlari dan bertelut di depan Yesus).
Orang kaya : “Guru yang baik apa yang harus aku perbuat untuk memperoleh hidup yang kekal?”
Yesus
: “Engkau tentu mengetahui segala perintah Allah; Jangan membunuh, jangan
berzinah, jangan mencuri, Jangan mengucapkan saksi dusta, dan hormatilah Ayah
dan ibumu!” dan kasihilah sesamamu seperti Dirimu sendiri
Orang kaya : ”Guru, semua itu sudah kuturuti sejak masa mudaku”
Yesus
: ”Baiklah, kalau begitu pergilah juallah apa yang kau miliki dan berikanlah itu kepada
orang-orang miskin, maka engkau akan beroleh harta di sorga.”
Orang kaya : ”Sambil berpikir dan membayangkan hartanya, rumahku yang bagus, motor, juga
mobilku, harus dijual? Oh tidak.. tidak.. itu tidak mungkin kulakukan, Aku tidak mau
kehilangan hartaku.”Aku tidak mau mengikutiMu Yesus.!”
(kemudian orang kaya itu pergi meninggalkan Yesus dengan kecewa).
Yesus
:
”memang sangat sukar bagi orang kaya untuk masuk Kerajaan Sorga,
kerena ia lebih mengasihi harta di dunia ini, dari pada mengikuti Aku.”
(Tokoh Yesus dan murid-muridpun berjalan ke luar)
60
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Narator
: “Adik-adik orang kaya itu sebenarnya baik, ia sudah menuruti hukum Tuhan sejak ia
muda, tapi Tuhan Yesus merasa kasihan karena walau kaya harta tetapi ia miskin dalam
memberi. Sehingga ia merasa sedih kalau harus menjual hartanya dan bagikan kepada
orang miskin. Ia tidak mau kehilangan hartanya, karena dipikirannya semua itu
diperoleh dengan usaha dan jerih lelahnya sendiri, padahal semua itu juga berkat dari
Tuhan. Ia tidak mau menjadi miskin dan menderita, bahkan ia lebih mengasihi hartanya
dari pada mengikuti Tuhan Yesus, karena di mana hartamu berada di situ juga hatimu
berada (Mat.6:21).
Tuhan Yesus mau supaya orang kaya itu tidak mengumpulakan harta di dunia ini untuk
dirinya sendiri, tapi juga mengumpulkan harta rohani yang tidak akan hilang yaitu mau
berbagi apa yang dimiliki dengan sesama yang membutuhkan. Adik-adik mari kita juga
mau rajin mengumpulkan harta di surga dengan salah satu cara bersedia berbagi dengan
sesama yang membutuhkan dan tidak kuatir akan hari esok. Itulah yang membuat kita
kaya di dalam Tuhan.
7. Kegiatan
Masing-masing mengumpulkan barang/benda yang dapat diberikan kepada teman atau orang
yang membutuhkan di sekeliling kita. (untuk kegiatan ini pelayan anak bisa berdiskusi dengan
orang tua, tentang barang apa saja yang dapat diberikan, serta untuk menyalurkan bantuan,
dapat dikelolah oleh pelayan anak, atau bisa juga diberikan oleh masing-masing anak yang mau
berbagi)
8. Ayat hafalan Matius 6:20
9. Persembahan
Kub’ri persembahan KJ no 302:1-3
Kub’ri persembahan pada Tuhanku, sambil puji Yesus Jurus’lamatku
Dengan sukaria kub’ri pada Mu dan merasa kaya dalam Tuhanku
Mari kawan-kawan, rela hatilah, bawa persembahan datanglah seg’ra
10. Doa syafaat
Oleh seorang anak kelas besar
11. Komitmen
Mari sebelum pulang kita berkomitmen untuk menjadi anak yang suka berbagi.
12. Warta
Pelayan anak menyampaikan pengumuman untuk setip kegiatan anak.
13. Penutup
Menyanyikan lagu HATI SENANG
EP
61
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Minggu, 21 Oktober 2012
Yang TERBAIK BAGI TUHAN
Bahan Alkitab : Yesaya 53 : 4-12
Tujuan :
1. Anak-mengetahui arti kematian dan kebangkitan Yesus bagi hidup orang percaya.
2. Anak-anak dapat mengungkapkan apa yang akan mereka lakukan untuk membalas
pengorbanan Yesus di kayu salib untuk menebus dosa manusia.
Persiapan
 15 menit sebelum kebaktian dimulai, para pelayan sudah siap di ruangan dan menyambut
anak-anak dengan ramah. (bersalaman sambil mengucapkan Selamat Hari Minggu).
 Sebelum Kebaktian Anak dimulai, para pelayan melakukan doa bersama.
Pembukaan
Pelayan bertugas mengucapkan selamat datang kepada anak-anak, menyapa mereka, dan
mengajak anak-anak untuk memulai kebaktian dengan memuji nama Tuhan dengan semangat.
Pujian Pembukaan:
Mari kita bersukaria
Mari kita bersukaria, karena ini hari bahagia,
Kita berkumpul jadi satu, puji Tuhan semesta itu, Halleluya.
Tepuk tangan wajah berseri, hilangkanlah hati yang sedih,
Bukankah Yesus bersabda damai yang Dia b’rikan kita, mari kita bersukaria.
Untuk variasi, pujian ini dapat dikreasikan sebagai berikut :
 Dinyanyikan secara berbalas-balasan antara anak laki-laki dan anak perempuan.
 Dinyanyikan dengan cara tepuk tangan berirama sesuai lagu, tanpa suara.
Doa Pembukaan
Pujian :
Allah itu baik
Allah itu baik, sungguh baik bagiku, ditunjukkannnya kasih setiaNya.
Dia menyediakan yang kuperlukan, menyatakan kebaikan, menyatakan kebaikan, menyatakan
kebaikanNya padaku.
Kasih setiaNya tak pernah berubah, dulu s’karang dan s’lamanya.
Ajaiblah kuasa dalam namaNya, Yesusku luar biasa.
Pelayanan Firman
1. Doa sebelum penyampaian Firman Tuhan
62
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
2. Penyampaian Firman Tuhan
Untuk membantu penyampaian firman Tuhan kepada anak, mohon pelayan mempersiapkan
bahan-bahan sebagai berikut : Paku besar - Penghapus - Telur – Keranjang
3. Kegiatan :
 Masukkan benda-benda yang sudah disiapkan ke dalam kantong sehingga tidak terlihat dari luar.
 Ajaklah anak-anak bertanya jawab tentang benda-benda yang dapat memberi mereka gambaran
tentang pengorbanan Yesus.
 Mintalah beberapa anak untuk maju dan mintalah mereka untuk mengambil satu benda dari
kantong. Setelah semua benda terambil, mintalah mereka untuk memperlihatkannya kepada
teman-teman yang lain.
 Urutkan setiap anak yang mengambil benda-benda tadi berdasarkan benda yang diambil mulai
peristiwa penyaliban, kematian sampai kebangkitan Yesus, mulai dari paku, penghapus, telur, dan
keranjang.
 Berilah kesempatan kepada anak-anak untuk menceritakan apa yang mereka tahu tentang bendabenda yang diambil tadi secara berurutan.
 Pelayan memberikan kesimpulan sebagai berikut :
a. Paku besar : mengingatkan kita pada penderitaan Yesus – dimahkotai duri, dipukul dengan
cambuk berujung paku besi, diludahi, diolok-olok, difitnah karena Dia mengasihi kita (baca
Yesaya 53 : 4-12)
b. Penghapus : mengingatkan kita bahwa pengorbanan Yesus disalib untuk menghapus dosa kita,
seperti penghapus papan tulis yang kotor karena tulisan.
c. Telur : Telur melambangkan kehidupan yang baru. Jika telur dierami induknya, telua akan
menetas dan menjadi makhluk hidup yang baru. Kematian Yesus seolah-olah membuat Tuhan
Yesus kalah, seperti makhluk di dalam telur yang terkurung. Tetapi, pada waktu yang sudah
ditentukan, Dia bangkit seperti makhluk yang keluar dari telur yang menetas.
d. Keranjang : tanyakan kepada anak-anak, apa yang akan mereka persembahkan kepada Tuhan
untuk membalas kasihNya yang rela mati dan bangkit untuk menebus dosa kita ? Yesus telah
memberikan yang terbaik untuk kita, dan seharusnyalah kita juga memberikan yang terbaik
untuk kemuliaan namaNya. Berilah hidupmu yang terbaik untuk melayani Dia.
4. Ikrar Bersama dalam bentuk ayat hafalan : I Korintus 6 : 20
Sebab kamu telah dibeli, dan harganya telah lunas dibayar : Karena itu muliakanlah Allah dengan
tubuhmu !
5. Pujian Respon :
Berlimpah sukacita di hatiku
Berlimpah sukacita di hatiku, di hatiku, di hatiku
Berlimpah sukacita di hatiku, tetap di hatiku.
Reff. : Aku bersyukur, bersukacita, kasih Tuhan diam di dalamku.
Aku bersyukur, bersukacita, kasih Tuhan diam di dalamku.
Damai sejaht’ra melampaui akal di hatiku, di hatiku, di hatiku.
Damai sejaht’ra melampaui akal di hatiku, tetap di hatiku. Reff.
63
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Persembahan :
 Pujian
KJ. 302 Ku b’ri Persembahan
1.Ku b’ri persembahan pada Tuhanku, sambil puji Yesus, Juru s’lamatku
2.Dengan sukaria ku b’ri padaMu, dan merasa kaya dalam Tuhanku.
3.Mari kawan-kawan, rela hatilah. Bawa persembahan, datanglah seg’ra.

Doa Syafaat dan Persembahan
Pengumuman (bila ada)
Pujian Penutup (dinyanyikan 2 x)
KJ. 299 Bersyukur kepada Tuhan
Bersyukur kepada Tuhan, bersyukur kepada Tuhan,
sebab Ia baik, bersyukur kepada Tuhan.
MBK
64
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Minggu, 28 Oktober 2012
“Menabur sambil Menangis”
Mazmur 126: 5-6
Tujuan agar anak dapat:
1. Memahami bahwa Tuhan mengasihi manusia
2. Memahami Tuhan memberikan berkatnya dalam usaha kita yang sungguh-sungguh dalam
ketekunan
3. Memahami bahwa tetap ada pengharapan dalam penderitaan
Persiapan
1. Pelayan anak sudah hadir 30 menit sebelum ibadah dimulai,untuk berdoa bersama dan siap
menyambut anak dengan sukacita.
2. Pelayan anak mempersiapkan ruangan, mendekorasi secara sederhana dapat menambahkan
tanaman hias dalam pot.
3. Mempersiapkan perlengkapan penyampaian firman
Liturgi:
1. Salam
Sampaikan salam sebagai ucapan selamat datang bertemu kembali pada ibadah Minggu. Bisa
menggunakan:
a. Selamat pagi adik-adik, Tuhan kita yang baik telah mempertemukan kita kembali di sini,
untuk apa? Memuji Tuhan…. (minta respon adik-adik)
b. Minta adik-adik untuk menanyakan kabar teman-teman di sebelahnya. Tanyakan pada
teman di samping adik-adik “apa kabar hari ini? dll.
2. Menyanyikan Pujian KJ 385 “Burung Pipit yang Kecil”
Burung pipit yang kecil, dikasihi Tuhan
Terlebih diriku, dikasihi Tuhan
Bunga bakung di padang, diberi keindahan
Terlebih diriku, dikasihi Tuhan
3. Doa
Mengajak adik-adik untuk berdoa
Bisa dilakukan dengan cara menunjuk salah satu adik untuk memimpin, pelayan membisikkan
doa yang diikuti oleh adik-adik yang lain
4. Pembacaan ayat hafalan Minggu sebelumnya.
5. Menyanyikan pujian “Kasih Allahku Sungguh Tlah Terbukti”
Kasih Allahku sungguh tlah terbukti
Ketika Dia serahkan anak-Nya
Kasih Allah mau berkorban bagi kau dan aku
65
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Tidak ada kasih seperti kasih Mu
Bersyukur, bersyukur, bersyukurlah
Bersyukur karena kasih setia Mu
Kusembah, kusembah, kusembah dan kusembah
Slama hidupku, kusembah Kau Tuhan
6. Penyampaian Firman (Mazmur 126: 5-6)
a. Cerita singkat
Adik-adik, pernahkan adik-adik menangis? (tunggu respon adik-adik. Jika ada yang berani
mengakuinya, berikan apresiasi). Kenapa adik-adik menangis? (tunggu respon dari adikadik dan mintalah alasannya dibalik sikapnya itu). Pernahkah adik-adik menangis karena
tidak bisa mengerjakan pekerjaan adik-adik walaupun sudah berusaha dengan sungguhsungguh? (misal mengerjakan pekerjaan rumah. Tunggu respon adik-adik kembali dan
mintalah alasan adik-adik menangis). Apakah yang adik-adik lakukan ketika mengalami
kesulitan tersebut? Ya, ketika mengalami kesulitan ternyata ada yang berhenti berusaha,
ada yang minta tolong bantuan dan ada juga yang tetap berusaha.
(Jika ada pengalaman kakak layan yang berbeda, silahkan diceritakan, sehingga dapat
benar-benar dirasakan oleh adik-adik) Adik-adik, dulu ketika kakak masih sekolah di
sekolah dasar (SD), kakak pernah menangis ketika tidak bisa mengerjakan soal metematika
sebagai pekerjaan rumah. Soalnya begitu sulit dirasakan pada saat itu walaupun sudah
diajari juga oleh orang tua (bapak). Dan berkat Tuhan, melalui pertolongan orang tua yang
ikut mengajari, kakak berhasil mengerjakan semua soal tersebut. Siapa diantara adik-adik
yang pernah merasakan seperti kakak itu? (tunggu respon adik-adik, dan berikan apresiasi
terhadap keberanian mengungkapkan tersebut).
Adik-adik, pada bacaan kita tadi, kita melihat bahwa wujud kasih Allah kepada manusia.
Allah memberikan berkatnya kepada setiap kita jika kita mau berusaha dengan sungguhsungguh walaupun berat baik pekerjaan maupun keadaan. Beratnya pekerjaan atau
keadaan itu ditunjukkan dengan menangis. “Orang yang menabur dengan mencucurkan air
mata akan menuai dengan sorak-sorai”
Adik-adik, kira-kira menurut adik-adik, berkat Tuhan apa yang pernah adik terima, ketika
adik-adik sudah berusaha dengan sungguh-sungguh? (tunggu respon dari adik-adik – bisa
juga dituntun dengan membaca ulang Mazmur 126:5-6). Ya, ada berkat hasil yang baik jika
sungguh belajar walaupun fasilitas kurang menunjang, ada berkat keterampilan memasak
jika sungguh bertekun belajar walaupun kesulitan bahan. Itulah Tuhan kita, Tuhan yang
mengasihi manusia yang mau berusaha dengan tekun walaupun berat dilakukan.
Adik-adik, Tuhan memberikan berkat-Nya kepada semua orang. Tuhan juga memberikan
berkatnya kepada adik-adik, ketika adik-adik berusaha dengan sungguh-sungguh
(ketekunan – salah satu karakter positif: lihat keterkaitannya dengan bahan pada 7 Oktober
2012). Seperti tadi yang sudah disebutkan adik-adik. Sebagai pelajar, jika kita sungguhsungguh belajar walaupun mengalami kesukaran (baik dalam diri maupun dari luar diri :
kakak layan bisa melihat situsi jemaat setempat), berkat Tuhan adik-adik terima berupa
keberhasilan belajar tersebut.
66
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Jadi melalui ayat ini, kita sebagai anak-anak Tuhan diajak untuk tetap berusaha sesuai
dengan tugas kita (misalnya membantu orang tua, mengerjakan tugas belajar dll )
walaupun berat (dilakukan sambil menangis) Tuhan akan memberikan berkat berupa hasil
yang baik, (kakak layan silahkan mengembangkan contoh yang lain). Karena Tuhan sudah
memberikan janjinya “orang yang berjalan maju dengan menangis sambil menabur benih,
pasti pulang dengan sorak-sorai sambil membawa berkas-berkasnya”
b. Aktifitas
Setelah selesai cerita, adik-adik diminta untuk saling bersalam-salaman sambil
mengucapkan “Tuhan memberkati setiap usaha yang sungguh-sungguh”
7. Ayat hafalan: Mazmur 126:5
“Orang-orang yang menabur dengan mencucurkan air mata akan menuai dengan bersoraksorai”
8. Pujian Respon “SATUKANLAH HATI KAMI”
Satukanlah hati kami tuk memuji dan menyembah
Oh Yesus, Tuhan dan Rajaku
Eratkanlah tali kasih di antara kami semua
Oh Yesus, Tuhan dan Rajaku
Bergandengan tangan dalam satu kasih
Bergandengan tangan dalam satu iman
Saling mengasihi di antara kami
Keluarga Kerajaan Allah
9. Persembahan
a. Pujian “MATAHARI BERSINAR TRANG”
Matahari bersinar trang
Burung berkicaulah senang
Harum semerbaklah bunga di padang
Smuanya mengajak kepada kita
Kan memuji nama Tuhan yang esa (2x)
b. Doa persembahan
Dilakukan dengan cara menunjuk salah satu adik untuk memimpin, pelayan membisikkan
doa yang diikuti oleh adik-adik yang lain
10. Pengakuan iman anak GKSBS
11. Pengumuman
Warta bisa dilakukan dengan cara seperti tamu yang datang untuk memberikan pengumuman.
Pengumuman diantaranya adalah: ulang tahun (kepada yang ulang tahun di berikan ucapan
selamat dan hadiah yang sudah dipersiapkan)
67
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
12. Pengutusan dan Berkat
Adik-adik semuanya,… ibadah kita hari ini akan kita akhiri, pulanglah dengan damai sejahtera
dan saling mengasihilah satu dengan yang lain. Terimalah berkat Tuhan : “Tuhan memberkati
kalian, Tuhan melindungi kalian, dari sekarang sampai selama-lamanya.” Amin
Adik-adik: Amin… amin… amin… (dinyanyikan)
KHS
68
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Minggu, 4 Nopember 2012
“Hai Umat, dengarlah“
Markus 12: 28 -34
Tujuan:
Anggota jemaat mampu bersedia mendengarkan dan menerapkan Hukum Kasih.
Persiapan:
1. Pelayan anak sudah hadir 30 menit sebelum ibadah dimulai,untuk berdoa bersama dan siap
menyambut anak dengan sukacita.
2. Pelayan anak mempersiapkan ruangan, mendekorasi secara sederhana dapat menambahkan
tanaman hias dalam pot.
3. Mempersiapkan perlengkapan penyampaian firman
Liturgi
Kelas A “ KASIH ALLAH “
Mengawali kegiatan ini anak-anak
menyanyikan lagu tentang kasih sayang :
a. Satu, satu aku sayang ibu
b. Kasih ibu kepada beta
c. Burung Pipit yang kecil
Penjelasan :
Kita mengasihi karena Yesus lebih dulu
mengasihi kita maka kita juga mengasihi
saudara-saudara kita.
Contoh:
1. Mengasihi Allah Anak-anak rajin
bergereja walaupun ada acara televise
yang bagus.
2. Mengasihi sesama manusia contohnya:
suka berbagi dan menolong.
Yesus Disalib
Yesus disalib karena cinta-Nya kepadaku,
kepadamu
Yesus disalib karena cinta-Nya Allah Maha
Kasih.
Doa, diucapkan bersama
Terima kasih dan syukurku Allah mengasihi
orang tuaku, Allah mengasihi kakakku, Allah



Kelas B “ KASIH ALLAH “
Pujian PKJ 14 : 1
“KUNYANYIKAN KASIH SETIA TUHAN“
Doa
Pembacaan firman Tuhan sebagai ayat hafalan
di ahir pelajaran ini.
Saudara-saudaraku yang kekasih, marilah kita
saling mengasihi sebab kasih itu berasal dari Allah,
dan setiap orang yang mengasihi ALLAH, lahir dari
ALLAH dan mengenal ALLAH “ ( 1 Yoh 4 : 7 )
Kegiatan 1
Gambar salib yang dipotong beberapa bagian yang
dibagikan dalam beberapa kelompok.
Mereka menyusun puzzle itu tidak berbicara, jika
ada kelompok yang kekurangan maka kelompok
tersebut tidak boleh meminta. Kolompok lain bisa
saling memberikan. Akhirnya tersusun bentuk
salib.
Makna dari permainan ini adalah:
1. Untuk dapat menyusun dibutuhkan kerelaan
berkorban. Antara satu kelompok dengan
kelompok lain.
2. Dibutuhkan kerjasama.
Kegiatan 2
69
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
mengasihi keluargaku, kasih Allah tak
terhingga, Amin.
Dari doa diatas diharapkan anak-anak
memahami bahwa mengasihi itu adalah :
 Peduli dan baik hati
 Suka membagi ( sharing )
 Suka menolong siapa saja
 Suka minta maaf dan memaafkan
Mengindentifikasi peraturan-peraturan di
rumah :
Penjelasan karena bapak, ibu saudarasaudara kita yang di rumah sangat mengasihi
kalian untuk keselamatan kalian maka diberi
peraturan-peraturann yang harus dipatuhi
agar kita selamat (sharing) guru memberi
contoh anak-anak tidak boleh bermaina di
jalan raya karena bisa mendapat kecelakaan.
Tanyakan pada anak peraturan-peraturan
apalagi dan guru mencatat, diakhiri dengan
pertanyaan-pertanyaan :
1. Peraturan apa saja yang harus ditaati di
rumahmu ?
2. Apa akibatnya kalau kalian melanggar
peraturan-peraturan itu ?
Kesimpulan :
Allah mengasihi kita demi keselamatan kita
Allah memberi peratuaran, perintah yaitu
Dasa Titah atau 10 Perintah Allah. Guru
menjelaskan dari Keluaran 20:1-17
Ayat hafalan :
“ Barang siapa mengasihi Allah ia harus juga
mengasihi saudara-saudaranya “ ( 1 Yoh 4 :
2/b ).
Tugas di rumah anak-anak menggambara
hati dan Salib diwarnai menurut kreatifitas
anak.


KASIH
KASIH
Handout 1 ( Penyajian 1 )
Guru menyajikan contoh “ Peta Pikir Tentang Kasih
“ dan dari peta pikir tersebut dikembangkan lewat
diskusi dan sharing. Contoh-contoh nyata dalam
kehidupan sehari-hari.
Respon Firman Tuhan :
Pujian “ KASIH SETIAMU “
Kasih setiaMu yang kurasakan
Lebih tingi dari langit biru
KesetiaanMu yang kaunyatakan
Lebih dalam dari lautan
Reff. : Siapakah aku ini Tuhan, Jadi biji mataMu
Dengan apakah kubalas Tuhan
Selain puji dan sembah Kau.
Persembahan :
a. Pujian PKJ 147 : 1-3 “Disini Aku Bawa”
b. Doa Persembahan dan Penutup
Pekerjaan Rumah :
Anak diminta membuat “ Pohon Kasih “
Yang diperlukan :
1. Ranting pohon yang banyak cabangnya.
2. Kertas karton ( bekas bungkus barang apa saja,
pepsodent, boklam, dll ) bisa ditempel kertas
putih ditulisi dibentuk daun-daun warna-warni.
3. Diberi benang tiap helai daun untuk gantungan.
4. Kaleng bekas untuk menegakkan raanting diisi
pasir/tanah atau kotak bekas.
5. Tagihan :Anak diberi waktu 1 minggu, minggu
depan ditagih, disediakan bentuk apresiasi bagi
yang mengerjakan mendapat pujian dan
permen atau coklat. (lihat Handout 2)
Penutup :
Sambil bersalam-salaman, menyanyikan PKJ 287 “
Salam Kawan Ku “
Salam kawanKu, salam kawanKu, salam, salam
Sampai bertemu, sampai bertemu
Salam, salam.
Persembahan :
Diiringi nyanyian PKJ 147 : 1, 2, 3
70
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
“ Disini Aku Bawa “
Doa Persembahan dan Penutup.
Warta
Penutup :
Sambil bersalam-salaman, menyanyikan PKJ
287 “ Salam Kawan Ku “
Salam kawanKu, salam kawanKu, salam,
salam
Sampai bertemu, sampai bertemu
Salam, salam.
CATATAN UNTUK PELAYAN :
1. Referensi untuk hari-hari besar di bulan Nopember :
a. 03 Nopember
=
Hari Kerohanian
b. 06 Nopember
=
Hari lahir Bridge Pelajar Islam Indonesia
c. 10 Nopemeber =
Hari Pahlawan
Untuk didoakan
2. Pelayan sebagai fasilitator perlu memperhatikan hal-hal sebagai berikut :
Pelayan adalah guru yang ditugasi untuk menjadi fsilitator, sebaiknya memenuhi kualifikasi
sebagai berikut :
a. Bergaul akrap dengan Firman Tuhan.
Kualifikasi ini diperlukan agar guru sebagai fasilitator bisa mengintegrasikan dengan baik
dasar Alkitab ke dalam proses pembelajaran.
Dasar Alkitab juga dimaksud untuk memberi wawasan biblikal atau perspektif Alkitab
kepada guru tentang topik yang akan dibahas.
b. Terbuka.
Guru sebagai fasilitator mau mendengar hal-hal yang sangat berbeda dengan pendapatnya
sendiri dan mampu menghargai
c. Peka dan luwes
Guru bersedia menjadi pendengar yang abaik dan peka dengan keadaan muridnya
(tertarik, bosan, capai, tidak puas, dsb) guru juga harus bersikap luwes dengan tuntutan
proses pembelajaran.
d. Sikap positif.
Menghargai kegagalan dan keberhasilan sama pentingnya, murah senyum, rasa humor
tinggi, dan selalu bersikap mendukung.
e. Komunikatif
Berbahasa runtut, jelas dan logis.
71
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Handout 1
Memberlakukan
Dalam kehidupan
sehari-hari
Mengenal
Firman-Nya
Merawat diri
Saling memaafkan
T
U
Mengenal diri
H
Memperhatikan teman
A
N
Thdp diri sendiri
KASIH
Terhadap sesama
Terhadap
lingkungan
Mengenal
lingkungan sekitarnya
Mengapresiasi
lingkungan
Handout 2
1. Pot
2. Batang
3.
4.
5.
6.
: KASIH
: TUHAN ----- Mengenal Firman-Nya ----Memberlakukan dalam kehidupan
Cabang (3) : Diri sendiri, sesama dan lingkungan
Daun
: Rumah, Sekolah, Hutan, Desa, dll (Lingkungan)
Saling memperhatikan, saling memaafkan, dll
(Sesama)
Mengenal diri, merawat diri, dll (Diri sendiri)
Bunga
: 12 Murid Yesus
Kelopak Bunga : 10 Firman
RHS
72
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Minggu, 11 November 2012
PERSEMBAHAN YANG TERBAIK
Markus 12:38-44
Tujuan Umum:
Anak memahami bahwa Yesus sangat menghargai persembahan seorang janda miskin.
Tujuan Khusus:
1. Anak dapat menjelaskan arti memberi persembahan
2. Anak mau memberikan persembahan yang terbaik untuk Tuhan
1. Salam
Ucapkan salam kepada anak-anak, lalu mintalah mereka untuk saling berjabat tangan saling
memberikan senyum.
2. Pujian Pembuka “Hari ini Kurasa Bahagia”
Hari ini kurasa bahagia
Berkumpul bersama saudara seiman
Tuhan Yesus tlah satukan kita
Tanpa memandang diantara kita
Bergandengan tangan dalam kasih
Dalam satu hati
Berjalan dalam terang kasih Tuhan
Kau sahabatku, kau saudara ku
Tiada yang dapat memisahkan kita ho o
3.
DOA
4.
Firman
a. Pujian “ Baca Kitab Suci”
b. Doa mohon bimbingan Roh Kudus
c. Penyampaian Firman Tuhan
73
2x
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Guru menyiapkan:
 Beberapa koin yang dibuat dari karton diberi nilai Rp. 500,00
 Amplop (jumlah sesuai dengan jumlah kelompok)
 Kotak (guru dapat juga menghias kotak tersebutsebelumnya)
Guru memasukan koin dari karton tersebut ke dalam amplop masing-masing amplop berisi
10 koin, tetapi 1 amplop diisi dengan 1 koin dan meletakkanya di meja.
Guru membagi anak-anak ke dalam beberapa kelompok (disesuaikan dengan jumlah anak
yang hadir di sekolah Minggu). Kemudian guru meminta 1 anak perwakilan masing-masing
kelompok untuk memilih salah satu amplop, mintalah mereka membuka amplop bersama
teman-teman kelompoknya. Setelah itu, mintalah anak-anak memasukkan koin tersebut ke
dalam kotak yang sudah disediakan, sebelum memasukkan ke dalam kotak mintalah
mereka untuk berdiskusi dengan temannya berapa koin yang akan dimasukkan.
Guru mengajak anak-anak membuka Alkitab dan membaca Markus 12:38-44
Adik-adik ayo coba kita lihat dan baca Alkitab kita, Markus 12:38-44. Adik-adik, melalui
firman TUHAN ini kita mengetahui pada suatu ketika Yesus melihat bagaimana orang
banyak memasukkan uang ke dalam peti persembahan. Banyak orang kaya memberi dalam
jumlah besar, lalu datanglah seorang janda miskin memasukkan 2 peser, dan ternyata
Tuhan sangat berkenan dengan persembahan janda miskin tersebut. Adik-adik , pada
zaman Alkitab seorang janda miskin bukanlah orang kaya yang banyak uang. Janda miskin
pada zaman itu, setelah suaminya meninggal ia tidak berhak mengelola/mendapatkan
uang/warisan yang ditinggalkan suaminya. Karena seorang ahli Taurat akan menunjuk
seorang pria untuk mengurus keuangan janda. Ternyata hal tersebut disalahgunakan,
kekuasaannya itu ia gunakan untuk menipu janda miskin. Tetapi walaupun begitu janda itu
masih mempersembahkan apa yang ada pada dirinya walaupun ia sendiri kekurangan. dan
membutuhkan uang tersebut untuk kehidupannya sehari-hari. Tuhan Yesus sangat
berkenan dengan persembahan janda miskin karena ia memberikan yang terbaik dari yang
ia miliki, ia memberikan persembahan dari kekurangannya tanpa rasa ragu.
Bagaimana jika koin tadi uang asli yang akan kita persembahkan untuk Tuhan ya adik-adik?
Guru mengecek sisa koin di dalam amplop masing-masing kelompok kemudian bandingkan
dengan apa yang diberikan oleh janda miskin tadi.
Sambil menunjukkan kantong persembahan, tanyakan kepada anak-anak, “ketika kita
memberikan persembahan, kepada siapa sebenarnya persembahan itu kita berikan? Ya,
betul sekali persembahan itu kita tunjukan untuk Tuhan, lalu untuk apa ya uangnya,
apakah Tuhan akan mengambilnya untuk membeli coklat, baju, atau yang lainnya? Tidak
adik-adik, persembahan tadi dapat digunakan untuk membangun dan merawat gedung
gereja, membantu orang lain yang sedang sakit atau kekurangan, membantu saudarasaudara kita yang terkena bencana, dan masih banyak lagi.
Adik-adik begitu banyak berkat yang Tuhan berikan untuk kita, dan sebagai rasa syukur
kita, kita juga harus memberikan yang terbaik dari apa yang sudah Tuhan berikan. Jadi
74
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
adik-adik mulai sekarang ayo kita belajar memberikan persembahan yang terbaik dan
berkenan untuk Tuhan tanpa rasa ragu.
d. Pujian Respon Firman
“Tuhan Yesus Aku Berjanji”
5. Persembahan
a. Pujian Persembahan “Ku B’ri Persembahan”
Ku b’ri persembahan pada Tuhan,
sambil puji Yesus Juruselamatku
Mari kawan-kawan rela hatilah
Bawa persembahan, datanglah segra
b. Doa Persembahan
6.
Penutup
a. Doa Penutup
b. Pujian KJ 346 “Tuhan Allah Beserta Engkau”
NEP
75
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Minggu, 18 NOVEmber 2012
Satu Permintaan
I Raja-Raja 3:5-14
Tujuan:
1. Anak dapat memahami bahwa Tuhan menghendaki setiap anak untuk meminta.
2. Anak belajar untuk taat melakukan firman Tuhan.
Persiapan:
1. Pelayan anak sudah hadir 30 menit sebelum ibadah dimulai,untuk berdoa bersama dan siap
menyambut anak dengan sukacita.
2. Pelayan anak mempersiapkan ruangan, mendekorasi secara sederhana dapat menambahkan
tanaman hias dalam pot.
3. Mempersiapkan perlengkapan penyampaian firman
Liturgi:
1. Salam
 Pelayan mengucapkan salam kepada anak-anak. kemudian bertanya apa kabar? Adakah
anak yang tidak masuk, yang sakit, yang bepergian, dll.
 Pelayan meminta adik-adik untuk bersalaman dengan teman-teman yang lain sambil
berkata; ”Apa kabar”
2. Pujian pembukaan
Ajaklah anak-anak untuk berdiri dan menyanyikan beberapa kali lagu ”APA KABAR” dengan
menggunakan gerakan;
Apa Kabar
Apa kabar, mari bergembira,
Tepuk tangan kedipkan matamu
Goyang ke kanan, goyang ke kiri
Putar, putar, cari yang lain.
Kemudian menanyakan kepada adik-adik; “siapa yang hari ini bergembira?” mengapa
bergembira? Bisa juga meminta satu atau dua anak untuk menceritakan perasaannya hari ini,
beserta dengan alasannya. Misalnya gembira, sedih, marah, malas, dll.
Ajak anak untuk memuji Tuhan dengan lagu : “Hati Yang Gembira”
Hati yang gembira, adalah obat
Seperti obat hati yang senang
Namun semangat yang patah keringkan tulang
Hati yang gembira, Tuhan senang
76
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
3. Votum :
Pelayan meminta adik-adik untuk berdiri; kemudian pelayan mengucapkan votum: ”sumber
keceriaan, kepintaran, dan kesehatan kita adalah dalam nama Allah Bapa, Putra dan Roh
Kudus” Amin.
4. Pujian : Hari ini, kurasa bahagia
Hari ini kurasa bahagia, berkumpul bersama saudara seiman
Tuhan Yesus tlah satukan kita, tanpa memandang diantara kita
Bergandengan tangan dalam kasih, dalam satu hati
Berjalan dalam terang kasih Tuhan
Kau saudaraku, kau saudariku tiada yang dapat memisahkan kita
Kau saudaraku, kau saudariku tiada yang dapat memisahkan kita
Lagu ini dinyanyikan dengan fariasi sbb:
Sebelum kata ”bergandengan tangan” pelayanan menyebut angka 5 atau 4 atau 6, atau
berapa saja. Dan anak-anak diminta untuk bergandengan tangan dengan jumlah orang
yang sesuai dengan yang disebutkan pelayan.
5. Doa Pembukaan
Pelayan mengajak salah satu anak untuk berdoa di depan (jika anak belum bisa mengucapkan
sendiri, bisikan doa kepada anak yang bersedia untuk berdoa dan meminta anak-anak yang lain
untuk mengikuti doa yang diucapkan).
6. Berita Sukacita
Pelayan mempersilakan kalau ada anak-anak yang ingin menyampaikan kesaksian, pujian atau
kreativitas lainya. Kemudian bersama-sama menyanyikan lagu:
Sayang-Sayang Disayang
Sayang-sayang disayang, aku disayang TUHAN
Aku diangkat jadi anak-Nya, aku disayang TUHAN
Glori, Glori, Glori Haleluya,
Glori, Glori, Glori Haleluya
7. Persembahan
Pelayan meminta salah satu anak untuk mengedarkan kantung persembahan,
dengan diiringi pujian ”Bapa Kupersembahkan Tubuhku”
Bapa ku persembahkan tubuhku,
Sebagai persembahan yang hidup
Kudus dan yang berkenan padaMu,
Sbagai, ibadah yang sejati.
Kusembah Kau Tuhan, kusembah Kau Tuhan
Kuserahkan hidupku kepadaMU
77
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Untuk kemuliaan namaMu.
Doa persembahan (oleh anak, untuk kelas kecil doa dapat dibisikan)
8. Firman
 Pujian (Persiapan Firman). Pelayan mengajak anak-anak menyanyikan lagu ”Ku Siapkan
Hatiku Tuhan” PKJ
 Doa (oleh pelayan)
 Penyampaian Firman
Minta anak menceritakan pengalamannya meminta sesuatu kepada orang tua.
Mungkin permintaannya dikabulkan, mungkin juga tidak. Apresiasi setiap cerita anak
apapun bentuknya.
Pelayan menyampaikan bahwa Salomo pernah diberi kesempatan untuk mengajukan
satu permintaan kepada Tuhan. Ternyata salomo meminta kepada Tuhan demikian: ”
Maka berikanlah kepada hamba-Mu ini hati yang faham menimbang perkara untuk
menghakimi umat-Mu dengan dapat membedakan antara yang baik dan yang jahat, sebab
siapakah yang sanggup menghakimi umat-Mu yang sangat besar ini?" (ay. 9). Permintaan
Salomo ini sangat baik dan berguna bagi pekerjaannya sebagai Raja.
Pelayan menyampaikan bahwa Allah menuntut Salomo untuk hidup menurut jalan
yang ditetapkan Tuhan dan tetap mengikuti segala perintah Tuhan. (ay. 14)
Pelayan menyampaikan bahwa hasil dari permintaan Salomo adalah Allah
memberikan kepada salomo apa yang dimintanya. Bahkan juga apa yang tidak dimintanya,
yaitu kekayaan maupun kemuliaan, serta panjang umur.
Aktivitas
a. Bagi anak menjadi kelompok-kelompk kecil beranggotakan 5-6 orang. Di dalam
kelompok minta anak-anak menyebutkan satu permintaan apa yang sudah dijawab
Tuhan pada tahun 2012 ini, bagaimana sikap anak ketika permintaannya dijawab? Dan
satu permintaan apa yang belum dijawab Tuhan pada tahun 2012 ini, bagaimana sikap
anak ketika permintaannya tidak dijawab.
b. Minta anak-anak untuk mebuat tulisan dengan tema ”Kalau aku diberi kesempatan
untuk mengajukan satu permintaan di tahun 2013, apa yang akan kuminta?” tulisan
anak tersebut akan disimpan oleh pelayan dan dibagikan pada tahun depan (31
desember 2013).
c. Minta anak-anak berdoa secara pribadi, mengajukan permintaannya kepada Tuhan.
Dan bila memungkinkan, minta anak untuk saling mendoakan. Diakhiri dengan doa
respon firman Tuhan yang dipimpin oleh pelayan.
 Pujian Respon Firman: Satu Hal Telah Kuminta
Satu hal telah kuminta kepada Tuhan, itulah yang kuingini
Diam dirumah Tuhan seumur hidupku, dan menikmati kebaikan Tuhan.
Dan menikmati kasihNya, dan menikmati kuasaNya
Dan menikmati baitNya, dan menikmati firmanNya
9. Ayat hafalan
Menghafalkan ayat hafalan minggu ini
Matius 7:7 "Mintalah, maka akan diberikan kepadamu; carilah, maka kamu akan mendapat;
ketoklah, maka pintu akan dibukakan bagimu.
78
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
10. Penutup
 Pelayan mengajak anak-anak menyanyikan lagu ”Allah Itu Baik”
Allah itu baik, sungguh baik bagiku,
Ditunjukkannya kasih setiaNya
Dia menyediakan, yang kuperlukan
Menyatakan kebaikan 2X
Menyatakan kebaikanNya padaku
Kasih setiaNya tak pernah berubah
Dulu skarang dan slamanya
Ajaiblah kuasa dalam namaNya
Allahku luar biasa.
 Doa Penutup (oleh pelayan)
 Pengumuman jika ada
 Pelayan mempersilakan anak-anak pulang sambil bersalaman-salaman.
ATH
79
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Minggu, 25 November 2012
“Menunggu Yesus Datang”
Wahyu 1:4-8
Tujuan umum :
anak dapat memahami bahwa saat ini kita berada dalam masa menantikan kedatangan Tuhan
Yesus yang ke dua kali.
Tujuan Khusus :
1. Menyebutkan penulis kitab wahyu.
2. Menuliskan minimal 3, siapa Yesus menurut perikop ini
a. Akulah Alfa dan Omega
b. Saksi yang setia
c. Yang pertama bangkit dari antara orang mati
Persiapan:
1. Pelayan anak sudah hadir 30 menit sebelum ibadah dimulai, untuk berdoa bersama dan siap
menyambut anak dengan sukacita.
2. Pelayan anak mempersiapkan ruangan, mendekorasi secara sederhana dapat menambahkan
tanaman hias dalam pot.
3. Mempersiapkan perlengkapan penyampaian firman
Liturgi :
1. Salam
Sampaikan salam kepada anak – anak dan katakan bahwa Tuhan Yesus begitu mengasihi kita
semua, sehingga saat ini, kita masih dapat bertemu dalam sukacita untuk memuji dan
memuliakan Tuhan.
2. Pujian Awal
“Bertemu dalam KasihNya”
Bertemu dalam KasihNya, berkumpul dalam anugerahNya
Besukacita semua di dalam rumah Tuhan
Hoo, wow saudaraku dan saudariku, Tuhan cinta dan mengasihimu
Mari bersukacita semua, di dalam rumah Tuhan
“Kasih Yesus indah”
Kasih Yesus indah, indah oh indah2x
Lebih indah dari pelangi, lebih indah dari bintang di lagit
Lebih indah dari Bunga di padang, oh Yesusku
3. Doa
Oleh Pemimpin ibadah diikuti oleh anak – anak atau oleh anak yang bersedia
80
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
4. Mengungkapkan ayat Hafalan minggu lalu
5. Pujian : “Mari kita bersukaria”
Mari kita bersukaria (Hari ini)
Kar’na ini hari bahagia (Kita berkumpul)
Kita berkumpul jadi satu (puji Tuhan)
Puji Tuhan semesra itu (Haleluya)
Tepuk tngan wajah berseri (Hilangkanlah)
Hilangkanlah hati yang sedih (yesus berkata)
Bukankah Yesus berkata Damai yang diberikan Kita mari kita bersukaria
6. Firman :
a. Untuk guru :
Menurut penelitian sejarah, dipekirakan kitab wahyu ditulis pada masa pemerintahan kaisar
Domitian yaitu pada tahun 95 AD atau pada tahun yang lebih awal yaitu tahun 65-68 AD pada masa
pemerintahan Kaisar Nero oleh Yohanes di Patmos. Ketika kitab ini di tulis, orang kristen saat itu
hidup dibawah tekanan karena kedua kaisar ini yaitu Domitian dan Nero adalah kaisar yang
menganggap diri mereka sebagai Tuhan dan wajib disembah oleh rakyatnya.Kaisar Nero bahkan
memerintahkan untuk membakar kota Roma dan orang Kristen dituduh sebagai pelakunya.
b. Doa sebelum firman Oleh anak yang bersedia
c. Pujian untuk firman: “Betapa baiknya Engkau Tuhan”
Betapa baiknya Engkau Tuhan, KasihMu tiada berkesudahan
Betapa mulia kasihMu Yesus, jiwaku diselamatkan
Hosana ku memuji Tuhan, Hosana kutinggikan Yesus
Hosana, Hosana, Hosana
d. Cerita
Adik – adik, apakah kalian pernah menunggu seseorang? Misalnya teman kalian berjanji akan
datang berkunjung pukul sebelas tapi sampai pukul duabelas temanmu itu belum datang, atau saat
pulang sekolah orang tua kalian terlambat menjemput sehingga kalian harus menunggu lama,
pernah mengalami hal itu? Bagaimana perasaan kalian?
Adik-adik apakah kalian sadar bahwa saat inipun kita juga sedang menunggu kedatangan Tuhan
Yesus untuk kedua kalinya?
Nah adik - adik, hari ini kita akan belajar tentang Tuhan Yesus dan kedatanganNya melalui kitab
paling akhir di Alkitab kita, yaitu kitab wahyu yang ditulis oleh Yohanes untuk tujuh jemaat di Asia
Kesil, ayo kita lihat apa yang tertulis di dalam wahyu 1 : 4-8. Menurut kitab Wahyu, Tuhan Yesus
akan datang sama seperti saat Dia terangkat ke surga, yaitu dengan awan – awan dan setiap mata
akan melihat Dia, baik itu orang yang percaya kepadaNya ataupun orang – orang yang telah
menganiaya Dia. Lalu apakah ada yang tahu kapan Tuhan Yesus akan datang?
Ternyata Alkitab berkata bahwa tidak ada yang tahu kapan saat itu tiba adik – adik, tapi saat itu
pasti akan tiba dan saat itulah yang disebut dengan akhir Zaman, Yesus berkata bahwa Dia adalah
Alfa dan Omega atau yang awal dan yang Akhir, Dia ada dan Sudah ada dan yang akan datang, jadi
hanya Tuhan Allah sendiri yang tahu kapan saat akhir itu tiba. Nah, Karena Tuhan Yesus belum
datang, masa sekarang saat kita hidup di dunia ini adalah masa penantian adik - adik, kita sedang
menunggu kedatangan Tuhan Yesus seperti yang tertulis dalam kitab Wahyu ini.
81
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Menunggu memang bisa menjadi sangat membosankan adik – adik, sama seperti saat kalian
menunggu teman kalian yang tidak juga datang atau menunggu orangtua kalian yang juga tidak
kunjung datang untuk menjemput, mungkin kalian akan menjadi marah dan bosan. Tapi yang kita
tunggu sekarang adalah Tuhan Yesus adik – adik, Dia berjanji akan datang dan pasti akan datang
saat waktunya tiba nanti, oleh karena itu karena kita sedang menunggu Tuhan Yesus datang, kita
harus selalu waspada dan terus setia kepada Tuhan Yesus, kenapa kita harus setia kepada Tuhan
Yesus adik – adik? Karena seperti yang tertulis dalam kitab Wahyu , Yesus adalah Saksi yang setia,
kalian sudah tahu bahwa Yesus adalah Tuhan yang turun ke dunia untuk menjadi manusia supaya
manusia mengerti bahwa Tuhan Allah mengaruniakan keselamatan bagi setiap orang yang percaya
kepada Yesus melalui pengorbananNya di kayu salib, dan Yesus menyelesaikan seluruh
pelayananNya di dunia dengan setia sehingga saat ini kita tahu bahwa ada Jalan keselamatan
melalui Yesus Kristus.
Yesus juga adalah yang pertama bangkit dari antara orang mati, setelah Ia di salib dan dikuburkan
pada hari yang ke tiga Yesus bangkit dari antara orang mati dan naik ke surga, Yesus juga yang
berkuasa atas raja – raja bumi ini, kekuasaan Tuhan Yesus melebihi apa yang ada di dunia ini karena
Ia adalah penciptanya. Yesus adalah anak Allah yang mengasihi kita dan yang telah melepaskan kita
dari dosa kita oleh darahNya sehingga hanya bagi Dia lah Kemuliaan dan kuasa sampai selama –
lamanya. Karena itulah adik – adik selama Tuhan Yesus belum datang kita harus berjuang untuk
mempertahankan iman kita kepada Tuhan Yesus, jangan sampai kita meninggalkan Yesus dan
kehilangan keselamatan yang telah Yesus berikan. Karena selama menunggu, Tuhan Yesus telah
memberi kasih karunia dan damai sejahtera yang selalu menyertai kita. Amin.
7. Doa Firman dan Syafaat
Oleh pemimpin ibadah atau setiap poin doa dibagikan kepada anak – anak.
8. Pujian : “Slidiki aku, lihat hatiku”
Selidiku aku, lihat hatiku apakah ku sungguh mengasihiMu Yesus
Kau yang maha tahu, dan menilai hidupku tak ada yang tersembunyi bagiMu
Tlah kulihat kebaikkanMu yang tak pernah habis di hidupku
Ku berjuang sampai akhirnya Kau dapati aku tetap setia
9. Persembahan :
Pujian : “Bersyukur kepada Tuhan”
Bersyukur kepada Tuhan, bersykur kepada Tuhan
Sebab Ia baik bersyukur kepada Tuhan
(dinyanyikan secara canon)
Doa persembahan : Oleh anak – anak yang bersedia
10. Kegiatan :
82
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Ayo kita tulis Doa singkat kita kepada Tuhan Yesus, berharap semoga Dia segera datang ke dunia,
sehingga kita dapat segera bertemu dengan Tuhan Yesus dan orang – orang percaya yang lainnya di
surga.jangan lupa tulis namamu juga.
(perbanyak gambar ini di kertas Bufallo atau guru dapat berkreasi untuk membuatnya sendiri, jadikan
sebagai pembatas Alkitab ya) conoh doa : Tuhan Yesus, semoga Engkau segera datang, sehingga aku
bisa bertemu secara langsung denganMu. Amin
11. Pujian penutup : “Tuhan Yesus tidak berubah”
Tuhan Yesus Tidak berubah, Tidak berubah, Tidak berubah
Tuhan Yesus tidak berubah, tak berubah selama - lamanya
12. Doa penutup dan doa Bapa Kami.
13. Berkat
14. Pengumuman dll
KHW
83
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Minggu, 2 Desember 2012
“TUHAN ITU BAIK”
MAZMUR 25 : 1-10
Tujuan khusus :
1. Agar anak memahami Tuhan itu baik
2. Agar anak berani mengakui kesalahannya dan memohon ampun kepada Tuhan.
Persiapan:
1. Pelayan anak sudah hadir 30 menit sebelum ibadah dimulai,untuk berdoa bersama dan siap
menyambut anak dengan sukacita.
2. Pelayan anak mempersiapkan ruangan, mendekorasi secara sederhana dapat menambahkan
tanaman hias dalam pot.
3. Mempersiapkan perlengkapan penyampaian firman
4. Sedikan kelereng 15 biji, sendok makan sejumlah anak, dan piring 6 buah
A. Bahan untuk kelas kecil.
1. Salam pembuka
Guru : ”Selamat pagi adik-adik”
ASM : ”selamat pagi (Kak, Buk, Pak)”
Guru : ”dimana anak Sekolah Minggu?”
ASM : ”di sini” (sambil bertepuk tangan ke atas)
Guru : “anak Sekolah Minggu”
ASM : “saya anak baik” (SAYA—menunjuk ke diri sendiri, ANAK---5 jari di depan hidungsambil
bergoyang, BAIK---2 jempol ke depan. (diulang sampai semangat)
2. Menyanyikan pujian
A. SETINGGI-TINGGINYA LANGIT
B. Hapyy ya..ya..
3. Doa
Menyanyikan mana jari/tnagan (untuk doa, guru mengajak anak-anak menirukan doa dan
jangan panjang doanya)
4. Pujian
A. Burung pipit yang kecil
B. Tuhan Yesus baik
”TUHAN YESUS BAIK”
Tiada berkesudahan, Kasih setiaMu Tuhan
Slalu baru rahmad-Mu bagiku
Hari berganti hari, tetap ku lihat kasih-MU
Tak pernah berakhir di hidupku
84
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Tuhan Yesus baik, sungguh amat baik
Untuk selama-lamanya Tuhan Yesus baik
Tuhan Yesus baik, sungguh amat baik
Sampai selama-lamanya Tuhan Yesus baik
5. Firman
Sebelum cerita, anak diajak permainan memindahkan kelereng dengan sendok. Letakakn piring
diatas kursi masing-masing piring berisi 5 kelereng di garis start dan piring kosong di garis finis.
Guru menentukan sart dan finisnya. Buatkah anak menjadi 3 kelompok atau menyesuaikan
dengan kelas. Setiap anak memgang satu sendok, setiap kelompok berdiri di depan piring
BERJAJAR dan harus memindahkan kelereng diatas piring dengan sendok dengan satu tangan,
di over ke teman sebelahnya, begitu terus sampai semua kelereng terpindah ke garis finis. Jika
ada yang jatuh, harus mengulang dari awal kelereng yang jatuh itu.
Setelah selesai permainan, tanyakan kepada anak bagaimana perasaannya,kalau ada yang
senang, kenapa senang, yang jengkel kenapa jengkel. Baik tidak jengkel itu, bagus tidak marah
itu....
Nah ini ada cerita, ada sebuah keluarga yang hari itu bekerja bakti membersihkan rumah. Hari
itu hari libur. Setiap anggota keluarga mendapat tugas masing-masing. Ayah membersihkan
pekarangan dan halaman, ibu membersihkan rumah dan dapur, Mita dan Raka menyapu dan
mengepel. Ayah berkata, ”anak-anak kalian membersihkan rumah, hati-hati nanti kalau sudah
mengepel, lantainya licin jangan lari-lari ya, jatuh nanti”. ”sip...siap ayah”, jawab Mita dan
Raka. Mereka dengan senang dan gembira bekerja, namun tiba-tiba...bruuuk, prang.... ada
suara benda jatuh. Ayah kaget, semua kaget dan berlari melihat apa yang terjadi.
Ternyata....Raka terpeleset jatuh dan menabrak guci hiasan di ruang tamu. Kemudian Raka
menceritakan dan mengakui kesalahannya kepada Ayahnya. Selanjutnya sang Ayah meminta
Raka untuk membersihkan ruangan tamu yang penuh dengan pecahan guci. “Raka tolong
bersihkan ruangan tamunya”, pinta sang Ayah. Raka menjawab, ”baik Ayah”. Ayah mengambil
kotak sampah, Raka mengambil sapu. “begini Raka, harus hati-hati, pecahannya tajam, nanti
kena tangan terluka”, Ayah menunjukkan cara membereskannya. Setelah selesai Ayah
mengajak Raka duduk di teras, “sini Raka duduk sama Ayah”. Raka masih ketakutan, kemudian
ayah memeluk Raka. “maafkan Raka Ayah”, kata Raka. “Ayah sudah memaafkan kok, itu ada es
krim lewat, kita beli yuk”, kata Ayah. Raka senang sekali Ayah tidak marah dan Ayah baik
sekali.
Adik-adik Tuhan Allah juga baik pada kita anak-anakNya. Karena itu kalau kita salah marilah
kita berani untuk mengakui kesalahan kita dan memohon ampun kepada Tuhan Yesus Kristus.
Disertai dengan usaha untuk tidak melakukan kesalahan lagi dan menyadari penyebab
kesalahan tersebut dan pada akhirnya tidak mengulangi kesalahan yang sama. Walaupun kita
berbuat salah dan berdosa, jika kita mengakui kesalahan kita, Tuhan Allah tetap sayang kita,
menunjukkan kembali jalan yang benar, tapi kita juga harus minta ampun sama Tuhan. Kalau
sudah dikasih ampun sama Tuhan, masih mau buat dosa lagi tidak?.....
Ditutup dengan mengajak menyanyi “TUHAN YESUS BAIK”
85
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
6. Doa
7. Ayat Hafalan
Ayat hafalan minggu lalu, anak di minta maju dan menyebutkan
Ayat hafalan minggu ini MAZMUR 25 :8a “TUHAN ITU BAIK DAN BENAR”
8. Persembahan
Pujian “Betapa baiknya Engkau Tuhan”
Betapa baiknya Engkau Tuhan
KasihMu tiada berkesudahan
Betapa mulia kasihMu Yesus
Jiwaku diselamatkan
Reff:
Hosana kumemuji Tuhan
Hosana kutinggikan Yesus
Hosana, hosana, hosanna
Doa persembahan oleh GSM dan diikuti ASM
9. Pengutusan dan berkat
B. Bahan untuk kelas besar.
1.
Salam pembuka
Guru
: ”Selamat pagi adik-adik”
ASM
: ”selamat pagi (Kak, Buk, Pak)”
Guru
: ”apa kabarnya”
ASM
: ”anak Tuhan baik” (Mengangkat 2 jempol ke depan) (diulang sampai semangat)
2.
Menyanyikan pujian (2)
A. SETINGGI-TINGGINYA LANGIT
B. Allah itu baik
Allah itu baik, Sungguh baik bagiku
Ditunjukkan-Nya kasih Setia-Nya
Dia menyediakan Yang ‘ku perlukan
Menyatakan kebaikan ] 2x
Menyatakan kebaikanNya padaku
Reff: Kasih Setia-Nya Tak pernah berubah
Dulu s’karang dan s’lamanya Ajaiblah kuasa
Dalam Nama-Nya Yesusku luar biasa
3.
Doa
(untuk doa, guru mengajak anak-anak menirukan doa dan jangan panjang doanya)
4.
Pujian (2)
A. Burung pipit yang kecil
86
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
B. Tuhan Yesus baik
Tiada berkesudahan, Kasih setiaMu Tuhan
Slalu baru rahmad-Mu bagiku
Hari berganti hari, tetap ku lihat kasih-MU
Tak pernah berakhir di hidupku
Tuhan Yesus baik, sungguh amat baik
Untuk selama-lamanya Tuhan Yesus baik
Tuhan Yesus baik, sungguh amat baik
Sampai selama-lamanya Tuhan Yesus baik
5.
Firman
Anak di minta membaca kitab Mazmur ini bergantian, yang menjorok keluar anak laki dan
yang menjorok ke dalam anak perempuan.
Guru menerangkan bahwa mazmur 25 ini adalah doa mohon ampun dan mohon
perlindungan. Anak-anak diminta menuliskan permohonan apa yang di minta dalam Mazmur
25 :1-10 dan kesalahan apa yang disebutkan.
Setelah itu anak diminta mencari apa yang Tuhan lakukan dalam Mazmur 25 :1-10.
Adik-adik pernahkah kita mengalami hal yang sama seperti pemazmur ini.
Berkat apa saja yang sudah kita terima?.....
Pantaskah kita marah sama Tuhan? Apakah adik-adik senang jadi anak Tuhan, bangga tidak?
mengapa?
Karena Tuhan B A I K.
BERSAMA MEMUJI ”TUHAN YESUS BAIK”
6.
Doa
7.
AYAT HAFALAN
Ayat hafalan minggu lalu, anak di minta maju dan menyebutkan
Ayat hafalan minggu ini MAZMUR 25 :8 “TUHAN ITU BAIK DAN BENAR SEBAB ITU IA
MENUNJUKKAN JALAN KEPADA ORANG YANG SESAT ”
8.
Aktifitas
Permainan memindahkan kelereng dengan sendok. Letakakn piring diatas kursi masingmasing piring berisi 5 kelereng di garis start dan piring kosong di garis finis. Guru menentukan
sart dan finisnya. Buatkah anak menjadi 3 kelompok atau menyesuaikan dengan kelas. Setiap
anak memgang satu sendok, setiap kelompok berdiri di depan piring dan harus memindahkan
kelereng diatas piring dengan sendok dengan satu tangan, di over ke teman
sebelahnya(estafet), begitu terus sampi semua kelereng terpindah ke garis finis. Jika ada yang
jatuh, harus mengulang dari awal kelereng yang jatuh itu.
Setelah selesai permainan, tanyakan kepada anak bagaimana perasaannya,kalau ada yang
senang, kenapa senang, yang jengkel kenapa jengkel. Baik tidak jengkel itu, bagus tidak marah
itu....
Setelah mendengar Firman masih mau marah?
9.
Persembahan
87
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
PUJIAN PERSEMBAHAN “BRI SYUKUR”
10. Pujian penutup “Betapa baiknya Engkau Tuhan”
Betapa baiknya Engkau Tuhan, KasihMu tiada berkesudahan
Betapa mulia kasihMu Yesus, Jiwaku diselamatkan
Reff:
Hosana kumemuji Tuhan
Hosana kutinggikan Yesus
Hosana, hosana, hosanna
11. Pengutusan dan berkat
 DUTS
88
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Minggu, 9 Desember 2012
Berani, Siapa Takut
Lukas 3:1-6
Tujuan:
1. Anak dapat mendengar cerita tentang berita kelahiran Yohanes.
2. Anak dapat belajar dari cerita keberanian Yohanes pembaptis.
3. Anak-anak dapat menunjukan sikap yang berani di dalam kehidupan mereka.
Persiapan:
1. Pelayan anak sudah hadir 30 menit sebelum ibadah mulai untuk berdoa bersama dan siap
menyambut setiap anak dengan sukacita
2. Pelayan menyiapkan alat tulis, kertas,dan pewarna.
3. Foto kopi untuk aktivitas anak sejumlah yang ditentukan.
Liturgi :
1. Salam
 Pelayan menyambut anak-anak yang hadir dengan menyalami sambil mengucapkan salam
atau menanyakan kabar mereka. Bila ada yang ulang tahun pelayan memberikan kata-kata
penghargaan bagi anak yang berulang Tahun.
 Pelayan anak dapat memberikan salam atau sapaan kepada anak. Misalnya: Salam bagimu
sekalian atau salam Damai sejahtera bagi kita, selamat pagi dll.
 Pelayan dapat menanyakan kepada anak mengenai kesiapan mereka dalam memuji Tuhan.
2. Pujian Pembukaan
Dia Harus Smakin Bertambah
Dia harus smakin bertambah, ku harus smkain berkurang
Nama Yesus saja disembah, ku ditempat paling blakang
Bila Yesus ditinggikan, dan salibnya dibritakan
Pasti kan menarik smua orang
Datang kepadaNya skarang
Jalan Serta Yesus
Jalan Serta Yesus, jalan sertanya setiap hari
Jalan serta Yesus jalan sertanya salamanya
Jalan duka, jalan suka, jalan sertanya setiap hari
Jalan Serta Yesus, serta Yesus slamanya.
3. Doa Pembukaan
Dipimpin oleh salah satu anak yang ditunjuk
4. Pujian
89
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
MULIAKAN TUHAN ALLAH (KJ 14)
Muliakan Tuhan Allah
Muliakan Tuhan Allah
Muliakan pimpinanNya
dalam kasih sayangNya
Kami datang kepadaMu
Kami datang kepadaMu
Bersyukur sebulat hati
kar'na kasihMu besar
5. Persembahan
Kantong Persembahan diedarkan & Menyanyi dan PKJ 146:1
Bawa persembahanmu, dalam rumah Tuhan,
dengan rela hatimu, janganlah jemu.
Bawa persembahanmu, bawa dengan suka,
Bawa persembahanmu, tanda sukacitamu,
bawa persembahanmu, ucaplah syukur
DOA Persembahan dipimpin oleh salah satu anak
6. Pelayanan Firman
a. Doa Firman dapat dilakukan oleh Pelayan
b. Pelayan Fiman dapat membuat Trik agar agar anak tenang selama bercerita.
c. Bagilah anak dalam kelompok. Jadikan anak yang paling nakal/ cerewet sebagai ketua kelompok.
Tugas ketua kelompok adalah menjaga kelompoknya tenang. Lombakanlah! Kelompok mana yang
paling tenang, selama cerita diberikan hadiah.
d. Pembacaan Alkitab atau Diceritakan.
e. Penyampaian Cerita (ceremah dan aktifitas)
Adik-adik yang dikasihi Tuhan Yesus Kristus
Bila kita kedatangan tamu penting yaitu Bupati sebagai kepala pemerintahan Kabupaten maka ada
iringan-irangan yang mendahului kendaraan Bupati. Iring-iringan kendaraan adalah pengawal yang
mendahului tersebut bisanya menggunakan sirine. Iring-iringaan kendaraan yang mendahului adalah
gunanya membuka jalan untuk Bupati sebagai tamu yang penting akan lewat.
Nah! Kalau kita mengingat peristiwa sebelum kedatangan Tuhan Yesus ada seseorang yang menduhului.
Ada yang tau tentang seseorang ini? ....Dia adalah Yohanes Pembaptis.
Yohanes Pembaptis adalah anak dari imam Zakaria dan ibu Elisabet. Waktu Keluarga ini adalah keluarga
yang setia dan hidup yang berkenan pada Allah. Pada waktu Yohanes dilahirkan bapak Zakaria bisu,
sehingga ia menamakan anaknya pada waktu lahir dengan tulisan. Setelah ia selesai menuliskan nama
Yohanes, baru seketika itu juga ia dapat berbicara. Mujizat ini akhirnya hampir terdengar di kota Yudea.
Banyak orang bertanya-tanya mau jadi apa anak yang dilahirkan ini.
Sesudah besar Yohanes Pembaptis adalah orang yang sederhana ia tinggal di padang gurun. Pakaianya
adalah jubah bulu unta dan berikat pinggang kulit. Makanannya belalang dan madu hutan.
90
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Yohanes Pembaptis adalah seorang tokoh yang dipakai Allah untuk menceritakan kedatangan Tuhan
Yesus. Tugas Yohanes Pembaptis pada waktu itu adalah membaptis orang-orang yang telah mengakui
dosa mereka di sungai Yordan. Walau banyak orang yang dibaptis oleh Yohanes Pembaptis, ia tidak
menyombongkan diri. Ia tetap meniggikan Yesus. Ia juga menceritakan kedatangan Tuhan Yesus yang
akan menyelamatkan kehidupan mereka. Ia menceritakan bahwa Yesus memiliki kuasa yang hebat.
Nah! Sebagai pembuka jalan tentu tugas ini tidaklah mudah. Yohanes menceritakan kepada orangorang yang dibaptiskan tentang kebenaran. Ia menegur orang-orang yang perbuatanya tidak benar. Ia
juga pernah menegur seorang raja Herodes.
Wah! Hebat ya adik-adik! Yohanes memang pemberani.
Ayo! Siapa yang mau seperti Yohanes pembaptis?..
Apakah kita semua siap!..
Adik-adik yang dikasihi Tuhan.
Kita juga tentunya dapat dipakai Tuhan seperti Yohanes Pembaptis. Kita dapat dipakai Tuhan Yesus
menjadi anak yang pemberani untuk mengatakan yang baik dan benar. Contonya adalah ketika ada
teman kita yang mencuri. Kita berani menegur dan mengingatkan agar orang tersebut mengembalikan
barang yang telah dicuri kepada pemiliknya selanjutnya dapat meminta maaf kepada pemiliknya. Kita
berani menegur kawan-kawan yang suka mencotek kawan yang lain, bahwa tindakan mencotek adalah
tindakan merugikan dan pemalas. Kita juga dapat dipakai Allah menegur kawan-kawan suka membolos
sekolah, karena membolos adalah tindakan yang tidak bertanggung jawab.
Yah! Mari kita semakin menunjukan sikap yang berani untuk mengatakan yang benar.
Tuhan memberkati dan menyertai adik-adik yang berani. Amin.
7. Aktifitas
Aktifitas untuk kelas besar:
Pelayan dapat membagi anak-anak kelas besar dalam beberapa kelompok.
Dapat menuliskan tindakan-tindakan dalam sebuah kelompok tetang tindakan-tindakan
keberanian untuk menegur dan mengingatkan orang lain. Tindakan tersebut misalnya: Tindakan
yang menegur orang lain ( orang lain dapat sahabat, saudara, orang tua)
Ketua kelompok dapat mempresentasikan di depan secara bergantian.
Aktifitas untuk kelas kecil:
Mewarnai gambar
8. Komitmen
Hafalkan ayat hafalan minggu ini:
Markus, 1:4 demikianlah Yohanes Pembaptis tampil di padang gurun dan menyerukan: "Bertobatlah
dan berilah dirimu dibaptis dan Allah akan mengampuni dosamu.
9. Berita Sukacita
Warta dapat dilakukan: dimana pelayan beradegan seperti tamu.
Bila ada yang ber ulang tahun pembawa berita dapat mengundang anak tersebut maju untuk
menerima ucapan selamat ulang tahun dan didoakan.
10. Pengutusan dan Berkat .
Menyanyikan pujian :
Ku Mau Berjalan/ KJ 370
91
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Ku mau berjalan dengan Juruslamatku dilembah berbunga dan berair sejuk
Ya kemana juga aku mau mengikutNya, sampai aku tiba ke Negri baka
Ikut ikut Tuhan Yesus ku tetap mendengar mengikutiNya. Ikut ikut
Ikut Tuhan Yesus,Ya kemana juga aku mengikutnya
Pengutusan & Berkat. Pemimpin menyampaikan pengutusan dan berkat sebagai berikut: “anak-anak
ibadah kita telah selesai, jadilah anak yang baik, yang setia pada Tuhan dan senantiasa menyenangkan
hati Tuhan. Tuhan mengasihi kita dengan kasihNya yang besar dan senantiasa menyertai kita selamalamanya”.
 PS
92
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Minggu, 16 DESEMBER 2012
Janji Penyelamatan
Zefanya 3: 14-20
Tujuan :
1. Agar murid Sekolah Minggu mengerti bahwa Tuhan mengasihi umatNYa
2. Agar murid Sekolah Minggu mengerti bahwa Tuhan menyelamatkan umatNya
Latar belakang :
1. Kitab Zefanya di karang oleh nabi Zefanya. Zefanya sendiri berarti “Tuhan menyembunyikan
diri”
2. Kitab Zefanya ditujukan kepada umat pilihan Tuhan bangsa Israel.
3. Keadaan bangsa Israel pada waktu ini dibawah kekuasan Wilayah Asyur. Karena pengaruh
Asyur ini bangsa Israel melakukan penyembahan berhala.
4. Kitab Zefanya berisi tentang nubuat hukuman pada bangsa Israel dan juga nubuat janji
keselamatan.
Persiapan Guru Sekolah Minggu:
1. Guru hadir 15 menit sebelum sekolah minggu dimulai.
2. Berdoa
3. Menyiapkan bahan-bahan pengajaran.
Liturgi:
1. Pendahuluan :
Selamat pagi Anak-anak Sekolah Minggu yang manis.... Apa kabar? (anak-anak menjawab :
“Sungguh amat baik”). Puji Tuhan!!! Tuhan itu sangat baik. Terbukti kita sehat-sehat sehingga
kita dapat berkumpul disini. Mari kita akan mulai Sekolah Minggu kita dengan memuji Tuhan :
Aku pahlawan Kecil, Yesus Panglimaku
Tuhan dipihak kita, Siapakah lawan kita. Tidak ada..Door!!!
2. Doa Pembukaan :
Guru Sekolah Minggu meminta salah satu anak Sekolah Minggu memimpin doa pembukaan)
3. Memuji Tuhan :
Pasukan Berjalan
Aku bukan pasukan berjalan,
Pasukan berkuda, pasukan menembak
Aku tidak menembaki musuh,
Tapi aku laskar Kristus
Aku laskar Kristus (siap grak)
aku Laskah Kristus (siap grak)
93
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Aku bukan pasukan berjalan,
Pasukan berkuda, pasukan menembak
Aku tidak menembaki musuh
Tapi aku laskar Kristus
4. Firman Tuhan :
Selamat pagi adik-adik yang manis.... Pernahkah adik-adik mendengar nama Jhon Henry
Newton? John Henry Newton dilahirkan di London pada tanggal 24 Juli 1725. Dia adalah anak
dari pasangan Jhon Newton Sr dengan Elisabet Newton. Ayahnya adalah seorang nahkoda
kapal dagang di Mediterinia. Pada umur 11 tahun Jhon Henry Newton sudah bekerja mengikut
ayahnya, tetapi tak lama ia bekerja di kapal penjual budak.
Adik-adik...kira-kira berdosa tidak menjadi penjual budak? Iya sangat berdosa sekali!! Demikian
juga halnya dengan Jhon Henry Newton, ia sangat berdosa sekali karena memperdagangkan
manusia. Bahkan ia sering berbuat kejam kepada budak-budak yang ada di kapal. Sehingga
dosa John Henry newton semakin besar dihadapan Tuhan. Namun Tuhan mengasihi John
Henry Newton. Tuhan tidak ingin John Henry Newton berada di dalam kegelapan dosa. Tuhan
ingin menyelamatkan John Henry. Oleh sebab itu Tuhan memperingatkan John Henry. Pada
suatu perjalanan pulang, kapalnya diancam badai. Kapalnya terombang-ambing. Pasti
tenggelam, pikir Jonh Henry. John Henry sangat takut, apalagi dosa-dosanya sangat besar.
Maka john berseru pada Tuhan: “Tuhan, kasihanilah kami..”. akhirnya badai mereda. Di deck
kapal John Henry merenung...mulailah ia percaya kepada Tuhan. Pada tanggal 10 Mei 1748 ia
mengambil keputusan untuk menerima Yesus sebagai Tuhan dan Juru Selamat.
Walaupun ia masih kerja di kapal budak tetapi ia sudah tidak kejam terhadap budak-budak
tetapi memperlakukannya secara manusiawi. Pada tanggal 17 Juni 1764 John Henry Newton
benar-benar meninggalkan pekerjaannya sebagai pedagang budak dan ditahbiskan menjadi
pendeta dan melayani Tuhan. Pertobatan John Henry Newton juga dinyatakan dengan
mendukung penghapusan perbudakanmanusia. Sungguh luar biasa ya adik-adik?
Bangsa Israel, sebagai umat pilihan Tuhan juga pernah jatuh dosa seperti John Newton.
Apakah dosa bangsa Israel adik-adik...? Bangsa Israel jatuh dalam dosa penyembahan berhala.
Sehingga Tuhan menghukum bangsa Israel. Apa hukumannya? Tuhan mengirimkan bangsa lain
untuk menindas bangsa Israel. Ngeri ya....? Tetapi Tuhan tetap mengasihi umat pilihannya.
Jikalau bangsa Israel mau bertobat maka Tuhan akan menyelamatkan bangsa Israel. Tuhan
akan menyingkirkan hukuman dari bangsa Israel. Tuhan akan ada ditengah-tengah bangsa
Israel dan memberi kemenangan. Bahkan Tuhan akan memulihkan bangsa Israel sehingga
menjadi bangsa yang hebat!!
Adik-adik yang manis.... Tuhan juga sangat mengasihi kita. Dia telah menyelamatkan kita dari
dosa. Tuhan telah menyelamatkan kita dari hukuman. Sebab itu jangan berbuat dosa lagi....
supaya tidak kena hukuman dari Tuhan? Kita tidak boleh mencuri lagi, kita tidak boleh
mencontek lagi atau berbuat jahat lagi.... Kita harus hidup yang baik : suka membaca Firman
Tuhan...suka berdoa...suka menolong...suka memberi....suka membantu orang tua.....tidak
boleh malas tetapi harus rajin... Maka kita akan menjadi anak Tuhan yang sukses. Adik-adik
mau hidupnya sukses.....???? jadilah anak yang baik!! Mari kita tutup Firman Tuhan ini dengan
berdoa. (Guru SM memimpin dalam doa)
94
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
5. Aktivitas :
Guru membangikan lembar akktivitas kepada murid Sekolah Minggu:
a) Aktivitas Anak Sekolah Minggu kecil : Mewarnai Gambar (terlampir)
b) Aktivitas Anak Sekolah Minggu Senior : Mengisi titik perbedaan (bahan terlampir).
c) Pekerjaan Rumah :
6. Persembahan :
a) Guru mengajak anak sekolah minggu memuji Tuhan Lagu persembahan:
Betapa hatiku, berterima kasih Yesus,
Kau mengasihiku, kau memiliki
Hanya ini Tuhan persembahanku,
Segenap hidupku, jiwa dan ragaku
Sebab tak kumiliki harta kekayaan,
Yang cukup berarti, tuk kupersembahkan
Hanya ini Tuhan permohananku,
Terimalah Tuhan persembahanku
Pakailah hidupku sebagai alatMu,
seumur hidupku
b) (Guru meminta salah satu anak sekolah minggu mengedarkan kantong persembahan)
c) (Guru meminta Salah satu anak Sekolah Minggu berdoa untuk persembahan)
7. Doa Penutup :
Guru Sekolah minggu menutup dalam doa dan menyampaikan berkat.
KS
95
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Lembar Aktivitas Kelas Kecil.
96
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Lembar Aktivitas Kelas Besar.
97
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Minggu, 23 Desember 2012
NUBUAT KELAHIRAN MESIAS
Mikha 5 : 1;
Tujuan :
1. Tahu bahwa Yesus Kristus lahir di Betlehem, di Kota Daud sesuai dengan nubuatan Nabi Mikha
2. Membawa berita sukacita Natal bagi orang lain
Liturgi.
1. Salam :
Menanyakan kabar adik2 di pagi ini, dan saling memberikan toss…
2. Menyanyikan Pujian :
Yesus Berpesan
Yesus berpesan dalam malam glap
Kamu harus jadi lilin gemerlap
Anak masing-masing di sekitarnya
Dalam dunia ini bersinarlah
Yesus berpesan bersinarlah trang
Lilinmu kulihat siang dan malam
Anak masing-masing di sekitarnya
Untuk hormat Tuhan bersinarlah
3. Doa Pembukaan
4. Pujian Firman
Gembala Pergilah Cepat
Reff :
Gembala pergilah cepat-cepat menuju Betlehem
Pergilah mencari di Betlehem Raja Yerusalem
1. Karna kini Allah Putra jadi manusia
Lekaslah mencari Allah Putra Penylamat dunia
Reff .
2. Allah yang maha kuasaTurun ke dunia
Lekaslah mencari yang kuasa Jadi manusia
Reff.
5. Firman
 Doa firman
 Firman
98
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Adik-adik yang dikasihi Tuhan, sebentar lagi kita akan merayakan Natal. Nah, apa yang adikadik ketahui tentang hari Natal..?? (biarkan anak-anak menjawabnya, pasti beragam jawaban
mereka).
Nah adik-adik, tahu tidak bahwa kelahiran Tuhan Yesus yang sekarang kita kenal dengan Natal,
ternyata telah di nubuatkan 400 – 500 tahun sebelum Tuhan Yesus lahir. Nubuat itu
diberitakan oleh Nabi Mikha. Siapakah Nabi Mikha? Nabi Mikha adalah nabi yang dipenuhi
oleh Roh Kudus, yang hidup dimasa pemerintahan raja Ahab. Dia berasal dari negeri Yehuda,
dari kampung Moresyet. Nabi Mikha ini diberi kelebihan untuk bernubuat. Apa itu nubuat
adik-adik?
Nubuat adalah pengetahuan yang akan terjadi pada masa-masa mendatang, masa lalu atau
masa sekarang, dan nubuat ini disertai oleh Roh Kudus. Apa bedanya dengan ramalan adikadik? Kalau ramalan itu adalah prediksi atau perkiraan tentang apa yang apa yang akan terjadi,
dan kalau namanya perkiraan, maka bisa saja terjadi dan bisa tidak terjadi. Tapi kalau nubuat
itu pasti terjadi.
Nah, Nabi Mikha ini bernubuat bahwa Mesias akan lahir di Betlehem, seperti yang tertulis pada
kitab Mikha 5: 1 (minta salah 1 anak untuk membacanya). Nubuat ini dibritakan pada saat
Israel mengalami masa peperangan, dan orang-orang Israel membutuhkan seseorang yang
dapat menyelamatkan negeri Israel, dan Allah pun mengutus nabi Mikha untuk memberitakan
bahwa akan ada seorang juruselamat yang akan datang.
Orang-orang Israel pun mendengarkan perkataan nabi-nabi Allah itu. Mereka tidak putus asa,
sebab mereka tahu suatu waktu umat Allah akan menderita dan mengalami sangat banyak
kesusahan. Namun mereka percaya bahwa ditengah perang itu, ditengah kekelaman dosa akan
timbul bintang kejora dengan sinarnya yang gemerlapan. Mereka mengharapkan kedatangan
Mesias, Surya kebenaran yang akan menghalaukan segala kegelapan.
Dan apa yang terjadi dengan nubuat Nabi Mikha adik-adik? Mari kita buka Matius 2:1 dan
Lukas 2 : 4 – 7 (minta salah satu anak untuk membacanya). Ya, Nubuatan itu pun menjadi
kenyataan. Bayi Yesus lahir di kota Betlehem. Yesus yang adalah seorang Mesias, yang adalah
seorang Juruselamat. Janji Allah tentang Juruselamat benar-benar digenapi adik-adik.
Adik-adik, mari kita menyambut kelahiran sang Mesias yang telah dinubuatkan oleh Nabi
Mikha dengan penuh rasa sukacita. Dan mari kita beritakan kabar gembira ini kepada semua
orang, agar mereka juga dapat merasakan sukacita Natal. Amin.
6. Pujian Respon firman
Mari Dengar Saya Crita
Mari dengar saya crita, satu crita yang indah
Yang membrikan suka cita, dalam malam yang tenang
Dalam kandangnya binatang, sudah lahir sobatmu
Dari surga Ia datang, Yesus juruslamatmu
99
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
7. Doa respon firman
8. Aktivitas anak
Bahan yang dibutuhkan :
1. Kertas manila berwarna terang ukuran 16 x 24 cm untuk setiap anak
2. Pensil / spidol warna
3. Gunting dan lem
4. Kartu-kartu natal bekas
Guru menjelaskan kepada anak-anak bahwa berita sukacita Natal dapat diceritakan lewat
mulut, juga lewat tulisan. Kemudian guru membagikan kartu-kartu. Anak-anak dapat memilih
satu dari antara empat cara :
1. Mereka dapat menggambar gembala dan malaikat, atau gembala yang mengunjungi bayi
Yesus, kemudian menulis ayat hafalan mereka (saat mereka menggambar, guru dapat
menulis ayat hafalan di papan, agar anak2 dapat mencontohnya)
2. Jika ada beberapa kartu natal bekas, gunting dan lem, anak-anak dapat menciptakan kartu
mereka sendiri dengan menempelkan gambar dan menulis ayat hafalan mereka.
3. Membuat kartu natal dengan kreasi mereka sendiri
4. Mewarnai contoh kartu natal yang sudah disediakan
Guru meminta anak-anak untuk memberikan kartu mereka kepada siapa mereka ingin
menceritakan kabar baik.
9. Persembahan
Pujian pengiring persembahan
Perubahan Besar (PKJ 264)
Perubahan besar dikehidupanku, Sejak Yesus dihatiku
Di jiwaku bersinar terang yang cerlang
Sejak Yesus di hatiku
Sejak Yesus di hatiku, Sejak Yesus di hatiku
Jiwaku bergermar bagai ombak besar
Sejak Yesus dihatiku
10. Doa penutup
AS
100
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Contoh kartu natal sederhana
101
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
102
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Hari Natal 25 Desember 2012
Gembala dan Malaikat
Lukas 2 : 8 – 20
Tujuan:
1. Anak dapat mengetahui kelahiran Yesus
2. Anak dapat mengetahui apa yang dilakukan oleh para gembala setelah mendengar berita
sukacita
3. Anak dapat mengetahui bahwa Yesus datang ke dunia untuk semua orang
Persiapan:
1. Pelayan hadir 15 sebelum acara dimulai untuk menata ruangan dan tempat duduk sesuai
dengan situasi dan kondisi yang diharapkan untuk menciptakan suasana yang nyaman
2. Pelayan menyambut anak-anak yang datang dengan senyum, bersalaman dan mengucapkan
kata-kata sambutan yang mengekspresikan sukacita dan penghargaan atas kehadirannya
Liturgi:
1. SALAM
Pelayan mengucapkan selamat pagi, selamat datang dan menanyakan kabar dari anak-anak
yang sudah datang, Pelayan juga menanyakan anak-anak yang belum datang, mungkin ada
yang sakit atau berhalangan hadir hal ini dilakukan untuk menunjukkan sikap peduli dari
seorang pelayan kepada anak-anak peserta ibadah
2. PUJIAN PEMBUKAAN
Pelayan menanyakan apakah semua merasa gembira dan bahagia pada pagi hari ini?
Apakah semua siap memuji Tuhan dengan sukacita ?
Pemandu pujian memimpin anak-anak untuk memuji Tuhan
- Hari ini kurasa bahagia
- Kasih dari Sorga
3. DOA PEMBUKAAN
Pelayan dapat mempersiapkan seorang anak (kelas besar) untuk memimpin doa pembukaan
Pelayan dapat juga membantu anak dengan membuat doa pembukaan yang bisa dibacakan
4. PENGUNGKAPAN AYAT HAFALAN DAN PUJIAN
Pelayan menanyakan ayat hafalan yang telah diberikan pada minggu yang lalu, ayat hafalan
bisa diucapkan secara bersama-sama
Pujian : Yesus besertaku
Ku daki dakidaki daki gunung yang tinggi
Ku turun turun turun turun lembah yang dalam
Ku melintasi padang rumput hijau membentang, Yesus besertaku
Ku terbang terbang terbang terbang luar angkasa
Ku selam selam selam selam dalam samudra
103
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Ku dayung dayung dayung dayung perahu di sungai, Yesus besertaku
Di kanan Kau ada, di kiri Kau ada
Di atas dan di bawah Kau ada
Disuka Kau ada, diduka pun Kau ada
Karena Engkaulah Yesusku
5.
a.
b.
c.
PELAYANAN FIRMAN
Pujian persiapan Firman : “Kusiapkan hatiku Tuhan” atau “Hai Kota Mungil Betlehem”
Membaca Firman Lukas 2 : 8 – 20
Pembacaan firman Tuhan melibatkan anak-anak untuk membaca bersahut-sahutan putra dan
putri
d. Doa Firman dipimpin oleh pelayan
e. Renungan / penjelasan
Adik-adik yang dikasihi Tuhan saat ini siapa yang mau dengar cerita ? tunggu mereka
menjawab, jika ada peserta yang belum menjawab tanyakan lagi, pastikan perhatian mereka
tertuju pada pelayan
Penyampaian Firman Tuhan : Bercerita dengan alat peraga gambar
Adik-adik selain Maria dan Yusuf ada orang lain yang juga mengetahui kelahiran Yesus.
Tahukah kamu siapa mereka itu ? Ayo pasang telinga dan dengarkan cerita ini baik-baik !
Di dekat kota Betlehem, ada beberapa orang gembala yang bermalam di padang rumput.
Mereka sedang menjaga ternak dombanya di sana. Tiba-tiba seorang malaikat Tuhan
menampakkan diri kepada mereka, lalu cahaya dari Tuhan bersinar di sekeliling mereka.
(memperlihatkan gambar seorang malaikat Tuhan)
Adik-adik mereka takut sekali, tapi malaikat itu berkata, “Jangan takut! Saya membawa kabar
yang baik kepadamu. Semua orang akan menjadi gembira oleh kabar itu. Pada hari ini di kota
Daud sudah lahir Raja Penyelamatmu. Ia Kristus, Tuhan. Inilah tandanya supaya kamu dapat
menemukan Dia : Ia berbaring di dalam palungan dan dibungkus dengan kain”
(memperlihatkan gambar malaikat dan para gembala)
Tiba-tiba banyak malaikat lain turun dari surga. Mereka semua menyanyi memuji Tuhan.
Mereka berkata : “Terpujilah Allah, di surga yang mahatinggi. Dan damai sejahtera di bumi
kepada semua yang menyenangkan hati Allah.”
Sesudah itu. malaikat-malaikat itu kembali ke surga. Lalu gembala-gembala itu berkata satu
sama lain,”Mari kita ke Betlehem dan melihat apa yang terjadi di situ. Mari kita lihat apa yang
sudah dikatakan oleh Tuhan kepada kita.”
Lalu mereka cepat-cepat pergi ke Betlehem. Di sana mereka menemukan bayi itu bersama
Maria dan Yusuf. Bayi itu berbaring di dalam palungan, tepat seperti yang dikatakan malaikat.
(memperlihatkan gambar bayi Yesus) Lalu mereka menceritakan kepada Maria dan Yusuf apa
yang malaikat katakana kepada mereka tentang bayi itu. Mereka juga menceritakan hal itu
kepada orang lain. Setiap orang heran mendengar cerita para gembala itu. Tetapi, Maria
mengingat terus kejadian-kejadian itu dan sering memikirkannya. (memperlihatkan gambar
Maria dan Yusuf serta gambar para gembala)
Adik-adik akhirnya gembala-gembala itu kembali ke padang rumput dan di tengah jalan
mereka menyanyi memuji Tuhan. Mereka senang karena semua yang mereka lihat dan dengar,
tepat seperti yang dikatakan malaikat.
104
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Nah adik-adik sama seperti para gembala, kita juga harus gembira menyambut berita
sukacita, kabar baik kelahiran Yesus seorang penyelamat manusia. Bagaimana caranya ? kita
harus mau menceritakan kabar baik kepada semua orang, dan semakin rajin memuji Tuhan.
6. KOMITMEN
Pujian pengakuan : Saya mau ikut Yesus
Saya mau ikut Yesus, saya mau ikut Yesus, sampai slama-lamanya
Meskipun saya susah, menderita dalam dunia
Saya mau ikut Yesus, sampai selama-lamanya
Penjelasan : Adik-adik mari kita berjanji untuk terus ikut Yesus dalam segala keadaan.
Nyatakan janji kita dengan sungguh-sungguh pasti Tuhan senang mendengarnya.
7. AKTIVITAS
- Kelas besar : Mengisi teka teki “Berita Surga” dalam tiga bintang
- Kelas kecil : Mewarnai gambar Bayi Yesus
- Menghafal ayat untuk minggu depan : “Jiwaku memuliakan Tuhan, dan hatiku bergembira
karena Allah, Juruselamatku” (Lukas 1 : 46b -47)
8. PERSEMBAHAN
Adik-adik setelah kita diberi anugerah keselamatan, sukacita dan damai sejahtera oleh Tuhan
Yesus, maka tiba saatnya kita mengungkapkan rasa syukur dengan memberikan persembahan
kepada Tuhan, tentunya dengan hati yang gembira dan penuh sukacita. Kita iringi
persembahan kita dengan memuji Tuhan.
Bawa Persembahan
Bawa persembahanmu, dalam rumah Tuhan
Dengan rela hatimu, janganlah jemu
Bawa persembahanmu, bawa dengan suka
Bawa persembahanmu, tanda sukacitamu
Bawa persembahanmu, ucaplah syukur
Anak yang mengedarkan kantong persembahan dipersilahkan memimpin doa.
9. DOA SYAFAAT
Pelayan dapat mengajak anak-anak untuk saling bergandengan tangan dan pelayan memimpin
doa.
10. PENGAKUAN IMAN
11. PENUTUP
- Berita sukacita : Menyampaikan berita tentang pelaksanaan perayaan Natal Sekolah
Minggu dan Natal jemaat
-
Doa penutup oleh pelayan dilanjutkan dengan mengucapkan Doa Bapa Kami secara
bersama-sama
105
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
-
Berkat dan pengutusan :
Adik-adik marilah kita akhiri pertemuan ini dan kita pulang ke rumah masing-masing dalam
damai sejahtera dan sukacita dari Allah Bapa, di dalam Tuhan Yesus Kristus dan
persekutuan Roh kudus menyertai kita semua saat ini sampai selama-lamanya. Amin
-
“Tradisi lagu penutup”
Dengan mentradisikan sebuah lagu penutup yang pendek, mudah dan berkesan. Boleh
dengan sedikit gaya yang lucu sebagai penambah kesan misal, lagu penutup yang menarik :
“Selesai Sekolah Minggu mari kita pulang
Bye bye bye bye sampai minggu depan”
(Dengan gerakannya yang khas acara ini menjadi acara penutup
yang sangat menarik)
Berbagai kreasi acara penutup dapat diciptakan sendiri. Sesuaikan dengan situasi
setempat. Usahakan tradisi penutup rajin dilakukan agar kelas Anda mempunyai ciri khas
yang berbeda dan berkesan untuk jangka panjang bagi anak-anak
SS
106
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
Minggu, 30 Desember 2012
Kasih Yang Mempersatukan
Kolose 3 : 12 – 17
Tujuan:
1. Anak belajar arti mengasihi
2. Anak tahu cara mengasihi yang mempersatukan
Persiapan:
1. Pelayan anak sudah hadir 30 menit sebelum ibadah dimulai,untuk berdoa bersama dan siap
menyambut anak dengan sukacita.
2. Pelayan anak mempersiapkan ruangan, mendekorasi secara sederhana dapat menambahkan tanaman
hias dalam pot.
3. Mempersiapkan perlengkapan penyampaian firman
Liturgi
1. Salam:
syalom adik-adik…apakah semua bersuka cita hari ini? Mari kita ucapkan bersama-sama “SAYA
BERSUKA CITA KARENA TUHAN CINTA SAYA”. Adik-adik, mari kita bergembira bersama Tuhan Yesus…
2. Memuji Tuhan :
“Mari Kita Bersukaria”
Mari kita bersukaria, karena ini hari bahagia
Kita berkumpul jadi satu, puji Tuhan semesta itu
Tepuk tangan wajah berseri
Hilangkanlah hati yang sedih
Bukankah Yesus berkata damai yang diberikan kita
Mari kita bersukaria.
“setinggi-tingginya langit”
Setinggi-tingginya langit, lebih tinggi kasih Yesus ku
Sedalam-dalam lautan, lebih dalam kasih Yesus ku
Seindah-indah pelangi, lebih bindah kasih Yesus ku
Kasih Yesus, Oh, kasih Yesus
Mengalahkan segalanya
Kasih Yesus, Oh, kasih Yesus
Mengalahkan segalanya
3.
Doa Pembukaan
Doa pembukaan dipimpin oleh salah seorang pelayan anak atau orang tua yang ikut mendampingi
anaknya kebaktian anak.
4.
Ayat hafalan
Ayat hafalan Minggu lalu dengan menanyakan “siapa yang masih ingat cerita minggu lalu?”
107
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
5.
Firman Tuhan
 Diawali dengan pertanyaan: apakah adik-adik mengasihi orang tua, saudara, teman-teman?
Bagaimana caranya?
 Kalau ada teman yang bertengkar apakah adik-adik mengasihi, dan mau mempersatukan mereka?
Cerita (dongeng):
Pada suatu hari, di kerajaan angkasa, ada pertengkaran diantara warna-warna pelangi. Warna kuning
berkata dengan keras kepada teman-temannya: “aku adalah warna yang paling indah. Matahari
berwarna kuning, bulan berwarna kuning, semua memberi cahaya yang sangat indah sehingga dunia
menjadi terang. Jika tidak ada aku, maka dunia ini akan menjadi gelap. Lalu bangkitlah si Hijau dan
berkata: “Oh, tidak! Akulah warna yang paling indah. Hijau adalah warna kehidupan. Semua tumbuhan
yang berwarna hijau menunjukkan kesegaran dan kesuburan. Jika tidak berwarna hijau, semua terlihat
kering dan mati”. Dengan marah, Merah berdiri dan berteriak: “Diam semua. Akulah warna yang
paling ditakuti. Merah adalah warna yang kuat dan berani. Aku adalah warna kematian. Siapapun
menjadi takut melihatku”. Maka, ributlah mereka. Semua saling mempertahankan diri bahwa
merekalah yang paling indah, paling baik, paling berkuasa. Mereka bertengkar satu sama lain.
Lalu, datanglah si Putih. Melihat teman-temannya bertengkar, maka dengan bijaksana si Putih berkata:
“teman-teman, mengapa kalian bertengkar? Bukankah Tuhan menciptakan kita semua sebagai warnawarna yang indah. Tetapi bayangkan, jika kita tidak mau bersatu, maka pengangi tidak bisa jadi pelangi
lagi. Sebab pelangi tidak hanya terdiri dari satu warna saja. Kita bisa jadi pelangi karena kita bersatu
menjadi warna-warna yang indah”. Maka, semua warna menjadi diam dan merengungkan bahwa
mereka menjadi indah karena mereka bersatu. Lalu mereka saling bermaafkan, mengampuni, bersatu,
dan saling mengasihi.
Adik-adik, kita semua diciptakan Tuhan seperti pelangi yang indah. Kita diberi kelebihan, kecantikan,
ketampanan, kepintaran, kebaikan. Tapi…jika kita merasa sombong maka kita menjadi tidak baik lagi.
Kita tidak bisa hidup sendiri tanpa orang lain. Kita bisa menjadi ciptaan Tuhan yang SUNGGUH AMAT
BAIK jika kita bisa hidup damai dan saling mengasihi dengan orang lain. Seperti si Putih yang mengasihi
teman-temannya dan mempersatukan mereka kembali, seperti itu juga kasih kita kepada temanteman kita. Kalau kita mengasihi teman-teman kita, kita harus mempersatukan mereka supaya tidak
terpecah-pecah dan hidup damai dan menjadi pelangi yang indah….. mari kita mengasihi dan
mempersatukan…Tuhan memberkati..amin
6. Aktifitas Kelas
Setiap anak diberi bunga, Minta mereka memberikan bunga kepada teman di sebelahnya sambil
berkata “AKU MENGASIHI KAMU” (Aktifitas ini bisa diiringi dengan pujian)
7. Ayat Hafalan: Kolose 3:14
8. Persembahan (diiringi pujian)
Ku cinta keluarga Tuhan,
Terjalin mesra sekali
Semua saling mengasihi,
betapa s’nang ku menjadi keluarganya Tuhan
Oh..oh..oh indahnya
Doa Persembahan dan Doa Bapa Kami
9. Pengakuan Iman
108
Panduan Pelayanan Kebaktian Anak Semester Genap 2012
10. Berkat dan Pengutusan
Tuhan Yesus memberkati anak-anak. Tuhan Yesus mencintai anak-anak. Tuhan Yesus menyertai anakanak semuanya. Amin.
11. Pujian Penutup
BAPA TERIMA KASIH
Bapa trima kasih, Bapa trima kasih
Bapa di dalam sorga, Puji trima..kasih…Amin…
SY
109