DAFTAR PUSTAKA Ahmadi, Abu, 1991. Ilmu Sosial Dasar. Jakarta

DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, Abu, 1991. Ilmu Sosial Dasar. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Aswani, S.K. & Wijaya, C, 2006. Metodologi penelitian keuangan: Prosedur, ide
dan kontrol (edisi 1), Yogyakarta: Penerbit Graha Ilmu.
Ayuningtyas, Dita Charisma dan Faisal Affandi, 2013. Pengaruh Model
Pembelajaran Aktif dengan Metode Pembelajaran The Power of Two
dan Make a Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA
Negeri 1 Sale, Seminar Nasional Second Lontar Physics Forum
Semarang. LPF1308-1 : LPF1308-4.
Benny, A., 2009. Model Desain Pembelajaran. Jakarta : Dian Rakyat.
Cece Wijaya dan A/Tabrani Rusyan, 2000. Kemampuan Dasar Guru Dalam
Proses Belajar Mengajar. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Dahar, R.W, 1998, Teori-Teori Belajar, Jakarta : Erlangga.
De Porter, Quantum Teaching, (terj.Ali Nilandari), 2003, Bandung : Kaifa.
Edward Rosten and Tom Drummond, 1998. “Machine Learning for HighSpeed
Corner Detection”. LNCS 3951, pp. 430–443, 2006.
Emiyanti, Erni, 2011, Penerapan Metode Index Card Match untuk Meningkatkan
Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VII A
Mts. Malang : Tesis. Program Pasca Sarjana UIN Maulana
Malikibrahim.
Fleming, N.D. & Mills, C, 1992. Helping Students Understand How They Learn.
The Teaching Professor, Vol. 7 No. 4, Magma Publications, Madison,
Wisconsin, USA.
Gagne, Robert M and Driscoll, Marcy P, 1989. Essential of Learning for
Instruction. New Jersey : Pretice Hall.
Gunawan, Adi W, 2006. “Genius Learning Strategi”. Jakarta : Pustaka Utama.
Halim, Abdul, 2012. Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Gaya Belajar Terhadap
Hasil Belajar Terhadap Hasil Belajar Fisika Pada SMP Negeri 2
Secanggang Kabupaten Langkat. Tesis. Program S2 Universitas
Negeri Medan. Sumatera Utara.
Hernacki and DePorter, 2003. “Quantum Learning” New York : Dell Publishing
Hidayati, 2004. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar.
Yogyakarta: IKIP Yogyakarta.
Iriani, Dewi dan Leni, Mutia, 2013. Identifikasi Gaya Belajar dan Pengaruhnya
terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Kubus dan Balok di Kelas
VIII SMPN 2 Kerinci. Prosiding Semirata FMIPA Lampung.
Universitas Lampung 109 : 114.
Kitcher, Philip, 2001. Science, Truth and Democracy. Oxford: Oxford University
Press. 2001.
Melvin.L.Silberman, 2011. Active Learning 101 Cara Belajar Siswa Aktif,
Bandung : Nusamedia & Nuansa.
Purwanto,
Ngalim Moh, 2002. Prinsip-Prinsip dan
Pembelajaran. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Teknik
Evaluasi
Samlawi, Fakih dan Bunyamin, Maftuh, 1999. Konsep Dasar IPS. Bandung:
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Sanjaya, Wina, 2008. Kurikulum dan Pembelajaran Teori dan Praktek
Pengembangan KTSP, Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Saudagar, Fachruddin dan Ali Idrus, 2009. Pengembangan Profesionalitas Guru.
Jakarta : Gaung Persada.
Slameto, 2003, Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhi, Jakarta: Rineka
Cipta.
Solihatin, Etin dan Raharjo, 2007. Cooperative Learning. Jakarta : Bumi Aksara.
Somantri, Numan Muhammad, 2001. Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS,
Remaja Rosda Karya, Bandung.
Sudjana, Nana, 2006. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Sumaatmadja, Nursid, 2005. Manusia dalam Konteks Sosial, Budaya dan
Lingkungan Hidup. CV Alfabeta, Bandung
Sutrisno, Leo, 2008. Pengembangan Pembelajaran IPA. Jakarta : Direktorat
Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional
Suyatno, 2009. Menjelajah Pembelajaran Inovatif, Sidoarjo: Masmedia Buana
Pustaka.
Toeti Soekamto, 1992. Strategi Pembelajaran Inovatif Berbasis TIK. Jakarta: PT.
Elex Media Komputindo
Wardani Naniek Sulistya.dkk, 2012. Asesmen Pembelajaran SD. Salatiga: Widya
Sari
Warsita, Bambang, 2008. Teknologi Pembelajaran Landasan & Aplikasinya.
Jakarta: Rineka Cipta.
Warsito, 2009. Mengenal Lingkungan Sosialku, Ilmu Pengetahuan Sosial, untuk
SD dan MI Kelas V, Jakarta, Penerbit Pelita Ilmu.
Wayan, Ardhana dan Willis, Verna, 1989. Bacaan Teknologi Pendidikan, Jakarta
: Depdikbud.
Udin S Winataputra, 1995. Teori Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Rosda
Karya.
Zaini, Hisyam dkk, 2008. Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta : Pustaka
Insan Madani.
Mafatih, A. B. H, 2007. Makalah Strategi Belajar Dengan Cara Kooperatif
(Bidang Studi IPS). http://media.diknas.go-id. Diakses pada tanggal
03 februari 2015.
Marwan, Bona, 2011. Pengertian Metode Pembelajaran Index Card Match Metode
Index Card Match. http://nongkrongplus.wordpress.com 03 februari
2015.