DAFTAR PUSTAKA Al-Uqshari, Yusuf. (2005). Melejit

DAFTAR PUSTAKA
Al-Uqshari, Yusuf. (2005). Melejit Dengan Kreatif. Jakarta : Gema Insani
________. (2007). Membangun Pribadi Kreatif: Upaya Melejitkan Potensi Akal.
Semarang : Pustaka Nuun
Amarta, Risye. (2013). Agar Kamu Menjadi Pribadi Kreatif: Tips dan langkah super
dahsyat membangkitkan Potensi Kreatif dalam Diri. Yogyakarta : Sinar
Kejora
Aqib, Zaenal. (2009). Penelitian Tindakan kelas: Untuk Guru. Bandung : Yrama
Widya
Arikunto, Suharsismi. (2006).
Jakarta : Rineka Cipta
Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Arnyana, Ida Bagus Putu. (2007). Pengembangan Peta Pikiran Untuk Peningkatan
Kecakapan Berpikir Kreatif Siswa. Bali : Undhiksa
Asrori, Mohammad. (2009). Psikologi Pembelajaran. Bandung : Wacana Prima
Craft, Anna. (2003). Membangun Kreativitas Anak. Jakarta :Inisiasi Press
Fajar, Bahauddin. (2009). Lakukan Senam Otak. Makassar: UNHAS
Gunadi, Tri. (2012). Optimalkan Otak Kanan, Otak Kiri, Otak tengah dan Otak Kecil.
Jakarta : Penebar Plus
Kunandar. (2013). Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas : Sebagai
Pengembangan Profesi guru. Jakarta : Rajawali Pers
Maryanto, Lilik. (2013). Upaya Meningkatkan Motivas Belajar Siswa Melalui
Layanan Penguasaan Konten Dengan Tehnik bermain Peran (Role Playing)
Pada Siswa Kelas 5 MI AL Islam Mangunsari 02 Semarang. Semarang :
UNNES
179
180
Peng Kheng Sun,. (2010). The Power Of Creativity: Mengubah Yang Terbatas
Menjadi Tak Terbatas. Yogyakarta : Andi
Purwanto, Setiyo, Ranita Widyaswati dan Nuryati. Manfaat Senam Otak (Brain Gym)
Dalam Mengatasi Kecemasan dan Stres Pada Anak Sekolah. Surakarta :
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Prayitno. (2012). Seri Panduan Layanan Kegiatan Pendukung Konseling: Jenis
Layanan dan Kegiatan Pendukung Konseling. Padang : Fakultas Negeri
Padang
Rachmawati, Yeni & Euis Kurniati. (2011). Strategi Pengembangan Kreativitas Pada
Anak. Jakarta : Kencana
Rahardjo, Susilo & Gudnanto. (2011). Pemahaman Individu Teknik Non Tes. Kudus:
Nora
________. (2012). Pemahaman Individu Teknik Non Tes Edisi Revisi. Kudus: Nora
Runae. (2013). Upaya Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik Anak Melalui Kegiatan
Senam Otak Pada Kelompok A TK Marsudirini Fatimah Tahun Pelajaran
2012/2013. Semarang: IKIP PGRI
Salahudin, Anas. (2010). Bimbingan & Konseling. Bandung: Pustaka Setia
Sukardi. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Tindakan Kelas: Implementasi dan
Pengembangannya. Jakarta : Bumi Aksara
Sukiman. (2011). Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru Pembimbing (Bimbingan
dan Konseling). Yogyakarta : Paramitra
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2007). Landasan Psikologi Proses Pendidikan.
Bandung: Rosda
Sukri, Ahmad & Elly Purwanti. (2013). Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Brain
Gym. Malang : Universitas Muhammadiyah Malang
Thonthowi, Ahmad. (1993). Psikologi Pendidikan. Bandung:Angkasa
Tohirin. (2011). Bimbingan dan Konseling Di Sekolah Madrasah (Berbasis
Integrasi). Jakarta : Rajawali Pers
181
Winarsunu, Tulus. 2010. Statistik dalam Penelitian Psikologi Pendidikan. Malang:
UMM Press.
Wiriaatmadja, Rochiati. (2009). Metode Penelitian Tindakan Kelas:Untuk
Meningkatkan Kinerja Guru dan Dosen. Bandung : Remaja Rosdakarya
Walgito, Bimo. (2005). Bimbingan & Konseling: Study & karir. Yogyakarta : Andi
Yanuarita, Andri. (2012). Memaksimalkan Otak melalui Senam Otak (Brayn Gym).
Yogyakarta : Teranova Books