DAFTAR ISI - SMK NEGERI 2 GARUT

KURIKULUM SMK EDISI 2004
DAFTAR ISI
TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN .........................................................................i
STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN .................................................................2
PROFIL KOMPETENSI LULUSAN ......................................................................5
1. Kompetensi Umum ....................................................................................5
2. Kompetensi Kejuruan ................................................................................6
RUANG LINGKUP PEKERJAAN .........................................................................9
SUBSTANSI PEMELAJARAN ........................................................................... 10
1. Substansi Instruksional ........................................................................... 10
2. Substansi Noninstruksional...................................................................... 11
DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI ........................................................... 12
STRUKTUR KURIKULUM ............................................................................... 14
DESKRIPSI PEMELAJARAN
PROGRAM KEAHLIAN:
REKAYASA PERANGKAT LUNAK
BAGIAN II Halaman i
KURIKULUM SMK EDISI 2004
TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN
Tujuan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak secara umum mengacu
pada isi Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3
mengenai Tujuan Pendidikan Nasional dan penjelasan pasal 15 yang
menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah
yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang
tertentu. Secara khusus tujuan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak
adalah membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan dan sikap
agar kompeten:
a.
b.
c.
d.
e.
menginstalasi software aplikasi spesifik.
mengoperasikan software aplikasi spesifik.
merawat software aplikasi spesifik.
membangun software aplikasi spesifik
mengelola usaha di bidang pembuatan software aplikasi.
PROGRAM KEAHLIAN:
REKAYASA PERANGKAT LUNAK
BAGIAN II Halaman 1 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN
Standar kompetensi yang digunakan sebagai acuan pengembangan kurikulum
Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak adalah Standar Kompetensi Kerja
Nasional Indonesia (SKKNI) Bidang Teknologi Informatika.
Standar kompetensi dan level kualifikasi keahlian Rekayasa Perangkat Lunak
dapat digambarkan pada Tabel 1.
Tabel 1. Standar Kompetensi dan Level Kualifikasi Keahlian Rekayasa Perangkat
Lunak.
Kode
Kompetensi
SWR.OPR.200.(1).A
Mengoperasikan
Sistem Operasi
SWR.OPR.100.(1).A
Menginstalasi
software
SWR.MNT.100.(1).A
Mengubah
konfigurasi software
SWR.DEV.100.(1).A
Menyiapkan dan
melakukan survey
untuk menentukan
kebutuhan data
SWR.OPR.309.(1).A
Sertifikat
Kompetensi
Level
Kualifikasi
Jenjang
Pendidikan
Padanan
sertifikat
industri
Stand Alone
Programmer
SMK 3 Tahun
Miicrosoft,
Borland,
Fundamental of
Unix, dsb
Mengoperasikan
software bahasa
pemograman level 1
DTA.OPR.115.(1).A
Konversi data level 1
SWR.DEV.500.(1).A
Menguji program
level 1
HDW.OPR.103.(1).A
Mengoperasikan
sistem operasi
jaringan komputer
berbasis teks
Padanan
sertifikat
industri
HDW.OPR.104.(1).A
Mengoperasikan
sistem operasi
jaringan komputer
berbasis GUI
Microsoft, Java
Programming,
Oracle, dsb
DTA.DEV.101.(3).A
Melakukan
perancangan
pengumpulan data
Melakukan desain
dan perancangan
SWR.DEV.300.(2).A
(Programer
Pemula)
Multi User
Programmer
(Programer
Lanjut)
software
SWR.DEV.400.(2).A
Melakukan
pengkodean program
DTA.MNT.101.(2).A
Melakukan back up
data
PROGRAM KEAHLIAN:
REKAYASA PERANGKAT LUNAK
BAGIAN II Halaman 2 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Kode
DTA.MNT.102.(2).A
SWR.OPR.303.(2).A
DTA.OPR.119.(2).A
SWR.DEV.500.(2).A
SWR.DEV.401.(2).A
Kompetensi
Level
Kualifikasi
Padanan
sertifikat
industri
Web
Programmer
Jenjang
Pendidikan
Melakukan restore
data
Mengoperasikan
software aplikasi
basis data
Membuat query
data
Menguji program
Membangun
interface dengan
bahasa
pemograman
berorientasi objek
SWR.DEV.402.(3).A
Melakukan
pengkodean
program
SWR.OPR.304.(3).A
Mengoperasikan
bahasa
pemograman
berbasis web
SWR.DEV.403.(2).A
Membangun
program aplikasi
remote data
interaktif
SWR.DEV.301.(3).A
Mendesain
infrastruktur service
SWR.MNT.301.(3).A
Sertifikat
Kompetensi
directory server
Merawat web server
HWD. DEV.202.(3).A
Menginstalasi server
basis data
HWD. DEV.203.(3).A
Menginstalasi server
ISA (Internet
Microsoft, Java
Programming,
Oracle, SAI,
PHP, MySQL,
dsb
Padanan
sertifikat
industri
Microsoft
(MCSE+), dsb
(Programer
Mahir)
Senior
Programmer
Diploma III
(Programer
Ahli)
Security and
Acceleration)
DTA.MNT.209.(3).A
Membangun
administrasi sistem
e-Bussiness
Setiap kompetensi didukung oleh kompetensi kunci yang terdiri dari 3 level
seperti tertera pada Tabel 2.
PROGRAM KEAHLIAN:
REKAYASA PERANGKAT LUNAK
BAGIAN II Halaman 3 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Tabel 2. Level Kompetensi Kunci
No
KOMPETENSI KUNCI
A
MENGUMPULKAN, MENGANALISA DAN
MENGELOLA INFORMASI:
Kapasitas untuk mengumpulkan informasi,
memindahkan dan menyeleksi informasi
dalam rangka memilih informasi yang
diperlukan untuk dipresentasikan,
mengevaluasi sumber dan cara
memperoleh informasi tersebut
MENGKOMUNIKASIKAN IDE-IDE DAN
INFORMASI:
Kapasitas untuk berkomunikasi dengan
orang lain secara efektif menggunakan
beragam bahasa, tulisan, grafik dan expresi
non verbal lainnya
MERENCANAKAN DAN MENGORGANISIR
KEGIATAN:
Kapasitas untuk merencanakan dan
mengatur kegiatan kerja individu termasuk
penggunaan waktu dan sumber yang baik,
pemilihan prioritas dan pengawasan
prestasi individu
BEKERJA DENGAN ORANG LAIN SERTA
KELOMPOK DALAM SATU TIM:
Kapasitas untuk berhubungan secara efektif
dengan orang lain baik antar pribadi
ataupun kelompok termasuk mengerti dan
memberikan respon akan keinginan klien
dan bekerja secara efektif sebagai anggota
kelompok untuk mencapai tujuan bersama
MENGGUNAKAN IDE-IDE SERTA TEKNIK
MATEMATIKA:
Kapasitas untuk menggunakan konsep
bilangan, spasi dan ukuran dan teknik
seperti perkiraan untuk praktek
B
C
D
E
F
G
LEVEL 2
LEVEL 3
Mengakses
dan
menyimpan
dari satu
sumber
Mengakses,
memilih dan
menyimpan
dari beberapa
sumber
Mengakses,
mengevaluasi
dan mengatur
dari berbagai
macam
sumber
Sederhana
dengan aturan
yang telah
dikenal
Komplek
dengan isi
tertentu
Komplek
dengan isi
beragam
Di bawah
pengawasan
Dengan
bimbingan
Inisiatif sendiri
dan
mengevaluasi
kegiatan yang
komplek
Aktifitas yang
telah diketahui
Membantu
merancang
dan mencapai
tujuan
Kolaborasi
dalam kegiatan
komplek
Tugas yang
sederhana
Memilih tugas
yang komplek
dan sesuai
Evaluasi dan
mengadaptasi
sebagai tugas
yang sesuai
MENYELESAIKAN MASALAH:
Kapasitas untuk menjalankan strategi
penyelesaian masalah baik untuk situasi
dimana masalah dan solusi yang diinginkan
memiliki bukti dan dalam situasi yang
memerlukan pemikiran kritis dan
pendekatan kreatif untuk mencapai hasil
Rutin, sedikit
pengawasan
Eksplorasi –
pengawasan
melekat
Rutin, mandiri
Masalah yang
komplek,
pelaksanaan
pendekatan
sistematis,
menjelaskan
proses
MENGGUNAKAN TEKNOLOGI:
Kapasitas untuk menerapkan teknologi,
mengkombinasikan keahlian fisik and
sensor yang diperlukan untuk menjalankan
peralatan dengan pengertian ilmiah dan
prinsip teknologi yang diperlukan untuk
mengadaptasi sistem
Produksi ulang
atau
melaksanakan
produk dasar
atau jasa
Menyusun,
mengatur atau
mengoperasikan
produk atau
jasa
PROGRAM KEAHLIAN:
REKAYASA PERANGKAT LUNAK
LEVEL 1
Eksplorasi –
dengan
bimbingan
Mendesain
atau
merangkai
produk atau
jasa
BAGIAN II Halaman 4 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
PROFIL KOMPETENSI LULUSAN
Profil kompetensi lulusan SMK terdiri dari kompetensi umum dan kompetensi
kejuruan, yang masing-masing telah memuat kompetensi kunci. Kompetensi
umum mengacu pada tujuan pendidikan nasional dan kecakapan hidup generik,
sedangkan kompetensi kejuruan mengacu pada SKKNI.
1. Kompetensi Umum
a. Tuntutan UUSPN Ps 3
1
beriman dan bertaqwa
2
berakhlak mulia
3
sehat
4
cakap
5
kreatif
6
mandiri
7
demokratis
8.
tanggung jawab
b. Tuntutan dunia kerja
1
disiplin
2
jujur
PROGRAM KEAHLIAN:
REKAYASA PERANGKAT LUNAK
BAGIAN II Halaman 5 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
2. Kompetensi Kejuruan
Level
Kompetensi
Kualifikasi
Stand-Alone
Mengoperasikan Sistem
Programmer
Operasi
(Programer
Pemula)
Menginstalasi Software
Mengubah konfigurasi
software
Menyiapkan dan melakukan
survey untuk menentukan
kebutuhan data
Mengoperasikan software
bahasa pemograman level 1
Konversi data level 1
Menguji program level 1
Multi User
Programmer
(Programer
Lanjut)
Mengoperasikan sistem
operasi jaringan komputer
berbasis teks
PROGRAM KEAHLIAN:
REKAYASA PERANGKAT LUNAK
Sub Kompetensi
 Mempersiapkan sistem operasi
 Mengenali perintah dan menu/ icon yang
berasosiasi dengannya
 Mengelola folder dan file
 Menggunakan fasilitas administrasi sistem dan
panel kontrol
 Menggunakan aplikasi utilitas pengecekan dan
pengesetan
 Mengisi log-sheet/ report-sheet
 Mempersiapkan instalasi software sistem
operasi
 Melaksanakan instalasi software sistem
operasi sesuai Installation Manual
 Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan
software (sampling) dan melakukan
troubleshooting sederhana
 Melaporkan hasil instalasi
 Mempersiapkan perubahan konfigurasi
software
Melaksanakan perubahan konfigurasi software
Mengecek hasil konfigurasi software
Melaporkan hasil perubahan konfigurasi
Memahami prosedur survey penentuan
kebutuhan data
 Mempersiapkan pokok-pokok kebutuhan data





Melakukan survey di lapangan

Mengisi log sheet atau report sheet

Mempersiapkan software bahasa
pemrograman

Menjalankan software bahasa pemrograman

Mengisi log sheet atau report sheet

Memahami prosedur konversi data

Mempersiapkan aplikasi konversi data dan
data

Melakukan konversi data

Melakukan pengecekan data

Mengisi check list konversi data

Menyiapkan program yang akan diuji

Melakukan pengujian

Melaporkan hasil pengujian

Mempersiapkan pra penyalaan komputer

Menyalakan komputer dan mengamati proses
aktifasi sistem (booting) hingga selesai

Mengoperasikan PC
BAGIAN II Halaman 6 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Level
Kualifikasi
Kompetensi
Mengoperasikan sistem
operasi jaringan komputer
berbasis GUI
Melakukan perancangan
pengumpulan data
Melakukan desain dan
perancangan software
Melakukan pengkodean
program
Melakukan back up data
Melakukan restore data
Mengoperasikan basis
software aplikasi data
Membuat query data level 2
PROGRAM KEAHLIAN:
REKAYASA PERANGKAT LUNAK
Sub Kompetensi

Mematikan komputer dan mengamati proses
de-aktivasi sistem operasi hingga selesai

Mempersiapkan pra penyalaan komputer

Menyalakan komputer dan mengamati proses
aktifasi sistem (booting) hingga selesai

Mengoperasikan PC

Mematikan komputer dan mengamati proses
de-aktivasi sistem operasi hingga selesai

Memahami prosedur pengumpulan data /
pemetaan data

Mempersiapkan pokok-pokok kebutuhan data

Melakukan perancangan pengumpulan data

Mengisi log sheet atau report sheet

Memahami spesifikasi software aplikasi yang
akan dirancang

Menentukan jenis data yang akan diolah pada
software aplikasi yang dirancang

Menentukan software developer untuk
keperluan pembuatan software aplikasi

Membuat dokumen rancangan desain software

Memahami prosedur pengkoden program

Mempersiapkan pengkodean program

Melakukan pengkodean program

Mengisi check list pengkodean program

Memahami prosedur back up data

Mempersiapkan aplikasi back up data atau
basis data

Melakukan back up data

Mengecek data yang di-back up

Mengisi check list back up data

Memahami prosedur restore data

Mempersiapkan aplikasi restore data atau
basis data

Melakukan restore data

Mengecek data yang di-restore

Mengisi check list restore data

Mempersiapkan software aplikasi basis data

Menjalankan software aplikasi basis data

Mengisi log sheet atau report sheet

Memahami spesifikasi query

Mempersiapkan aplikasi pembuatan query

Membuat query pada aplikasi pembuat query
dengan spesifikasi query

Memeriksa hasil query
BAGIAN II Halaman 7 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Level
Kualifikasi
Kompetensi
Menguji program
Web
Programmer
(Programer
Mahir)
Membangun interface
dengan bahasa
pemograman berorientasi
objek
Melakukan pengkodean
program level 3
Mengoperasikan bahasa
pemograman berbasis web
Membangun program
aplikasi remote data
interaktif
PROGRAM KEAHLIAN:
REKAYASA PERANGKAT LUNAK
Sub Kompetensi

Membuat laporan hasil query

Menyiapkan program yang akan diuji

Menentukan langkah-langkah pengujian
berdasarkan prosedur program aplikasi yang
diuji

Melakukan pengujian

Melaporkan hasil pengujian

Memahami konsep interface

Merencanakan desain interface

Menentukan struktur interface dengan data

Membangun interface

Menguji interface

Mengisi check list hasil pengujian interface

Memahami prosedur pengkoden program

Mempersiapkan pengkodean program

Melakukan pengkodean program

Mengisi check list pengkodean program

Memahami dasar-dasar pemrograman berbasis
web

Mempersiapkan program dengan bahasa
pemrograman berbasis web

Membuat program dengan bahasa
pemrograman berbasis web

Mengisi check list hasil pengujian

Memahami konsep program aplikasi remote
data interaktif

Mempersiapkan aplikasi remote data interaktif

Membuat aplikasi remote data interaktif

Menguji aplikasi remote data interaktif

Mengisi check list hasil pengujian
BAGIAN II Halaman 8 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
RUANG LINGKUP PEKERJAAN
Ruang lingkup pekerjaan bagi lulusan Program Keahlian Rekayasa Perangkat
Lunak adalah jenis pekerjaan dan atau profesi yang relevan dengan kompetensi
yang tertuang di dalam tabel SKKNI Bidang Rekayasa Perangkat Lunak pada
jenjang SMK antara lain adalah:
No.
Dunia usaha/industri
Lingkup pekerjaan
Operator software aplikasi spesifik
Pelaksana pemrograman software
aplikasi spesifik
Operator software aplikasi spesifik
Maintainer software aplikasi spesifik
Operator software aplikasi spesifik
Maintainer software aplikasi spesifik
1
Software House
2
Penyelenggara Jasa Internet
3
Perkantoran yang
menggunakan peralatan
komputer
Aneka industri yang berbasis
Operator software aplikasi spesifik
peralatan komputer pada skala Maintainer software aplikasi spesifik
industri kecil, menengah dan
Pelaksana pemrograman software
besar
aplikasi spesifik
Wiraswasta
Maintainer software aplikasi spesifik
Pelaksana pemrograman software
aplikasi spesifik
4
5
Dengan memanfaatkan kemampuan, pengalaman dan berbagai peluang yang
ada, lulusan Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak juga dimungkinkan
mengelola dan atau berwirausaha di bidang Rekayasa Perangkat Lunak.
PROGRAM KEAHLIAN:
REKAYASA PERANGKAT LUNAK
BAGIAN II Halaman 9 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
SUBSTANSI PEMELAJARAN
Substansi pemelajaran terdiri dari 2 (dua)
instruksional dan substansi noninstruksional.
kelompok,
yaitu
substansi
1. Substansi Instruksional
Substansi instruksional adalah substansi pemelajaran yang dirancang secara
terstruktur dalam kurikulum, dikemas dalam berbagai mata diklat yang
dikelompokkan
dalam
program
normatif,
adaptif
dan
produktif.
Pengorganisasian materi program normatif dan adaptif mengacu pada UU
Sisdiknas no 20 th 2003 pasal 37, berupa nama mata diklat, sedangkan program
produktif berupa nama kompetensi yang mengacu pada SKKNI.
Mata diklat pada SMK Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak adalah
sebagai berikut.
a. Program Normatif terdiri dari mata diklat:
1. Pendidikan Agama
2. Pendidikan Kewarganegaraan dan ‘Sejarah’
3. Bahasa Indonesia
4. Pendidikan Jasmani dan Olah Raga
b. Program Adaptif terdiri dari mata diklat:
1. Matematika
2. Bahasa Inggris
3. Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)
4. Kewirausahaan
5. Fisika
c. Program Produktif terdiri dari kompetensi:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Mengoperasikan Sistem Operasi
Menginstalasi software
Mengubah konfigurasi software
Menyiapkan dan melakukan survey untuk menentukan kebutuhan data
Mengoperasikan software bahasa pemograman level 1
Konversi data level 1
Menguji program level 1
Mengoperasikan sistem operasi jaringan komputer berbasis teks
Mengoperasikan sistem operasi jaringan komputer berbasis GUI
Melakukan perancangan pengumpulan data
Melakukan desain dan perancangan software
Melakukan pengkodean program
Melakukan back up data
Melakukan restore data
PROGRAM KEAHLIAN:
REKAYASA PERANGKAT LUNAK
BAGIAN II Halaman 10 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
Mengoperasikan software aplikasi basis data
Membuat query data
Menguji program
Membangun interface dengan bahasa pemograman berorientasi objek
Melakukan pengkodean program
Mengoperasikan bahasa pemograman berbasis web
Membangun program aplikasi remote data interaktif
2. Substansi Noninstruksional
Substansi noninstruksional berisi hal-hal penting dan perlu bagi peserta didik,
tetapi dirancang secara tidak terstruktur dalam kurikulum. Penyajiannya
terintegrasi dengan substansi instruksional, yang dituangkan pada saat
merencanakan strategi pemelajaran dan penyusunan modul.
Substansi noninstruksional meliputi:
 pendidikan kecakapan hidup,
 kompetensi kunci,
 lingkungan hidup,
 Isu-isu lain seperti: muatan lokal, narkoba, pendidikan seks, dan sebagainya.
PROGRAM KEAHLIAN:
REKAYASA PERANGKAT LUNAK
BAGIAN II Halaman 11 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI
Diagram ini menunjukkan tahapan atau tata urutan kompetensi yang diajarkan
dan dilatihkan kepada peserta didik dalam kurun waktu yang dibutuhkan serta
kemungkinan multi exit-multi entry yang dapat diterapkan.
Stand Alone
Programmer I
SLTP & yang
sederajat
A
1
Multi User
Programmer
H
2
R
B
I
S
C
J
T
D
K
U
E
L
F
M
G
N
3
O
P
Q
PROGRAM KEAHLIAN:
REKAYASA PERANGKAT LUNAK
BAGIAN II Halaman 12 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Keterangan
Kode
Kode
Kompetensi
Kompetensi
A
SWR.OPR.200.(1).A
Mengoperasikan Sistem Operasi
B
SWR.OPR.100.(1).A
Menginstalasi software
C
SWR.MNT.100.(1).A
Mengubah konfigurasi software
D
SWR.DEV.100.(1).A
Menyiapkan dan melakukan survey untuk
menentukan kebutuhan data
E
SWR.OPR.309.(1).A
Mengoperasikan software bahasa pemograman level
1
F
DTA.OPR.115.(1).A
Konversi data level 1
G
SWR.DEV.500.(1).A
Menguji program level 1
H
HDW.OPR.103.(1).A
Mengoperasikan sistem operasi jaringan komputer
berbasis teks
I
HDW.OPR.104.(1).A
Mengoperasikan sistem operasi jaringan komputer
berbasis GUI
J
DTA.DEV.101.(3).A
Melakukan perancangan pengumpulan data
K
SWR.DEV.300.(2).A
Melakukan desain dan perancangan software
L
SWR.DEV.400.(2).A
Melakukan pengkodean program
M
DTA.MNT.101.(2).A
Melakukan back up data
N
DTA.MNT.102.(2).A
Melakukan restore data
O
SWR.OPR.303.(2).A
Mengoperasikan software aplikasi basis data
P
DTA.OPR.119.(2).A
Membuat query data
Q
SWR.DEV.500.(2).A
Menguji program
R
SWR.DEV.401.(2).A
Membangun interface dengan bahasa pemograman
berorientasi objek
S
SWR.DEV.402.(3).A
Melakukan pengkodean program
T
SWR.OPR.304.(3).A
Mengoperasikan bahasa pemograman berbasis web
U
SWR.DEV.403.(2).A
Membangun program aplikasi remote data interaktif
PROGRAM KEAHLIAN:
REKAYASA PERANGKAT LUNAK
BAGIAN II Halaman 13 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
STRUKTUR KURIKULUM
Bidang Keahlian
: TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Program Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak
NO
DURASI/
WAKTU
(jam)
PROGRAM/MATA DIKLAT
I
1
2
3
4
PROGRAM NORMATIF:
Pendidikan Agama
Pendidikan Kewarganegaraan dan Sejarah
Bahasa Indonesia
Pendidikan Jasmani dan Olah Raga
II
PROGRAM ADAPTIF:
1
2
3
4
5
III
Matematika
Bahasa Inggris
Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)
Kewirausahaan
Fisika
PROGRAM PRODUKTIF:
516
550
202
192
150
1
Mengoperasikan Sistem Operasi
80
2
Menginstalasi software
80
3
Mengubah konfigurasi software
80
4
Menyiapkan dan melakukan survey untuk menentukan kebutuhan
data
120
5
Mengoperasikan software bahasa pemograman level 1
160
6
Konversi data level 1
120
7
Menguji program level 1
80
8
Mengoperasikan sistem operasi jaringan komputer berbasis teks
80
9
Mengoperasikan sistem operasi jaringan komputer berbasis GUI
80
10
11
Melakukan perancangan pengumpulan data
Melakukan desain dan perancangan software
120
120
12
Melakukan pengkodean program
120
13
Melakukan back up data
14
15
16
17
18
Melakukan restore data
Mengoperasikan software aplikasi basis data
Membuat query data
Menguji program
Membangun interface dengan bahasa pemograman berorientasi
objek
80
120
160
120
240
19
Melakukan pengkodean program
160
20
Mengoperasikan bahasa pemograman berbasis web
160
21
Membangun program aplikasi remote data interaktif
200
JUMLAH
5130
PROGRAM KEAHLIAN:
REKAYASA PERANGKAT LUNAK
192
288
192
288
80
BAGIAN II Halaman 14 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Keterangan:
1. Durasi pemelajaran per jam @ 45 menit.
2. Praktek kerja di Industri dilaksanakan selama 4 sampai dengan 12 bulan,
menggunakan alokasi waktu pemelajaran produktif.
PROGRAM KEAHLIAN:
REKAYASA PERANGKAT LUNAK
BAGIAN II Halaman 15 dari 15