DAFTAR PUSTAKA Adi, Henny Pratiwi.2011.Kondisi

DAFTAR PUSTAKA
Adi, Henny Pratiwi.2011.Kondisi dan Konsep Penanggulangan Bencana
Kekeringan di Jawa Tengah.Makalah disajikan dalam Seminar Nasional
Mitigasi dan Ketahanan Bencana.Universitas Islam Sultan Agung,
Semarang, 26 Juli 2011
Aqib, Zainal.2013.Model-model, Media, dan Strategi Pembelajaran Kontekstual
(Inovatif).Bandung: Yrama Widya
Arief,
Meizuvan Khoirul.Juli 2015.Penerapan Levels of Inquiry Pada
Pembelajaran IPA Tema Pemanasan Global Untuk Meningkatkan Literasi
Sains.Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Volume 2 Nomor 2. 166-176.
Diperoleh
dari
https://ejournal.sps.upi.edu/index.php/edusentris/article/view/169. Diakses
tanggal 22 Desember 2016.
Arifin, Zainal.2014.Evaluasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur.Bandung:
Remaja Rosdakarya
Arikunto, Suharsimi.2012.Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan.Jakarta: Bumi
Aksara
Arikunto, Suharsimi, dkk.2014.Penelitian Tindakan Kelas.Jakarta: Bumi Aksara
Asrianti, Putri, dkk.Desember 2013.Kajian Beberapa Karakteristik Siklon Tropis
(Kasus Topan Choiwan dan Nida di Lautan Pasifik Utara Bagian
Barat).Jurnal Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh Volume 2 Nomor 3.
154-161.
Diperoleh
dari
http://jurnal.unsyiah.ac.id/depik/article/view/974/918. Diakses tanggal 27
Februari 2017
Bronto, Sutikno.Juni 2006.Fasies Gunung Api dan Aplikasinya.Jurnal Geologi
Indonesia
Voume
1
Nomor
2.
59-71.
Diperoleh
dari
https://ijog.geologi.esdm.go.id/index.php/IJOG/article/view/9/9.
Diakses
tanggal 23 Februari 2017.
Bronto, Sutikno, dkk.September 2008.Gunung Api Purba Watuadeg: Sumber
Erupsi dan Posisi Stratigrafi.Jurnal Geologi Indonesia Volume 3 Nomor 3.
117-128.
Diperoleh
dari
https://ijog.geologi.esdm.go.id/index.php/IJOG/article/view/53/53. Diakses
tanggal 23 Februari 2017
Dantes, Nyoman.2012.Metode Penelitian.Yogyakarta: Andi Offset
Daryanto.2014.Penelitian Tindakan
Sekolah.Yogyakarta: Gava Media
Kelas
192
dan
Penelitian
Tindakan
193
Djamarah, Saiful Bahri.2011.Guru
Edukatif.Jakarta: Rineka Cipta
dan
Anak
Didik
Dalam
Interaksi
Dyahwathi, N.2007.Karakteristik Badai Tropis dan Dampaknya Terhadap
Anomali Hujan di Indonesia.Jurnal Agromet Indonesia Volume 21 Nomor 2.
61-72.
Diperoleh
dari
http://mail.student.ipb.ac.id/index.php/agromet/article/view/3480/2380.
Diakses tanggal 23 Februari 2017
Fitri, Khoirun Nisa Nurul dan Lilis Sugiyati.Januari 2014.Pembelajaran Program
Aplikasi Microsoft Word Melalui Penerapan Model Student Facilitator and
Explaining.Jurnal PTE FT UNNES Volume 4 Nomor 3. 52-59. Diperoleh
dari http://i-rpp.com/index.php/dinamika/article/view/88. Diakses tanggal
13 Maret 2015
Gormally, Cara., Brickman, Peggy., dan Lutz, Mary.2012.Developing a Test of
Scientific literacy Skills (TOSLS):Measuring Undergraduates’ Evaluations
of Scientific Literacy. Dalam Stone, Elisa. (Ed). Winter 2012.CBE—Life
Sciences Education Volume 11, (hlm. 364–377) Athens: Universiy of
Georgia
H,
Wenno,
I.2009.Strategi
Belajar
Kontekstual.Yogyakarta: Inti Media
Mengajar
Sains
Berbasis
Hartono, Gendoet, dkk.Maret.2008.Gumuk Gunung Api Purba Bawah Laut Di
Tawangsari-Jomboran, Sukoharjo-Wonogiri, Jawa Tengah.Jurnal Geologi
Indonesia
Voume
3
Nomor
1.
37-48.
Diperoleh
dari
https://ijog.geologi.esdm.go.id/index.php/IJOG/article/view/46/46. Diakses
tanggal 23 Februari 2017
Hasibuan dan Mudjiono.2012.Proses Belajar Mengajar.Bandung: Remaja
Rosdakarya
Hernani, dkk.April 2009.Membelajarkan Konsep Sains-Kimia Dari Perspektif
Sosial Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa SMP.Jurnal Pengajaran
MIPA
Volume
13
Nomor
1.
71-93.
Diperoleh
dari
http://fpmipa.upi.edu/journal/v1/index.php/jpmipa/article/view/309. Diakses
tanggal 2 Desember 2015
Holbrook, Jack dan Miia Rannikmae.July 2009.The Meaning of Scientific
Literacy.International Journal of Environmental & Science Education Vol.
4, No. 3. 275-288. Diperoleh dari
http://www.ut.ee/BG/miia_rannikmae/Publications/The_Meaning_of_Scient
ific_Literacy.pdf. Diakses pada tanggal 28 Oktober 2015
Huda, Miftahul.2014.Model-model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-isu
Metodis dan Paradigmatis.Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Jasin, Maskoeri.2000.Ilmu Alamiah Dasar.Jakarta: Raja Grafindo Persada
194
Jufri, A. Wahab.2013.Belajar dan Pembelajaran SAINS.Bandung: Pustaka Reka
Cipta
Kariadinata, Rahayu dan Maman Abdurahman.2012.Dasar-dasar Statistik
Pendidikan.Bandung: Pustaka Setia
Kurnia, Feni, dkk.2014.Analisis Bahan Ajar Fisika SMA Kelas XI di Kecamatan
Indralaya Utara Berdasarkan Kategori Literasi Sains.Jurnal Inovasi dan
Pembelajaran Fisika Volume 1 Nomor 1. 43-47. Diperoleh dari
http://ejournal.unsri.ac.id/index.php/jipf/article/download/1263/419.
Diakses tanggal 30 Januari 2017
Kurniasih, Imas dan Berlin Sani.2015.Ragam Pengembangan Model
Pembelajaran Untuk Peningkatan Profesionalitas Guru.Surakarta: Kata
Pena
Kusumo, Romli Ainul.2013:RIPAT (Rangkuman Ilmu Pengetahuan Alam
Terlengkap).Cipayung: Dunia Cerdas
Latip,
Abdul dan Anna Permanasari.2015.Pengembangan Multimedia
Pembelajaran Berbasis Literasi Sains Untuk Siswa SMP Pada Tema
Teknologi.Jurnal Ilmu Pendidikan Alam, Biologi, Fisika, dan Kimia
Universitas Pendidikan Indonesia Volume 7 Nomor 2. 160-171. Diperoleh
dari http://www.journal.uinjkt.ac.id/index.php/edusains/article/view/1761.
Diakses tanggal 23 Februari 2017.
Lestari, Indah, dkk.2014.Pengaruh Model Pebelajaran Student Facilitator And
Explaining Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V.Jurnal Mimbar PGSD
Universitas Pendidikan Ganesha Volume 2 Nomor 1. Diperoleh dari
http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/2160/1878.
Diakses tanggal 6 November 2015
Maarif, Samsul.Agustus 2011.Meningkatkan Kapasitas Masyarakat Dalam
Mengatasi Risiko Bencana Kekeringan.Jurnal Sains dan Teknologi
Indonesia
Volume
13
Nomor
2.
65-73.
Diperoleh
dari
http://ejurnal.bppt.go.id/index.php/jsti/article/view/886. Diakses tanggal 23
Februari 2017
Mustafa, Badrul.Maret 2010.Analisis Gempa Nias dan Gempa Sumatera Barat
dan Kesamaannya yang Tidak Menimbulkan Tsunami.Jurnal Ilmu Fisika
Universitas Andalas Volume 2 Nomor 1. 44-50. Diperoleh dari
http://jif.fmipa.unand.ac.id/index.php/jif/article/view/46/34. Diakses tanggal
23 Februari 2017
Odja, Abdul Haris dan Citron S. Payu.2014.Analisis Kemampuan Awal Literasi
Sains Siswa Pada Konsep IPA.Makalah disajikan dalam Seminar Nasional
Kimia Jurusan Kimia FMIPA.Universitas Negeri Surabaya. Surabaya, 20
September 2014
195
OECD.2009.PISA 2009 Assesment Framework : Key Competencies In Reading,
Mathematics
and
Science,
[pdf],
(http://www.oecd.org/pisa/pisaproducts/44455820.pdf, diakses tanggal 28
Oktober 2015)
OECD.2010.PISA
2009
Result
:
Executive
Summary,
[pdf],
(http://www.oecd.org/pisa/pisaproducts/46619703.pdf, diakses 28 Oktober
2015)
OECD.2013a.PISA 2012 Assesment and Analytical Framework Mathematics,
Reading, Science, Problem Solving and Financial Literacy, [pdf],
(http://www.oecd.org/pisa/pisaproducts/PISA%202012%20framework%20e
-book_final.pdf, diakses tanggal 28 Oktober 2015)
OECD.2013b.PISA
2015
Draft
Science
Framework,
[pdf],
(https://www.oecd.org/pisa/pisaproducts/Draft%20PISA%202015%20Scien
ce%20Framework%20.pdf, diakses pada tanggal 2 Desember 2015)
OECD.2013c.PISA 2012 Results in Focus What 15-Year-Olds Know and What
They
Can
Do
With
What
They
Know,
[pdf],
(http://www.oecd.org/pisa/keyfindings/pisa-2012results-overview.pdf,
diakses pada tanggal 28 Oktober 2015)
Pratomo, Indyo.2006.Klasifikasi Gunung Api Aktif Indonesia, Studi Kasus Dari
Beberapa Letusan Gunung Api Dalam Sejarah.Jurnal Geologi Indonesia,
Volume
1
Nomor
4.
209-227.
Diperoleh
dari
https://ijog.geologi.esdm.go.id/index.php/IJOG/article/view/23.
Diakses
tanggal 27 Februari 2017.
Purwanto.2007.Ensiklopedi Fisika.Bandung: Kiblat Buku Utama
Reksoatmodjo, Tedjo Narsoyo.Oktober 2004.Vertical-Axis Differential Drag
Windmill.Jurnal Teknik Mesin, Fakultas Insdustri, Universitas Kristen
Petra
Volume
6
Nomor
2.
65-70.
Diperoleh
dari
http://jurnalmesin.petra.ac.id/index.php/mes/article/view/16214/16206.
Diakses tanggal 23 Februari 2017
Restiadi, Tri Puas.2013.Upaya Penumbuhan Sikap Tanggap Bencana Tsunami
Melalui Pembelajaran Bervisi Sets Ipa Kelas V Sekolah Dasar.Jurnal of
Primary Education Universitas Negeri Semarang Volume 2 Nomor 2. 106114.
Diperoleh
dari
http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jpe/article/view/3071.
Diakses
tanggal 23 Februari 2017.
Riyadi, Sugeng dan Dewi Liesnoor S.2015.Peningkatan Pengetahuan Siswa
Melalui Media Buklet Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi di SMA Negeri
1 Kedungreja Tahun 2014.Jurnal Pendidikan Geografi Universitas Negeri
Semarang
Volume
3
Nomor
8.
Diperoleh
dari
196
http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/edugeo/article/view/7285.
tanggal 23 Februari 2017.
Diakses
Rusman.2012.Model-model Pembelajaran.Jakarta: Rajawali Pers
Sanjaya, Wina.2007.Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses.Jakarta:
Kencana Prenada Media Group
Santa, Pande Km. Mika Adi, dkk.2013.Pengaruh Model Pembelajaran Student
Facilitator And Explaining Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa
Kelas V Semester II SD Negeri 2 Gianyar.Jurnal Mimbar PGSD
Universitas Pendidikan Ganesha Volume 1. Diperoleh dari
http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/744/617.
Diakses tanggal 6 Maret 2015
Sardiman.2011.Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar.Jakarta: Raja Grafindo
Persada
Shoimin, Aris.2014.68 Model Pembelajaran INOVATIF dalam Kurikulum
2013.Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Slameto.2003.Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya.Jakarta: Rineka
Cipta
Subagia, I Wayan,dkk.April 2015.Pelatihan Mitigasi Bencana Alam Gempa Bumi
Pada Siswa Sekolah Dasar Negeri 1 Pangastulan Kecamatan Seririt
Kabupaten Buleleng Bali.Jurnal Pendidikan Indonesia Universitas
Pendidikan Ganesha Volume 4 Nomor 1. 585-598. Diperoleh dari
http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPI/article/view/4916/3704.
Diakses tanggal 23 Februari 2017.
Sudjana, Nana.2013.Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar.Bandung: Remaja
Rosdakarya
Sugiyono.2010.Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D).Bandung: Alfabeta
Suhandi, Andi, dkk.2010.Konsep Dasar Bumi Antariksa Untuk SD.Bandung: UPI
Press
Sukardi.2011.Evaluasi Pendidikan Prinsip dan Operasionalnya.Jakarta: Bumi
Aksara
Suprijono,
Agus.2013.Cooperative
Learning
PAIKEM.Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Teori
dan
Aplikasi
Susanto, Ahmad.2013.Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar.Jakarta:
Prenadamedia Group
197
Tim Revisi.2015.Pedoman Penulisan Skripsi.Kudus: Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muria Kudus
Timor, Agus Rahmad, dkk.November 2016.Analisis Gelombang Elektromagnetik
dan Seismik yang Ditimbulkan Oleh Gejala Gempa.Jurnal Nasional Teknik
Eektro Universitas Andalas Volume 5 Nomor 3. 315-324. Diperoleh dari:
http://jnte.ft.unand.ac.id/index.php/jnte/article/view/297/258.
Diakses
tanggal 23 Februari 2017
Tjasyono, H. Bagong.2013.Ilmu Kebumian dan Antariksa.Bandung: Remaja
Rosdakarya
Tobin, Kenneth.2006.Handbook Pengajaran dan Pembelajaran Sains.Terjemahan
oleh M. Khozim dan Derta Sri Widowatie.2015.Bandung: Nusa Media
Trianto.2012.Model
Pembelajaran
Terpadu
Konsep,
Strategi,
dan
Implementasinya Dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP).Jakarta: Bumi Aksara
Winarno.2013.Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan: Isi, Strategi, dan
Penilaian.Jakarta: Bumi Aksara
Wiradnyana, I Gde Ananta, dkk.2014.Pengaruh Model Pembelajaran Student
Facilitator And Explaining Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah
Matematika Siswa Kelas V.Jurnal Mimbar PGSD Universitas Pendidikan
Ganesha Jurusan PGSD Volume
2 Nomor 1. Diperoleh dari:
http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/3187.
Diakses tanggal 6 November 2015
Wisudawati, Asih Widi dan Eka Sulistyowati.2014.Metodologi Pembelajaran
IPA.Jakarta: Bumi Aksara
Yulaelawati, Ella.2208. Mencerdasi Bencana: Banjir, Tanah Longsor, Tsunami,
Gempa Bumi, Gunung Api, Kebakaran.Jakarta: Grasindo