Perancangan Basis Data

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Perancangan Basis Data
Kode Mata Kuliah: IF0523/3 sks
Program Studi: S 1 Sistem Informasi
INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA
PERBANAS
Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940, Indonesia
Telp. 62-21-5252533, 5222501-04, Fax. 62-21-5228460
URL: http://www.perbanasinstitute.ac.id
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah:
Perancangan Basis Data
Kode Mata Kuliah:
Jumlah kredit:
Waktu pertemuan:
Pertemuan Terjadwal ke:
IF0523
3 sks
3 X 50 menit
1 (satu)
A. Tujuan
B.
1. Instruksional Khusus
Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami :
1. Memiliki pengetahuan tentang pentingnya basis data & konsep basis data
relasional
2. Regulasi Perkuliahan
3. Memahami Sejarah DBMS
4. Memahami Konsep DBMS
5. Memahami Abstraction Level
6. Memahami Database Language
C. Pokok Bahasan:
Pengantar Basis Data
D. Sub Pokok Bahasan:
1. Regulasi Perkuliahan
2. Sejarah DBMS
3. Konsep DBMS
4. Abstraction Level
5. Database Language
E. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Kegiatan Pengajar

Menjelaskan tatatertib perkuliahan.
 Memberikan
penjelasan ruanglingkup materi
perkuliahan dan
SAP.
 Menjelaskan
metode
pembelajaran dan
komposisi
penilaian.
 Melakukan
pembagian
kelompok.
Menguraikan:
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
Kegiatan
Mahasiswa
 Memperhatikan.
 Membuat
catatan.
 Bertanya.
 Membuat
Kelompok
 Memperhatikan.
Media dan
Alat
Pengajaran
 White Board
 Spidol
 Komputer
 LCD
Projector
Waktu
(menit)
 White Board
100
25
menit
hlm. 1





Penutup

Regulasi
Perkuliahan
Sejarah DBMS
Konsep DBMS
Abstraction
Level
Database
Language
Memberikan tugas
individu.
 Membuat
catatan.
 Bertanya.
 Latihan.
 Spidol
 Komputer
 LCD
Projector
menit
 Memerhatikan.
 membuat
catatan.
 bertanya.




25
menit
White Board
Spidol
Komputer
LCD
Projector
F. Evaluasi
Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui
sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka
ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah
dikumpulkan mahasiswa.
G. Referensi



Database System Concept, Abraham Silberscahatz, Henry F.Korth –McGraw Hill
Database Management System, Raghu Ramakrisnan, Gherke-McGraw Hill
Oracle9i SQL Fundamentals volume 1 & 2 – student guide, Oracle University, 2002
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
hlm. 2
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah:
Perancangan Basis Data
Kode Mata Kuliah:
Jumlah kredit:
Waktu pertemuan:
Pertemuan Terjadwal ke:
IF0523
3 sks
3 X 50 menit
2 (dua)
A. Tujuan
Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami :
1. Memahami Struktur Basis Data Relasional
2. Memahami Aljabar Relasional
B. Pokok Bahasan:
Model dan aljabar relasional
C. Sub Pokok Bahasan:
1. Struktur Basis Data Relasional
2. Aljabar Relasional
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Kegiatan Pengajar

Kegiatan
Mahasiswa
Media dan
Alat
Pengajaran
 White Board
 Spidol
 Komputer
 LCD
Projector
Menjelaskan tatatertib perkuliahan.
 Memberikan
penjelasan ruanglingkup materi
perkuliahan dan
SAP.
 Menjelaskan
metode
pembelajaran dan
komposisi
penilaian.
 Melakukan
pembagian
kelompok.
Menguraikan:
 Struktur Basis
Data Relasional
 Aljabar
Relasional
 Memperhatikan.
 Membuat
catatan.
 Bertanya.
 Membuat
Kelompok
 Memperhatikan.
 Membuat
catatan.
 Bertanya.
 Latihan.





 Memerhatikan.
 White Board
Melakukan Review.
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
White Board
Spidol
Komputer
LCD
Projector
Waktu
(menit)
25
menit
100
menit
25
hlm. 3

Memberikan tugas
individu.
 membuat
catatan.
 bertanya.
 Spidol
 Komputer
 LCD
Projector
menit
E. Evaluasi
Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui
sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka
ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah
dikumpulkan mahasiswa.
F. Referensi



Database System Concept, Abraham Silberscahatz, Henry F.Korth –McGraw Hill
Database Management System, Raghu Ramakrisnan, Gherke-McGraw Hill
Oracle9i SQL Fundamentals volume 1 & 2 – student guide, Oracle University, 2002
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
hlm. 4
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah:
Perancangan Basis Data
Kode Mata Kuliah:
Jumlah kredit:
Waktu pertemuan:
Pertemuan Terjadwal ke:
IF0523
3 sks
3 X 50 menit
3 (tiga)
A. Tujuan
Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami :
1. Memahami Relational Calculus
2. Memahami Additional Operations
3. Summary dan latihan soal
B. Pokok Bahasan:
Model dan aljabar relasional
C. Sub Pokok Bahasan:
1. Relational Calculus
2. Additional Operations
3. Summary dan latihan soal
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
Tahap
Kegiatan Pengajar
Pendahuluan
 Menanyakan materi yang
telah diberikan pada tatap
muka yang lalu.
 Menyampaikan pokokpokok bahasan materi
kuliah pada tatap muka
hari ini
1. Menguraikan:
 Relational Calculus
 Additional Operations
 Summary dan Latihan
Soal
Penyajian
Penutup
 Merangkum penyajian
materi hari ini.
 Memberikan tugas individu.
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
Kegiatan
Mahasiswa
 Memperhatikan.
 Membuat catatan.
 Menjawab
pertanyaan.
Media dan Alat
Pengajaran
 White Board
 Spidol
 komputer
 LCD Projector
 Memperhatikan.
 Membuat catatan.
 Menjawab
pertanyaan
dosen.
 Bertanya.
 Latihan.




 Memperhatikan.
 Bertanya.




White Board
Spidol
komputer
LCD Projector
Waktu
(menit)
30
menit
100
menit
White Board
Spidol
Komputer
LCD Projector
hlm. 5
20
menit
E. Evaluasi
Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan.
F. Referensi



Database System Concept, Abraham Silberscahatz, Henry F.Korth –McGraw Hill
Database Management System, Raghu Ramakrisnan, Gherke-McGraw Hill
Oracle9i SQL Fundamentals volume 1 & 2 – student guide, Oracle University, 2002
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
hlm. 6
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah:
Perancangan Basis Data
Kode Mata Kuliah:
Jumlah kredit:
Waktu pertemuan:
Pertemuan Terjadwal ke:
IF0523
3 sks
3 X 50 menit
4 (empat)
A. Tujuan
Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami :
1. Memahami Komponen E-R
2. Memahami Relation Sets
3. Memahami Keys
4. Memahami Design Issues
B. Pokok Bahasan:
Konsep ER
C. Sub Pokok Bahasan:
1. Komponen E-R
2. Relation Sets
3. Keys
4. Design Issues
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
:
Kegiatan Pengajar
Pendahuluan
 Melakukan review atas
materi perkuliahan pada
tatap muka yang lalu
 Menjelaskan materi yang
akan diberikan hari ini
Penyajian
1. Menguraikan:
 Komponen E-r
 Relation Sets
 Keys
 Design Issues
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
Kegiatan
Mahasiswa
 Memerhatikan.
 Membuat catatan.
 Bertanya.
Media dan Alat
Pengajaran
 White Board
 Spidol
 Komputer
 LCD Projector








Memerhatikan.
Membuat catatan.
Bertanya.
Latihan.
White Board
Spidol
Komputer
LCD Projector
Waktu
(menit)
25
menit
100
menit
hlm. 7
Penutup
 Merangkum penyajian
materi hari ini.
 Memberikan tugas individu.
 Memerhatikan.
 Membuat catatan.
 Mengerjakan
tugas individu.




White Board
Spidol
Komputer
LCD Projector
25
menit
E. Evaluasi
Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan.
F. Referensi



Database System Concept, Abraham Silberscahatz, Henry F.Korth –McGraw Hill
Database Management System, Raghu Ramakrisnan, Gherke-McGraw Hill
Oracle9i SQL Fundamentals volume 1 & 2 – student guide, Oracle University, 2002
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
hlm. 8
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah:
Perancangan Basis Data
Kode Mata Kuliah:
Jumlah kredit:
Waktu pertemuan:
Pertemuan Terjadwal ke:
IF0523
3 sks
3 X 50 menit
5 (lanjutan)
A. Tujuan
Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami :
1. Memahami Konsep E-R
2. Memahami Relation Sets
3. Memahami Keys
4. Memahami Design Issues
B. Pokok Bahasan:
Konsep ER
C. Sub Pokok Bahasan:
1. Review konsep ER
2. Implementasi ER
3. Studi Kasus ER
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
:
Kegiatan Pengajar
Kegiatan
Mahasiswa
 Memerhatikan.
 Membuat catatan.
 Bertanya.
Media dan Alat
Pengajaran
 White Board
 Spidol
 Komputer
 LCD Projector
Waktu
(menit)
30
menit
Pendahuluan
 Melakukan review atas
materi perkuliahan pada
tatap muka yang lalu
 Menjelaskan materi yang
akan diberikan hari ini
Penyajian
1. Menguraikan:
 Review Konsep E-R
 Implementasi ER
 Studi Kasus




Memerhatikan.
Membuat catatan.
Bertanya.
Latihan.




White Board
Spidol
Komputer
LCD Projector
100
menit
Penutup
 Merangkum penyajian
materi hari ini.
 Memberikan tugas individu.
 Memerhatikan.
 Membuat catatan.
 Mengerjakan
tugas individu.




White Board
Spidol
Komputer
LCD Projector
20
menit
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
hlm. 9
E. Evaluasi
Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan.
F. Referensi



Database System Concept, Abraham Silberscahatz, Henry F.Korth –McGraw Hill
Database Management System, Raghu Ramakrisnan, Gherke-McGraw Hill
Oracle9i SQL Fundamentals volume 1 & 2 – student guide, Oracle University, 2002
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
hlm. 10
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah:
Perancangan Basis Data
Kode Mata Kuliah:
Jumlah kredit:
Waktu pertemuan:
Pertemuan Terjadwal ke:
IF0523
3 sks
3 X 50 menit
6 (enam)
A. Tujuan
Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami :
1. Memahami Perancangan E-R
B. Pokok Bahasan:
Pemodelan Dan Implementasi E-R
C. Sub Pokok Bahasan:
1. Perancangan E-R
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Kegiatan Pengajar
 Mengumpulkan pekerjaan
rumah/tugas terstruktur
individual.
 Mereview materi mata
kuliah sesi sebelumnya.
 Menjelaskan pokok
bahasan materi kuliah
pada sesi ini.
1. Menguraikan:
 Perancangan E-R
 Merangkum materi
perkuliahan yang telah
dibahas.
 Memberikan tugas
individu.
Kegiatan
Mahasiswa
 Memerhatikan.
 Membuat
catatan.
 Bertanya.
Media dan Alat
Pengajaran
 White Board
 Spidol
 Komputer
 LCD Projector
Waktu
(menit)
20
menit
 Memerhatikan.
 Membuat
catatan.
 Bertanya.
 Latihan.




White Board
Spidol
Komputer
LCD Projector
110
menit
 Memperhatikan.
 Membuat
catatan.
 Bertanya.




White Board
Spidol
Komputer
LCD Projector
20
menit
E. Evaluasi
Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan.
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
hlm. 11
F. Referensi



Database System Concept, Abraham Silberscahatz, Henry F.Korth –McGraw Hill
Database Management System, Raghu Ramakrisnan, Gherke-McGraw Hill
Oracle9i SQL Fundamentals volume 1 & 2 – student guide, Oracle University, 2002
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
hlm. 12
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah:
Perancangan Basis Data
Kode Mata Kuliah:
Jumlah kredit:
Waktu pertemuan:
Pertemuan Terjadwal ke:
IF0523
3 sks
3 X 50 menit
7 (tujuh)
A. Tujuan
Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami :
1. Memahami Mapping E-R
2. Memahami Conceptual Data Model
B. Pokok Bahasan:
Pemodelan dan Implementasi ER
C. Sub Pokok Bahasan:
1. Mapping E-R
2. Conceptual Data Model
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Kegiatan Pengajar
Kegiatan
Mahasiswa
 Memerhatikan.
 Membuat
catatan.
 Bertanya.
 Mengumpulkan pekerjaan
rumah/tugas terstruktur
individual.
 Mereview materi mata
kuliah sesi sebelumnya.
 Menjelaskan pokok
bahasan materi kuliah
pada sesi ini.
1. Menguraikan:
 Memerhatikan.
 Membuat
 Mapping E-R
catatan.
 Conceptual
Data
 Bertanya.
Model
 Latihan.
 Merangkum materi
perkuliahan yang telah
dibahas.
 Memberikan tugas
individu.
 Memperhatikan.
 Membuat
catatan.
 Bertanya.
Media dan Alat
Pengajaran
 White Board
 Spidol
 Komputer
 LCD Projector
Waktu
(menit)
25
menit




White Board
Spidol
Komputer
LCD Projector
100
menit




White Board
Spidol
Komputer
LCD Projector
25
menit
E. Evaluasi
Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan.
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
hlm. 13
F. Referensi



Database System Concept, Abraham Silberscahatz, Henry F.Korth –McGraw Hill
Database Management System, Raghu Ramakrisnan, Gherke-McGraw Hill
Oracle9i SQL Fundamentals volume 1 & 2 – student guide, Oracle University, 2002
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
hlm. 14
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah:
Perancangan Basis Data
Kode Mata Kuliah:
Jumlah kredit:
Waktu pertemuan:
Pertemuan Terjadwal ke:
IF0523
3 sks
3 X 50 menit
8 (delapan)
A. Tujuan
Selama berlangsungnya ujian mahasiswa diharapkan dapat menunjukkan
kemampuannya masing-masing di dalam menyerap dan memahami materi
pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soal-soal ujian yang
diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas dalam tatap muka
selama ini.
B. Pokok Bahasan:
Ujian Tengah Semester
C. Sub Pokok Bahasan:
Materi Kuliah Tatap Muka ke-1 s.d. ke-7
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
Tahap
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan
 Dosen mengingatkan
kembali tata-tertib
pelaksaan ujian (UTS).
Penyajian
1. Soal Ujian Tengah
Semester (UTS) meliputi materi kuliah pada
tatap-muka ke-1 s.d.
ke-7.
2. Soal ujian disajikan
secara tertulis dan
dilaksanakan dengan
membuat program
pada komputer yang
telah disediakan sesuai
dengan aturan yang
telah ditentukan.
3. Dosen memeriksa
Kartu Ujian (KST) dan
daftar hadir mahasiswa
 Menempatkan diri
pada tempat ujian
yang telah
ditentukan.
 Menerima kertas
lembar jawaban.
 Menerima lembar
soal dan kemudian
mengerjakan soal
ujian sesuai dengan
ketentuan/tata-tertib
ujian yang berlaku.
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
Media dan Alat
Pengajaran
 Soal UTS
 White Board
 Spidol
 Komputer
 LCD Projector





Waktu
(menit)
10
menit
Soal Ujian (UTS)
Komputer
Lembar Jawaban
Alat tulis
LCD Projector
hlm. 15
130
menit
Penutup
 Dosen mengumpulkan
soal dan memeriksa
hasil ujian pada
komputer yang telah
disediakan.
 Mahasiswa
menyerah-kan soal
dan menyimpan
program jawaban
pada komputer
masing-masing
sesuai dengan
aturan yang telah
ditentukan pada
akhir waktu ujian.
 White Board
 Spidol
 Komputer
10
menit
E. Evaluasi
Penilaian diberikan atas jawaban soal ujian (UTS) dan pelaksanaan tugas individu
mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolut sesuai dengan kriteria penilaian yang
berlaku di IKPIA Perbanas.
F. Referensi



Database System Concept, Abraham Silberscahatz, Henry F.Korth –McGraw Hill
Database Management System, Raghu Ramakrisnan, Gherke-McGraw Hill
Oracle9i SQL Fundamentals volume 1 & 2 – student guide, Oracle University, 2002
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
hlm. 16
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah:
Perancangan Basis Data
Kode Mata Kuliah:
Jumlah kredit:
Waktu pertemuan:
Pertemuan Terjadwal ke:
IF0523
3 sks
3 X 50 menit
9 (sembilan)
A. Tujuan
Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami :
1. Memahami Konsep FD
2. Memahami Closure FD
B. Pokok Bahasan:
Functional Dependecy
C. Sub Pokok Bahasan:
1. Konsep FD
2. Closure FD
3. Studi Kasus FD
D. Kegiatan Belajar Mengajar
:
Tahap
Kegiatan Pengajar
Pendahuluan
 Membahas soal UTS sekaligus
me-review materi
kuliah/pokok bahasan
sebelumnya.
 Menjelaskan pokok bahasan
pada sesi ini.
1. Menguraikan:
 Konsep FD
 Closure FD
 Studi Kasus FD
Penyajian
Penutup
 Melakukan review.
 Memberikan tugas individu.
Kegiatan
Mahasiswa
 Memperhatikan
 Membuat
catatan
 Bertanya
Media dan Alat
Pengajaran
 White Board
 Spidol
 Komputer
 LCD Projector








White Board
Spidol
Komputer
LCD Projector
100
menit




White Board
Spidol
Komputer
LCD Projector
25
menit
Memperhatikan
Mencatat
Bertanya
Menjawab
pertanyaan
 Latihan
 Memperhatikan
 Membuat
catatan
Waktu
(menit)
25
menit
E. Evaluasi.
Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan.
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
hlm. 17
F. Referensi



Database System Concept, Abraham Silberscahatz, Henry F.Korth –McGraw Hill
Database Management System, Raghu Ramakrisnan, Gherke-McGraw Hill
Oracle9i SQL Fundamentals volume 1 & 2 – student guide, Oracle University, 2002
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
hlm. 18
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah:
Perancangan Basis Data
Kode Mata Kuliah:
Jumlah kredit:
Waktu pertemuan:
Pertemuan Terjadwal ke:
IF0523
3 sks
3 X 50 menit
10 (sepuluh)
A. Tujuan
Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami :
1. Memahami Konsep Normalisasi
2. Memahami 1NF
3. Memahami 2NF
4. Memahami 3NF
B. Pokok Bahasan:
Konsep Normalisasi
C. Sub Pokok Bahasan:
1. Konsep Normalisasi
2. 1NF
3. 2NF
4. 3NF
D. Kegiatan Belajar Mengajar
:
Tahap
Kegiatan Pengajar
Pendahuluan
 Membahas soal UTS sekaligus
me-review materi
kuliah/pokok bahasan
sebelumnya.
 Menjelaskan pokok bahasan
pada sesi ini.
1. Menguraikan:
 Konsep Normalisasi
 1NF
 2NF
 3NF
Penyajian
Penutup
 Melakukan review.
 Memberikan tugas individu.
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
Kegiatan
Mahasiswa
 Memperhatikan
 Membuat
catatan
 Bertanya
Media dan Alat
Pengajaran
 White Board
 Spidol
 Komputer
 LCD Projector








White Board
Spidol
Komputer
LCD Projector
100
menit




White Board
Spidol
Komputer
LCD Projector
25
menit
Memperhatikan
Mencatat
Bertanya
Menjawab
pertanyaan
 Latihan
 Memperhatikan
 Membuat
catatan
Waktu
(menit)
25
menit
hlm. 19
E. Evaluasi.
Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan.
F. Referensi



Database System Concept, Abraham Silberscahatz, Henry F.Korth –McGraw Hill
Database Management System, Raghu Ramakrisnan, Gherke-McGraw Hill
Oracle9i SQL Fundamentals volume 1 & 2 – student guide, Oracle University, 2002
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
hlm. 20
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah:
Perancangan Basis Data
Kode Mata Kuliah:
Jumlah kredit:
Waktu pertemuan:
Pertemuan Terjadwal ke:
IF0523
3 sks
3 X 50 menit
11 (sebelas)
A. Tujuan
Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami :
1. Review konsep normalisasi dan bentuk-bentuk normalisasi
2. Memahami Boyce-codd NF
3. Mampu menyelesaikan Contoh kasus dan pembahasannya
B. Pokok Bahasan:
Konsep Normalisasi
C. Sub Pokok Bahasan:
1. Review konsep normalisasi dan bentuk-bentuk normalisasi
2. Boyce-Codd NF
3. Contoh kasus dan pembahasannya
D. Kegiatan Belajar Mengajar
:
Tahap
Kegiatan Pengajar
Pendahuluan
 Mengumpulkan pekerjaan
rumah/tugas terstruktur
individual.
 Mereview materi mata kuliah
sesi sebelumnya.
 Menjelaskan pokok bahasan
materi kuliah pada sesi ini.
1. Menguraikan:
 Review
konsep
normalisasi dan bentukbentuk normalisasi
 Boyce-codd NF
 Contoh
kasus
dan
pembahasannya
 Melakukan review.
 Memberikan tugas individu.
Penyajian
Penutup
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
Kegiatan
Mahasiswa
 Memperhatikan
 Membuat
catatan
 Bertanya
Media dan Alat
Pengajaran
 White Board
 Spidol
 Komputer
 LCD Projector
Waktu
(menit)
25
menit




Memperhatikan
Mencatat
Bertanya
Menjawab
pertanyaan
 Latihan




White Board
Spidol
Komputer
LCD Projector
100
menit
 Memperhatikan
 Membuat
catatan




White Board
Spidol
Komputer
LCD Projector
25
menit
hlm. 21
E. Evaluasi.
Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan.
F. Referensi



Database System Concept, Abraham Silberscahatz, Henry F.Korth –McGraw Hill
Database Management System, Raghu Ramakrisnan, Gherke-McGraw Hill
Oracle9i SQL Fundamentals volume 1 & 2 – student guide, Oracle University, 2002
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
hlm. 22
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah:
Perancangan Basis Data
Kode Mata Kuliah:
Jumlah kredit:
Waktu pertemuan:
Pertemuan Terjadwal ke:
IF0523
3 sks
3 X 50 menit
12 (dua belas)
A. Tujuan
Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami :
1. Memahami Sejarah SQL
2. Memahami Basic Query
3. Latihan-latihamn
B. Pokok Bahasan:
Query retrieval : SQL
C. Sub Pokok Bahasan:
1. Sejarah SQL
2. Basic Query
3. Latihan-latihan
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
:
Kegiatan Pengajar
 Mengumpulkan pekerjaan
rumah/tugas terstruktur
individual.
 Mereview materi mata kuliah
sesi sebelumnya.
 Menjelaskan pokok bahasan
materi kuliah pada sesi ini.
1. Menguraikan:
 Sejarah SQL
 Basic Query
 Latihan-latihan
 Melakukan review.
 Memberikan tugas individu.
Kegiatan
Mahasiswa
 Memperhatikan
 Membuat
catatan
 Bertanya
Media dan Alat
Pengajaran
 White Board
 Spidol
 Komputer
 LCD Projector








White Board
Spidol
Komputer
LCD Projector
100
menit




White Board
Spidol
Komputer
LCD Projector
25
menit
Memperhatikan
Mencatat
Bertanya
Menjawab
pertanyaan
 Latihan
 Memperhatikan
 Membuat
catatan
Waktu
(menit)
25
menit
E. Evaluasi.
Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan.
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
hlm. 23
G. Referensi



Database System Concept, Abraham Silberscahatz, Henry F.Korth –McGraw Hill
Database Management System, Raghu Ramakrisnan, Gherke-McGraw Hill
Oracle9i SQL Fundamentals volume 1 & 2 – student guide, Oracle University, 2002
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
hlm. 24
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Perancangan Basis Data
Mata Kuliah:
Kode Mata Kuliah:
Jumlah kredit:
Waktu pertemuan:
Pertemuan Terjadwal ke:
IF0523
3 sks
3 X 50 menit
13 (tiga belas)
A. Tujuan
Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami :
1. Memahami Join
2. Memahami Aggregasi
3. Memahami Sub Query
4. Memahami konsep Null
5. Latiham-latihan
B. Pokok Bahasan:
Query retrieval: SQL
C. Sub Pokok Bahasan:
1. Join
2. Aggregasi
3. Sub Query
4. Null
5. Latihan-latihan
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
:
Kegiatan Pengajar
 Mengumpulkan pekerjaan
rumah/tugas terstruktur
individual.
 Mereview materi mata kuliah
sesi sebelumnya.
 Menjelaskan pokok bahasan
materi kuliah pada sesi ini.
1. Menguraikan:
 Join
 Aggregasi
 Sub Query
 Null
 Latihan-laihan
 Melakukan review.
 Memberikan tugas individu.
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
Kegiatan
Mahasiswa
 Memperhatikan
 Membuat
catatan
 Bertanya
Media dan Alat
Pengajaran
 White Board
 Spidol
 Komputer
 LCD Projector








White Board
Spidol
Komputer
LCD Projector
100
menit




White Board
Spidol
Komputer
LCD Projector
25
menit
Memperhatikan
Mencatat
Bertanya
Menjawab
pertanyaan
 Latihan
 Memperhatikan
 Membuat
catatan
Waktu
(menit)
25
menit
hlm. 25
E. Evaluasi.
Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan.
G. Referensi



Database System Concept, Abraham Silberscahatz, Henry F.Korth –McGraw Hill
Database Management System, Raghu Ramakrisnan, Gherke-McGraw Hill
Oracle9i SQL Fundamentals volume 1 & 2 – student guide, Oracle University, 2002
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
hlm. 26
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
hlm. 27
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Perancangan Basis Data
Mata Kuliah:
Kode Mata Kuliah:
Jumlah kredit:
Waktu pertemuan:
Pertemuan Terjadwal ke:
IF0523
3 sks
3 X 50 menit
14 (empat belas)
A. Tujuan
Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami :
1. Memahami proses Insert
2. Memahami Proses Update
3. Memahami proses Delete
4. Latihan-latihan
B. Pokok Bahasan:
Data Modification Language
C. Sub Pokok Bahasan:
1. Insert
2. Update
3. Delete
4. Latihan-latihan
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
Tahap
Kegiatan Pengajar
Pendahuluan
Menjelaskan sistem penilaian
atas presentasi kelompok.
Penyajian




Penutup
Memberikan penjelasan atas
hasil penilaian presentasi
kelompok, partisipasi dan
diskusi mahasiswa.
Insert
Update
Delete
Latihan-latihan
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
Kegiatan
Mahasiswa
Menyimak
penjelasan dosen.
 Melakukan
presentasi
kelompok.
 Melakukan Tanya
jawab dan
diskusi atas
kasus yang
dipresentasikan.
Menyimak
penjelasan dosen
atas hasil
presentasi
kelompok.
Media dan Alat
Pengajaran
 White Board
 Spidol
 Komputer
 LCD Projector
 White Board
 Spidol
 Komputer
 LCD Projector




Waktu
(menit)
25
menit
White Board
Spidol
Komputer
LCD Projector
100
menit
25
menit
hlm. 28
E. Evaluasi
Memberikan penilaian atas presentasi kelompok dan partisipasi mahasiswa di dalam diskusi
kelompok.
F. Referensi



Database System Concept, Abraham Silberscahatz, Henry F.Korth –McGraw Hill
Database Management System, Raghu Ramakrisnan, Gherke-McGraw Hill
Oracle9i SQL Fundamentals volume 1 & 2 – student guide, Oracle University, 2002
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
hlm. 29
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Perancangan Basis Data
Mata Kuliah:
Kode Mata Kuliah:
Jumlah kredit:
Waktu pertemuan:
Pertemuan Terjadwal ke:
IF0523
3 sks
3 X 50 menit
15 (lima belas)
A. Tujuan
Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami :
1. Memahami DML with Query
2. Latihan-latihan
B. Pokok Bahasan:
Data Modification Language
C. Sub Pokok Bahasan:
1. DML with Query
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
Tahap
Kegiatan Pengajar
Kegiatan
Mahasiswa
Menyimak
penjelasan dosen.
Media dan Alat
Pengajaran
 White Board
 Spidol
 Komputer
 LCD Projector
Pendahuluan
Menjelaskan sistem penilaian
atas presentasi kelompok.
Penyajian
Penutup
Waktu
(menit)
25
menit
 DML with Query
 Melakukan
presentasi
kelompok.
 Melakukan Tanya
jawab dan
diskusi atas
kasus yang
dipresentasikan.




White Board
Spidol
Komputer
LCD Projector
100
menit
Memberikan penjelasan atas
hasil penilaian presentasi
kelompok, partisipasi dan
diskusi mahasiswa.
Menyimak
penjelasan dosen
atas hasil
presentasi
kelompok.




White Board
Spidol
Komputer
LCD Projector
25
menit
E. Evaluasi
Memberikan penilaian atas presentasi kelompok dan partisipasi mahasiswa di dalam diskusi
kelompok.
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
hlm. 30
F. Referensi



Database System Concept, Abraham Silberscahatz, Henry F.Korth –McGraw Hill
Database Management System, Raghu Ramakrisnan, Gherke-McGraw Hill
Oracle9i SQL Fundamentals volume 1 & 2 – student guide, Oracle University, 2002
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
hlm. 31
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Perancangan Basis Data
Mata Kuliah:
Kode Mata Kuliah:
Jumlah kredit:
Waktu pertemuan:
Pertemuan Terjadwal ke:
IF0523
3 sks
3 X 50 menit
16 (enam belas)
A. Tujuan
Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami :
1. Memahami Table
2. Memahami View
3. Memahami DDL with Query
4. Memahami other Objects
5. Latihan-latihan
B. Pokok Bahasan:
Data Definition Language
C. Sub Pokok Bahasan:
1. Table
2. View
3. DDL with Query
4. Other objects
5. latihan
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
Tahap
Kegiatan Pengajar
Pendahuluan
Menjelaskan sistem penilaian
atas presentasi kelompok.
Penyajian





Table
View
DDL with Query
Other object
latihan
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
Kegiatan
Mahasiswa
Menyimak
penjelasan dosen.
Media dan Alat
Pengajaran
 White Board
 Spidol
 Komputer
 LCD Projector
 Melakukan
presentasi
kelompok.
 Melakukan Tanya
jawab dan
diskusi atas
kasus yang
dipresentasikan.




Waktu
(menit)
25
menit
White Board
Spidol
Komputer
LCD Projector
100
menit
hlm. 32
Penutup
Memberikan penjelasan atas
hasil penilaian presentasi
kelompok, partisipasi dan
diskusi mahasiswa.
Menyimak
penjelasan dosen
atas hasil
presentasi
kelompok.




White Board
Spidol
Komputer
LCD Projector
25
menit
E. Evaluasi
Memberikan penilaian atas presentasi kelompok dan partisipasi mahasiswa di dalam diskusi
kelompok.
F. Referensi



Database System Concept, Abraham Silberscahatz, Henry F.Korth –McGraw Hill
Database Management System, Raghu Ramakrisnan, Gherke-McGraw Hill
Oracle9i SQL Fundamentals volume 1 & 2 – student guide, Oracle University, 2002
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
hlm. 33
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
hlm. 34
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah:
Perancangan Basis Data
Kode Mata Kuliah:
Jumlah kredit:
Waktu pertemuan:
Pertemuan Terjadwal ke:
IF0523
3 sks
3 X 50 menit
17 (tujuh belas)
A. Tujuan
Mahasiswa dapat menunjukkan kemampuan masing-masing dalam menyerap dan
memahami materi pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soalsoal ujian yang diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas di dalam
tatap sesudah ujian tengah semester.
B. Pokok Bahasan:
Ujian Akhir Semester (UAS)
C. Sub Pokok Bahasan:
Materi Kuliah Tatap Muka ke-9 s.d. ke-16
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
Tahap
Kegiatan Pengajar
Pendahuluan
 Pengawas Ujian
mengingatkan kembali
tata-tertib pelaksaan
ujian (UAS).
 Menempatkan diri
pada tempat ujian.
 Menerima kertas
lembar jawaban.
Penyajian
1. Soal Ujian Akhir Semester (UAS) yang
distruktur Dosen
Koordinator.
2. Ujian dikoordinasikan
oleh Lembaga, secara
praktek di
Laboratorium dengan
menggunakan
komputer.
3. Pengawas Ujian memeriksa Kartu Ujian (KST)
dan daftar hadir mhs.
peserta ujian.
 Pengawas Ujian
mengumpulkan soal
dan lembar jawaban
ujian untuk kemudian
 Menerima lembar
soal dan kemudian
mengerjakan soal
ujian sesuai dengan
ketentuan/tata-tertib
ujian yang berlaku.




Soal Ujian (UAS)
Lembar jawaban
Alat tulis
Komputer
130
menit
 Mahasiswa
menyerahkan soal
dan lembar jawaban
dan menyimpan
 White Board
 Spidol
 Lembar jawaban
Ujian (UAS)
10
menit
Penutup
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
Kegiatan Mahasiswa
Media dan Alat
Pengajaran
 Soal UAS
 White Board
 Spidol
 Komputer
 LCD Projector
Waktu
(menit)
10
menit
hlm. 35
diperiksa oleh dosen.
program yang telah
dikerjakan pada
komputer sesuai
dengan ketentuan
pada akhir waktu
ujian.
 Komputer
E. Evaluasi
Penilaian diberikan oleh dosen pengasuh kelas yang bersangkutan atas jawaban soal
ujian (UAS) dan pelaksanaan tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai
absolute sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di IKPIA Perbanas.
F. Referensi
 Database System Concept, Abraham Silberscahatz, Henry F.Korth –McGraw Hill
 Database Management System, Raghu Ramakrisnan, Gherke-McGraw Hill
 Oracle9i SQL Fundamentals volume 1 & 2 – student guide, Oracle University, 2002
Catatan:
1. Pembagian kelompok dilakukan untuk difungsikan sebagai kelompok diskusi dan untuk
mengerjakan tugas terstruktur kelompok. Setiap kelompok ditugasi untuk membaca,
menyiapkan, dan meringkas/merangkum pokok-pokok bahasan materi perkuliahan,
menyusun makalah ataupun mendiskusikan kasus yang akan dipresentasikan di depan
kelas.
2. Tugas terstruktur individual dapat diberikan berupa: tes kecil, kuis, pekerjaan rumah
(PR), dengan penekanan untuk mengukur kemampuan mahasiswa secara individual.
3. Untuk meningkatkan pemahanan mahasiswa atas perkuliahan, para mahasiswa didorong
untuk membaca buku wajib yang menjadi referensi pada mata kuliah ini.
SAP IF0523 Perancangan Basis Data
hlm. 36