Psikologi Sosial - Fakultas Psikologi UII

FM-UII-AA-FKA-05/R1
UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA
Versi
: 01
Tanggal Revisi
: 29 Agustus 2007
Revisi
: 01
Tanggal Berlaku
: 29 Agustus 2007
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Fakultas/Jurusan/Program Studi
: Psikologi Dan Ilmu Sosial Budaya/Psikologi
,
Kode Mata Kuliah
3
:
2
0
2
0
1
6
2
Psikolog i
Nama Mata Kuliah
Kelompok Mata Kuliah
Semester/SKS
Pertemuan
ke
: Psikologi Sosial
: MKU/MKKU/MKDK/MKK/Praktikum *)
: Ganjil / 6
Tujuan Instruksional
Umum
Tujuan Instruksional Khusus
Pokok
Bahasan
1.
2.
3.
4.
Mahasiswa mampu
memahami pengertian
psikologi sosial, ruang
lingkup kajian, sejarah,
& konsep-konsep dasar
psikologi sosial
1. Mampu menjelaskan ranah
psikologi sosial
2. Mampu menjelaskan definisi
psikologi sosial
3. Mampu menerangkan sejarah
munculnya psikologi sosial
Mahasiswa mampu
memahami dasar-dasar
teoritis memahami
perilaku individu dalam
konteks lingkungan
sosialnya
Mahasiswa mampu
memahami dasar-dasar
teoritis memahami
perilaku individu dalam
konteks lingkungan
1. Mampu memahami konsep
two social psychology
2. Memahami perbedaan konsep
Psychological Social
Psychology & Sociological
Social Psychology
1. Mampu memahami konsep
Psychological social
psychology
2. Mampu mengidentifikasi
teori-teori yang termasuk
Lingkup
psikologi
sosial
The Theory of
Social
Psychology
The Theory of
Social
Psychology
Materi
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Kontrak belajar
Definisi Psi. Sosial
Kedudukan Psi. Sosial
Sejarah Psi. Sosial
Teori dalam Psi. Sosial
Penelitian dalam Psi.
Sosial
7. Teori umum perilaku
sosial manusia
Two Social Psychology
Psychological Social
Psychology
Nomor Cetak : 56
Media
LCD Projector
Metoda
Pembelajaran
Interactive
lecturing
Evaluasi
 Kuis 1
 Ujian Sisipan
Sumber/
referensi
**)
**)
LCD Projector
Interactive
lecturing
LCD Projector
 Reading guide
 Interactive
lecturing
 Discussion
LCD Projector
 Info search
 Interactive
lecturing
 Discussion/pre
sentation
 Kuis 1
 Ujian Sisipan
**)
 Kuis 1
 Ujian Sisipan
 Kuis 1
 Presentation
 Class activity
 Ujian Sisipan
**)
sosialnya
3.
5.
1.
6.
7.
8.
Mahasiswa mampu
memahami proses
mempersepsi,
mengevaluasi, dan
mengkategorisasikan
individu dalam
interaksi sosialnya
2.
3.
dalam Psychological Social
Psychology
Mampu mendefinisikan dan
mencontohkan teori-teori yang
termasuk dalam Psychological
Social Psychology
Mampu menjelaskan definisi
schema, metode heuristic, &
atribusi
Mampu memberikan contoh
schema, metode heuristic, dan
atribusi dalam kehidupan
nyata
Mampu menyesuaikan diri
dalam kehidupan sosial
1. Mampu menjelaskan konsep
tentang self
2. Mampu menguraikan self
concept, self esteem, & self
presentation
3. Mampu membedakan antara
self concept, self esteem, &
self presentation
11.
Mahasiswa mampu
memahami proses dan
dinamika lingkungan
sosial dapat
mempengaruhi
munculnya perilaku
tertentu pada individu
1. Mampu menjelaskan
pengertian, terbentuknya,
fungsi, pengukuran, &
perubahan sikap
2. Mampu membedakan antara
sikap & perilaku
12.
Mahasiswa mampu
memahami proses dan
dinamika lingkungan
sosial dapat
mempengaruhi
munculnya perilaku
tertentu pada individu
1. Mampu menerangkan dampak
kehadiran orang lain terhadap
perilaku individu
2. Mampu menjelaskan teknik
mempengaruhi orang lain
3. Mampu mempraktikkan teknik
mempengaruhi orang lain
4. Mampu menjelas-kan
konformitas
10.
Perceiving and Understanding
LCD Projector
People
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
Perceiving and Understanding
LCD Projector
People
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
Psychological Social
Psychology
Social
Cognition
 Kuis 1
 Presentation
 Class activity
 Ujian Sisipan
**)
**)
Ujian Sisipan
**)
Ujian Sisipan
Ujian Sisipan
Mahasiswa mampu
memahami proses
mempersepsi,
mengevaluasi, dan
mengkategorisasikan
individu dalam
interaksi sosialnya
9.
LCD Projector
 Info search
 Interactive
lecturing
 Discussion/pre
sentation
The Social Self
LCD Projector
Social
Cognition
The Social Self
LCD Projector
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
**)
 Kuis 2
 UTS
**)
 Kuis 2
 UTS
**)
Social Influence
Attitudes and Persuasion
LCD Projector
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
 Kuis 2
 UTS
**)
Social Influence Influenching Others: Changing
LCD Projector
Behaviors
Nomor Cetak : 56
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
 Kuis 2
 UTS
13.
14.
15.
16.
1. Mampu menjelaskan definisi
& ciri umum kelompok
2. Mampu menjelaskan alasan
bergabung dalam kelompok
3. Mampu menguraikan perilakuperilaku dalam kelompok
4. Mampu menguraikan definisi
& hal pokok tentang
kepemimpinan
Mampu menjelaskan &
mencontohkan fenomena social
facilitation, social lafing,
deindividuasi, group polarization,
groupthink, & social trap
1. Mampu menguraikan peran
faktor genetis dalam
mempengaruhi perilaku
2. Mampu menguraikan peran
faktor budaya dalam
mempengaruhi perilaku
3. Mampu mendefinisikan &
menguraikan peran gender
dalam mempengaruhi perilaku
1. Mampu menguraikan peran
faktor genetis dalam
mempengaruhi perilaku
2. Mampu menguraikan peran
faktor budaya dalam
mempengaruhi perilaku
3. Mampu mendefinisikan &
menguraikan peran gender
dalam mempengaruhi perilaku
**)
The Group & the Individual
The Group & the Individual
LCD Projector
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
LCD Projector
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
UTS
**)
UTS
**)
Genes, Culture, & Gender
LCD Projector
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
 Kuis 3
 Ujian Sisipan
**)
Genes, Culture, & Gender
Nomor Cetak : 56
LCD Projector
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
 Kuis 3
 Ujian Sisipan
17.
Mahasiswa mampu
memahami proses dan
dinamika interaksi
sosial yang lebih intens
dalam mempengaruhi
dan membentuk
perilaku individu
18.
19.
20.
Mahasiswa mampu
memahami proses dan
dinamika interaksi
sosial yang lebih intens
dalam mempengaruhi
dan membentuk
perilaku individu
21.
22.
1. Mampu menjelaskan secara
teoritis prilaku prososial,
altruistik, dan perilaku
menolong
2. Mampu membedakan antara
prilaku prososial, altruistik,
dan perilaku menolong
3. Dapat mengaplikasikan
prilaku prososial, altruistik,
dan perilaku menolong
Mampu menjelaskan dinamika
psikologis ketertarikan, cinta &
kelangsungan hubungan
interpersonal
Mendapatkan gambaran
karakteristik pola hubungan
heteroseksual dalam jangka
panjang pada individu dewasa
1. Mampu menjelaskan dinamika
psikologis agresi
2. Mampu menguraikan beberapa
fenomena terkait agresi
3. Mampu mengaplikasikan
pengendalian agresi
1. Mampu menjelaskan dinamika
psikologis prasangka
2. Mampu menguraikan
beberapa fenomena terkait
prasangka
3. Mampu mengaplikasikan
kontrol terhadap prasangka
**)
Prosocial Behavior & Altruism LCD Projector
Attraction: Liking & Loving
Social Relation
Long-term Relationship
LCD Projector
LCD Projector
Aggression
LCD Projector
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
 Kuis 3
 Ujian Sisipan
**)
 Kuis 4
 Ujian Sisipan
**)
 Kuis 4
 Ujian Sisipan
**)
 Kuis 4
 Ujian Sisipan
Prejudice
**)
LCD Projector
Ujian Sisipan
Nomor Cetak : 56
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
 Kuis 4
 Ujian Sisipan
23.
Mahasiswa mampu
memahami proses dan
dinamika interaksi
sosial yang lebih intens
dalam mempengaruhi
dan membentuk
perilaku individu
24.
25.
Mahasiswa mampu
mengaplikasikan teoriteori psikologi dalam
fenomena-fenomena
sosial di masyarakat
26.
27.
1. Mampu menjelaskan dinamika
psikologis konflik dan
perdamaian
2. Mampu menguraikan
beberapa fenomena terkait
konflik dan perdamaian
3. Mampu mengaplikasikan
kontrol terhadap konflik dan
perdamaian
1. Mampu menguraikan
permasalahan psikologis
terkait media massa dan
penggunaan internet
2. Mampu memberikan solusi
psikologis terhadap pengaruh
media massa & penggunaan
internet
1. Mampu menguraikan
permasalahan psikologis
terkait lingkungan fisik
2. Mampu memberikan solusi
psikologis terhadap pengaruh
lingkungan fisik
1. Mampu menguraikan
permasalahan psikologis
terkait sistem hukum
2. Mampu memberikan solusi
psikologis terhadap
permasalahan huku dan
peradilan
1. Mampu menguraikan
permasalahan psikologis
terkait sistem & kondisi
perekonomian
2. Mampu memberikan solusi
psikologis terhadap pengaruh
kondisi perekonomian
**)
Social Relation
Conflict & Peacemaking
LCD Projector
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
 Kuis 5
 UAS
**)
Social Psychology of The
Internet & Mass Media
Social Psychology &
Enviroment
LCD Projector
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
 Discussion
 Kuis 5
 Penugasan
 Class activity
 UAS
LCD Projector
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
 Discussion
 Kuis 5
 Penugasan
 Class activity
 UAS
LCD Projector
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
 Discussion
LCD Projector
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
 Discussion
Applied Social
Psychology
Social Psychology & Legal
System
Social Psychology &
Economic Behavior
Nomor Cetak : 56
**)
**)
 Kuis 6
 Penugasan
 Class activity
 UAS
**)
 Kuis 6
 Penugasan
 Class activity
 UAS
1. Mampu menguraikan
permasalahan psikologis
terkait masalah kesehatan dan
perilaku sehat
2. Mampu memberikan solusi
psikologis terhadap masalah
kesehatan dan perilaku sehat
28.
The Social Psychology of
Health
LCD Projector
 Reading guide
 Info search
 Interactive
lecturing
 Discussion
**)
 Kuis 6
 Penugasan
 Class activity
 UAS
**) Referensi:
1. Baron, R.A. & Byrne, D.1994. Social Psychology: Understanding Human Interaction (7nd ed.). Boston : Allyn Bacon, Inc.
2. John C. Brigham.1991. Social Psychology 2nd ed. USA: HarperCollins Publishers
3. Myers, D. G. 1999. Social Psychology 6th edition. Boston: McGraw-Hill College
4. Sarlito W. Sarwono. 1999. Psikologi Sosial. Psikologi Kelompok dan Psikologi Terapan. Jakarta: Balai Pustaka
5. Sarwono, S, W. 1999. Psikologi Sosial: Individu dan Teori-teori Psikologi Sosial. Jakarta: Balai Pustaka.
6. Sears, D.O., Freedman J.L., & Peplau, L.A. 1991. Psikologi Sosial (Terjemahan). Edisi Bahasa Indonesia. Edisi kelima. Jakarta: Penerbit
Erlangga.
Disahkan oleh :
Dekan
H. Fuad Nashori, S.Psi, M.Si,Psi
Disetujui oleh :
Ketua Program Studi,
Qurotul Uyun, S.Psi, M.Si, Psi
Catatan :
*) Coret yang tidak perlu
Nomor Cetak : 56
Disiapkan oleh :
Dosen Pengampu
Sonny Andrianto, S.Psi., M.Si
Thobagus M. Nu’man, S.Psi., Psi