Keperawatan Maternitas I Kode Mata Kuliah - Akper Al

advertisement
GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
1. Nama Mata Kuliah
: Keperawatan Maternitas I
Kode Mata Kuliah
: WAT 3.04
Jumlah SKS
: 4 SKS (T=2, P=2)
Prasyarat
: KDM I, KDM II
Koordinator Mata Ajar
: Niken Andalasari, S.Kep., Ns
Nama Dosen
: Niken Andalasari, S.Kep., Ns
2. Standart Kompetensi
:
1. Kompetensi 20
Melaksanakan Asuhan Keperawatan Pada Ibu Hamil dan Komplikasi
2. Kompetensi 21
Melaksanakan Asuhan Keperawatan pada ibu intranatal dan bayi baru lahir
3. Kompetensi 22
Melaksanakan asuhan keperawatan pada ibu post partum normal dan
komplikasi
4. Kompetensi 23
Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan masalah kesehatan
reproduksi
3. Tujuan Mata Kuliah
:
1. Memahami konsep dasar obstetri gynecology
2. Menjelaskan konsep dasar keperawatan maternitas
3. Memahami konsep asuhan keperawatan ibu hamil normal dan kompikasi
4. Memahami konsep asuhan keperawatan ibu bersalin
5. Memahami konsep asuhan keperawatan bayi baru lahir
6. Memahami konsep asuhan keperawatan ibu nifas fisiologis dan komplikasi
7. Memahami konsep asuhan keperawatan ibu dengan bedah kebidanan
8. Menjalankan keluarga berencana
9. Memahammi konsep asuhan keperawatan ibu dengan gangguan sistem
reproduksi.
4. Proses Pembelajaran
: Teori 2 sks x 12 x 1 jam = 24 jam
Praktikum 2 x 12 x 2 jam =48 jam
5. Evaluasi
: Evaluasi meliputi ujian formatif dan sumatif. Aspek penilaian melalui tertulis
dengan soal Pilihan Ganda ,wawancara dan responsi.
Bobot Penilaian :
Teori 2 sks : 50%, Praktikum 2 SKS = 50%
6. Buku Sumber
:
1. NANDA International (2012). Nursing Diagnoses Definitions & Classification
2012-2014. Philadelphia : NANDA International
2. Bulechek, Gloria M, et.al (2007). Nursing Interventions Classification (NIC) Fifth
Edition. Philadelphia : Mosby Elsevier.
3. Potter, P (1998). Fundamental of Nursing. Philadelphia : Lippincott
4. Bobak, L.J. (2004). Buku Ajar Keperawatan Maternitas. Edisi 4. Jakarta : EGC
7. Rincian :
Tujuan Instruksonal Umum
Topik
K
A
P
Buku
Sumber
Kompetensi 20 :
Melaksanakan asuhan keperawatan pada ibu hamil normal dan
komplikasi
Sub Kompetensi :
a. Melaksanakan pengkajian pada ibu hamil normal dan komlikasi:

Menjelaskan perspektif keperawatan maternitas
Issu dan trend keperawatan

Mendiskusikan perspektif keperawatan maternitas
maternitas

Mengintegrasikan perspektif keperawatan maternitas
Falsafah keperawatan maternitas
kedalam asuhan keperawatan
Peran dan fungsi perawat

Menjelaskan fisiologi proses menstruasi dan konsepsi

Mendiskusikan fisiologis proses menstruasi dan konsepsi

Mengartikulasi fifiologis proses menstruasi dan konsepsi

Menjelaskan adaptasi fisiologis dan psikologis pada ibu
Adaptasi fisiologis kehamilan
hamil
Adaptasi psikologis kehamilan
Konsep obstetric gynekologi

Mendiskusikan fisiologis proses menstruasi dan konsepsi

Mengintegrasikan fisiologis proses menstruasi dan konsepsi

Menjelaskan patofisiologis komplikasi kehamilan

Mendiskusikan patofisiologis komplikasi kehamilan

Mengintegrasikan patofisiologis komplikasi kehamilan dalam
Askep ibu hamil resiko tinggi dan
asuhan keperawatan
penyakit yang menyertai
Menerapakan komunikasi efektif dalam mengkaji ibu hamil
Masalah-masalah yang lazim terjadi
normal dan komplikasi
pada ibu hamil


Menunjukan sikap berkomunikjasi efektif pada saat
mengkaji ibu hamil normal dan komplikasi

Melakukan secara habitual komunikasi efektif dalam
mengkaji pada ibu hamil normal dan komplikasi

Menjelaskan prosedur pengkajian pada ibu hamil normal
dan komplikasi

Menunjukkan ketelitian dalam melaksanakan prosedur
pengkajian pada ibu Hmil normal dan komplikasi

Melakukan prosedur pengkajian pada ibu hamil normal dan
komplikasi dengan akurat
b. Merumuskan diagnosa keperawatan pada ibu hamil normal dan
komplikasi :

Menganalisis data hasil pengkajian pada ibu hamil normal
dan komplikasi

Melakukan dengan benar analisa data hasil pengkajian pada
ibu hamil normal dan komplikasi

Mendemonstrasikan kemampuan dalam menganalisa data
hasil pengkajian pada ibu hamil normal dan komplikasi
c.
Merencanakan asuhan keperawatan pada ibu hamil komplikasi :

Menganalisa prioritas diagnosa keperawatan pada ibu hamil
dan komplikasi

Menunjukan dengan benar penentuan prioritas diagnosa
keperawatan pada ibu hamilnormal dan komplikasi

Melakukan dengan akurat prioritas diagnosa keperawatan
pada ibu hamil normal dan komplikasi

Menjelaskan tujuan dan kriteria hasil yang hendak dicapai
pada asuhan keperawatan ibu hamil normal dan komplikasi

Memformulasi tujuan dan kriteria hasil yang hendak dicapai
pada asuhan keperawatan ibu hamil normal dan komplikasi

Melakukan secara habitual penetapan tujuan dan kriteria
hasil pada asuhan keperawatan ibu hamil normal dan
komplikasi

Memilih tindakan yang tepat sesuai diagnosa keperawatan
yang terjadi pada ibu hamil normal dan komplikasi

Bertukarpikiran dalam menentukan tindakan keperawatan
pada ibu hamil normal dan komplikasi

Mengkoordinasibeberapa kemampuan dalam merencanakan
Rencana keperawatan pada ibu hamil
tindakan keperawatan pada ibu hamil
d. Melakaksanakan pendidikan kesehatan pada ibu hamil normal
dan komplikasi :

Menjelaskan prosedur pada ibu hamil

Mendiskusdikan prosedur pendidikan kesehatan pada ibu
hamil

e.
Mengkoordinasikan berbagai kemampuan dalam
Tindakan-tindakan keperawatan
memberikan pendidikan kesehatan pada ibu hamil
pada ibu hamil
Melaksanakan program terapi pada ibu hamil normal dan
komplikasi sebagai hasil kolaborasi :

Menjelaskan lingkup program terapi pada ibu hamil normal
dan komplikasi (pemberian tablet Fe, imunisasi TT.dll)

Mendiskusikan lingkup program terapi pada ibu hamil
normal dan komplikasi

Mendemonstrasikan pemberian program terapi pada ibu
hamil normal dan komplikasi sebagai hasil kolaborasi
(pemberian tablet Fe, Imunisasi TT, dll)
f.
Melaksanakan evaluasi asuhan keperawatan pada ibu hamil
normal dan komplikasi:

Menjelaskan fokus evaluasi asuhan keperawatan pada ibu
hamil dan komlikasi

Mendiskusikan fokus evaluasi asuhan keperawatan pada
ibu hamil dan komplikasi

Melakukan evaluasi asuhan keperawatan pada ibu hamil
dan komlikasi
g.
Melaksanakan doumentasi asuhan keperawatan pada ibu hamil
normal dan komplikasi :

Menjelaskan hal-hal yang perlu didoumentasikan pada
asuhan keperawatan ibu hamil normal dan komplikasi.

Melakukan pendokumentasian asuhan keperawatan pada
ibu hamil dengan benar.

Melakukan pendokumentasian asuhan keperawatan pada
ibu hamil dengan akurat
Kometensi 21 :
Melaksanakan asuhan keperawatan pada ibu intranatal dan bayi
baru lahir.
Sub Kompetensi :
a. Melaksanakan pengkajian pada ibu intranatal :

Menjelaskan proses persalinan
Adaptasi fisiologis perssalinan

Berkukar pikiran tentang proses perssalinan
Adaptasi psikologis persalinan

Mengarikulasi proses persalinan

Mengidentifikasi tanda-tanda persalinan

Menetapkan tanda-tanda persalinan

Melakukan secara akurat identifikasi tanda-tanda
Masalah-masalah yang lazim terjadi
persalinan
pada ibu melahirkan

Menguraikan pengkajian pada ibu intranatal

Bertukarpikiran tentang pengkajian pada ibu intra natal

Melaksanakan secara akurat pengkajian pada ibu intranatal

Menjelaskan prosedur pemantauan kemajuan persalinan

Mendiskusikan prosedur pemantauan kemajuan persalinan

Melakukan pemantauan kemajuan persalinan dengan
akurat
b. Merumuskan diagnosa keperawatan pada ibu intranatal :

Mengklasifikasikan pada hasil pengkajian data hasil
pengkajian pada ibu intranatal setiap kala persalinan

Menetapkan pengelompokan data hasil pengkajian pada ibu
intranatal

Melakukan pengelompokkan data dengan benar

Menganalisa data hasil pengkajian pada ibu intranatal
sesuai kala

Menetapkan analisa data dengan benar

Melakukan analisa data dengan benar

Mengidentifikasi diagnosa keperawatan yang sering terjadi
pada ibu intranatal setiap kala

Memformulasikan diagnosa keperawatan pada ibu intranatal
setiap kala

Mengkoordinasikan beberapa kemampuan dalam
merumuskan diagnosa keperawatan pada ibu intranatal
c. Merencanakan asuha keperawatan pada ibu intranatal :


Menganalisa prioritas diagnosa keperawatan pada ibu
Rencana tindakan keperawatan pada
intranatal sesuai kala
ibu melahirkan
Menunjukkan dengan benar penentuan prioritas diagnosa
keperawatan pada ibu intra natal setiap kala

Melakukan dengan akurat prioritas diagnosa keperawatan
pada ibu intranatal setiap kala

Menjelaskan tujuan dan kriteria hasil yang hendak dicapai
pada asuhan keperawatan ibu intranatal setiap kala

Memformulasikan tujuan dan kriteria hasil yang hendak
dicapai pada asuhan keperawatan ibu intranatal setiap kala

Melakukan secara habitual penetapan tujuan dan kriteria
hasil pada asuhan keperawatan ibu intranatal setiap kala

Memilih tindakan yang tepat sesuai dengan diagnoasa
keperawatan yang terjadi pada ibu intranatal

Bertikar pikiran dalam menentukakn tindakan keperawatan
pada ibu intranatal

Mengkoordinasi beberapa kemampuan dalam merncanakan
tindakan kperawatan pada ibu intranatal
d. Melaksanakan manajemen nyeri persallinan :

Menjelaskan fisiologi nyeri pada persalinan
Tindakan-tindakan keperawatan

Mendiskusikan fisiologi nyeri persalinan
pada ibu melahirkan

Mengartikulasi fisiologi nyeri persalinan

Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi repon
persalinan

Mendiskusikan faktor-faktor yang mempengaruhi respon
nyeri persalinan

Mengartikulasikan faktor-faktor yang mempengaruhi respon
nyeri persalinan

Menjelaskan prosedur manajemen nyeri pada persalinan

Menunjukkan perhatian dalam pelaksanaaan prosedur
manajemen nyeri pada persalinan

Melakukan manajemen nyeri persalinan dengan akurat
e. Melaksanakan pertolongan persalinan

Menjelaskan tujuan pertolongan persalinan

Mendiskusikan tujuan pertolongan persalinan

Mengartikulasi tujuan pertolongan persalinan

Menjelaskan prinsip pertolongan persalinan

Mendiskusikan prinsip pertolongan persalinan

Mengartikulasi prinsip pertolongan persalinan

Mengidentifikasi kebutuhan persalinan alat untuk
pertolongan persalinan

Menunjukkan dengan benar alat-alat yang diperlukan untuk
pertoongan persalinan

Melakukan secara habitual persiapan alat untuk
pertolongan persalinan

Menjelaskan prosedur pertolongan persalinan

Menunjukkan sikap hati-hati dalam melaksanakan prosedur
pertolongan persalinan

Meakukan dengan akurat pertolongan prsalinan

Menjelaskan evaluasi tindakan pertolongan persalinan

Mendiskusikan evaluasi tindakan pertolongn persalinan

Melakukan dengan akurat evaluasi tindakan pertolongan
persalinan

Manajemen tindak lanjut hasil evaluasi tindakan
pertolongan persalinan

Mendiskusikan tindak lanjut hasil evaluasi tindakan
pertlongan persalinan

Melakukan dengan benar tindak lanjut hasil evaluasi
tindakan pertolongan persalinan
f. Melaksanakan kontak dini :

Menjelaskan tujuan kontak dini

Mendiskusikan tujuan kontak dini

Mengartikulasikan tujuan kontak dini

Menjelaskan prinsip kontak dini

Mendiskusikan prinsip kontak dini

Mengartikulasikan prisip kontak dini

Mengidentifikasi kesiapan untuk kontak dini

Mendiskusikan kesiapan kontak dini

Melakukan secara habitual prinsip kontak dini

Menjelaskan prosedur kontak dini

Berukan pikiran tentang kontak dini

Melakukan secara habitual kontak dini

Menjelaskan evaluasi tindakan kontak dini

Mendiskusikn evaluasi tindakan kontak dini

Melakukan dengan akurat evaluasi tindakan kontak dini

Menjelaskan tindak lanjut hasil evaluasi tindakan kontak
dini

Mendiskusikan tindak lanjut hasil evaluasi tindakan kontak
dini

Melakukan dengan benar tindak lanjut hasil evaluasi
tindakan kontak dini
g. Melaksanakan perawatan bayi baru lahir

Menjelaskan adptasi fisiologis bayi baru lahir

Mendiskusikan adaptasi fisiologi bayi baru lahir

Mengartikulasi bayi baru lahir

Menjelaskan prosedur pertolongan pertama pada bayi bari
lahir

Bertukar pikiran tentang prosedur pertolongan pertama
pada bayi baru lahir

Melakukan prosedur pertolongan pertama pada bayi baru
lahir dengan akurat

Menjelaskan prosedur pemeriksaan fisik pada bayi baru
lahir

Mendiskusikan prosedur pemeriksaan fisik pada bayi baru
lahir

Mendemonstrasikan dengan akurat pemeriksaan fisik pada
bayi baru lahir

Mengevaluasi tindakan pertolongan pertama pada bayi baru
lahir

Bertukar pikiran tentang tindak lanjut hasil evaluasi
pertolongan pertama pada bayi baru lahir

Melakukan tindak lanjut dengan akurat hasil evaluasi
pertolongan pada bayi baru lahir dengan trampil

Menjelaskan tindak lanjut hasil ealuasi tindakan
pertolongan pertama pada bayi baru lahir
Asuhan keperawatan bayi baru lahir

Bertukar pikiran tentang tindak lanjut hasil evaluasi
pertolongan pertama pada bayi baru lahir

Melakukan tindak lanjut dengan akurat hasil evaluasi
pertolongan pada bayi baru lahir

Menjelaskan tujuna penilaian APGAR

Mendiskusikan tujuan penilaian APGAR

Mengartikulasikan tujuan peilaian APGAR

Menjelaskan prosedur penilaian APGAR pada bayi baru lahir

Menunjukkan ketelitian dalam prosedur penilaian APGAR
pada bayi baru lahir

Melakukan prosedur penilaian APGAR pada bayi baru lahir
dengan akurat

Mengealuasi tindakan penilaian APGAR pada bayi baru lahir

Menunjukkan kehati-hatian dalam evaluasi tindakan
penilaian APGAR pada bayi baru lahir

Melakukan evaluasi tindakan penilaian APGAR pada bayi
baru lahir

Menunjukan kehati-hatian dalam evaluasi tindakan
penilaiaan APGAR pada bayi baru lahir

Melaukan ealuasi tindakan penilaian APGAR pada bayi baru
lahir dengan tranpil

Menjelaskan tindak lanjut hasil evaluasi tindakan penilaian
APGAR pada bayi baru lahir

Bertikar pikiran tentang tindak lanjut hasil evaluasi
penilaian APGAR pada bayi baru lahir

Melakukan tindak lanjut dengan akurat hasil evaluasi
penilaian APGAR pada bayi baru lahir

Mejelaskan tujuan memandikan bayi baru lahir

Mendiskusikan tujuan memandikan bayi baru lahir

Mengartikulasi tujuan memandikan bayi baru lahir

Menjelaskan prinsip mmandikan bayi baru lahir

Mendiskusikan prinsip memandikan bayi baru lahir

Mengartikulasi prinsip memandikan bayi baru lahir

Mengidentifikasi kebutuhan persiapan alat untuk
memandikan bayi baru lahir

Menunjukkan dengan benar lata-alat yang diperlukan untuk
memandikan bayi baru lahir

Melakukan secara habitual persiapan alat utnuk
memandikan bayi baru lahir

Menjelaskan prosedur memandikan bayi baru lahir

Menunjukkan sikap hati-hati dalam melaksanakan prosedur
memandikan bayi baru lahir

Melakukan dengan akurat memandikan bayi baru lahir

Menjelaskan evaluasi tindakan memandikan bayi baru lahir

Mendiskusikan evaluasi tindakan memandikan bayi baru
lahir

Melakukan dengan akurat evaluasi tindakan memandikan
bayi baru lahir

Menjelaskan tujuan perawatan tali pusat bayi baru lahir

Mendiskusikan tujuan perawatan tali pusat bayi baru lahir

Mengartikulasi tujuan memandikan bayi baru lahir

Menjelaskan prinsip perawatan tali pusat bayi baru lahir

Mendiskusikan prinsip perawatan tali pusat bayi baru lahir

Mengartikulasi prinsip perawatan tali pusat bayi baru lahir

Mengidentifikasi kebutuhan persiapan alat untuk perawatan
tali pusat bayi baru lahir

Menunjukkan dengan benar alat-alat yang diperlukan untuk
perawatan tali pusat bayi baru lahir

Melakukan secara habitual persiapan alat untuk perawatan
tali pusat bayi baru lahir

Menjelaskan prosedur perawatan tali pusat pada bayi baru
lahir

Bertukar pikiran tentang prosedur perawatan tali pusat
pada bayi baru lahir

Melakukan dengan akurat perawatan tali pusat pada bayi
baru lahir
h. Melaksanakan evaluasi asuhan keperawatan pada ibu intrantal
dan bayi baru lahir :

Menjelaskan evaluasi asuhan keperawatan pada ibu
intranatal dan bayi baru lahir

Mendiskusikan evaluasi asuhan keperawatan pada ibu
intanatal dan bayi baru lahir

Melakukan dengan benar evaluasi asuhan keperawatan
pada ibu intranatal dan bayi baru lahir
i. Melaksanakan dokumentasi asuhan keperawatan pada ibu
intranatal dan bayi baru lahir:

Menjelaskan dokumentasi asuhan keperawatan pada ibu
intranatal

Mendiskusikan dokumentasi asuhan keperawatan pada ibu
intranatal dan bayi baru lahir

Melakukan dengan trampil dokumentasi asuhan
keperawatan pada ibu intranatal dan bayi baru lahir
Kompetensi 22 :
Melaksanakan Asuhan keperawatan pada ibu post partum normal
dan komplikasi
Sub Kompetensi :
a. Melaksanakan pengkajian pada ibu post partum normal dan
komplikasi :

Menjelaskan perspektif keperawatan postpartum
Adaptasi fisiologis pada ibu nifas

Mendiskusikan perpektif keperawatan post partum
Adaptasi psikologis pada ibu nifas

Mengartikulasi perpektif keperawatan post partum

Menjelaskan adaptasi fisiologis dan psikologis pada
postpartum

Mendiskusikan adaptasi fisiologi dan psikologis pada
postpartum normal

Mengartikulasi adaptasi fisiologis dan psikologis postpartum
Masalah-masalah yang lazim terjadi

Menjelaskan patofisiologi komplikasi postpartum
pada masa nifas

Mendiskusikan patofisiologi komplikasi postpartum
Askep ibu nifas dengan komplikasi

Mengartikulasi patofisiologi komplikasi post partum

Menerapkan komunikasi efektif dalam mengkaji ibu
postpartum normal dan komplikasi

Menunjukkan sikap komunikasi yang efektif pada saat
menkaji ibu post partum normal dan komplikasi

Melakukan secara habitual komunikasi efektif dalam
mengkaji pada ibu post partum normal dan
komplikasimenjelaskan prosdur pengkajian pada ibu
postpartum normal dan komplikasi

Mendiskusikan prosedur pengkajian pada ibu postpartum
normal dan komplikasi

Mendemonstrasikan dengan akurat pengkajian pada ibu
post partum normal dan komplikasi
b. Merumuskan diagnosa keperawatan pada ibu post partum
normal dan komplikasi :

Menganalisa data hasil pengkajian pada ibu post partum
normal dan komplikasi

Melakukan dengan benar analisa data hasil pengkajian pada
ibu post partum norml dan komplikasi

Mendokumentasikan kemampuan dalam menganalisa data
hasil pengkajian pada ibu post partum normal dan
komplikasi

Mengidentifikasi lingkup diagnosa keperawatan pada ibu
post partum normal dan komplikasi

Menentukan diagnosa keperawatan pada ibu postpartum
normal atau komplikasi

Mendemonstrasikan kemampuan merumusakn diagnosa
keperawatan pada ibu postpartum normal dan komplikasi

Mengidentifikasi lingkup diagnosa keperawatan pada ibu
postpartum normal dan komplikasi

Menentukan diagnosa keperawatan pada ibu postpartum
normal / komplikasi

Mendemonstrasikan kemampuan merumuskan diagnnosa
keperawatan pada ibu post partum dan komplikasi
c. Merencanakan asuhan keperawatan pada ibu postpartum normal
dan komplikasi :

Menganalisa prioritas diagnosa keperawatan pada ibu
postpartum normal dan komplikasi

Menunjukkan dengan benar penentuan prioritas diagnosa
keperawatan pada ibu postpartum normal dan komplikasi

Melakukan dengan akurat prioritas diagnosa keperawatan
pada ibu post partum normal dan komplikasi

Menjeaskan tujuan dan kriteria hasil yang hendak dicapai
pada ashan keperawatan ibu post partum normal dan
komplikasi

Memformulasikan tujuan dan kriteria hasil yang hendak
dicapai pada asuhan keperawatan ibu postpartum normal
dan komplikasi

Melakukan secara habitual penetapan tujuan dan kriteria
hasil pada asuhan keperawatan ibu postpartum normal dan
komplikasi

Memilih tindakan yang tepat sesuai diagnosa keperawatan
yang terjadi pada ibu post partum normal dan komplikasi

Betukar pikiran dalam menentukan tindakan keperawatan
pada ibu post partum normal dan komplikasi

Mengkoordinasikan beberapa kemampuan dalam
merencanakan tindakan keperawatan pada ibu postpartum
d. Melaksanakan pemantauan involusi :

Menjelaskan tujuan pemantauan involusi
Tindakan-tindakan keperawatan

Mendisuksikan tujuan pemantauan involusi
pada ibu nifas

Mengartikulasi tujuan pemantauan involusi

Menjelaskan prosedurpemantauan inolusi

Menunjukkan ketelitian dalam melaksanakan prosdur
pemantauan involusi

Melakukan prosedur pemantauan involusi dengan akurat

Mengidentifikasi proses involusi

Mendiskusikan proses involusi

Melakukan penilaian pross involusi dengan trampil

Menjelaskan tindak lanjut hasil penilaian proses involusi

Bertukar pikiran tentang tindak lanjut hasil penilaian proses
involusi

Melakukan tindak lanjut dengan akurat hasil penilaian
involusi
e. Melaksanakan pendidikan kesehatan pada ibu postpartum
normal dan komplikasi :

Menjelaskan prosedur pendidikan kesehatan padaibu
postpartum

Mendiskusikan prosedur pendidikan kesehatan pada ibu
postpartum

Mengkoordinasikan sebagai kemempuan dalam memberikan
pendidikan kesehatan pada ibu postpartum
f. Melaksanakan program terapi sebagai hasil kolaborasi pada ibu
postpartum dengan komplikasi :

Menjelaskan lingkup program terapi pada ibu postpartum
dengan komplikasi

Mendiskusikan lingkup program terapi pada ibu postpartum
dengan komplikasi

Mendemonstrasikan program terapi pada ibu postpartum
dengan komplikasi sebagai hasil kolaborasi
g. Melaksanakan evaluasi asuhan keperawatan pada ibu
postpartum normal dan komplikasi :

Menjelaskan fokus evaluasi asuhan keperawatan pada ibu
postpartum dan komplikasi

Mendiskusikan fokus evaluasi asuhan keperawatan pada
ibu postpartum dan komplikasi

Melakukan evaluasi asuhan keperawatan pada ibu
postpartum dan komplikasi
h. Melaksanakan dokumentasi asuhan keperawatan pada ibu
postpartum normal dan komplikasi:

Menjelaskan hal-hal yang perlu didokumentasikan pada
asuhan keperawatan ibu postpartum normal dan komplikasi

Melakukan pendokumentasian asuhan keperawatan pada
ibu postpartum normal dan komplikasi dengan benar

Melakukan pendokumentasian asuhan keperawatan pada
ibu postpartum normal dan komplikasi dengan trampil
Kompetensi 23:
Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan masalah
kesehatan reproduksi
Sub kompetensi :
a. Melaksanakan pengkajian pada pasien dengan masalah
kesehatan reproduksi:

Menjelaskan perspektif keperawatan kesehatan reproduksi

Mendiskusikan perpektif keperawatan kesehatan reproduksi

Mengartikulasi perpektif keperawatan kesehatan reproduksi

Menjelaskan konsep dasar berbagai masalah kesehatan
reproduksi

Mendiskusikan konsep dasar berbagai masalah kesehatan
reproduksi

Mengartikulasi konsep dasar berbagai masalah kesehatan
reproduksi

Menerapkan komunikasi efektif dalam mengkaji pasien
dengan masalah kesehatan reproduksi

Menunjukan sikap berkomunikasi yang efketfif pada saat
mengkaji pasien dengan masalah kesehatan reproduksi

Melakukan secara habitual komunikasi efektif dalam
mengkaji pada pasien dengan masalah kesehatan
reproduksi

Menjelaskan prosedur poengkajian pada pasien dengan
masalah kesehatan reproduksi
Askep ibu dengan gangguan sistem
reproduksi yang lazim terjadi

Mendiskusikan prosedur pengkajian pasien dengan masalah
kesehatan reproduksi

Mendemonstrasikan dengan akurat pengkajian pada pasien
dengan masalah kesehatan reproduksi
b. Merumuskan diagnosa keperawatan pada pasien dengan
masalah kesehatan:

Menganalisa data hasil pengkajian pada pasien dengan
masalah kesehatn reproduksi

Me;akukan dengan benar analisa data hasil pengkajian pada
pasien dengan masalah kesehatan reproduksi

Mendemonstrasikan kemampuan dalam menganalisa data
hasil pengkajian pada pasien dengan masalah kesehatan
reproduksi

Mengidentifikasi lingkup diagnosa keperawatan pada pasien
dengan masalah kesehatan reproduksi

Menentukan diagnosa keperawatan pada pasien dengan
masalah kesehatan reproduksi

Mendemonstrasikan kemampuan merumuskan diagnosa
keperawatan pada pasien dengan ,masalah kesehatan
reproduksi
c.
Merencanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan
masalah kesehatan reproduksi

Menganaslisa prioritas diagnosa keperawatan pada pasien
dengan masalah kesehatan rreproduksi

Menunjukkan dengan benar penentuan prioritas diagnosa
keperawatan pada pasien dengan masalah kesehatan
reproduksi

Melakukan dengan akurat prioritas diagnosa keperawatan
pada pasien dengan masalah kesehatan reproduksi

Menjelaskan tujuan dan kriteria hasil yang hendak dicapai
pada asuhan pasien dengan masalah kesehatan reproduksi

Memformulasi tujuan dan kriteria hasil yang hendak dicapai
pada asuhan pasien dengan masalah kesehatan reproduksi

Melakukan secara habitual penetapan tujuan dan kriteria
hasil pada asuhan keperawatan pasien dengan masalah
kesehatan

Memilih tindakan yang tepat sesuai diagnosa keperawatan
yang terjadi pada pasien dengan masalah kesehatan
erproduksi

Bertukarpikiran dalam menentukan tindakan keperawatan
pada pasien dengan kesehatan reproduksi

Mengkoordinasi beberapa kemampuan dalam merencanakan
tindakan keperawatan pada pasien dengan maslah
kesehatan reproduksi
d. Melaksanakan pelayanan KB

Menjelaskan tujuan pelayanan KB

Mendiskusikan tujuan pelayanan KB

Mengartikulasi tujuan pelaytanan KB

Menjelaskan jenis-jenis metode KB

Bertukarpikiran tentang jenis-jenis metode KB

Menunjukkan berbagai metode KB dengan akurat

Menjelaskan prosedur pelayanan KB

Mendiskusikan prosedur pelayanan KB

Melakukan secara habitual pelayanan KB

Menjelaskan evaluasi pelayanan KB

Mendiskusikan evaluasi pelayanan KB

Melakukan secara habitual evaluasi pelayanan KB

Menjelaskan tindak lanjut hasil evaluasi pelaksanaan
Konsep keluarga berencana
pelayanan KB

Bertukarpikiran tentang tindak lanjut evaluasi pelayanan
KB

Melakukan tindak lanjut dengan kaurat evaluasi pelayanan
KB
e.
Melaksanakan pendidikan kesehatan pada pasien dengan
masalah kesehatan reproduksi :

Menjelaskan prosedur pendkes spesifik pada pasien dengan
masalah kesehatan reproduksi

Mendiskusikan pendkes spesifik pada pasien dengan
masalah reproduksi

Mengkoordinasikan berbagai kemampuan dalam
memberikan pendkes spesifik pada pasien dengan maslah
ksehatan reproduksi

Menjelaskan tujuan kemoterapi atau radiasi atau periopertif
sebagai hasil kolaboratif

Mendiskusikan tujuan kemoterapi atau radiasi atau
periopratif sebagai hasil kolaboratif

Mengartikulasi tujuan kemoterapip/radiassi/perioperatif
sebagai hasil kolaborasi

Menjelaskan prinsip kemoterapi/radiasi/perioperatif sebagai
hasil kolaboratif

Mendiskusikan prinsip kemoterapi/radiasi/perioprtif
sebagai hasil kolaboratif

Mengartikulasi prinsip kemoterapi/radiasi/periopereti
sebagai hasil kolaboratif
f.
Melaksanakan evaluasi asuhan keperawatan pada pasien dengan
masalah kesehatan reproduksi anak sekolah

Menjelaskan fokus evaluasi asuhan keperawatan pada
pasien dengan maslaah kesehatan reproduksi pada anak
sekolah

Mendiskusikan fokus evaluasi asuhan keperawatan klien
dengan masalah kesehatan reproduksi anak sekolah

Melakukan evaluasi asuhan keperawatan pada ibu pasien
dengan malasah kesehatan reproduksi pada anak sekolah
g. Melaksanakan dokumentasi asuhan keperawatan pada pasien
dengan maslah kesehatan reproduksi

Menjelaskan hal-hal yang perlu didokumentasikan pada
asuhan keperawatan pada pasien dengan masalah
kesehatan reproduksi

Melakukan pendokumentasian asuhan keperawatan pada
pasien dengan maslaah kesehatan reproduksi

Melakukan pendoumentasian asuhan keperawatan pada
apasien dengan maslah kesehatan reproduksi.
Cisarua, 5 Januari 201
Mengetahui/Menyetujui
Koordinator Mata Ajar Keperawatan Maternitas I,
Pembantu Direktur Bidang Akademik,
Niken Andalasari, S.Kep., Ns
Niken Andalasari, S.Kep., Ns
Mengesahkan
Direktur,
Mei Vita Cahya Ningsih, S,Kep.,Ns.
Download