Perkembangan Hewan - prodi biologi fmipa unud bali

SILABUS KULIAH
PERKEMBANGAN HEWAN
Identitas Mata Kuliah:
Jurusan/PS
:
Nama Mata Kuliah
:
Kode Mata Kuliah
:
Prasyarat
:
Dosen Pengampu
:
Standar Kompetensi :
No
1
Kompetensi
Dasar
Setelah
mengikuti
kuliah
perkembangan
hewan
mahasiswa
semester III
jurusan Biologi
F MIPA
UNUD dapat
menjelaskan
perkembangan
embrio pada
beberapa hewan
Biologi FMIPA UNUD
PERKEMBANGAN HEWAN
BI316131 SKS (2/1)
SMT III
Struktur Hewan
Dra. Ni Made Rai Suarni, M.Si.
Setelah mengikuti kuliah perkembangan hewan mahasiswa semester III jurusan Biologi F MIPA UNUD
dapat menjelaskan perkembangan embrio pada beberapa hewan.
Indikator
Pencapaian
Mahasiswa
dapat
memahami
kontrak
perkuliahan,
defisi embrio
hewan dan
tingkat
prkembangan
hewan secara
umum
Penilaian
Materi Pokok
T
Pendahuluan
1.
1. Definisi embrio
fetus
dan
embrio logi
2.
2. Tingkat
perkembangan 3.
vertebrata
secara umum
a. Tingkat
persiapan
b. Tingkat
fertilasi
c. Tingkat
pembelahan
d. Tingkat
pembentukan
lapisan benih
e. Tingkat
pembentukan
Alokasi Waktu
Pengalaman Belajar
Mahasiswa
mendengarkan
kontrak perkulihan
Mempelajari definisi
embrio
Mempelajari
perkembangan hewan
vertebrata secara
umum.
UK
US
TM
50
P
Sumber/
Bahan/Alat
L
Silabus, SAP,
Kontrak
Perkuliahan
2
3
Mahasiswa
dapat
menjelaskan
dan
membedakan
proses
gametogenesis
jantan dan
betina
1. Mahsiswa
dapat
menjelaskan
definisi
gamet serta
macam
gamet
2. mahasiswa
dapat
menjelaskan
dan migrasi
bakal gamet
ke gonad,
perbanyakan
gamet
secara
mitosis,
reduksi
secara
merosis.
1. Mahasiswa
Mahasiswa
dapat
dapat
menjelaskan
menjelaskan
tipe dan
proses fertilisasi
persiapan
pada dua jenis
fertilisasi
hewan dengan
2.
Mahasiswa
benar
dapat
menjelaskan
organ
f. Tingkat
pertumbuhan
dan definisi
1. Pengertian
gametogenesis
a. Definisi dan
macam gamet
b. Definisi
gametogenesis,
spermatogenesis
dan oogenesis
2. Tahapan
gametogenesis
a. Asal dan
migrasi bakal
gamet
b. Perbanyakan
gamet secara
mitosis
c. Reduksi gamet
secara meosis
spermatogenesis
1. Pengertian
fertilisasi
a. Definisi
fertilisasi
b. Tipe
persiapan
fertilisasi.
2. tahapan
fertilisasi
√ √
1. Mempelajari
gamatogenesis
d. Definisi
dan
macam gamet
e. Definisi
gametogenesis dan
oogenesis
2. Mempelajari tahapan
gametogenesis
a. Asal dan migrosis
bakal gamet ke
gonad
b. Perbanyakan
gamet
secara
mitosis
c. Reduksi
gamet
secara meiosis
√
4x
100
men
it
4x
120
men
it
√ √
Mempelajari :
 Definisi fertilisai dan
tipe dan persiapan
fertilisasi
 Tahapan fertilisasi
a. perjalanan gamet
b. Proses Fertilisasi
√
4x
100
men
it
4x
120
men
it
4
5
6
perjalanan
a. Perjalanan
spermatozoa
gamet
dan sel telur
tempat
ke tempat
fertilisasi
fertilisasi
b. Proses
dan tahapan
fertilisasi
fertilisasi
Mahasiswa
1. Mahasiwa
1. Pembelahan
dapat
dapat
a. Definisi
membandingmenjelaskan
gastrula dan
kan proses
ciri faktor,
gastrula
pembelahan dan
bidang, tipe
b. Tujuan dan
pembentukan
dan contoh
macam
blastula pada
pembelahan
gastrulasi
hewan
2. Mahasiswa
2. Gerakan
dapat
morfogenetik
menjelaskan
Definisi gerakan
proses
morfogenetik
terjadinya
3. Peta nasib
kembar.
Definisi dan
tabel peta nasib
Mahasiwa dapat Mahasiwa
Perbandingan
membandingkn dapat
gastrulasi pada
gastrulasi pada membanding- a. Bulu babi
hewan
kan proses
b. Amphioxus
pembentukan c. Amfibia
gastrula
d. Aves
(gastrulasi)
e. Mamalia
pada hewan
Mahasiswa
Mahasiswa
Organogenesis
dapat
dapat
Turunan ektoderm
menjelaskan
menjelaskan
a. Pembentukan
proses
organogenesis
sistem saraf
√
√
4x
100
men
it
4x
120
men
it
@ Textbook
/jour
@ Laptop,
LCD
√ √
Mempelajari
perbandingan gastrulasi
pada
a. Bulu babi
b. Amphioxus
c. Amfibia
d. Aves
e. Mamalia
√ √
Mempelajari :
Organogenesis
turunan
ektoderm
a. Pembentukan sistem
√
4x
100
men
it
4x
120
men
it
@ Textbook
/jour
@ Laptop,
LCD
√
4x
100
men
it
4x
120
men
it
@ Textbook
/jour
@ Laptop,
LCD
Membahas tentang :
 Definisi gastrula dan
gastrula
 Tujuan dan macam
gastrulasi
 Gerakan morfogenetik
 Peta nasib dan tabel
peta nasib
√
pembentukan
organ
(organogenesis)
pada vertebrata.
Mahasiswa
dapat
menjelaskan
proses
pembentukan
organ
(organogenesis)
pada vertebrata
turunan
ekroderm
pusat
b. Pembentukan
mata
Mahasiswa
dapat
menjelaskan
organogenesis
turunan
mesoderm
8
Mahasiswa
dapat
menjelaskan
organogenesis
vertebrata
9
Mahasiswa
dapat
menjelaskan
selaput ekstra
embrio dan
Mahasiswa
dapat
menjelaskan
organogenesis
turunan
endoderm
1. Mahasiswa
dapat
menjelaskan
macam
selaput
Organogenesis
turunan mesoderm
a. Deferensiasi
mensederm
dorsal (Sistem
rangka dan otot)
b. Diferensiasi
mesoderm
intermediet
(sistem eksresi
dan sistem
genital)
c. Diferensiasi
mesoderm
lateral (anggota
tubuh & sistem
peredaran
darah)
Organogenesis
turunan endoderm
a. Sistem
pencernaan
b. Sistem
pernapasan
1. Selaput ekstra
embrio
a. Amnion
b. Kantong yolk
c. Alantois
7
b.
saraf pusat
Pembentukan mata
√ √
Mempelajari
organogenesis turunan
mesoderm : dorsal,
intermedier dan mesoderm
lateral
√
4x
100
men
it
4x
120
men
it
@ Textbook
/jour
@ Laptop,
LCD
Mempelajari organogene- √ √
sis turunan endoderm
a. Sistem pencernaan
b. Sistem pernapasan
√
4x
100
men
it
4x
120
men
it
@ Textbook
/jour
@ Laptop,
LCD
√
4x
100
men
it
4x
120
men
it
@ Textbook
/jour
@ Laptop,
LCD
Mempelajari
1. Macam selaput ekstra
2. Pembentukan selaput
ekstra emriopada aves
3. Pemebntukan selaput
√
√
plasenta pada
aves dan
mamalia
ekstra
d. Serosa/ Chorion
embrio
2. Pembentukan
2. Mahasiswa
selaput ekstra
dapat
embrio dan
menjelaskan
plasenta pada
proses
mamalia
pembentukn 3. Klasifikasi
selaput
plasenta
ekstra
embrio pada
aves
3. mahasiswa
dapat
menjelaskan
proses
pembentukn
selaput
ekstra
embrio dan
plasenta
pada
mamalia
4. mahasiswa
dapat
menjelaskan
klasifikasi
plasenta
ekstra embrio dan
plasenta pada mamalia
4. Klasifikasi plasenta
Acuan Utama :
1. Carlson, B.M. 1996 : patten’s Foundation of Embryology, 6th, Edition , Mcgraw- Hill, Inc, New York, PP 189-226
2. Sagi, M 1998. Embriologi Perbandingan pada vertebrata, Fakultas Biologi UGM, Yogyakarta, hal 151-181.
3. Sudarti, S. dan Sutasurya, L.A 1990. Dasar-Dasar Struktur dan Perkembangan Hewan, F MIPA ITB, Bandung, Bab 5 hal 1-25
4. Surjono, T.W. 2001 Perkembangan Hewan, F MIPA ITB, Bandung, bab 6 hal.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
1. Nama Mata Kuliah
: Perkembangan Hewan
Kode Mata Kuliah
: BI316131
Jumlah SKS
: 3 (2/1)
2. Waktu Pertemuan
: 2 x 50 menit
Pertemuan Minggu Ke : I
3. Indikator Pencapaian :
a. Mahasiswa dapat memahami kontrak perkuliahan
b. Mahasiswa dapat menjelaskan definisi embrio, fetus dan embriologi
c. Mahasiswa dapat menjelaskan tingkat perkembangan hewan vertebrata secara umum
4. Materi Pokok
: Kontrak perkulihan, definisi embrio, fetus dan embriologi serta
tingkat perkembangan vertebrata secara umum.
5. Pengalaman Belajar
: Mendengar, mencatat, bertanya, membaca slide
6. Strategi Pembelajaran :
TAHAPAN
KEGIATAN DOSEN
Pembukaan
Menjelaskan
perkuliahan
Menjelaskan
diskusi
Penyajian
Penutup
KEGIATAN
MAHASISWA
Kontrak Mendengar, mencatat
PENILAIAN
materi Mendengar,
mencatat Aktif bertanya dan
membaca slide, bertanya menjawab
pertanyaan
Memberi kesimpulan, Mencatat
tugas-tugas
memberi tugas / PR
(PR)
Alat pembelajaran
:
Power point, hand out
Sumber belajar
:
1. Carlson, B.M. 1996 : patten’s Foundation of Embryology, 6th, Edition , Mcgraw- Hill,
Inc, New York, PP 189-226
2. Sagi, M 1998. Embriologi Perbandingan pada vertebrata, Fakultas Biologi UGM,
Yogyakarta, hal 151-181.
3. Sudarti, S. dan Sutasurya, L.A 1990. Dasar-Dasar Struktur dan Perkembangan Hewan,
F MIPA ITB, Bandung, Bab 5 hal 1-25
4. Surjono, T.W. 2001 Perkembangan Hewan, F MIPA ITB, Bandung, bab 6 hal.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
1. Nama Mata Kuliah
: Perkembangan Hewan
Kode Mata Kuliah
: BI316131
Jumlah SKS
: 3 (2/1)
2. Waktu Pertemuan
: 2 x 50 menit
Pertemuan Minggu Ke : 2
3. Indikator Pencapaian :
a. Definis gamet & gamettogenis serta macam gamet
b. Asal dan migrasi bakal gamet ke gonad, perbanyakan gamet secara mitosis dan
reduksinya secara meiosos
c. Spermatogenesis serta sifat dan struktur sepermatozoa
d. Oogenesis serta susunan selaput telur.
4. Materi Pokok
: Gametogenesis
5. Pengalaman Belajar
: Mendengar, mencatat, bertanya , membaca slide
6. Strategi Pembelajaran :
TAHAPAN
KEGIATAN DOSEN
Pembukaan
Membicarakan PR
KEGIATAN
MAHASISWA
Menjelaskan PR
PENILAIAN
Kemampuan
menjelaskan/
mengerjakan PR
Penyajian
Menjelaskan
meteri Mendengarkan,
Aktif bertanya dan
diskusi
mencatat, membaca slide, menjawab
bertanya
pertanyaan
Penutup
Memberi kesimpulan Mencatat
tugas-tugas
(PR)
(PR)
Alat pembelajaran
: Power point, hand out
Sumber belajar
:
1.
Carlson, B.M. 1996 : patten’s Foundation of Embryology, 6th, Edition , Mcgraw- Hill,
Inc, New York, PP 189-226
2.
Sagi, M 1998. Embriologi Perbandingan pada vertebrata, Fakultas Biologi UGM,
Yogyakarta, hal 151-181.
3.
Sudarti, S. dan Sutasurya, L.A 1990. Dasar-Dasar Struktur dan Perkembangan Hewan, F
MIPA ITB, Bandung, Bab 5 hal 1-25
4.
Surjono, T.W. 2001 Perkembangan Hewan, F MIPA ITB, Bandung, bab 6 hal.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
1. Nama Mata Kuliah
: Perkembangan Hewan
Kode Mata Kuliah
: BI316131
Jumlah SKS
: 3 (2/1)
2. Waktu Pertemuan
: 2 x 50 menit
Pertemuan Minggu Ke : 3
3. Indikator Pencapaian : Mahsiswa dapat menjelaskan
c. Tipe dan persiapan fertilisasi
d. Perjalanan spermatozoa & sel telur ke tempat fertilisasi dan menjelaskan tahapan proses
fertilisasi
4. Materi Pokok
: Fertilisasi
5. Pengalaman Belajar
: Mendengarkan, mencatat, bertanya membaca slide menjelaskan
PR.
6. Strategi Pembelajaran :
TAHAPAN
KEGIATAN DOSEN
Pembukaan
Membicarakan PR
KEGIATAN
MAHASISWA
Menjelaskan PR
PENILAIAN
Kemampuan
menjelaskan/
mengerjakan PR
Penyajian
Menjelaskan
meteri Mendengarkan,
Aktif bertanya dan
memimpin diskusi
mencatat, membaca slide, menjawab
bertanya
pertanyaan
Penutup
Memberi kesimpulan Mencatat
tugas-tugas
memberi tugas (PR)
(PR)
Alat pembelajaran
: Power point, hand out
Sumber belajar
:
1. Carlson, B.M. 1996 : patten’s Foundation of Embryology, 6th, Edition , McgrawHill, Inc, New York, PP 189-226
2. Sagi, M 1998. Embriologi Perbandingan pada vertebrata, Fakultas Biologi
UGM, Yogyakarta, hal 151-181.
3. Sudarti, S. dan Sutasurya, L.A 1990. Dasar-Dasar Struktur dan Perkembangan
Hewan, F MIPA ITB, Bandung, Bab 5 hal 1-25
4. Surjono, T.W. 2001 Perkembangan Hewan, F MIPA ITB, Bandung, bab 6 hal.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
1. Nama Mata Kuliah
: Perkembangan Hewan
Kode Mata Kuliah
: BI316131
Jumlah SKS
: 3 (2/1)
2. Waktu Pertemuan
: 4 x 50 menit
Pertemuan Minggu Ke : 4 & 5
3. Indikator Pencapaian : Mahasiswa dapat menjelaskan :
- Ciri, faktor, bidang, tipe dan contoh pembelahan
- Definisi, ciri dan klasifikasi blastula
- Proses dan penyebab terjadinya kembar
4. Materi Pokok
: Pembelahan
5. Pengalaman Belajar
: Mendengar, mencatat, bertanya, membaca slide, menjelaskan
PR
6. Strategi Pembelajaran :
TAHAPAN
KEGIATAN DOSEN
Pembukaan
Membicarakan PR
KEGIATAN
MAHASISWA
Menjelaskan PR
PENILAIAN
Kemampuan
menjelaskan/
mengerjakan PR
Penyajian
Menjelaskan
meteri Mendengarkan,
Aktid bertanya dan
diskusi
mencatat, membaca slide, menjawab
bertanya
pertanyaan
Penutup
Memberi kesimpulan, Mencatat
tugas-tugas Kemampuan
Memberi Tugas / PR. (PR), mengerjakan soal
mengerjakan soalPost test
soal
Alat pembelajaran
: Power point, diktat
Sumber belajar
:
1. Carlson, B.M. 1996 : patten’s Foundation of Embryology, 6th, Edition , McgrawHill, Inc, New York, PP 189-226
2. Sagi, M 1998. Embriologi Perbandingan pada vertebrata, Fakultas Biologi
UGM, Yogyakarta, hal 151-181.
3. Sudarti, S. dan Sutasurya, L.A 1990. Dasar-Dasar Struktur dan Perkembangan
Hewan, F MIPA ITB, Bandung, Bab 5 hal 1-25
4. Surjono, T.W. 2001 Perkembangan Hewan, F MIPA ITB, Bandung, bab 6 hal.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
1. Nama Mata Kuliah
: Perkembangan Hewan
Kode Mata Kuliah
: BI316131
Jumlah SKS
: 3 (2/1)
2. Waktu Pertemuan
: 6 x 50 menit
Pertemuan Minggu Ke : 6, 7 dan 8
3. Indikator Pencapaian : Mahasiswa dapat menjelaskan :
- Definisi dan macam gastrulasi
- Definisi, macam dan contoh gerakan morfogenetik
- Definisi dan tabel peta nasib
- Perbandingan gastrulasi pada beberapa hewan
4. Materi Pokok
: pengertian gastrulasi , gerakan morfogenetik peta nasib dan
perbandingan gastrulasi pada hewan
5. Pengalaman Belajar
: Menjelaskan PR, mengumpulkan tugas, mencatat, bertanya,
membaca slide
6. Strategi Pembelajaran :
TAHAPAN
Pembukaan
KEGIATAN DOSEN
KEGIATAN
MAHASISWA
Membicarakan tugas / Menjelaskan tugas / PR
PR
PENILAIAN
Kemampuan
mengerjakan tugas /
PR
Penyajian
Menjelaskan
meteri Mendengarkan,
Aktif bertanya dan
diskusi
mencatat, membaca slide, menjawab
bertanya
pertanyaan
Penutup
Memberi kesimpulan, Mencatat
tugas-tugas
Memberi Tugas / PR.
(PR),
Alat pembelajaran
: Power point, diktat
Sumber belajar
:
1. Carlson, B.M. 1996 : patten’s Foundation of Embryology, 6th, Edition , Mcgraw- Hill, Inc,
New York, PP 189-226
2. Sagi, M 1998. Embriologi Perbandingan pada vertebrata, Fakultas Biologi UGM,
Yogyakarta, hal 151-181.
3. Sudarti, S. dan Sutasurya, L.A 1990. Dasar-Dasar Struktur dan Perkembangan Hewan, F
MIPA ITB, Bandung, Bab 5 hal 1-25
4. Surjono, T.W. 2001 Perkembangan Hewan, F MIPA ITB, Bandung, bab 6 hal.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
1. Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
:
:
:
:
:
:
:
5. Pengalaman Belajar
:
6. Strategi Pembelajaran :
Perkembangan Hewan
BI316131
3 (2/1)
2 x 50 menit
9
Mahasiswa dapat menjelaskan organogenesis turunan ektoderm
Organogenesis turunan ektoderm (pembentukan sistem saraf
pusat dan mata
Mendengar, mencatat, bertanya, membaca slide,
TAHAPAN
KEGIATAN DOSEN
Pembukaan
Membicarakan PR
KEGIATAN
MAHASISWA
Menjelaskan PR
PENILAIAN
Kemampuan
menjelaskan/
mengerjakan PR
Penyajian
Menjelaskan
meteri Mendengarkan,
Aktif bertanya dan
diskusi
mencatat, membaca slide, menjawab
bertanya dan menjawab pertanyaan
pertanyaan
Penutup
Memberi kesimpulan, Mencatat
tugas-tugas
Memberi Tugas / PR.
(PR), mengerjakan soal
Alat pembelajaran
: Power point, diktat
Sumber belajar
:
1. Carlson, B.M. 1996 : patten’s Foundation of Embryology, 6th, Edition , Mcgraw- Hill, Inc,
New York, PP 189-226
2. Sagi, M 1998. Embriologi Perbandingan pada vertebrata, Fakultas Biologi UGM,
Yogyakarta, hal 151-181.
3. Sudarti, S. dan Sutasurya, L.A 1990. Dasar-Dasar Struktur dan Perkembangan Hewan, F
MIPA ITB, Bandung, Bab 5 hal 1-25
4. Surjono, T.W. 2001 Perkembangan Hewan, F MIPA ITB, Bandung, bab 6 hal.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
1. Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
:
:
:
:
:
:
Perkembangan Hewan
BI316131
3 (2/1)
4 x 50 menit
10 dan 11
Mahasiswa
dapat menjelaskan organogenesis turunan
mesoderm
4. Materi Pokok
: Organesis turunan mesederm
a. Diferensiasi mesoderm dorsa
b. Diferensiasi mesoderm intamedier
c. Diferensiasi mesoderm lateral
5. Pengalaman Belajar
: Mendengar, mencatat, bertanya, membaca slide, mengerjakan /
menjelaskan PR
6. Strategi Pembelajaran :
TAHAPAN
KEGIATAN DOSEN
Pembukaan
Membicarakan PR
KEGIATAN
MAHASISWA
Menjelaskan PR
PENILAIAN
Kemampuan
menjelaskan/
mengerjakan PR
Penyajian
Menjelaskan
meteri Mendengarkan,
Aktif bertanya dan
diskusi
mencatat, membaca slide, menjawab
bertanya
pertanyaan
Penutup
Memberi kesimpulan, Mencatat
tugas-tugas Kemampuan
Memberi Tugas / PR.
(PR),
mengerjakan soalsoal
Alat pembelajaran
: Power point, diktat
Sumber belajar
:
1. Carlson, B.M. 1996 : patten’s Foundation of Embryology, 6th, Edition , Mcgraw- Hill, Inc,
New York, PP 189-226
2. Sagi, M 1998. Embriologi Perbandingan pada vertebrata, Fakultas Biologi UGM,
Yogyakarta, hal 151-181.
3. Sudarti, S. dan Sutasurya, L.A 1990. Dasar-Dasar Struktur dan Perkembangan Hewan, F
MIPA ITB, Bandung, Bab 5 hal 1-25
4. Surjono, T.W. 2001 Perkembangan Hewan, F MIPA ITB, Bandung, bab 6 hal.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
1. Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
:
:
:
:
:
:
4. Materi Pokok
:
a. Sistem pencernaan
b. Sistem pernapasan
5. Pengalaman Belajar
:
Perkembangan Hewan
BI316131
3 (2/1)
2 x 50 menit
12
Mahasiswa dapat menjelaskan
endoderm
Organesis turunan endoderm
organogenesis
turunan
Mendengar, mencatat, bertanya, membaca slide, menjelaskan
PR
6. Strategi Pembelajaran :
TAHAPAN
KEGIATAN DOSEN
Pembukaan
Membicarakan PR
Penyajian
Penutup
KEGIATAN
MAHASISWA
Menjelaskan PR
PENILAIAN
Kemampuan
menjelaskan/
mengerjakan PR
Menjelaskan
meteri Mendengarkan,
Aktif bertanya dan
diskusi
mencatat, membaca slide, menjawab
bertanya
pertanyaan
Memberi kesimpulan, Mencatat
tugas-tugas Kemampuan
Memberi Tugas / PR.
(PR),
mengerjakan soalsoal
Alat pembelajaran
:
Power point, diktat
Sumber belajar
:
1. Carlson, B.M. 1996 : patten’s Foundation of Embryology, 6th, Edition , Mcgraw- Hill, Inc,
New York, PP 189-226
2. Sagi, M 1998. Embriologi Perbandingan pada vertebrata, Fakultas Biologi UGM,
Yogyakarta, hal 151-181.
3. Sudarti, S. dan Sutasurya, L.A 1990. Dasar-Dasar Struktur dan Perkembangan Hewan, F
MIPA ITB, Bandung, Bab 5 hal 1-25
4. Surjono, T.W. 2001 Perkembangan Hewan, F MIPA ITB, Bandung, bab 6 hal.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
1. Nama Mata Kuliah
: Perkembangan Hewan
Kode Mata Kuliah
: BI316131
Jumlah SKS
: 3 (2/1)
2. Waktu Pertemuan
: 2 x 50 menit
Pertemuan Minggu Ke : 13
3. Indikator Pencapaian : Mahasiswa dapat menjelaskan
a. Macam selkaput exta embrio
b. Proses pembentukan selaput ekstra embrio pada aves
c. Proses pemebntukan selaput ekstra embrio dan plasenta pada mamalia
d. Klasifikasi plasenta
4. Materi Pokok
: macam selaput ekstra embrio, proses pembentukan selaput
ekstra embrio pada aves, proses pembentukan selapit ekstra
embrio dan plasenta pada mamalia dan klasifikasi plasenta
5. Pengalaman Belajar
: Mendengar, mencatat, bertanya, membaca slide,
6. Strategi Pembelajaran :
TAHAPAN
KEGIATAN DOSEN
Pembukaan
Membicarakan PR
Penyajian
Menjelaskan
diskusi
KEGIATAN
MAHASISWA
Menjelaskan PR
PENILAIAN
Kemampuan
menjelaskan/
mengerjakan PR
meteri Mendengarkan,
mencatat, membaca slide,
bertanya
Penutup
Memberi kesimpulan, Mencatat
tugas-tugas
Memberi Tugas / PR.
(PR),
Alat pembelajaran
: Power point, diktat
Sumber belajar
:
1. Carlson, B.M. 1996 : patten’s Foundation of Embryology, 6th, Edition , McgrawHill, Inc, New York, PP 189-226
2. Sagi, M 1998. Embriologi Perbandingan pada vertebrata, Fakultas Biologi
UGM, Yogyakarta, hal 151-181.
3. Sudarti, S. dan Sutasurya, L.A 1990. Dasar-Dasar Struktur dan Perkembangan
Hewan, F MIPA ITB, Bandung, Bab 5 hal 1-25
4. Surjono, T.W. 2001 Perkembangan Hewan, F MIPA ITB, Bandung, bab 6 hal.
KONTRAK PERKULIAHAN
1. Identitas Mata Kuliah
Nama mata kuliah
:
Perkembangan Hewan
Kode Mata Kuliah
Pengajar
Prasyarat
:
:
:
BI316131
SKS (2/1)
SMT III
Dra. Ni Made Rai Suarni, M.Si.
Struktur Hewan
Hari pertemuan/Jam
:
Senin/11.40 – 13.20 WITA
Tempat Pertemuan
:
Ruang Kuliah BG.AT
2. Manfaat Mata Kuliah
:
Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa Biologi F MIPA
UNUD Semester III dapat menjelaskan pengertian embriologi
dan tingkat perkembangan umum hewan.
3. Deskripsi Mata Kuliah :
Mata
kuliah
ini
membahas
tentang
Pendahuluan,
gametogenesis, fertilisasi, pembelahan, Blastulasi gastrulasi,
orgagenesis dan selaput ekstra embrio
4. Tujuan Instruksional Umum
Setelah menempuh mata kuliah Perkembangan Hewan, mahasiswa mampu membandingkan
perkembangan hewan-hewan (C3).
5. Standar kompetensi
:
Setelah mebgikuti
kuliag perkembangan hewan, mahasiswa
semester III jurusan Biologi F MIPA UNUD dapat menjelaskan
perkembangan embrio beberapa hewan dengan benar
6. Kompetensi Dasar
:
Pendahuluan, pengertian embrio dan tingkat perkembangan
hewan, gametogenesis, Fertilisasi pembelahan dan blastula,
Gastrulasi, Organogenesis, selaput ekstra embrio dan plasenta.
7. Strategi perkuliahan
:
Pada awal pertemuan dosen memberi kuliah singkat tentang
materi atau pokok bahasan, kemudian di lanjutkan dengan
memberikan tugas kepada mahasiswa agar meringkas bahasan
yang akan di bahas pada pertemuan berikutnya.
Untuk pertemuan – pertemuan
selanjutnya, diawali dengan
presentasi mahasiswa mengenai tugas yang diberikan pada
pertemuan sebelumnya kemuadian diskusi.
8. Materi Pokok
:
Definisi
embriologi,
hewanvertebrata,
gametogenesis,
tingkat
pengertian
spermatogenesis
perkembangan
gametogenesis,
tahapan
umum
tahapan
gametogensis,
Spermatogenesis, Oogenesis, Pengertian fertilisasi, tahapan
fertilisasi, perbandingan fertilisasi, pembelahan, Blastula,
perbandingan pembelahan dan blastula, kembar, pengertian
gastrulasi, gerakan morfogenetik, eta nasib, perbandingan
gastrulasi, organesis turunan ekstoderm, organogenesis turunan
mesoderm, organogenesis turunan ektroderm, orgagenesis
turunan mesoderm, orgagenesis turunan endoderm, selaput
ekstra embrio, pemebntukan selaput ekstra embrio pada aves
dan mamalia.
9. Bahan Bacaan
:
1. Carlson, B.M. 1996 : patten’s Foundation of Embryology, 6th, Edition , Mcgraw- Hill,
Inc, New York, PP 189-226
2. Sagi, M 1998. Embriologi Perbandingan pada vertebrata, Fakultas Biologi UGM,
Yogyakarta, hal 151-181.
3. Sudarti, S. dan Sutasurya, L.A 1990. Dasar-Dasar Struktur dan Perkembangan Hewan,
F MIPA ITB, Bandung, Bab 5 hal 1-25
4. Surjono, T.W. 2001 Perkembangan Hewan, F MIPA ITB, Bandung, bab 6 hal.
10. Tugas-tugas
:
Membuat makalah berdasarkan materi kuliah yang dilimpun
dari beberapa sumber seperti : tex book, jurnal dan internet,
presentasi.
11. Kriteria Penilaian
:
a. Penilaian proses (bobotnya 60%)
b. Penilaian produk (bobotnya 40%)
12. Jadwal mata kuliah
Tanggal
6-9-2004
6-9-2004
20 & 27 – 2004
4&11-10-2004
18 & 25-10-2004
1&8-10-2004
22-10-2004
29-10-2004
6&13-2004
20& 27-11-2004
Terjadwal
Topik Bahasan
1. Pejelasan umum kontrak
perkuliahan dan materi
secara keseluruhan
2. Pengertian emriologi dan
tingkat
perkembangan
hewan
Gametogenesis
Bacaan/Bab
Sagi. M. 1998 dan Surjono, T.W.
2001
Carlson. B.M 1996, Sagi, M. 1988,
Sudarwati, S. & Sutasurya. L.A. 1990
Surjono, T,.W. 2001
Fertilisasi
Carlson. B.M 1996, Sagi, M. 1988,
Sudarwati, S. & Sutasurya. L.A. 1990
Pembelahan dan blastula
Carlson. B.M 1996, Sagi, M. 1988,
Sudarwati, S. & Sutasurya. L.A. 1990
Gastrulasi
Carlson. B.M 1996, Sagi, M. 1988,
Sudarwati, S. & Sutasurya. L.A. 1990
UTS
Carlson. B.M 1996, Sagi, M. 1988,
Sudarwati, S. & Sutasurya. L.A. 1990
Organogenesis
Carlson. B.M 1996, Sagi, M. 1988,
Sudarwati, S. & Sutasurya. L.A. 1990
T.W. 2001
Selaput ekstra embrio dan Carlson. B.M 1996, Sagi, M. 1988,
plasenta
Sudarwati, S. & Sutasurya. L.A. 1990
T.W. 2001
UAS
Bukit Jimbaran, September 2014
Wakil Mahasiswa
Penilai : Koordinator Mata Kuliah
………………………..
Dra. Ni Made Rai Suarni, M.Si
NIP. 132048398
Mengetahui,
Ketua PS. ………………….
…………………………………..
NIP.: …………………………….