RENCANA PEMBELAJARAN Nama/Kode Matakuliah Kompetensi/Sasaran Sasaran Belajar : Kimia Anorganik Material/334H3102 : 1. Kompetensi Utama: - Kemampuan dalam menerapkan pengetahuan dasar Kimia. - Kemampuan dan keterampilan menggunakan/menerapkan, metode, prinsip dasar, dan logika kimia untuk memecahkan berbagai masalah Kimia. - Kemampuan dan keterampilan analisis dan kritis dalam memecahkan persoalan kimia. 2. Kompetensi Pendukung: - Kemampuan dalam penguasaan bahasa Inggeris. - Kemampuan dan keterampilan bekerja sama dalam suatu tim (team-working-skill): 3. Kompetensi Lainnya: - Kemampuan berkomunikasi dan beradaptasi dalam lingkungan kerja. - Integritas dan etika ilmiah yang tinggi dalam berkehidupan di masyarakat. : - Mahasiswa memahami konsep dasar zat padat, logam, semikonduktor, dan katalis heterogen. - Mahasiswa memahami penerapan konsep kimia anorganik material dalam berbagai macam bahan annorganik dan proses peroduksinya. - Mahasiswa mampu berdiskusi secara ilmiah dan santun. Minggu ke Sasaran Pembelajaran Materi Pembelajaran Strategi Pembelajaran Indikator Pembelajaran Bobot Nilai (%) 1-3 Menjelaskan klasifikasi jenis ikatan dan struktur kristal zat padat anorganik Kristal Zat Padat: - Klasifikasi dan struktur kristal - Pengaruh nisbah jari-jari dan muatan ion pada struktur kristal - Energi kisi - Active Learning - Tugas kelompok - Presentasi - Diskusi Kemampuan menjelaskan: - struktur kristal - pengaruh jari-jari terhadap struktur kristal - energi kristal 15 4 Menjelaskan prinsip isoelektrik dan penerapannya pada bahan gelas dan polimer anorganik Prinsip Isoelektronik: - Aplikasi prinsip isoelektrik pada bahan gelas - Aplikasi isoelektrik pada bahan isomer - Active Learning - Tugas kelompok - Presentasi - Diskusi Kemampuan menjelaskan isoelektrik dan aplikasinya pada bahan gelas dan isomer 10 5-7 Mejelaskan energi, struktur,dan teori pita dalam ikatan logam Ikatan Logam: - Energi dan struktur ikatan logam - Teori pita - Sifat-sifat fisis logam - Active Learning - Tugas kelompok - Presentasi - Diskusi Kemampuan menjelaskan: - jenis ikatan logam - energi dan struktur ikatan logam - sifat fisis logam 15 - Active Learning - Tugas kelompok - Presentasi Kemampuan menggambarkan: - struktur senyawa logam satu dimensi - struktur senyawa logam dua 10 8 9 – 10 Ujian Tulis Memperkenalkan senyawa-senyawa logam dan konduktivitasnya Senyawa Logam “dua dimensi” - Diskusi dimensi 11 Menjelaskan prinsip pembuatan bahan semikonduktor dan penerapan konsep kesenjangan pita (band gap) Semikonduktor: - Pembuatan semikonduktor - Kesenjangan pita - Penyimpangan semikonduktor - Active Learning - Tugas kelompok - Presentasi - Diskusi Kemampuan menjelaskan bahan semikonduktor dan sifat-sifatnya 5 12 Menjelaskan penggunaan bahan semikonduktor dalam beberapa alat instrumen Aplikasi Semikonduktor: - Sel fotovoltaik - Sel fotoelektrolitik - Semikonduktor amorf - Active Learning - Tugas kelompok - Presentasi - Diskusi Kemampuan menjelaskan aplikasi bahan semikonduktor 5 13 s/d 15 Menjelaskan prinsip reaksi katalis heterogen dalam beberapa proses kimia Katalis Heterogen: - Efek luas permukaan terhadap adsorbsi - Proses Fischer-Tropsh - Polimerisasi olefin - Sintesis amonia - Proses fotograf - Modifikasi permukaan elektoda - Katalisis oleh kluster logam - Active Learning - Tugas kelompok - Presentasi - Diskusi Kemampuan menjelaskan: 20 - efek luas permukaan dan adsorpsi pada katalis heterogen - peroses Fischer-Tropsh dan proses fotografi - polimerisasi olefin dan sintesis amonia - modifikasi permukaan elektroda dan katalisis kluster logam 16 Ujian Tulis 10 Pendataan Metode Pembelajaran dan Assesmen Program Studi Kode Matakuliah Nama Matakuliah SKS Penanggung Jawab MK NID Penanggung Jawab MK No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Metode Pembelajaran Ceramah/Kuliah Praktikum Small GroupDiscussion Role Play and Simulation Case Study/Presentation Discovery Learning Self Directed Learning Cooperative Learning Collaborative Learning Contextual Instructruction Project Based Learning Problem Based Learning : Kimia : 340H312/2 : Kimia Anorganik Material :2 : Drs. Rudi Arifin, M.Sc. dan Drs. Maming, M.Si. : ARA dan AMM Keterangan Y Y Y No 1 2 4 6 Metode Assesmen Ujian Tulis Tugas Makalah Presentasi Lainnya Total Frekwensi Bobot (%) 2 kali 20 2 kali 40 2 kali 40 0 kali 0 100