Sejarah Teknologi Pendidikan

Sejarah Teknologi Pendidikan
• Sejak manusia mengenal sistem pendidikan
teknologi pendidikan telah menjadi pondasi
bagi jalannya sistem pendidikan dan sudah
ada di dunia Islam, seperti di Madrasah
Nizamiyah di Bagdad pada pertengahan Islam.
• Pada masa Aristoteles, misalnya Lyceum-nya
dan Akademia, teknologi pendidikan masih
dalam bentuk yang sederhana.
• Era Scolastic di Barat terkenal dengan sekolah
bagi biarawan dan biarawatinya tidak lepas
dengan pendidikannya.
• teknologi berasal dari bahasa Yunani yaitu
Techne dan logos. Techne diartikan sebagai cara,
pengetahuan, keahlian, keterampilan. Logos
adalah ilmu.
• Teknologi pendidikan diartikan sebagai hardware
yang menunjang kegiatan dalam sistem
pembelajaran.
• Teknologi pendidikan juga diartikan sebagai
keseluruhan komponen yang ada dalam sebuah
sistem pendidikan, baik peralatan-peralatan media
teknologi maupun teknik-teknik pengembangan
yang selalu progres menuju sebuah proses
pembelajaran.
Klasisifikasi Media Teknologi
Untuk Pendidikan
Ada beberapa pengklasifikasian media teknologi yang biasanya
digunakan dalam sistem pendidikan. Rudy Brezt
mengklasifikasikan media teknologi untuk menjadi tiga unsur:
visual, suara, dan gerak. Briggs mengklasifikasikan menjadi tiga
belas macam: objek, model, suara langsung, rekaman, media,
transparansi, film bingkai, film, televisi, dan gambar. Gagne
mengklasifikasi menjadi tujuh media: pelontar stimulus belajar,
penarik minat belajar, contoh perilaku, memberi kondisi eksternal,
menuntun cara berpikir, memasukalihkan ilmu, menilai prestasi,
dan memberi umpan balik.
WILAYAH KAJIAN
TEKNOLOGI PENDIDIKAN
• Pengintegrasian teknologi pendidikan ke dalam
proses pembelajaran dalam konteks kondisi
Indonesia saat ini dapat berjalan dengan baik?
Fakta nyata menunjukkan bahwa ada upaya
secara sporadis dari beberapa sekolah-sekolah,
baik sekoalh negeri maupun swasta di beberapa
kota besar di Indonesia yang telah berupaya
mengintegrasikan teknologi pendidikan ke dalam
proses pembelajaran. Walaupun mungkin belum
sempurna, tapi telah menunjukkan adanya
perbedaan baik bagi hasil belajar maupun
apresiasi siswa, orang tua maupun guru.
• Contoh kecil tersebut, penting untuk dijadikan sebagai
catatan. Ke depan, upaya beberapa sekolah yang secara
sporadis ini perlu mendapat dukungan secara nasional
sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu
pendidikan. Oleh sebab itu, pemerintah diharapkan
dapat mengakomodasi masalah penting ini dengan
secara top-down mengeluarkan suatu kebijakan
pemanfaatan teknologi pendidikan untuk pendidikan
(e-education) yang disertai dengan dukungan
infratsruktur teknologi informasi yang memadai.
Akankah pendidikan Indonesia berjalan di tempat,
sementara negara tetangga seperti Singapura,
Malaysia, Fhilipina dan Thailand melesat jauh ke depan
melalui visi e-education-nya yang jauh lebih terarah?
EDUCATIONAL TECHNOLOGY KE ARAH
INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY
• Teknologi pembelajaran/teknologi pendidikan
adalah suatu disiplin/bidang (field of study)
• Istilah teknologi pembelajaran dipakai bergantian
dengan istilah teknologi pendidikan
• Tujuan utama teknologi pembelajaran adalah (1)
untuk memecahkan masalah belajar atau
memfasilitasi
pembelajaran,
(2)
untuk
meningkatkan kinerja
• Dalam
mewujudkannya
menggunakan
pendekatan
sistemani
(pendekatan
yang
holistik/komprehensif, bukan pendekatan yang
bersifat parsial)
• Kawasan teknologi pembelajaran dapat
meliputi kegiatan yang berkaitan dengan
analisis desain, pengembangan, pemanfaatan,
pengelolaan, implementasi, dan evaluasi baik
proses-proses,
maupun
sumber-sumber
belajar.
DESAIN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN
• Menurut Barbara B. Seeis dan Rita C. Richeeeeey,
teknologi pembelajaran dibentuk oleh:
1. Pengaruh teori dan penelitian
a. Desain
Teori sistem umum diterapkan melalui aplikasi
model-model
perancangan
sistem
pembelajaran
b. Pengembangan
Proses pengembangan bergantung pada
prosedur desain akan tetapi prinsip-prinsip
utamanya diturunkan dari hakikat komunikasi dari
proses belajar.
c. Pemanfaatan
Pada mulanya pemanfaatan teknologi berkonotasi pada
aspek-aspek penggunaan, tetapi saat ini lebih kepada
aspek difusi
d. Pengelolaan
Persoalan-persoalan pengelolaan dalam bidang Teknologi
pembelajaran muncul akibat pengaruh aliran pelaku
e. Penilaian
Penilaian memainkan peranan penting dalam proses
desain pembelajaran dan teknologi pembelajaran
Nilai dan Perspektif Alternatif
• Pada umumnya nilai-nilai yang ada akan berfungsi
sebagai landasan berpokit dan berbuat. Nilai-nilai ini
mungkin berasal dari pelatihan dan pengalaman
kerja yang sama, pembudayaan dari teori-teori atau
karakteristik pribadi orang yang tertarik tertarik
terhadap teknologi pembelajaran.
Pengaruh Teknologi
• Kekuatan teknologi pembelajaran memang terletak
pada teknologi itu sendiri. Kemajuan dalam teknologi
akan banyak mengubah hakikat praktek dalam
bidang teknologi pembelajaran.
Pengembangan Teknologi Pendidikan
Sistematis Perkembangan Teknologi
Pengajaran
•
•
•
•
•
•
Alat bantu visual
Alat bantu audiovisual
Komunikasi audiovisual
Kontribusi ilmu pengetahuan perilaku
Pendekatan sistem dalam pengajaran
Dari komunikasi audiovisual dan pendekatan
sistem ke teknologi
• Keunikan teknologi pendidikan sebagai suatu
bidang
terapan
terlihat
dengan
menggunakannya
bermacam
media,
peralatan, manusia, teknik, metode&strategi
pembelajaran yang penekanannya berfokus
atau menyentuh individu secara pribadi serta
menggunakan pendekatan sistem dalam
pemecahan masalah
• Bahwa perkembangan teknologi pendidikan
dipengaruhi oleh inovasi teknologi itu sendiri
yang
mempunyai
dampak
terhadap
perkembangan proses belajar mengajar
PEMANFAATAN TEKNOLOGI
PENDIDIKAN
Manfaat Positif Teknologi Pendidikan
• Sumber data dan informasi serta sarana pertukaran
data dan informasi
• Informasi dan berkomunikasi secara cepat tanpa ada
batasan wilayah, ruang, dan waktu
• Terbukanya sumber informasi yang tadinya susah
diakses menjadi sangat mudah
• Memperluas pergaulan sebagai makhluk sosial
• Tersedianya fasilitas e-moderating
• dapat melaksanakan akses internet
• Peran siswa menjadi pasif
• Relatif lebih efisien
Dampak negatif teknologi pendidikan
•
•
•
•
•
Adanya ancaman virus
Pembajakan karya intelektual
Penyebaran situs-situs pornografi
Kurangnya interaksi antara guru dan siswa
Berubahnya peran guru dari teknik
pembelajaran konvensional menjadi ICT
• Pemanfaatann teknologi informasi ini sangat
dibutuhkan untuk meningkatkan efisiensi dan
produktivitas bagi manajemen pendidikan.
Dengan kata lain menunda penerapan
teknologi
informasi
dalam
lembaga
pendidikan berarti menunda kelancaran
pendidikan dalam mengahadapi persaingan
global.
MANAJEMEN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
 Manajemen teknologi merupakan sebuah kajian atau
bahasan yang menghubungkan disiplin ilmu rekayasa /
teknik, ilmu pengetahuan dan manajemen dalam
menempatkan perencanaan, pengembangan dan
implementasi kemampuan untuk membentuk dan
menyelesaikan tujuan operasional dan strategis
perusahaan. Jadi sebenarnya bukan semata berkaitan
dengan kajian teknis, misalnya di lantai produksi.
• Tetapi juga mengenai bagaimana menciptakan atau
membuat teknologi (sciences) dan pengelolaannya
(manajemen) di sebuah organisasi. Maksud dari
pengelolaan juga bukan berarti hanya pad atakaran
dimana bagaimana agar proses pembuatan teknologi
itu berhasil, tetapi juga bagaimana implementasi
kemanfaatannya terasa di perusahaan. Seperti
dijelaskan dalam pengertian di atas, ada dua tujuan
dari kajian atau ilmu manajemen teknologi. Yakni
dipandang secara strategis dan operasional. Strategis
maksudnya berada pada posisi manajemen menengah
ke atas dalam perusahaan. Operasional berkaitan
dengan teknis keilmuan teknologi.
PRAKTEK TEKNOLOGI PENDIDIKAN
(CARA MEMBUAT BLOG)
A. REGISTER :
• Jika belum mempunyai acount di BLOGGER.COM, kamu
bisa mulai dari sini, yaitu cara mendaftar
1. Create Your Blog Now
Buka browser window, buka situs blogger.com ( klik di link
disamping )
Pilih tombol yang terdapat tulisan CREATE YOUR BLOG
NOW pada halaman web ( yang dilingkari pada gambar
dibawah ).
2. Isi Formulir
Isilah form dengan lengkap, kemudian tekan CONTINUE (
yang dilingkari pada gambar )
3. Pilih Domain Blog
Isilah title blogmu, kemudian isi form address blog mu ( URL )
untuk membuka blog mu jika sudah selesai.
Sebagai contoh, saya membuat domain
http://bantuanbelajar.blogspot.com, berarti di form ke dua diisi
bantuanbelajar.
Pada form ke tiga, di isi code yang ada pada gambar atasnya (
gambar berupa perpaduan angka dan huruf , yang diberi
tanda kotak pada gambar ).
Kemudian CONTINUE ( yang dilingkari pada gambar )
4. Memilih Template
Pilih template yang kamu sukai. Template
yang di sediakan adalah template standart pada
Blogger.Com. Jika ingin mengganti bisa pada
halaman admin acountmu ( akan di bahas di
belakang ).
Pilih template yang di suka dengan cara
memberi tanda titik (.) pada bawah gambar
template yang ada ( gambar yang dilingkari ),
kemudian CONTINUE.
B. POSTING
• Selamat, kamu sudah memiliki sebuah blog.
Kamu tinggal memulai untuk menulis di blog
mu.
[+] Setelah memilih template, maka kamu
akan masuk ke halaman yang bertiliskan :
Your blog has been created!
Kamu tinggal menekan tombol START
POSTING ( yang dilingkari pada gambar )
[+] Jika kamu sudah memiliki acount, kamu
tinggal login saja di halaman depan.
Kemudian kamu memilih gambar + ( yang
diberi tanda lingkaran ) untuk menulis
postingan baru.
Jika ingin membuat blog baru, tak perlu untuk
register kembali, karena untuk membuat
beberapa blog, cukup 1 acount juga bisa, yaitu
dengan cara menekan tombol CREAT A BLOG (
dalam gambar diberi tanda panah ).
• [+] Mulai isi postingan yang akan kamu tulis,
mulai dari judul postingan, juga isi postingan.
Diatas tempat postingan telah tersedia tool tool untuk style tulisan, baik mau text miring,
ataupun tebal, dan sebagainya….
Untuk menampilkan gambar pada isi
postingan, bisa menggunakan kode berikut…
<imgsrc="http://geocities.com/user/gambar.jp
g">
• Dalam kode di atas, yang text tebal adalah lokasi file
gambar berada. Bagi yang mempunyai ID Yahoo bisa
mendapatkan hosting gratis di Geocities untuk
meletakkan file gambar ataupun file lainnya, yaitu
tentu dengan cara mendaftar. Atau juga bisa mencari
di Google, atau di situs manapun.
• Untuk mengetahui letak (lokasi) file gambar di situs
lain yaitu klik kanan pada gambar, pilih properties,
nanti disitu keluar keterangan gambar, mulai dari
ukuran, jenis juga letak gambar.
Ambil yang Address [URL], taruh dalam tag tadi.
• Setelah postingan selesai, tinggal mem-publish
kannya, yaitu tekan tombol PUBLISH POST, atau yang
dibeli lingkaran pada gambar dibawah…
• *) Kemudian tekan tombol REPUBLISH ENTIRE
BLOG, setelah itu tekan tombol REPUBLISH
INDEX ONLY.
C. EDIT / ERASE POST
Jika ingin meng-edit atau menghapus
postingan, pilih menu EDIT POST ( yang diberi
lingkaran pada gambar ) Setelah di edit, atau
di hapus, ulangi langkah *) ( diatas ).
D. TEMPLATE
Untuk mengganti template, atau menambahkan tool
dalam blog, pilihlah menu TEMPLATE ( yang
dilingkari pada gambar dibawah ). Dihalaman
tersebut akan terlihat code-code, tag HTML dari
blogmu. Tentang cara mengganti template akan saya
bahas di lain waktu….
• E. LIHAT HASIL
Disamping kanan menu TEMPLATE, terdapat
menu VIEW BLOG, klik kanan menu tersebut,
pilih Open in New Window.
Dan hasilnya…….
Taraaaaaaaaaaaaaaaaaaaa………………
Blogmu sudah jadi……, selamat yahh……