123 DAFTAR PUSTAKA Aqib, Zainal, dkk. 2011

DAFTAR PUSTAKA
Aqib, Zainal, dkk. 2011. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SD, SLB, dan TK.
Bandung: Yrama Widya
Ariesta, Freddy Widya. 2011. Peningkatan Kualitas Pembelajarn IPS melalui
Strategi Peer Lessons Dengan Media Ular Tangga Pada Siswa Kelas IV
SD Negeri Pakintelan 03 Kota Semarang. Semarang: UNNES.
Arikunto, Suharsimi. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara
. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Aunurrahman. 2009. Belajar Dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta
Depdiknas. 2006. Tentang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta:
Depdiknas
Djamarah, Syaiful Bahri. 2010. Guru & Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif
Suatu Pendekatan Teoritis Psikologis. Jakarta: Rineka Cipta
. 2011. Psikologi Belajar Edisi II. Jakarta: Rineka
Cipta.
Fathoni, Abdurrahmat. 2006. Antropologi Sosial Budaya. Jakarta:Rineka Cipta
Gunawan, Rudy. 2011. Pendidikan IPS: Filosofi, Konsep, Dan Aplikasi.
Bandung: Alfabeta
Hamalik, Oemar. 2009. Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung:
Remaja Rosdakarya
. 2012. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia
Herawati, Puspita. 2013. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Numbered
Heads Together Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Siswa Sekolah
Dasar. Terdapat pada http://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnalpenelitian-pgsd/article/view/3143. Di unduh pada tanggal 23 Juli 2013
Huda, Miftahul. 2013. Cooperative Learning Metode, Teknik, Struktur dan Model
Penerapan. Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Koentjaraningrat. 2009. Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: Rineka Cipta
123
124
Lie, Anita. 2004. Cooperative Learning Mempraktikkan Cooperative Learning di
Ruang-Ruang Kelas. Jakarta: Grasindo
Mikarsa, Rera Lestari, dkk. 2008. Pendidikan Anak di Sd. Jakarta: Universitas
Terbuka
Mulyasa. 2011. Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja Rosdakarya
Nilasari, Eka Putri. 2013. Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar IPS Kelas V SDN Sidoarjo. Terdapat pada
http://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-penelitian-pgsd/article/view
/2956. Di unduh pada tanggal 23 Juli 2013
Oktafiana, Nur Azizah. 2013. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe
Numbered Head Together (NHT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS
Siswa Di Sekolah Dasar. Terdapat pada http://ejournal.unesa.ac.id/index.
php/jurnal-penelitian-pgsd/article/view/3139. Di unduh pada tanggal 23
Juli 2013
Panen, Paulina. 2003. Belajar dan Pembelajaran 1. Jakarta: Universitas Terbuka
Prastiwi, Yeni. 2013. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT
(Numbered Heads Together) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Di Sekolah Dasar. Terdapat pada http://ejournal.unesa.ac.id/index.php/
jurnal-penelitian pgsd/article/view/3173. Di unduh pada tanggal 23 Juli
2013
Purwanto. 2013. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Ranjabar, Jacobus. 2006. Sistem Sosial Budaya Indonesia Suatu Pengantar.
Bogor: Ghalia Indonesia
Riyanto, Yatim. 2010. Paradigma Baru Pembelajaran Sebagai Referensi bagi
Pendidik dalam Implementasi Pembelajaran yang Efektif dan
Berkualitas. Jakarta: Kencana
Saminanto. 2010. Ayo Praktik PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Semarang:
Rasail Media Group
Sanjaya, Wina. 2012. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana Prenada media
Group
Setiadi, M. Elly, dkk. 2006. Ilmu Sosial & Budaya Dasar. Jakarta: Kencana
Siregar, Eveline dan Hartini Nara. 2011. Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor:
Ghalia Indonesia
125
Slameto. 2010. Belajar & Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta
Solihatin, Etin dan Raharjo. 2011. Cooperative Learning Analisis Model
Pembelajaran IPS. Jakarta: Bumi Aksara
Sudjana, Nana. 2012. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung:
Remaja Rosdakarya
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta
Sukardi. 2011. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya.
Yogyakarta: Bumi Aksara.
Suprijono, Agus. 2013. Cooperative Learning
Paikem.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Teori
&
Aplikasi
Syah, Muhibbin. 2012. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Trianto. 2010. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif Konsep,
Landasan Dan Implementasinya Pada Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP). Jakarta: Kencana.
.
.
. Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta: Bumi Aksara
Undang-Undang Sisdiknas Nomor 20 Tahun 2003.
Widagdho, Djoko. 2001. Ilmu Budaya Dasar. Jakarta: Bumi Aksara