RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017 PELAKSANA AKADEMIK KEPERAWATAN (NERS) UNIVERSITAS ESA UNGGUL Keperawatan Sistem Endokrin Kode MK : IPC 229 Bobot MK : 3 SKS Yana Zahara, S.Kp.,M.Kep Kode Dosen : 6733 Tatap muka 14 x 100 menit, ada praktik, tidak ada online 1. Mahasiswa mampu memahami sistem Endokrin secara komprehensif pada tiap tahap tumbuh kembang manusia 2. Mahasiswa mampu menganalisis pemberian asuhan untuk meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah terkait sistem Endokrin secara sistematis dan komprehensif Mata Kuliah Mata Kuliah Prasyarat Dosen Pengampu Alokasi Waktu Capaian Pembelajaran : : : : : SESI MATERI PEMBELAJARAN Patologi sistem endokrin : Penyebab dan kelainan morfologi pada penyakit kelenjar hipotalamus, hipofisis, tiroid, pankreas, adrenal, dan gonad BENTUK PEMBELAJARAN - Mini Lecture - SGD - Case Study - Project based a. Pengertian sistem endokrin b. Struktur sistem endokrin : Kelenjar hipofisis, kelenjar tiroid, kelenjar paratiroid, kelenjar - Mini Lecture - SGD - Case Study - Telaah jurnal Media : : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web 1 2 KEMAMPUAN AKHIR Mengidentifikasi patologi pada sistem endokrin dari berbagai tingkat usia Mengidentifikasi anatomi sistem endokrin dari berbagai tingkat usia learning Media : : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web SUMBER PEMBELAJARAN 1. Sheerwood L, Fisiologi Manusia, EGC, 2013 2. Waugh Anne and Grant Allison, Dasar-dasar Anatomi dan Fisiologi, 2011 3. Black M. Joyce and Hawks Hokanson Jane, Keperawatan Medikal Bedah, Edisi 8,Buku 2, 2014 1. Sheerwood L, Fisiologi Manusia, EGC, 2013 2. Waugh Anne and Grant Allison, Dasar-dasar Anatomi dan Fisiologi, 2011 3. Black M. Joyce and Hawks INDIKATOR PENILAIAN Menguraikan Patologi sistem endokrin : Penyebab dan kelainan morfologi pada penyakit kelenjar hipotalamus, hipofisis, tiroid, pankreas, adrenal, dan gonad Menguraikan pengertian sistem endokrin Struktur sistem endokrin : Kelenjar hipofisis, kelenjar tiroid, pankreas, kelenjar adrenal, dan kelenjar gonad SESI 3 KEMAMPUAN AKHIR Mengidentifikasi fisiologi sistem endokrin dari berbagai tingkat usia a. b. c. d. e. f. 4 Mengidentifikasi proses kimia, biokimia, dan biologi pada sistem endokrin dari berbagai tingkat usia MATERI PEMBELAJARAN Prinsip umum endokrinologi Klasifikasi, fisiologi, dan transpot hormon Hormon hipotalamushipofise Hormon tiroid, paratiroid Kelenjar pankreas Hormon adrenal dan gonad a. Struktur sel dan fungsi sekresi kelenjar endokrin b. Reseptor dan interaksi hormone reseptor c. Klasifikasi dan karakteristik hormon d. Regulasi hormon e. Hormon yang membantu metabolisme karbohidrat f. Sintesis dan metabolisme hormon g. Mekanisme molekuler Hokanson Jane, Keperawatan Medikal Bedah, Edisi 8,Buku 2, 2014 kelenjar paratiroid, kelenjar pankreas, kelenjar adrenal, dan kelenjar gonad BENTUK PEMBELAJARAN - Mini Lecture - SGD - Case Study - Project based learning Media : : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web SUMBER PEMBELAJARAN 1. Sheerwood L, Fisiologi Manusia, EGC, 2013 2. Waugh Anne and Grant Allison, Dasar-dasar Anatomi dan Fisiologi, 2011 3. Black M. Joyce and Hawks Hokanson Jane, Keperawatan Medikal Bedah, Edisi 8,Buku 2, 2014 INDIKATOR PENILAIAN Menguraikan Prinsip umum endokrinologi Klasifikasi, fisiologi, dan transpot hormon Hormon hipotalamushipofise Hormon tiroid, paratiroid Kelenjar pankreas Hormon adrenal dan gonad - Mini Lecture - SGD - Case Study - Telaah jurnal Media : : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web 1. Sheerwood L, Fisiologi Manusia, EGC, 2013 2. Waugh Anne and Grant Allison, Dasar-dasar Anatomi dan Fisiologi, 2011 3. Black M. Joyce and Hawks Hokanson Jane, Keperawatan Medikal Bedah, Edisi 8,Buku 2, 2014 Menguraikan Struktur sel dan fungsi sekresi kelenjar endokrin Reseptor dan interaksi hormone reseptor Klasifikasi dan karakteristik hormon Regulasi hormon Hormon yang membantu metabolisme karbohidrat Sintesis dan metabolisme hormon kerja hormon h. Metabolisme insulin dan glukagon 5 SESI 6 Melakukan simulasi asuhan keperawatan dan pendidikan kesehatan pada kasus tiroid (Hipotiroid, hipertiroid, tiroidektomi, dan krisis tiroid) a. Patofisiologi, tanda dan gejala, tes diagnostik, komplikasi, dan penatalaksanaan pada kasus tiroid b. Askep kasus tiroid dari berbagai tingkat usia c. Dokumentasi askep pada kasus tiroid d. Penkes kasus tiroid dari berbagai tingkat usia (pencegahan primer, sekunder, dan tersier) e. Sistem pelayanan kesehatan pada kasus tiroid dari berbagai tingkat usia KEMAMPUAN MATERI AKHIR PEMBELAJARAN Melakukan simulasi a. Patofisiologi, tanda asuhan keperawatan gejala, tes diagnostik, dan pendidikan komplikasi, dan kesehatan pada penatalaksanaan kasus kasus pankreas (DM, pankreas KAD, HONK, Ulkus b. Askep kasus pankreas - Mini Lecture SGD Case Study Project based learning Media : : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web 1. Sheerwood L, Fisiologi Manusia, EGC, 2013 2. Waugh Anne and Grant Allison, Dasar-dasar Anatomi dan Fisiologi, 2011 3. Black M. Joyce and Hawks Hokanson Jane, Keperawatan Medikal Bedah, Edisi 8,Buku 2, 2014 BENTUK PEMBELAJARAN - Mini Lecture - SGD - Case Study - Telaah jurnal Media : : kelas, komputer, LCD, SUMBER PEMBELAJARAN 1. Sheerwood L, Fisiologi Manusia, EGC, 2013 2. Waugh Anne and Grant Allison, Dasar-dasar Anatomi dan Fisiologi, 2011 Mekanisme molekuler kerja hormon Metabolisme insulin dan glucagon Menguraikan Patofisiologi, tanda dan gejala, tes diagnostik, komplikasi, dan penatalaksanaan pada kasus tiroid Askep kasus tiroid dari berbagai tingkat usia Dokumentasi askep pada kasus tiroid Penkes kasus tiroid dari berbagai tingkat usia (pencegahan primer, sekunder, dan tersier) Sistem pelayanan kesehatan pada kasus tiroid dari berbagai tingkat usia INDIKATOR PENILAIAN Melakukan simulasi Patofisiologi, tanda gejala, tes diagnostik, komplikasi, dan penatalaksanaan kasus pankreas 7 diabetikum, hipoglikemi) dari berbagai tingkat usia c. Dokumentasi askep pada kasus pankreas d. Penkes kasus pankreas dari berbagai tingkat usia (pencegahan primer, sekunder, dan tersier) e. Sistem pelayanan kesehatan pada kasus pankreas dari berbagai tingkat usia whiteboard, web 3. Black M. Joyce and Hawks Hokanson Jane, Keperawatan Medikal Bedah, Edisi 8,Buku 2, 2014 Melakukan simulasi asuhan keperawatan dan pendidikan kesehatan pada kasus hormon pituitari (Akromegali, diabetes insipidus, gigantisme) a. Patofisiologi, tanda dan gejala, tes diagnostik, komplikasi, dan penatalaksanaan pada kasus hormon pituitari b. Askep kasus hormon pituitari dari berbagai tingkat usia c. Dokumentasi askep pada kasus hormon pituitari d. Penkes kasus hormon pituitari dari berbagai tingkat usia (pencegahan primer, sekunder, dan tersier) e. Sistem pelayanan kesehatan pada kasus hormon pituitari dari - Mini Lecture - SGD - Case Study - PjBL Media : : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web 1. Sheerwood L, Fisiologi Manusia, EGC, 2013 2. Waugh Anne and Grant Allison, Dasar-dasar Anatomi dan Fisiologi, 2011 3. Black M. Joyce and Hawks Hokanson Jane, Keperawatan Medikal Bedah, Edisi 8,Buku 2, 2014 Askep kasus pankreas dari berbagai tingkat usia Dokumentasi askep pada kasus pankreas Penkes kasus pankreas dari berbagai tingkat usia (pencegahan primer, sekunder, dan tersier) Sistem pelayanan kesehatan pada kasus pankreas dari berbagai tingkat usia Melakukan simulasi Patofisiologi, tanda dan gejala, tes diagnostik, komplikasi, dan penatalaksanaan pada kasus hormon pituitari Askep kasus hormon pituitari dari berbagai tingkat usia Dokumentasi askep pada kasus hormon pituitari Penkes kasus hormon pituitari dari berbagai tingkat usia (pencegahan primer, sekunder, dan tersier) Sistem pelayanan berbagai tingkat usia 8 Melakukan simulasi asuhan keperawatan dan pendidikan kesehatan pada kasus hormon adrenal (Cushing syndrome) a. Patofisiologi, tanda dan gejala, tes diagnostik, komplikasi, dan penatalaksanaan pada kasus hormon adrenal b. Askep kasus hormon adrenal dari berbagai tingkat usia c. Dokumentasi askep pada kasus hormon adrenal d. Penkes kasus hormon adrenal dari berbagai tingkat usia (pencegahan primer, sekunder, dan tersier) e. Sistem pelayanan kesehatan pada kasus hormon adrenal dari berbagai tingkat usia - Mini Lecture SGD Case Study Project based learning Media : : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web 1. Sheerwood L, Fisiologi Manusia, EGC, 2013 2. Waugh Anne and Grant Allison, Dasar-dasar Anatomi dan Fisiologi, 2011 3. Black M. Joyce and Hawks Hokanson Jane, Keperawatan Medikal Bedah, Edisi 8,Buku 2, 2014 9 Melakukan simulasi asuhan keperawatan dan pendidikan kesehatan pada kasus hormon gonad (tidak berfungsinya testis) a. Patofisiologi, tanda dan gejala, tes diagnostik, komplikasi, dan penatalaksanaan pada kasus hormon gonad b. Askep kasus hormon gonad dari berbagai tingkat usia - 1. Sheerwood L, Fisiologi Manusia, EGC, 2013 2. Waugh Anne and Grant Allison, Dasar-dasar Anatomi dan Fisiologi, 2011 3. Black M. Joyce and Hawks Hokanson Jane, Mini Lecture SGD Case Study Project based learning Media : : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web kesehatan pada kasus hormon pituitari dari berbagai tingkat usia Mensimulasi Patofisiologi, tanda dan gejala, tes diagnostik, komplikasi, dan penatalaksanaan pada kasus hormon adrenal Askep kasus hormon adrenal dari berbagai tingkat usia Dokumentasi askep pada kasus hormon adrenal Penkes kasus hormon adrenal dari berbagai tingkat usia (pencegahan primer, sekunder, dan tersier) Sistem pelayanan kesehatan pada kasus hormon adrenal dari berbagai tingkat usia Menguraikan Patofisiologi, tanda dan gejala, tes diagnostik, komplikasi, dan penatalaksanaan pada kasus hormon gonad Askep kasus hormon c. Dokumentasi askep pada kasus hormon gonad d. Penkes kasus hormon gonad dari berbagai tingkat usia (pencegahan primer, sekunder, dan tersier) e. Sistem pelayanan kesehatan pada kasus hormon gonad dari berbagai tingkat usia SESI 10 11 Keperawatan Medikal Bedah, Edisi 8,Buku 2, 2014 4. Linda J. Heffner dan Danny J. Schust, At a Glance, Sistem Reproduksi, edisi Kedua, penerbit Erlangga, 2006. KEMAMPUAN AKHIR Mengidentifikasi masalah penelitian yang berhubungan dengan sistem endokrin dan menggunakan hasil penelitian dalam mengatasi kasus endokrin MATERI PEMBELAJARAN a. Menelaah hasil penelitian yang terkait dengan sistem endokrin b. Mengaplikasikan penelitian pada askep dengan gangguan sistem endokrin BENTUK PEMBELAJARAN - Mini Lecture - SGD - Case Study - Project based learning Media : : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web SUMBER PEMBELAJARAN 1. Sheerwood L, Fisiologi Manusia, EGC, 2013 2. Waugh Anne and Grant Allison, Dasar-dasar Anatomi dan Fisiologi, 2011 3. Black M. Joyce and Hawks Hokanson Jane, Keperawatan Medikal Bedah, Edisi 8,Buku 2, 2014 Melakukan pengelolaan askep pada klien kasus endokrin Manajemen kasus sistem endokrin : Melakukan pengkajian, merumuskan diagnosa prioritas, menyusun rencana - 1. Sheerwood L, Fisiologi Manusia, EGC, 2013 2. Waugh Anne and Grant Allison, Dasar-dasar Anatomi dan Fisiologi, Mini Lecture SGD Case Study Project based learning gonad dari berbagai tingkat usia Dokumentasi askep pada kasus hormon gonad Penkes kasus hormon gonad dari berbagai tingkat usia (pencegahan primer, sekunder, dan tersier) Sistem pelayanan kesehatan pada kasus hormon gonad dari berbagai tingkat usia INDIKATOR PENILAIAN Menelaah hasil penelitian yang terkait dengan sistem endokrin Mengaplikasikan penelitian pada askep dengan gangguan sistem endokrin Manajemen kasus sistem endokrin : Melakukan pengkajian, merumuskan diagnosa keperawatan, implementasi, evaluasi pada gangguan sistem endokrin Media : : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web - 12 Melakukan simulasi pemeriksaan fisik dan askep pada kasus endokrin a. Pemeriksaan fisik kelenjar tiroid b. Pemeriksaan fisik kelenjar paratiroid c. Pemeriksaan fisik pada cushing syndrome d. Pemeriksaan fisik kasus DM SESI KEMAMPUAN AKHIR Melakukan simulasi pemeriksaan fisik dan askep pada kasus endokrin MATERI PEMBELAJARAN Perawatan luka tiroidektomi Perawatan luka ulkus DM Terapi insulin (Teknik, dosis, penkes) Perawatan hipoglikemi, KAD, dan HONK 13 a. b. c. d. 2011 3. Black M. Joyce and Hawks Hokanson Jane, Keperawatan Medikal Bedah, Edisi 8,Buku 2, 2014 1. Sheerwood L, Fisiologi Manusia, EGC, 2013 2. Waugh Anne and Grant Allison, Dasar-dasar Anatomi dan Fisiologi, 2011 3. Black M. Joyce and Hawks Hokanson Jane, Keperawatan Medikal Bedah, Edisi 8,Buku 2, 2014 4. BENTUK SUMBER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN 1. Case study, 1. Sheerwood L, Fisiologi SGD,Based learning, Manusia, EGC, 2013 project based 2. Waugh Anne and Grant learning Allison, Dasar-dasar 2. Media : : Anatomi dan Fisiologi, kelas, komputer, 2011 LCD, whiteboard, 3. Black M. Joyce and Hawks web Hokanson Jane, Keperawatan Medikal Bedah, Edisi 8,Buku 2, 2014 Mini Lecture SGD Case Study Project based learning Media : : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web prioritas, menyusun rencana keperawatan, implementasi, evaluasi pada gangguan sistem endokrin Melakukan simulasi Pemeriksaan fisik kelenjar tiroid Pemeriksaan fisik kelenjar paratiroid Pemeriksaan fisik pada cushing syndrome Pemeriksaan fisik kasus DM INDIKATOR PENILAIAN Mendemonstrasikan Perawatan luka tiroidektomi Perawatan luka ulkus DM Terapi insulin (Teknik, dosis, penkes) Perawatan hipoglikemi, KAD, dan HONK 14 Praktik pembelajaran Kasus-kasus gangguan klinik sistem sistem endokrin endokrin 1. Case study, 1. Sheerwood L, Fisiologi SGD,Based learning, Manusia, EGC, 2013 project based 2. Waugh Anne and Grant learning Allison, Dasar-dasar 2. Media : : Anatomi dan Fisiologi, kelas, komputer, 2011 LCD, whiteboard, 3. Black M. Joyce and Hawks web Hokanson Jane, Keperawatan Medikal Bedah, Edisi 8,Buku 2, 2014 Mendemonstrasikan Kasus-kasus gangguan sistem endokrin EVALUASI PEMBELAJARAN SESI PROSEDUR Pretest test BENTUK Tes lisan SEKOR > 77 ( A / A-) Mengidentifikasi patologi pada sistem endokrin dari berbagai tingkat usia dengan benar SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) Mengidentifikasi patologi pada sistem endokrin dari berbagai tingkat usia sebagian dengan benar 2 post test Tugas Mengidentifikasi anatomi sistem endokrin dari berbagai tingkat usia dengan benar Mengidentifikasi anatomi sistem endokrin dari berbagai tingkat usia sebagian dengan benar 3 post test Tes tulisan kuis Mengidentifikasi fisiologi sistem endokrin dari berbagai tingkat usia dengan tepat Mengidentifikasi fisiologi sistem endokrin dari berbagai tingkat usia sebagian dengan tepat 4 post test Tugas Mengidentifikasi proses kimia, biokimia, dan biologi pada sistem endokrin dari Mengidentifikasi proses kimia, biokimia, dan biologi pada sistem endokrin 1 SEKOR > 60 (C / C+ ) Mengidentifika si patologi pada sistem endokrin dari berbagai tingkat usia beberapa bagian saja Mengidentifika si anatomi sistem endokrin dari berbagai tingkat usia beberapa bagian saja Mengidentifika si fisiologi sistem endokrin dari berbagai tingkat usia beberapa bagian saja Mengidentifika si proses kimia, biokimia, dan biologi pada SEKOR > 45 (D) Mengidentifika si patologi pada sistem endokrin dari berbagai tingkat usia kurang tepat SEKOR < 45 (E) Tidak dapat mengidentifika si patologi pada sistem endokrin dari berbagai tingkat usia dengan benar Mengidentifika Tidak dapat si anatomi mengidentifika sistem si anatomi endokrin dari sistem berbagai endokrin dari tingkat usia berbagai kurang tepat tingkat usia dengan benar Mengidentifika Tidak dapat si fisiologi mengidentifika sistem si fisiologi endokrin dari sistem berbagai endokrin dari tingkat usia berbagai kurang tepat tingkat usia dengan benar Mengidentifika Tidak dapat si proses mengidentifika kimia, si proses biokimia, dan kimia, biologi pada biokimia, dan BOBOT 5% 25 % 5% 25 % berbagai tingkat usia dengan benar SESI 5 PROSEDUR post test BENTUK Tes tulisan kuis SEKOR > 77 ( A / A-) Melakukan simulasi asuhan keperawatan dan pendidikan kesehatan pada kasus tiroid (Hipotiroid, hipertiroid, tiroidektomi, dan krisis tiroid) dengan benar 6 post test Tes tulisan kuis Melakukan simulasi asuhan keperawatan dan pendidikan kesehatan pada kasus pankreas (DM, KAD, HONK, Ulkus diabetikum, hipoglikemi) dengan benar dari berbagai tingkat usia sebagaian dengan benar sistem endokrin dari berbagai tingkat usia beberapa bagian saja SEKOR > 60 (C / C+ ) Melakukan simulasi asuhan keperawatan dan pendidikan kesehatan pada kasus tiroid (Hipotiroid, hipertiroid, tiroidektomi, dan krisis tiroid)beberapa dengan benar sistem endokrin dari berbagai tingkat usia jantung kurang tepat SEKOR > 45 (D) Melakukan simulasi asuhan keperawatan dan pendidikan kesehatan pada kasus tiroid (Hipotiroid, hipertiroid, tiroidektomi, dan krisis tiroid)kurang tepat biologi pada sistem endokrin dari berbagai tingkat usia dengan benar SEKOR > 65 SEKOR < 45 (B- / B / B+ ) (E) Melakukan Tidak dapat simulasi asuhan melakukan keperawatan dan simulasi pendidikan asuhan kesehatan pada keperawatan kasus tiroid dan pendidikan (Hipotiroid, kesehatan pada hipertiroid, kasus tiroid tiroidektomi, dan (Hipotiroid, krisis hipertiroid, tiroid)sebagian tiroidektomi, dengan benar dan krisis tiroid) dengan benar Melakukan Melakukan Melakukan Tidak dapat simulasi asuhan simulasi simulasi melakukan keperawatan dan asuhan asuhan simulasi pendidikan keperawatan keperawatan asuhan kesehatan pada dan pendidikan dan pendidikan keperawatan kasus pankreas kesehatan pada kesehatan pada dan pendidikan (DM, KAD, kasus pankreas kasus pankreas kesehatan pada HONK, Ulkus (DM, KAD, (DM, KAD, kasus pankreas diabetikum, HONK, Ulkus HONK, Ulkus (DM, KAD, hipoglikemi)seba diabetikum, diabetikum, HONK, Ulkus gian dengan benar hipoglikemi)be hipoglikemi)ku diabetikum, BOBOT 5% 5% 7 Post test Tes tulisan kuis (UTS) Melakukan simulasi asuhan keperawatan dan pendidikan kesehatan pada kasus hormon pituitari (Akromegali, diabetes insipidus, gigantisme) dengan benar Melakukan simulasi asuhan keperawatan dan pendidikan kesehatan pada kasus hormon pituitari (Akromegali, diabetes insipidus, gigantisme)sebag aian dengan benar SESI PROSEDUR Progress test BENTUK Tes lisan SEKOR > 77 ( A / A-) Melakukan simulasi asuhan keperawatan dan pendidikan kesehatan pada kasus hormon adrenal (Cushing syndrome) dengan benar SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) Melakukan simulasi asuhan keperawatan dan pendidikan kesehatan pada kasus hormon adrenal (Cushing syndrome) sebagian dengan benar Progress test dan Tes lisan Melakukan simulasi asuhan Melakukan simulasi asuhan 8 9 berapa dengan benar Melakukan simulasi asuhan keperawatan dan pendidikan kesehatan pada kasus hormon pituitari (Akromegali, diabetes insipidus, gigantisme)beb erapa dengan benar SEKOR > 60 (C / C+ ) Melakukan simulasi asuhan keperawatan dan pendidikan kesehatan pada kasus hormon adrenal (Cushing syndrome) beberapa dengan benar rang tepat hipoglikemi) dengan benar Melakukan Tidak dapat simulasi melakukan asuhan simulasi keperawatan asuhan dan pendidikan keperawatan kesehatan pada dan pendidikan kasus hormon kesehatan pada pituitari kasus hormon (Akromegali, pituitari diabetes (Akromegali, insipidus, diabetes gigantisme)kur insipidus, ang tepat gigantisme) dengan benar SEKOR > 45 SEKOR < 45 (D) (E) Melakukan Tidak dapat simulasi melakukan asuhan simulasi keperawatan asuhan dan pendidikan keperawatan kesehatan pada dan pendidikan kasus hormon kesehatan pada adrenal kasus hormon (Cushing adrenal syndrome) (Cushing kurang tepat syndrome) dengan benar Melakukan simulasi Melakukan simulasi Tidak dapat melakukan 30 % BOBOT 5% 5% post test keperawatan dan pendidikan kesehatan pada kasus hormon gonad (tidak berfungsinya testis) dengan benar keperawatan dan pendidikan kesehatan pada kasus hormon gonad (tidak berfungsinya testis) sebagian dengan benar asuhan keperawatan dan pendidikan kesehatan pada kasus hormon gonad (tidak berfungsinya testis) beberapa dengan benar asuhan keperawatan dan pendidikan kesehatan pada kasus hormon gonad (tidak berfungsinya testis) kurang tepat simulasi asuhan keperawatan dan pendidikan kesehatan pada kasus hormon gonad (tidak berfungsinya testis) dengan benar 10 progress test dan post test Tes lisan Mengidentifikasi masalah penelitian yang berhubungan dengan sistem endokrin dan menggunakan hasil penelitian dalam mengatasi kasus endokrin dengan benar Mengidentifikasi masalah penelitian yang berhubungan dengan sistem endokrin dan menggunakan hasil penelitian dalam mengatasi kasus endokrin sebagian dengan benar Mengidentifika si masalah penelitian yang berhubungan dengan sistem endokrin dan menggunakan hasil penelitian dalam mengatasi kasus endokrin beberapa dengan benar Mengidentifika si masalah penelitian yang berhubungan dengan sistem endokrin dan menggunakan hasil penelitian dalam mengatasi kasus endokrin kurang tepat Tidak dapat mengidentifika si masalah penelitian yang berhubungan dengan sistem endokrin dan menggunakan hasil penelitian dalam mengatasi kasus endokrin dengan benar 5% 11 Psot test Tugas Melakukan pengelolaan askep pada klien kasus endokrin dengan benar Melakukan pengelolaan askep pada klien kasus endokrin sebagian dengan benar Melakukan pengelolaan askep pada klien kasus endokrin beberapa dengan benar Melakukan pengelolaan askep pada klien kasus endokrin kurang tepat Tidak dapat melakukan pengelolaan askep pada klien kasus endokrin dengan benar 25 % SESI BENTUK Tes lisan SEKOR > 77 ( A / A-) Melakukan simulasi pemeriksaan fisik dan askep pada kasus endokrin (Pemeriksaan fisik kelenjar tiroid, pemeriksaan fisik kelenjar paratiroid, pemeriksaan fisik pada cushing syndrome dan pemeriksaan fisik kasus DM) dengan benar SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) Melakukan simulasi pemeriksaan fisik dan askep pada kasus endokrin (Pemeriksaan fisik kelenjar tiroid, pemeriksaan fisik kelenjar paratiroid, pemeriksaan fisik pada cushing syndrome dan pemeriksaan fisik kasus DM) sebagian dengan benar SEKOR > 60 (C / C+ ) Melakukan simulasi pemeriksaan fisik dan askep pada kasus endokrin (Pemeriksaan fisik kelenjar tiroid, pemeriksaan fisik kelenjar paratiroid, pemeriksaan fisik pada cushing syndrome dan pemeriksaan fisik kasus DM) beberapa dengan benar SEKOR > 45 (D) Melakukan simulasi pemeriksaan fisik dan askep pada kasus endokrin (Pemeriksaan fisik kelenjar tiroid, pemeriksaan fisik kelenjar paratiroid, pemeriksaan fisik pada cushing syndrome dan pemeriksaan fisik kasus DM) kurang tepat SEKOR < 45 (E) Tidak dapat melakukan simulasi pemeriksaan fisik dan askep pada kasus endokrin (Pemeriksaan fisik kelenjar tiroid, pemeriksaan fisik kelenjar paratiroid, pemeriksaan fisik pada cushing syndrome dan pemeriksaan fisik kasus DM) dengan benar BOBOT 12 PROSEDUR Post test 13 Post test Tes lisan Melakukan simulasi pemeriksaan fisik dan askep pada kasus endokrin (Perawatan luka tiroidektomi, perawatan luka ulkus DM, Terapi Melakukan simulasi pemeriksaan fisik dan askep pada kasus endokrin (Perawatan luka tiroidektomi, perawatan luka ulkus DM, Terapi Melakukan simulasi pemeriksaan fisik dan askep pada kasus endokrin (Perawatan luka tiroidektomi, Melakukan simulasi pemeriksaan fisik dan askep pada kasus endokrin (Perawatan luka tiroidektomi, Tidak dapat melakukan simulasi pemeriksaan fisik dan askep pada kasus endokrin (Perawatan luka 5% 5% insulin, perawatan hipoglikemi, KAD dan HONK dengan benar 14 Post test Tes lisan (UAS) Melakukan praktik pembelajaran klinik sistem endokrin dengan benar insulin, perawatan hipoglikemi, KAD dan HONK sebagian dengan benar Melakukan praktik pembelajaran klinik sistem endokrin sebagian dengan benar perawatan luka ulkus DM, Terapi insulin, perawatan hipoglikemi, KAD dan HONK beberapa dengan benar perawatan luka ulkus DM, Terapi insulin, perawatan hipoglikemi, KAD dan HONK Melakukanm praktik pembelajaran klinik sistem endokrin beberapa dengan benar Melakukan praktik pembelajaran klinik sistem endokrin kurang tepat kurang tepat tiroidektomi, perawatan luka ulkus DM, Terapi insulin, perawatan hipoglikemi, KAD dan HONK dengan benar Tidak dapat melakukan praktik pembelajaran klinik sistem endokrin dengan benar Komponen penilaian : 1. 2. 3. 4. Kehadiran = 10 % Tugas = 25 % UTS = 30 % UAS = 35 % Jakarta, 27 November 2016 Mengetahui, Ketua Program Studi, Dosen Pengampu (Koordinator), Dr. Widaningsih,S.Kp, M.Kep Yana Zahara, S.Kp., M.Kep 35%