road map rg pendidikan bio dan lingkungan

ROAD MAP PENELITIAN 2014-2020
RISET GROUP PENDIDIKAN BIOLOGI DAN LINGKUNGAN
PRODI PENDIDIKAN BIOLOGI
Tahun
Bidang
Kajian
Pembelajaran Biologi & Lingkungan
A
Kajian Pembelajaran Life
Skills Berbasis
Keunggulan Lokal
Pengembangan materi
pembelajaran life skills
Pengembangan metode
pembelajaran life skills
2014-2016
Pengembangan Asesmen
Pembelajaran Life Skills
Model Pembelajaran Life
Skills Berbasis Kelokalan
2017-2019
2020
B
Kajian
Pembelajaran Biologi untuk
meningkatkan HOTS &
Saintifik Literasi
Materi Pembelajaran Biologi
untuk peningkatan HOTS &
Saintifik Literasi
Pengembangan metode
pembelajaran biologi untuk
peningkatan HOTS
Pengembangan Asesmen
pembelajaran biologi untuk
peningkatan HOTS & Saintifik
Literasi
Model Pembelajaran Biologi
untuk meningkatkan HOTS &
Saintifik Literasi
Pembelajaran Biologi Berstandar
Pengembangan Institusi Pendidikan Guru Biologi
C
Kajian Pendidikan Lingkungan
Berkelanjutan
D
Kajian Peningkatan Kualitas
Institusi Program Pendidikan
Guru Biologi
Eksplorasi & Pemetaan Materi
Pendidikan Lingkungan di UNS
Pemetaan kurikulum Pendidikan
guru Biologi di Indonesia
Pengembangan metode
pembelajaran pendidikan
lingkungan
Pengembangan Asesmen
pembelajaran pendidikan
lingkungan
Pemetaan model pembelajaran
pendidikan guru biologi di
Indonesia
Pemetaan keunggulan riset
institusi pendidikan guru biologi di
Indonesia
Model Pendidikan Lingkungan
Berkelanjutan di Perguruan Tinggi
Studi komparatif pendidikan guru
biologi di beberapa negara
Pendidikan Biologi Berstandar
ROAD MAP PENELITIAN 2014-2015
RISET GRUP PENDIDIKAN BIOLOGI DAN LINGKUNGAN
PRODI PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UNS
Bidang Kajian
Kondisi Awal
2014
Kegiatan
Tema :
Pengembangan materi
pembelajaran life
skills
A
1. Pentingnya life
Kajian
skills dalam
Pembelajaran
pembentukan
Life Skills
kemandirian
Berbasis
hidup siswa
Sub tema :
Keunggulan
2. Masih
1. Eksplorasi Materi
Lokal
rendahnya
life skills SMA
kemampuan life 2. Eksplorasi Materi
skills siswa
life skills untuk
Indonesia
mahasiswa
3. Belum adanya
Pendidikan
standar
Biologi
performance
assessment
untuk mengukur
life skills
4. Telah
dilakukannya
riset-riset awal
tentang life
2015
Target
Dirumuskannya
Materi Pembelajaran
Life Skills untuk
Siswa SMA dan
mahasiswa calon guru
Biologi
Kegiatan
Tema : Pengembangan
Metode pembelajaran life
skills
Target
Rumusan metode
pembelajaran life skills di
level SMA dan PT
skills oleh Dr.
Sri Widoretno,
M.Si
1. Tema riset yg
B
dikerjakan oleh
Kajian
dosen dan
Pembelajaran
mahasiswa S1
Biologi untuk
di lingkungan
meningkatkan
prodi
HOTS &
Pendidikan
Saintifik
Biologi pada
Literasi
umumnya
mengerucut
pada
peningkatan
HOTS dan
saintifik literasi
2. Rendahnya
kemampuan
literasi sains dan
berpikir tingkat
tinggi di
kalangan siswa
SMA dan PT
3. Belum adanya
standardisasi
pengukuruan
HOTS dan
Saintifik Literasi
yg dapat dipakai
Tema : Pemetaan
kemampuan HOTS
dan Saintifik Literasi
siswa SMA dan
mahasiswa
Pendidikan Biologi
Sub tema :
1. Mengembangkan
metode
pembelajaran
untuk
meningkatkan
HOTS
2. Mengatasi
Miskonsepsi
dalam beberapa
materi Biologi
3. Mengembangkan
pembelajran
Berbasis Saintifik
Literasi
Dirumuskannya
rekomendasi model
pembelajaran HOTS
dan Saintifik Literasi
Tema :
Pengembangan Asesmen
HOTS dan Saintifik Literasi
Rumusan Asesmen
HOTS di SMA dan PT
di Indonesia
1. Beberapa pakar
Tema :
di Prodi
Eksplorasi materi
C
Pendidikan
pendidikan
Kajian
Biologi
lingkungan
Pendidikan
memiliki
berkelanjutan di UNS
Lingkungan
keahlian di
Berkelanjutan
bidang
Sub tema :
Untuk Sivitas
pendidikan
1. Memetakan
Akademika
lingkungan
sumber-sumber
UNS
2. Program Green
belajar
Campus di
lingkungan
UNS yang
berkelanjutan di
sudah diadopsi
UNS dan
tetapi belum
sekitarnya
didesiminasikan 2. Memetakan dan
secara
menganalisis
mendalam di
kebijakan/sistem
kalangan sivitas
pelestarian
akademika
lingkungan yang
UNS
telah dilakukan di
level institusi
1. Riset tentang
Tema :
D
peningkatan
Pemetaan potensi,
Kajian
kualitas
sistem, kurikulum, dan
Peningkatan
program
sistem pembelajaran
Kualitas
pendidikan guru
Prodi Pendidikan
Institusi
Biologi di
Biologi di seluruh
Program
Indonesia masih
Indonesia
Pendidikan
sangat sedikit
Guru Biologi
Rumusan substansi
pendidikan
lingkungan
berkelanjutan di UNS
Tema :
Penyusunan model
pendidikan lingkungan
berkelanjutan untuk sivitas
akademika UNS
Rumusan model
pendidikan lingkungan
berkelanjutan untuk
sivitas akademika UNS
Peta kondisi prodi
pendidikan biologi di
Indonesia
Tema :
Penyusunan Kurikulum
Bersama prodi Pendidikan
Biologi se-Indoneisa
Rumusan draft kurikulum
Prodi Pendidikan Biologi
se-Indonesia
2. Terbentuknya
Himpunan
Pendidik dan
Peneliti Biologi
Indonesia yang
diinisiasi di
Semnas X
Pendidikan
Biologi FKIP
UNS tahun
2013
memungkinkan
terselenggarany
a riset
kolaboratif dg
LPTK yang lain
3. Perlunya standar
penyelenggaraa
n pembelajaran
dan pendidikan
guru Biologi di
Indonesia