Rancang Bangun Aplikasi Pembelajaran Berbasis Web
advertisement
Rancang Bangun Aplikasi Pembelajaran Berbasis Web Untuk Persamaan Kuadrat Dengan Metode Accelerated Learning (Studi Kasus SMA Negeri 1 Sangatta Utara) Setya Huda Mustaqim 06410100171 Bagaimana merancang bangun aplikasi pembelajaran berbasis web untuk persamaan kuadrat dengan metode accelerated learning? Rumusan Masalah Aplikasi ini untuk pemberitahuan jadwal kegiatan belajar mengajar, pemberian materi dan soal latihan atau tugas, forum diskusi, pengumpulan tugas dan penataan data siswa. Aplikasi pembelajaran berbasis web sebagai fungsi-fungsi pendukung seperti halaman pengumuman, dan distribusi nilai siswa. Aplikasi ini tidak membahas masalah keamanan jaringan. Aplikasi ini tidak membahas mengenai infrastruktur jaringan. Model pembelajaran yang digunakan dalam aplikasi ini adalah metode accelerated learning. Batasan Masalah Skiner dalam Dimyati dan Mudjiono (2002) mengatakan belajar belajar adalah suatu kegiatan yang dikerjakan individu untuk mendapatkan suatu hasil yang maksimal atas dasar interaksi lingkungan. Hamalik (2007) menyatakan belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungan. Landasan Teori Belajar Menurut Turban (2005), internet adalah sistem jaringan komputer dan jaringan dari banyak jaringan yang meliputi seluruh dunia. Menurut Browne (1994) internet merupakan jaringan komputer yang sangat besar, terdiri atas jaringan-jaringan kecil yang terkoneksi yang menjangkau keseluruh dunia. Landasan Teori Internet Landasan Teori Accelerated Learning Rospasari dalam blog.unila.ac.id mengatakan bahwa web based learning adalah suatu sistem belajar jarak jauh berbasis teknologi informasi dengan antarmuka web. Media web based learning dapat dikatakan merupakan bentuk pembelajaran terprogram dan individual. Landasan Teori Pembelajaran Berbasis Web Menurut Meier (2000) Musik tidak harus selalu ada agar pembelajaran dapat berlangsung, tentu saja, namun musik dapat meningkatkan pembelajaran dengan berbagai cara. Gambar, ikon, dan simbol dapat membantu membuat yang abstrak menjadi konkret (Meier, 2000). Kita dapat menggunakan sarana pengingat sepanjang berlangsungnya proses belajar untuk membantu pelajar mangingat informasi kunci. Landasan Teori Accelerated Learning (Lanjutan) Model Rancangan Input Proses Video/Flash Web Based Learning Materi Tertulis Aplikasi Pembelajaran Soal dan Kunci Jawaban Metode Accelerated Learning Output Pembelajaran Persamaan Kuadrat Menggunakan Metode Accelerated Learning Hasil Evaluasi Latihan Pelajar Web Based Learning Start Database Proses Login Member Metode Data Login Yes Ada No Sistem Flow Registrasi Informasi Pengguna, point Pilih materi, latihan, forum Materi Tidak Latihan Tidak Forum Master Artikel Ya Tampilan Materi Ya Tampilkan Latihan Tampilkan Materi Master Latihan Tampilan Latihan Masukkan Jawaban Perhitungan nilai, simpan data latihan, point, dan jawaban Hasil Latihan Ya Display nilai dan jawaban, point Point Display Forum Tampilkan Forum Lihat Topik Forum Input Pertanyaan Pertanyaan Forum Bertanya? Tidak Pilih pertanyaan Forum Jawaban Forum Ya Tidak Input Jawaban Selesai Simpan Pertanyaan, jawaban Sistem Flow Pembelajaran Berbasis Web untuk Pelajar Guru Web Based Learning Database Start Proses Login Member Sistem Flow Data Login Materi Informasi Pengguna, point Pilih materi, latihan, forum Tidak Latihan Tidak Ya Ya Manage? Manage? Forum Sistem Flow Pembelajaran Berbasis Web untuk Guru Master Artikel Tidak Tampilkan Materi Tampilan Materi Ya Tidak Manage Materi Tidak Tampilan Manage Materi Edit Master Latihan Ya Insert, Update, Delete Materi Ya Input Data Tampilkan Latihan Tidak Ya Tampilan Manage Latihan Edit Ya Hasil Latihan Manage Latihan Tampilan Latihan Tidak Ya Lihat Hasil Siswa Lihat Hasil Test Siswa Insert, Update, Delete Latihan Tidak Input Data Tampilan Hasil Test Pertanya an Forum Tampilkan Forum Bertanya? Display Forum Tidak Ya Input Jawaban Selesai Jawaban Forum Lihat Topik Forum Input Pertanyaan Simpan Pertanyaan, jawaban Pilih pertanyaan Forum Metode Data ID Siswa Pilih latihan Metode Input jawaban Pilih file pendukung Pilih lihat histori latihan Siswa DFD (Context) Input Data Pertanyaan Pilih Materi Data verifikasi Data ID Input Data Jawaban Data ID Pendaftaran Data Lihat Pengumuman 0 Input data pertanyaan forum Input data latihan Data Feedback Siswa Soal latihan Tampilan forum Data file pendukung Pilih Data Siswa Pilih forum tanya jawab Input data file pendukung Sistem Informasi Pembelajaran Berbasis Web Input deskripsi materi Pilih Tanya Jawab Hasil latihan + Tampilan histori latihan Data deskripsi materi Data Verifikasi ID Guru Data ID Guru Tampilan data forum tanya jawab Input data jawaban forum Tampilan Data Test Siswa Data Feedback Guru Data Pengumuman Guru Pengumuman ID Judul Kategori Isi QuestionList QID Question Category PostedDate AnswerList RepliedDate Answer Has ERD (CDM) Has Member MasterFeedBack IdFeedBack Nama Email IsiFeedBack Status Comment Has MemberName MemberEmail MemberPassword Group Alamat UrlFoto Nama Telp TTL Has Point Point Has MasterLatihan MasterArtikel IdArtikel JudulArtikel Kategori IntiArtikel IsiArtikel TglPosting HasilLatihan IdHasil Nilai Tanggal Metode DetailLatihan has IDDetail JawabanUser has IdLatihan IsiSoal JawabanA JawabanB JawabanC JawabanD KunciJawaban Pembahasan MASTERARTIKEL PENGUM UMAN ID JUDUL KATEGORI ISI IDARTIKEL JUDULARTIKEL KATEGORI INTIARTIKEL ISIARTIKEL TGLPOSTING numeric long varchar long varchar long varchar numeric long varchar long varchar long varchar long varchar long varchar Metode QUESTIONLIST QID QUESTION CATEGORY POSTEDDATE POSTEDBY long long long long long ERD (PDM) ANSWERLIST varchar varchar varchar varchar varchar Q ID = Q I D QID REPLIEDBY REPLIEDDATE ANSWER long long long long varchar varchar varchar varchar MEMBERNAME = REPLI EDBY MEMBER MEMBERNAM E MEMBEREM AIL MEMBERPASSWORD GROUP ALAMAT URLFOTO NAMA TELP TTL MEMBERNAME = PO ST EDBY MEMBERNAME = MEMBERNAME MASTERFEEDBACK IDFEEDBACK MEMBERNAM E NAMA EMAIL ISIFEEDBACK STATUS numeric long varchar long varchar long varchar long varchar smallint long long long long long long long long long varchar varchar varchar varchar varchar varchar varchar varchar varchar MEMBERNAME = MEMBERNAME POINT MEMBERNAM E POINT long varchar numeric HASILLATIHAN IDHASIL MEMBERNAM E NILAI TANGGAL numeric long varchar numeric long varchar MEMBERNAME = MEMBERNAME MASTERLATIHAN I DLAT IHAN = I DLAT IHAN DETAILLATIHAN I DHASI L = I DHASI L IDDETAIL IDLATIHAN IDHASIL JAWABANUSER numeric numeric numeric long varchar IDLATIHAN ISISOAL JAWABANA JAWABANB JAWABANC JAWABAND KUNCIJ AWABAN PEM BAHASAN numeric long varchar long varchar long varchar long varchar long varchar long varchar long varchar
