Format laporan live-in 1. Halaman judul/cover (terlampir) 2. HALAMAN PENGESAHAN (terlampir) 3. DAFTAR ISI 4. PENDAHULUAN A. Latar belakang (tema yang akan dibahas dalam laporan live-in: mengapa topic ini diambil? Apa pentingnya? apa yang terjadi di lapangan?) B. Rumusan Masalah (berupa kalimat Tanya, masalah yang harus dijawab pada bagian simpulan) C. Profil kondisi sosial, budaya dan psikologis masyarakat Desa .............. D. Profil Keluarga ……………….. 5. KAJIAN TEORETIK Berisi teori-teori Psikologi yang digunakan untuk mengidentifikasi, menganalisa, dan mengevaluasi fenomena sosial yang terjadi di keluarga dan masyarakat. 6. DATA DAN PEMBAHASAN A. Temuan Data (Berisi himpunan Data lapangan di lokasi live-in, dapat berupa hasil observasi, wawancara, data statistic, dokumen, dll..) B. Pembahasan (Bagian ini berisi TEORI + DATA&FAKTA. Teori-teori Psikologi Sosial digunakan untuk menguraikan, dan menganalisa data dan fakta lapangan untuk menjawab/menjelaskan Permasalahan yang diajukan. Teori yang digunakan bisa lebih dari 1 dan tidak terpaku pada sub bahasan Psikologi Sosial II saja) 7. SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan (Berisi simpulan-simpulan yang berbasis pada data & fakta. Simpulan terdiri kalimat-kalimat padat dan to the point. Simpulan yang baik, umumnya tidak lebih dari 3 paragraf) B. Saran (Berisi saran kepada berbagai pihak terkait) 8. DAFTAR PUSTAKA 9. LAMPIRAN: berisi dokumentasi kegiatan, data-data desa, dll. Format halaman pengesahan HALAMAN PENGESAHAN Setelah melakukan “live-in” selama ... hari, antara tanggal ... Juni 2016 sampai dengan ....Juni 2016 di kediaman keluarga Bapak Toni Stark yang beralamatkan di desa Rio de Janeiro Kecamatan Sumowono, maka penulis menyusun laporan dengan judul “(misalnya…) Analisa Pemalasan Sosial di Desa Rio de Janeiro (Judul pada halaman pengesahan boleh ditulis tangan)” Laporan ini disusun berdasarkan bukti-bukti dan fakta-fakta yang penulis temukan di lapangan. Semarang, ......................2016 Penulis (ttd) Jonathan Kartosentono NIM: 15504090xxx Mengetahui Kepala Keluarga Dosen Pendamping (ttd) (ttd) …….…………………… NIP: ..…………………. Bpk. Toni Stark Kepala Desa …………………. ttd Prof. Jengis Khan, S.Psi., M.Sc., Ph.D NIP:.................................. NB: dosen pendamping sesuai dengan masing – masing kecamatan Analisis Pemalasan Sosial di desa Rio de Janeiro Laporan kegiatan Live-in ini disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Psikologi Sosial 2 semester genap 2016 Dosen pengampu: Contoh... Drs. Sugiyarta Stanislaus, M.Si., dan Abdul Haris Fitrianto, S.Psi, M.Si Dosen Pendamping Lapangan: …… (isi sesuai dengan dosen pendamping tiap kecamatan) Pajang Foto live-in terbaik anda Disusun Oleh: Jonathan Kartosentono NIM: ……………………… Rombel: …………………… JURUSAN PSIKOLOGI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG TEMA LIVE IN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. KEPEMIMPINAN ALTRUISME, PROSOCIAL & ANTISOCIAL BEHAVIOR ETNOSENTRISME, STEREOTIP, PRASANGKA, DISKRIMINASI, DAN STIGMA PRO-ENVIRONMENT BEHAVIOR (Perilaku ramah lingkungan) PENGARUH KEBUDAYAAN TERHADAP PERILAKU SIKAP TERHADAP OBJEK TERTENTU INTENSI UNTUK BERPERILAKU TERHADAP OBYEK TERTENTU INTERPERSONAL ATTRACTION KETERATURAN SOSIAL (Social Order) DAN KONTROL SOSIAL (Social Control) PENGARUH SOSIAL (Konformitas, Dll) TRUST (Kepercayaan Sosial) PERILAKU AGRESIF IDENTITAS SOSIAL PERSAINGAN DAN KONFLIK SOSIAL RELASI DAN PERILAKU ANTAR KELOMPOK KOGNISI SOSIAL PERUBAHAN SOSIAL INDIVIDU DAN KELOMPOK (fasilitasi sosial, pemalasan sosial, dl) DINAMIKA PSIKOLOGIS MASYARAKAT SOCIAL EXCHANGE (TEMA LAIN, BAIK DARI PSIKOLOGI SOSIAL MAUPUN DARI NON-PSIKOLOGI-SOSIAL, DAPAT DIKONSULTASIKAN DENGAN DOSEN PENDAMPING KECAMATAN) CATATAN: # minimal mahasiswa memilih satu tema untuk diangkat dalam laporan live in. # mahasiswa satu kelompok dilarang mengangkat tema yang sama. PENGUMUMAN PENGUMPULAN LAPORAN LIVE-IN : 1. Warna cover laporan HARDCOPY: Rombel 1 (merah), 2 (kuning), 3 (hijau), 4 (biru) 2. HARDCOPY laporan live-in dikumpulkan di ruang jurusan Psikologi SERENTAK sesuai dengan JADWAL UAS Psikologi Sosial 2. 3. Pada tanggal yang sama, SOFTCOPY laporan live-in dikumpulkan kepada masingmasing koordinator kecamatan untuk diserahkan pada masing-masing dosen pendamping.