DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1.9.1 Gaya dorongan terhadap benda diam menjadi bergerak........ 27 Gambar 2.1.9.2 Pengaruh gaya terhadap benda yang bergerak menjadi diam...27 Gambar 2.1.9.3 Pengaruh gaya terhadap benda bergerak dapat bergerak semakin cepat dengan tambahan gaya .................................................... 28 Gambar 1 Model Penelitian Tindakan Kelas Hopkins ............................. 32 Gambar 2 Grafik Tingkat Motivasi Belajar Siswa pada Siklus I .............. 47 Gambar 3 Grafik Tingkat Motivasi Belajar Siswa pada Siklus II ............ 53 Gambar 4 Grafik Rekapitulasi Motivasi Belajar Siswa Siklus I dan Siklus II ................................................................................................ 46 Gambar 5 Sekolah Temapat Penelitian ..................................................... 86 Gambar 6 Guru membimbing siswa membentuk kelompok ..................... 87 Gambar 7 Peneliti Memberikan Angket Kepada Setiap Siswa ................. 87 Gambar 8 Peneliti sedang membacakan Angket ....................................... 88 Gambar 9 Guru Menyampaikan Tujuan Pembelajaran dan Menyampaikan pelajaran ................................................................................... 88 Gambar 10 Siswa memberi gaya dorong terhadap meja ............................. 89 Gambar 11 Siswa memberi gaya tarik terhadap pintu ................................. 89 Gambar 12. Guru membimbing para siswa dalam melakukan curah pendapat dalam pemecahan masalah ....................................................... 89 Gambar 13 Peneliti melakukan pendekatan ke setiap kelompok untuk memberi motivasi ..................................................................... 53 Gambar 13 Kelompok membacakan hasil kerja kelompok nya didepan kelas secara bergantian ...................................................................... 91