Document

HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR KIMIA DAN PERSEPSI
TERHADAP ILMU KIMIA DENGAN PRESTASI BELAJAR KIMIA
SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SENGAH TEMILA
KABUPATEN LANDAK KALIMANTAN BARAT
TAHUN AJARAN 2012/2013
Genoveva Marlina dan Endang Widjajanti, LFX
Jurusan Pendidikan Kimia, FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta
([email protected] dan ewx [email protected])
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui hubungan minat belajar kimia dengan
prestasi belajar kimia, (2) hubungan persepsi terhadap ilmu kimia dengan prestasi belajar
kimia, (3) hubungan antara minat belajar kimia dan persepsi terhadap ilmu kimia dengan
prestasi belajar siswa kelas X di SMA Negeri 1 Sengah Temila.
Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas X SMA Negeri 1 sengah Temila yang
berjumlah 190 siswa, dibagi dalam 5 kelas. Penelitian sebanyak 81 siswa, dibagi dalam dua
kelas yaitu Kelas XA dan XB. Istrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket
minat belajar kimia, angket persepsi terhadap ilmu kima, dan tes prestasi belajar kimia.
Hasil penelitian ini memperlihatkan bahwa (1) ada hubungan yang positif dan
signifikan antara minat belajar kimia dengan prestasi belajar kimia siswa. (2) ada hubungan
yang positif dan signifikan antara persepsi terhadap ilmu kimia dengan prestasi belajar kimia
siswa. (3) ada hubungan yang positif dan signifikan antara minat belajar kimia, dan persepsi
terhadap ilmu kimia secara bersama-sama dengan prestasi belajar kimia siswa.