silabus - sipadu isi surakarta

RKP
Mata Kuliah
: MANAJEMEN DAN RISET PERIKLANAN
Kode Mata Kuliah
:
Jumlah SKS
: 3 sks
Semester
: Lima/Ganjil
Nama Dosen
: Fitri Murfianti, S.Sos, M.Med.Kom
A. DESKRIPSI MATA KULIAH (MK)
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang riset-riset
pemasaran sebagai copartners dalam melakukan riset-riset periklanan. Titik berat
mata kuliah ini adalah untuk memahami dan mengaplikasikan riset dalam periklanan.
Pada akhir perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengaplikasikan riset periklanan
yang didukung oleh hasil riset pemasaran untuk dapat dimanfaatkan dalam proses
periklanan dan komunikasi pemasaran
B. STÁNDAR KOMPETENSI
Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa mampu memahami arti penting riset
pemasaran dan riset periklanan, memahami prosedur melakukan riset periklanan,
memahami teknik-teknik pengukuran efektivitas periklanan, membuat rancangan riset
periklanan, dan melakukan riset periklanan.
C. KOMPETENSI DASAR, MATERI POKOK, ALOKASI WAKTU, METODE DAN MEDIA SERTA SUMBER BAHAN
Kompetensi
Dasar
KD1
Mahasiswa
mengerti
definisi dan
dasar-dasar
dalam riset
pemasaran dan
periklanan
KD2
Mahasiswa
mampu
mendesain riset
dan
mempresentasikan hasil riset
Indikator
Pengalaman Belajar
 Mampu menjelaskan pengertian riset  Mahasiswa
pemasaran dan riset periklanan
memperhatikan
presentasi dosen dan
 Mampu menjelaskan kaitan riset
melakukan diskusi
pemasaran dan riset periklanan
 Mampu menjelaskan alasan
melakukan riset pemasaran dan
periklanan
 Mampu mengklasifikasi riset
pemasaran & periklanan
 Mampu menjelaskan peran riset
pemasaran
 Mampu mengidentifikasi
 Mahasiswa
permasalahan
mendengarkan presentasi
mahasiswa lain melalui
diskusi, mampu
mengidentifikasi
permasalahan
 Mampu menguraikan desain riset
 Mahasiswa
a. Mampu menguraikan desain riset memperhatikan
exploratory
presentasi dosen, mampu
b. Mampu menguraikan desain riset menguraikan desain riset
descriptive
c. Mampu menguraikan desain riset
causal research
Materi
Alokasi
Waktu
1 X150
menit
Sumber
Bahan
Malhotra,
3-8
Bolen, 492494
Malhotra,
10-17
 Identifikasi permasalahan
riset:
 prolem solving research
 problem identification
research
1 X 150
menit
Malhotra,
33-59
 Desain riset:
o exploratory
o decriptive
o causal research
1 X 150
menit
Malhotra,
33-59
 Pengertian riset pemasaran
dan riset periklanan
 Mengapa riset
 Tahapan riset periklanan
 Klasifikasi riset pemasaran
& periklanan
 Peran riset pemasaran
 Kaitan riset pemasaran dan
riset periklanan
Evaluasi
Tugas 1:
presentasi
identifikasi
permasalahan
riset: prolem
solving research
& problem
identification
research (indv)
 Mampu memetakan riset kuantitatif
 Mampu menguraikan jenis-jens riset
kuantitatif univariat, bivariat,
multivariate
 Mahasiswa
memperhatikan
presentasi dosen, mampu
menerapkan dalam riset
kuantitatif
 Mampu memetakan teknik
pengumpulan data dalam riset
kualitatif
a. Mampu menjelaskan dan
mempraktekkan teknik
pengumpulan data melalui FGD
b. Mampu menjelaskan teknik
pengumpulan data melalui
Individual Indepth Interview
c. Mampu menjelaskan teknik
pengumpulan data melalui Dyad
& Triads
d. Mampu menjelaskan teknik
pengumpulan data melalui
Etnography-Netnography
e. Mampu menjelaskan teknik
pengumpulan data melalui Life
history
f. Mampu menjelaskan teknik
pengumpulan data melalui
Observation
g. Mampu menjelaskan teknik
pengumpulan data melalui
Projective Techniques
h. Mampu menjelaskan teknik
pengumpulan data melalui
Mahasiswa
memperhatikan
presentasi dosen, mampu
memetakan riset
kuantitatif, mampu
menerapkannya dalam
penelitian
Penggunaan varibel dan teknik
analisis data pada riset
kuantitatif
 Univariat
 Bivariat
 Multivariat
2 X 150
menit
Malhotra,
84-112
 Alasan melakukan riset
kualitatif
2 X 150
menit
O’Guinn,,
bab 7
Marimpols
ki, 1.5.
Marimpols
ki, 1.6.
Maulana,
part 1
 Isu-isu yang menggunakan
riset kualitatif
 Teknik-teknik riset
kualitatif:
o FGD
o Individual Indepth
Interview
o Dyad & Triads
o EtnographyNetnography
o Projective techniques
o Life history
o Observation
o Content or Text Analysis
Tugas 2:
Membuat Riset
Kuantitatif dan
presentasi hasil
riset/kelompok
Topik: Aktivitas
mahasiswa di
sosial media
(kelp)
Tugas 3:
simulasi riset
kualitatif dengan
menggunakan
FGD (kelp
KD3
Mahasiswa
memahami dan
melakukan
Riset Audiens
UTS
 Mampu menganalisis segmen (pasar)
 Mampu menganalisis image
 Mampu menganalisis market share
Mahasiswa
memperhatikan presentasi
dosen, mampu
menganalisis riset audiens




Individual, kelas, openbook
4 X 50
Maulana,
Riset audiens untuk
menit
part 1
mendapatkan Consumer
Insight melalui ethnografi
untuk mengetahui image
suatu brand dan
menganalisis segmen pasar
Riset audiens
menggunakan data
dokumen (secondary data)
untuk menganalisis market
share suatu produk
Google analytics:Visitor
analysis
5 X 50
Carrington,
Pengukuran kekuatan dan
menit
etc, bab 5
kelemahan media iklan di
Triguna
media online
Hartono
Analisis penetrasi media
iklan di media online:
 Facebook fan page
analytics: Fans
analysis, Interaction
analysis, Summary.
 IPM
 Google analytics:
Traffic analysis
1 X 150 Bolen, 502Teknik Evaluasi (pesan)
menit
515
iklan:
O’Guinn,
o Pretest
bab 7
o Posttest
KD4
Mahasiswa
memahami dan
melakukan
Riset Media
 Mampu menganalisis kekuatan dan
kelemahan media iklan
 Mampu menganalisis penetrasi media
Mahasiswa
memperhatikan presentasi
dosen, mampu
menganalisis riset media
KD5
Mahasiswa
memahami dan
melakukan
Riset pesan
 Mampu menjelaskan prinsip Dasar
riset pesan
 Mampu menjelaskan message
pretesting
 Mampu menjelaskan Message pilot
testing
 Mampu menjelaskan Message
posttesting
Mahasiswa

memperhatikan presentasi
dosen, mampu
menjelaskan,
menguraikan prinsip dasar
riset pesan
 Keywords research

Tugas 4:
consumer insight
berdasar
netnography pada
komunitas
online/website
suatu
brand/produk
(indv)
Tugas 5:
Analisis jaringan
dan
penghitungan
interaksi pada
Online shop
(kelp)
Tugas 6: riset
menentukan kata
kunci (keyword)
melalui search
engine/Adword
berdasar kategori
produk
KD6
Mahasiswa
memahami dan
melakukan
pengukuran
Efektivitas iklan
 Mampu mengklasifikasi teknik
pengukuran efektivitas periklanan
 Mampu menguraikan efektivitas
periklanan menggunakan teknik
CRI: Customer Respon Index
 Mampu menguraikan efektivitas
periklanan menggunakan teknik
EPIC Model: Emphaty, Persuation,
Impact, and Communication
 Mampu menguraikan teknik
efektivitas periklanan menggunakan
teknik DRM: Direct Rating Method
 Mampu menguraikan efektivitas
periklanan menggunakan teknik
CDM: Consumer Desicion Model
Mampu menyajikan riset pemasaran
dan periklanan secara terpadu
UAS

Mahasiswa
mendengarkan presentasi
mahasiswa lain melalui
diskusi, mampu
mengklasifikasi teknik
pengukuran efektivitas
periklanan, mampu
menganalisis
menggunakan teknik CRI,
EPIC, DRM, CDM
 Twitter campaign report:
o Status profile
o Tweet capture
o Profile influencer
o Performance analysis
o Twibbone performance
analysis
o Quiz performance
analysis
o Summary




Mahasiswa
mendengarkan review
dan kesimpulan akhir dari
dosen
3 X 150
menit
Triguna
Belch, bab
11
Durianto,ba
b 5-7
Customer Respon Index
EPIC Model
Direct Rating Method
Consumer Desicion Model
1 X 150
menit
Take home test, kelompok, riset
Tugas 7: Tiap
kelompok
membuat 1 riset
dari 3 teknik
(CRI,EPIC,DRM
) berdasar undian
dari 2 brand pada
kategori produk
yang sama
Daftar Pustaka:
I Belch, George E and Michael A. Belch. Advertising and Promotion: An Integrated
Marketing Communication Perspective. 7th ed.New York. McGraw Hill
II Bolen, William H, Advertising . Edisi 2. USA: John Wiley & Sons, 1981.
III Carrington, Peter J, John Scott, and Stanley Wasserman (Eds). Models and Methods in
Social Network Analysis. New York: Cambridge University Press. 2005.
IV Durianto, Darmadi, Sugiarto, Anton W. Wjidjaya, dan Hendrawan S, Invasi Pasar dengan
Iklan yang Efektif:Strategi, Program dan Teknik Pengukuran, Jakarta: PT
Gramedia Pustaka Utama, 2003
V Malhotra, Naresh K. Marketing Research: An Applied Orientation, Edisi 2. New Jersey:
Prentice Hall, 1996.
v. Marimpolski, HY. Qualitative Market Research: A Comprehensive Guide.Thousand
Oaks:Sage Publications. 2001.
VI Maulana, Amalia E. Consumer Insight via Ethnography: Mengungkap yang Tidak
Pernah Terungkap. Jakarta: Esensi. 2009
VII O’Guinn, Thomas C, Chris T. Allen and Richard J. Semenik. Advertising. London:SouthWestern College Publishing. 2000.
vi. Triguna, Teguh, Aktivitas Media Implementer di PT Magnivate Insight. Yogyakarta:
Prodi Ilmu Komunikasi, FISIP, Universitas Atma Jaya Yogyakarta. Laporan Kuliah
Kerja Lapangan (tidak diterbitkan).2010.
vii. Hartono, Jeffry, Peran Web Analyst dalam Internet Marketing di PT Magnivate Group,
Yogyakarta: Prodi Ilmu Komunikasi, FISIP, Universitas Atma Jaya Yogyakarta.
Laporan Kuliah Kerja Lapangan (tidak diterbitkan). 2011.
Metode Perkuliahan:



Perkuliahan tatap muka dan presentasi kelas
Diskusi Kelompok/individual
Tugas terstruktur/riset
Evaluasi:
Nilai akhir diperoleh dengan menggunakan nilai rata-rata kelas dengan komposisi sebagai
berikut:
 Ujian Akhir Semester
: 40% (kelompok, takehome test, laporan riset)
 Ujian Tengah Semester
: 25% (individual, kelas, openbook)
 Tugas-tugas
: 35%
 Presensi
: minimal 75% kehadiran