Silabus dan Satuan Acara Perkuliahan Praktikum Rangkaian Listrik

No. Dokumen
No. Revisi
Tgl.Revisi
Tgl. Berlaku
Halaman
Fakultas Teknik
Program Studi Teknik Elektro
Silabus dan Satuan Acara Perkuliahan
Praktikum Rangkaian Listrik
:
:
:
:
:
FT–SSAP-S3-10(K)
03
23-06-2010
23-06-2010
1 dari 4
SILABUS
Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Beban Kredit
Prasyarat
: EL058 / W / MKK
: Praktikum Rangkaian Listrik
: 1 SKS
: Lihat diagram prasyarat
Uraian
: Pembuktian teori – teori dasar Rangkaian Listrik.
Sasaran
: Mahasiswa dapat merangkai dan menggunakan alat serta membandingkan teori dengan hasil praktikum.
Materi
:
Osiloskop; Hukum Ohm; Hukum Kirchoff dan Teorema Superposisi; Transformasi Delta – Wye dan Wye – Delta; Metode
Thevenin dan Norton; Reaktansi Kapasitif dan Rangkaian RC Seri; Resonansi Seri dan Parallel.
Daftar Pustaka
:
1. “ Buku Petunjuk Praktikum Rangkaian Listrik “, Lab. Rangkaian Listrik FT Universitas Budi Luhur
2. Milliam H. hayt, Jack E. Kemmerly, “ Pantur Silaban PhD, Rangkaian Listrik”
3. David E Johnson, “ Basic Electric Analysis “
4. Joseph A. Edminister, “ Electric Circuit “
MPK
MKK
MKB
:
:
:
Mk. Pengembangan Kepribadian
Mk. Keilmuan dan Keterampilan
Mk. Keahlian Berkarya
MPB
MBB
:
:
Mk. Prilaku Berkarya
Mk. Berkehidupan Bermasyarakat
I
W
P
:
:
:
Inti
Institusional Wajib
Institusional Pilihan
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Tatap
Muka
1
Pokok
Bahasan
Tugas
Pendahuluan
2,3
Percobaan 1
Osiloskop
4,5
Percobaan 2
Hukum OHM
6,7
Percobaan 3
Hukum
Kirchoff dan
teorema
Strategi
Media
Evaluasi
Tujuan Instruksional
Umum
Khusus
Mahasiswa
• Mahasiswa dapat menulis
memahami
laporan dan tugas
bagaimana
pendahuluan
melakukan
• Mahasiswa dapat melakukan
praktikum dengan
analisis data hasil praktik
benar
Mahasiswa mampu
• Mahasiswa mampu
melihat bentuk
mengukur besar tegangan
bentuk gelombang
maksimum maupun puncak
listrik dalam layar
ke puncak dari masing
Osiloskop
masing bentuk gelombang
listrik
• Mahasiswa mampu
mengukur besar
frekuensinya
• Mahasiswa mampu
mengukur beda phasa
dengan metoda dua saluran
dan metoda X-Y
• Mahasiswa mampu
mengukur perbandingan
frekuensi dari dua
gelombang listrik
Mahasiswa mampu
• Mahasiswa mampu
mengetahui
mengetahui pengaruh
hubungan antara V1
kedudukan potensiometer
dan V2 dengan
terhadap harga V1 dan V2
bermacam macam
harga tahanan
Mahasiswa mampu
mengetahui
penggunaan hukum
kirchoff dan teorema
: 1. Menjelaskan konsep, 2. Memperagakan, 3. Studi Kasus, 4. Praktikum
: 1. Papan tulis, 2. OHP, 3. Proyektor LCD & komputer
: : 1. Tanya jawab, 2. Kuis, 3. Tugas tulisan / proyek
Evaluasi
1
Sumber
a. Kalibrasi Osiloskop
4
b. Mengukur besar tegangan
dan frekuensi
c. Mengukur beda phasa
1,2,3
1,2,3,
4
a. Pembagi tegangan tanpa
beban
b. Pembagi tegangan
dengan beban
4
1,2,3
1,2,3,
4
a. Hukum kirchoff
b. Teorema superposisi
4
1,2,3
1,2,3,
4
Materi
a. Tugas Pendahuluan
b. Laporan Pendahuluan
c. Laporan sementara
Strategi
1,2
No. Dokumen : FT–SSAP-S7-06(K)
Media
1,
No. Revisi : 02
Halaman : 2 dari 4
Tatap
Muka
Pokok
Bahasan
superposisi
8,9
Percobaan 4
Transformasi
Y-Δ dan
transformasi
Δ-Y
10,11
Percobaan 5
Metoda
Thevenin dan
Norton
12,13
Percobaan 6
Reaktansi
kapasitif dan
rangkaian RC
seri
14,15
Percobaan 7
Resonansi
Strategi
Media
Evaluasi
Tujuan Instruksional
Umum
Khusus
superposisi untuk
menghitung arus
atatu tegangan pada
suatu cabang
Mahasiswa mampu
menggunakan
transformasi Y-Δ &
transformasi Δ -Y
untuk
menyederhanakan
dan menyelesaikan
persoalan rangkaian
listrik
Mahasiswa mampu
• Mahasiswa mampu
membandingkan
membandingkan hasil
hasil perhitungan
perhitungan antara metoda
metoda thevenin
thevenin dan metoda norton
dengan pengukuran
lansung
Mahasiswa mampu
membandingkan
hasil perhitungan
metoda Norton
dengan pengukuran
langsung
Mahasiswa mampu
membuktikan bahwa
di dalam rangkaian
kapasitor, reaktansi
kapasitif berubah
ubah sesuai dengan
frekuensi
Mahasiswa mampu
• Mahasiswa mampu
mengetahui sifat
menentukan faktor qualitas
: 1. Menjelaskan konsep, 2. Memperagakan, 3. Studi Kasus, 4. Praktikum
: 1. Papan tulis, 2. OHP, 3. Proyektor LCD & komputer
: : 1. Tanya jawab, 2. Kuis, 3. Tugas tulisan / proyek
Materi
Strategi
Media
Evaluasi
Sumber
a. Transformasi Δ-Y
b. Transformasi Y-Δ
4
1,2,3
1,2,3,
4
a. Metode thevenin
b. Metode norton
4
1,2,3
1,2,3,
4
a. Reaktansi kapasitif
b. Rangkaian RC seri
4
1,2,3
1,2,3,
4
a. Resonansi seri (RLC Seri)
b. Rangkaian RLC Pararel
4
1,2,3
1,2,3,
4
No. Dokumen : FT–SSAP-S7-06(K)
No. Revisi : 02
Halaman : 3 dari 4
Tatap
Muka
16
Strategi
Media
Evaluasi
Pokok
Bahasan
Seri dan
Pararel
Asistensi
Laporan dan
pengumpulan
laporan
praktikum
Tujuan Instruksional
Umum
Khusus
tegangan, arus dan
(Q) suatu rangkaian RLC
beda fasanya pada
seri
rangkaian RLC seri
• Mahasiswa mampu
untuk beberapa kali
menentukan frekuensi
frekuensi
resonansi suatu rangkaian
RLC seri
Mahasiswa mampu
Mahasiswa mampu membuat
menganalisa
sebuah laporan dari hasil
percobaan yang
analisa terhadap semua
pernah dilakukan
percobaan
: 1. Menjelaskan konsep, 2. Memperagakan, 3. Studi Kasus, 4. Praktikum
: 1. Papan tulis, 2. OHP, 3. Proyektor LCD & komputer
: : 1. Tanya jawab, 2. Kuis, 3. Tugas tulisan / proyek
Materi
a. Memeriksa hasil analisa
praktikan
Strategi
1,4
No. Dokumen : FT–SSAP-S7-06(K)
Media
Evaluasi
Sumber
1,2,3
3
1,2,3
No. Revisi : 02
Halaman : 4 dari 4