Kajian Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

PERANGKAT PERKULIAHAN
NAMA MATA KULIAH/KODE
DOSEN/KODE
SEMESTER/SKS
: KPTK/TK302
: Dr. Johar Maknun, M.Si./1772
: II/2 SKS
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR
JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK TEKNIK ARSITEKTUR
FPTK UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2010
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN
JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Bobot
Semester
Dosen
Program Studi
Pertemuan
I
II
III
IV
V
VI
:
:
:
:
:
:
Kajian Pendidikan Teknologi Kejuruan
TK 302
2 SKS
2
Dr. Johar Maknun, M.Si. (1772)
S-1 Pendidikan Teknik Arsitektur
Topik Bahasan
Pengantar Perkuliahan Kajian PTK
 Tujuan Perkuliahan
 Program Perkuliahan
 Ruang lingkup Perkuliahan
Pendidikan Teknologi dan Kejuruan (Technical and
Vocational Education &Training) TVET
 Pengertian
 Tujuan
 Ciri-ciri
 Keterkaitannya dengan penyiapan SDM di
Indonesia
Perkembangan Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
 Evolusi Pendidikan Tek &Kejuruan
 Perkembangan Pendidikan Tek & Kejuruan
di Indonesia
Keterkaitan dan kesepadanan (link and match)
Pendidikan Tek & Kejuruan dengan Dunia Usaha
dan Industri
Tek Sipil: Wawasan ketekniksipilan
Teknik Arsitektur: Kesempatan dan
persyaratan kerja bidang Gambar Bangunan
Elektro : Lapangan kerja sesuai
program studi (elektro) di
SMK
Mesin :
PKK
:
TekSipil: Peluang kerja teknologi
Agroindustri/Sipil/Arsitktur/Bangunan
Elektro : Program studi elektro
pendidikan Luar sekolah
Keterangan
Sama untuk
semua jurusan
Sama untuk
semua jurusan
Sama untuk
semua jurusan
Sama untuk
semua jurusan
Muatan lokal
(sesuai jurusan)
Muatan Lokal
VII
VIII
IX
X
XI
XII
XIII
XIV
XV
XVI
Mesin :
PKK
Tek Sipil: Studi Banding ke industri
Konstruksi
Teknik Arsitektur: Studi Banding ke
industri
Elektro : Studi Banding ke industri
Mesin :
PKK :
Model-Model Pembelajaran PTK
* Pembelajaran Berbasis Kompetensi
Model Pembelajaran PTK (lanjutan)
 Pembelajaran di Sekolah (keterpaduan teori
dan praktik)
 Pembelajaran di dunia usaha/industri
Model Pembelajaran PTK (lanjutan)
 Pembelajaran sistem ganda murni
 Keuntungan DU/DI & Sekolah memakai
pembelajaran sistem ganda
 Pembelajaran berbasis Unit Produksi di
SMK;
 Perakitan Bangunan di SMK
Tek Sipil : Sistem Penilaian pada SMK;
LKS; Uji Kompetensi di SMK
Tek Ars : Sistem Penilaian pada SMK;
LKS; Uji Kompetensi di SMK
Elektro : Sistem Penilaian pada SMK;
Lomba Keterampilan Siswa
(LKS) di SMK
Mesin :
PKK
TekSipil: Bimbingan karir JPTS
Elektro : Bimbingan Karir pada
Pendidikan Kejuruan
Mesin :
PKK
TekSipil: Studi banding ke SMK/
Pend luar sekolah
Elektro : Studi banding ke SMK/ Pend
luar sekolah
Mesin :
PKK
:
Muatan Lokal
UTS
Sama untuk
semua jurusan
Sama untuk
semua jurusan
Sama untuk
semua jurusan
Sama untuk
semua jurusan
Muatan lokal
Muatan lokal
Muatan lokal
UAS