TAHUN 3 SK PAYA KEMUNTING, 06000 JITRA, KEDAH DARUL AMAN MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR) SAINS TAHUN 3 NAMA : ................................................................... KELAS : ................................................................... ‘ TAHUN 3 TOPIK: JENIS-JENIS DAN FUNGSI GIGI 1. Berikan tiga jenis gigi manusia: a) b) c) 2. Lengkapkan jadual di bawah: Jenis gigi Fungsi gigi 3. Labelkan rajah gigi di bawah 4. Selain dari mengunyah makanan gigi juga dapat membantu kita untuk dengan jelas dan betul. 5. Manusia mempunyai dua set kegigian iaitu: a) set b) set TAHUN 3 6. Lengkapkan jadual di bawah: Rajah set gigi manusia Nama Mula tumbuh Mula tanggal Mula lengkap Bilangan gigi Jumlah gigi pada rahang atas Jumlah gigi pada rahang bawah Saiz gigi Kekuatan gigi Jangka hayat 7. Mengapakah set gigi kekal menggantikan set gigi susu apabila kita dewasa? TAHUN 3 TOPIK : KENALI STRUKTUR GIGI 1. Labelkan keratan rentas gigi di bawah: 2. Enamel dan cengkerang telur terbina daripada tetapi mempunyai kekerasan yang berbeza. 3. Lengkapkan jadual di bawah: Jenis gigi Gigi kacip Gigi geraham Gigi taring Jumlah Bilangan gigi TAHUN 3 TOPIK : PENJAGAAN GIGI 1. Tandakan ✔ pada jenis makanan yang sihat dan tandakan✗ pada jenis makanan yang perlu dielakkan diambil secara berlebihan. Telur Aiskrim Gula-gula Buah-buahan Minuman berkarbonat Kek Ikan Susu Gula kapas Daging 2. Sisa makanan yang tertinggal di dalam mulut akan 3. Lengkapkan ayat di bawah bagi cara penjagaan gigi: a) Gosok gigi kali sehari iaitu pada waktu b) Berjumpa doktor gigi setiap c) Menggunakan dan sekali untuk pemeriksaan. untuk menngeluarkan makanan yg tersekat di celah gigi. d) setiap kali selepas makan. 4. Ubat gigi yang mengandungi cepat rosak. dapat melindungi gigi dari TAHUN 3 Tajuk: P e n g e l a s a n H a i w a n 1. Nyatakan maksud perkataan berikut:a) Herbivor ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... b) Karnivor ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... c) Omnivor ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... TAHUN 3 2. Berikan 2 contoh haiwan berdasarkan kegigian di bawah.a) b) c) (BT m/s 61-m/s 67) TAHUN 3 TAHUN 3 CIRI-CIRI TUMBUHAN 1. Nyatakan TIGA ciri-ciri tumbuhan yang boleh dikenalpasti i. ………………………………………………………………… ii. …………………………………………………………………. iii. ………………………………………………………………… 2. Senaraikan DUA jenis urat daun i. ……………………………………………………………. ii. ……………………………………………………………. 3. Berikan DUA contoh tumbuhan bagi setiap jenis urat daun Urat Daun i. ……………………………………………….………………… ii. …………………………………………………………………. Urat Daun i. ………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………… 4. Senaraikan DUA jenis akar pokok i. ……………………………………………………………. ii. ……………………………………………………………. SEMAKAN TAHUN 3 5. Berikan DUA contoh tumbuhan bagi setiap jenis akar pokok Akar ……………………………………………….………………… i. …………………………………………………………………. ii. Akar i. ………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………… 6. Berikan TIGA contoh tumbuhan yang berbunga i. ………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………… iii. ………………………………………………………………… 7. Berikan TIGA contoh tumbuhan yang tidak berbunga i. ………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………… iii. ………………………………………………………………… TAHUN 3 8. Berikan TIGA contoh tumbuhan yang mempunyai batangberkayu i. ………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………… iii. ………………………………………………………………… 9. Berikan TIGA contoh tumbuhan yang mempunyai batang tidak berkayu i. ………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………… iii. ………………………………………………………………… 10. Berikan TIGA contoh tumbuhan yang berbuah i. ………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………… iii. ………………………………………………………………… 11. Berikan TIGA contoh tumbuhan yang tidak berbuah i. ………………………………………………………………… TAHUN 3 ii. ………………………………………………………………… iii. ………………………………………………………………… 12. Senaraikan ENAM cara tumbuhan membiak i. ………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………… iii. ………………………………………………………………… iv. ………………………………………………………………… v. ………………………………………………………………… vi. ………………………………………………………………… 13. Berikan TIGA contoh tumbuhan yang membiak melalui biji benih i. ………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………… iii. ………………………………………………………………… 14. Berikan TIGA contoh tumbuhan yang membiak melalui daun i. ………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………… iii. ………………………………………………………………… 15. Berikan TIGA contoh tumbuhan yang membiak melalui keratan batang TAHUN 3 i. ………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………… iii. ………………………………………………………………… 16. Berikan TIGA contoh tumbuhan yang membiak melalui spora i. ………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………… iii. ………………………………………………………………… 17. Berikan TIGA contoh tumbuhan yang membiak melalui anakpokok iv. ………………………………………………………………… v. ………………………………………………………………… vi. ………………………………………………………………… 18. Berikan TIGA contoh tumbuhan yang membiak melalui batangbawah tanah i. ………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………… iii. ………………………………………………………………… 19. Nyatakan EMPAT kepentingan tumbuhan kepada manusia danhaiwan TAHUN 3 i. ………………………………………………………………… ii. ………………………………………………………………… iii. ………………………………………………………………… iv. ………………………………………………………………… TAHUN 3 Tajuk : magnet 1. Tuliskan huruf yang disediakan. mewakili bentuk magnet dalam ruang yang S U L M N S U U S O P 4. Magnet bar 5. Magnet cincin 3. Magnet Ladam 6. Magnet butang Q TAHUN 3 2. Kenal pasti tindakan magnet ke atas objek berikut. Kelaskan objek yang dapat ditarik dan tidak dapat ditarik oleh magnet. pembaris plastik getah pemadam gabus jarum garpu besi klip kertas Objek yang dapat ditarik gelas Objek yang tidak dapat ditarik TAHUN 3 3. Senaraikan 6 bentuk magnet. 4. Objek yang ditarik oleh magnet dinamakan daripada . dan diperbuat 5. Senaraikan tiga contoh objek ditarik oleh magnet dan tiga contoh objek tidakditarik oleh magnet dalam bentuk grafik yang sesuai. TAHUN 3 6. Nyatakan apa yang akan berlaku jika kedua dua magnet berikut didekatkan JAWAPAN 7. Terangkan kegunaan magnet pada alatan berikut ? Objek Kegunaan TAHUN 3 8. Namakan 1 alatan lain yang mengunakan magnet? 9. magnet ialah sejenis logam yang dikenali sebagai? 10. Namakan dua kutub yang terdapat pada setiap magnet? TAHUN 3 11. Apabila dua kutub magnet yang sama didekatkan, magnet tersebutakan antara satu sama lain . 12. Apabila dua kutub magnet yang berlainan didekatkan, magnet tersebutakan antara satu sama lain . 13. Objek yang dapat ditarik oleh magnet dinamakan 14. Objek yang tidak . dapat ditarik . oleh magnet dinamakan TAHUN 3 MAGNET Magnet dibawah mempunyai rupa yang hampir sama. Perhatikan dannamakan magnet tersebut serta ciri perbezaannya. U 1. S Nama : Nama : Ciri-ciri : Ciri-ciri : 2. U S U Nama : Nama : Ciri-ciri : Ciri-ciri : 3. Nama : Nama : Ciri-ciri : Ciri-ciri : S TAHUN 3 INFO Nama lain bagi magnet ialah besi berani. Perkataan magnet berasal daripada Bahasa Greek iaitu “magnitis lithos” yang bermaksud batu magnesia. 4. Objek yang boleh ditarik oleh magnet dinamakan diperbuat daripada dan . 5. Kelaskan tiga objek yang boleh ditarik oleh magnet dan tiga contoh objekyang tidak boleh ditarik oleh magnet. Bahan Magnet Bukan magnet TAHUN 3 4. Nyatakan apa yang akan berlaku jika kedua-dua magnet berikutdidekatkan. 5. 6. TAHUN 3 6. Magnet banyak kegunaannya dalam kehidupan seharian. Nyatakan alatyang menggunakan magnet. Alat menggunakan magnet 7. Ramalkan keadaan magnet jika beberapa kali perbuatan di atas diteruskan. TAHUN 3 a. b. c. d. Magnet bertambah kuat Sais magnet bertambah besar Magnet semakin lemah Magnet semakin kecil CELIK KPS 8. Shakir menjalankan penyiasatan tentang tiga magnet A, B dan C yangberbeza saiz menggunakan klip kertas. a) Magnet yang manakah paling kuat ? b) Berdasarkan jawapan kamu di (a), mengapa kamu katakana demikian ? c) Nyatakan pemboleh ubah : i. dimanipulasi : ii. bergerak balas : iii. dimalarkan : d) Nyatakan kesimpulan penyiasatan . Semakin saiz magnet, Semakin bilangan klip kertas dapat ditarik. TAHUN 3 TAJUK : MAGNET A. Namakan bentuk-bentuk magnet dalam gambar B. Tindakan Magnet TAHUN 3 1. Objek yang dapat ditarikh oleh magnet dinamakan bahan ……………………………. 2. Objek yang tidak dapat ditarikh oleh magnet dinamakan bahan ……………………………………….. 3. Bahan magnet diperbuat daripada …………………….. TAHUN 3 PENYERAPAN Topik : a) Objek Menyerap Air Dan Objek Kalis Air.Jawab soalan berikut : Perhatikan jadual berikut: Paras air dalam bikar Objek Awal Akhir Sapu tangan Kunci Berdasarkan jadual di atas; a) Kesimpulan : i) Objek yang menyerap air akan menyebabkan paras air menjadi . ii) Objek yang kalis air akan menyebabkan paras air kekal . b) Objek yang menyerap air ialah c) Objek yang kalis air ialah . TAHUN 3 b) Bahan Menyerap Air Dan Kalis Air. Jawab soalan berikut : Lengkapkan jadual berikut: Objek Sapu tangan Kunci Baju Getah pemadam Kotak Bakul sampah Menyerap Air (Ya/Tidak) Diperbuat daripada (Bahan) TAHUN 3 Bahan yang menyerap air ialah dan Bahan yang kalis air ialah dan , , . UJI MINDA Jawab semua soalan berikut: 1. Kelaskan objek berikut kepada yang boleh menyerap air dan yangkalis air. bebola kapas pemadam pembalut gula-gula sapu tangan skru stokin sekolah a) Objek menyerap air : b) Objek kalis air : 2. a) Kenal pasti bahan yang digunakan untuk membuat objek dibawah: Baju kemeja Gayung air Baju hujan i) Baju kemeja : ii) Gayung air : iii) Baju hujan : b) Mengapakah bahan ini sangat sesuai untuk membuat objektersebut? Padankan jawapan yang sesuai: TAHUN 3 Baju kemeja Gayung air Bahan menyerap air Bahan kalis air Baju hujan 3. a) Susun keupayaan menyerap air bagi bahan yang digunakan untukmembuat setiap jenis beg berikut mengikut urutan menaik. b) Emak meminta kamu pergi ke kedai membeli ais. Beg manakahyang paling sesuai digunakan untuk mengisi ais tersebut? Mengapa? TAHUN 3 PENYERAPAN Objek (a) air TAHUN 3 SELAMAT BERJAYA Daripada : PANEL PENGGUBAL MODUL SAINS TELEGERAM PERINGKAT KEBANGSAAN 2016