EVALUASI PEMBELAJARAN Dr. Cepi Riyana M.Pd Afifatu Zakiyah 1905035 Universitas Pendidikan Indonesia 01 RASIONAL PEMBELAJARAN DARING RASIONAL PEMBELAJARAN DARING Revolusi 4.o 21st Century Learning Digital Generation Penguatan Kebijakan ICT Nasional Karakteristik Generasi Digital INDEPENDENT EXPLORATIVE FUN SHARING EXPRESSIVE INSTAN INTERACTIVITY COLLABORATION TREND PEMBELAJARAN DARING Yaitu pembelajaran yang dilakukan secara online, menggunakan aplikasi pembelajaran maupun jejaring sosial. Pembelajaran daring merupakan pembelajaran yan g dilakukan tanpa melakukan tatap muka, tetapi melalui platform yang telah tersedia. Platform Pembelajaran Daring Learning Management System Video Conference Assesment Tools Bahan Ajar Multimedia PENGEMBANGAN DARING INFRASTRUKTUR FASILITAS PENGGUNA KEBIJAKAN SISTEM EVALUASI PEMBELAJARAN DARING Prinsip Substansi Evaluasi Daring Pengalaman Belajar Pendidikan Kecakapan Hidup Variasi Aktivitas Umpan Balik TANTANGAN PEMBELAJARAN DARING KETERSEDIAAN SARANA ICT PLATFORM TEKNOLOGI LITERASI ICT MEDIA & BAHAN AJAR BERBASIS ICT THANK U