DAFTAR PUSTAKA Utari, D. A., Miftachudin, M., & Hasin, M. K. (2019). Aplikasi Android ‘Smart Technical English’ Untuk Meningkatkan Keahlian Bahasa Inggris Mahasiswa Vokasi. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Metalingua, 4(2), 7–14. https://doi.org/10.21107/metalingua.v4i2.6129 Aini, S. N., & Sudira, P. (2015). Pengaruh strategi pembelajaran, gaya belajar, sarana praktik, dan media terhadap hasil belajar patiseri SMK se-Gerbangkertasusila. Jurnal Pendidikan Vokasi, 5(1), 88–102. https://doi.org/10.21831/jpv.v5i1.6077 Rimbarizki, R. (2017). Penerapan Pembelajaran Daring Kombinasi Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Paket C Vokasi Di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (Pkbm) Pioneer Karanganyar. J+Plus Unesa, 6(2), 1–12. Winangun, K. (2017). Pendidikan Vokasi Sebagai Pondasi Bangsa Menghadapi Globalisasi. Taman Vokasi, 5(1), 72. https://doi.org/10.30738/jtvok.v5i1.1493 Maiti, & Bidinger. (1981). Penerrapan Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X.TKJ1 SMK Negeri 1 Benai. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699. Syaiful Romadhon, M., Rahmah, A., & Wirani, Y. (2019). Blended learning system using social media for college student: A case of tahsin education. Procedia Computer Science, 161, 160–167. https://doi.org/10.1016/j.procs.2019.11.111 Suminar, J. R., & Trisyani, M. (2012). Online Course: Media Empowering in Education Process. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 6(7), 203–207. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.11.322 Lee, T. T., & Osman, K. (2012). Interactive Multimedia Module in the Learning of Electrochemistry: Effects on Students’ Understanding and Motivation. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 4(6), 1323–1327. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.05.295 Jono, M. N. H. H., Aziz, A. A., Ibrahim, M., & Noh, N. M. (2012). Instructional Design and Learning Theory on the Development of C++ Programming Multimedia Content. Procedia Social and Behavioral Sciences, 6(7), 335–344. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.11.336 DeWitt, D., Alias, N., Siraj, S., Yaakub, M. Y., Ayob, J., & Ishak, R. (2013). The Potential of Youtube for Teaching and Learning in the Performing Arts. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 1(3), 1118–1126. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2013.10.439