POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES BANDUNG PROGRAM STUDI KEPERAWATAN BOGOR RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH PROMOSI KESEHATAN (PROMKES) OTORISASI KODE Kurints 26 RUMPUN MK MK Inti DOSEN PENGEMBANG RPS 1. 2. 3. 4. 5. Capaian Pembelajaran (CP) Amid Salmid,SKM.MKM (AS) Agustina, MKM (AG) Nawati,M.Kes. (NW) Siti Nurhalimah,MPH (SN) Bram Nurmanajaya, M.Kep. (BB) CPL- PRODI 4 BOBOT (sks) 2 ( T: 1 ;P:1) SEMESTER III KOORDINATOR MK Amid Salmid,SKM.MKM Tgl Penyusunan 18 Agustus 2020 Ka PRODI Dr.Atik Hodikoh,M.Kep, Sp.Mat Memahami dan mengaplikasikan tentang konsep, prinsip-prinsip promosi kesehatan pada pasien sebagai individu, keluarga, kelompok, dan masyarakat di tatanan klinik dan komunitas. CPL – MK Deskripsi Singkat MK Materi Pembelajaran/ 1 Mahasiswa memahami dan mampu mengaplikasikan Menjelaskan konsep Pengantar promosi kesehatan 2 Menjelaskan konsep dasar promosi kesehatan 3 Menyebutkan prinsip-prinsip promosi kesehatan pada pasien/pasien individu 4 Menyebutkan Prinsip-prinsip promosi kesehatan masyarakat 5 Mengkaji kebutuhan promosi kesehatan 6 Membuat rancangan promosi kesehatan 7 Menerapkan promosi kesehatan pada Pasien/Pasien sebagai individu Mata kuliah ini menguraikan tentang konsep, prinsip-prinsip promosi kesehatan pada pasien sebagai individu, keluarga, kelompok, dan masyarakat di tatanan klinik dan komunitas . Penekanan pada pemahaman dan penerapannya melalui kegiatan belajar kuliah, tugas baca dan praktikum. A. Materi Pokok Bahasan Pustaka 1. Menjelaskan konsep Pengantar promosi kesehatan 2. Menjelaskan konsep dasar promosi kesehatan 3. Menyebutkan prinsip-prinsip promosi kesehatan pada pasien/pasien individu 4. Menyebutkan Prinsip-prinsip promosi kesehatan masyarakat 5. Mengkaji kebutuhan promosi kesehatan 6. Membuat rancangan promosi kesehatan 7. Menerapkan promosi kesehatan pada Pasien/Pasien sebagai individu 8. Menerapkan promosi kesehatan pada masyarakat di Komunitas B. Evaluasi 1. Bobot Nilai a. Teori (35%) terdiri dari: UTS : 35%; UAS : 35% dan Tugas : 30%. b. Praktek (65%) terdiri dari : Ujian Praktik : 30 %, Nilai Praktik Harian : 50% dan Laporan/Dokumentasi : 20%. 2. Bentuk dan Jumlah soal a. Bentuk soal pilihan ganda (PG) b. Jumlah soal 35 – 50 3. Persyaratan mengikuti UTS dan UAS a. Kehadiran Teori 1) 90 % Boleh mengikuti Ujian 2) > 75% - 89 % boleh mengikuti dengan penugasan 3) < 75% Tidak boleh mengikuti Ujian b. Kehadiran Praktikum : 100 % Utama : 1. Bennis & Benne & Robert Chin (1999), The Planning of Change, Second Edition, New York : Halt Kinehart and Winston, Inc. 2. Craven & Hirnlie (2002), Fundamentals of Nursing Human Health and Function, Second Edition, Philadelphia : Lippincot 3. Green and Kreuter (2005), Health Program Planning, Edisi 4ht 4. Kozier & Glenora Erb (1998), Concept and Issues In Nursing Practice, California : Addison – Wesley Publishing Company Inc. 5. Soekidjo Notoatmodjo ( 2005 ) Pengantar Pendidikan dan Ilmu Perilaku 6. ----------------------------, ( 2007 )Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku, Rineka Cipta 7. Uha Suliha, Pendidikan Kesehatan Dalam keperawatan, Jakarta, RGC Pendukung : 1. Syah Muhibbin,(2003), Psikologi Belajar, Jakarta, RG Perkasa 2. Jamarah SB dan Zain Aswan, (1995), Strategi Belajar Mengajar, Jakarta, Rineka Cipta 3. Depkes RI,(2000), Penerapan Promosi Kesehatan,Jakarta, Depkes RI 4. Kozier, (2000), Fundamental of Nursing, Canada Addison , Wesley, Publishing Company Perangkat lunak : - Bahan ajar & materi ajar - E - Learning Media Pembelajaran Team Teaching ( Dosen Pengampu ) 1. 2. 3. 4. 5. Perangkat keras : - Laptop Amid Salmid,SKM.MKM (AS) Agustina, MKM (AG) Nawati,M.Kes. (NW) Siti Nurhalimah,MPH (SN) Bram Nurmanajaya, M.Kep. (BB) Mata Kuliah Syarat Minggu ke/tgl IIA Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Bahan Kajian Learning Object Materials (2) (3) (4) Kegiatan Belajar Mandiri Terbimbing Beban Waktu Pembelajaran Pengalaman Belajar Mahasiswa Kriteria Penilaian(Indikator yang dapat menunjukan pencapainan kemampuan yang ditentukan Bobot Nilai Dosen (7) (8) (9) (10) (11) IIB (1) (5) (6) Minggu 1, pertemuan ke 1 : Senin, 3108-2020 15.30-16.20 (2jam) (K) Minggu 1, pertemuan ke 1 : Selasa, 0109-2020 10.50-11.40 & 13.00-13.50 (2jam) (K) Mahasiswa mampu memahami konsep dasar promosi kesehatan Konsep dasar promosi kesehatan Narasi (e-teks) Presentasi, Audio Visual, Belajar mandiri, Diskusi topik, Tatap Muka atau Daring (diskusi topik) TM (1x60’=60’) BT: (1x20’= 20’) BM: (1x20’= 20’) Tes, Penugasan Minggu 1, pertemuan ke 2 : Kamis, 03-09-2020 Minggu 1, pertemuan ke 2 : Mahasiswa mampu memahami konsep dasar Konsep dasar promosi kesehatan Narasi (e-teks) Presentasi, Audio Visual, Belajar mandiri, Diskusi topik, Tatap muka atau Daring TM (1x50’=50’) BT: (1x50’= 50’) Tes, Penugasan Ketepatan mejelaskan & penguasaan : A. Konsep Dasar Promkes : 1. Pengertian dan Tujuan promosi kesehatan. 2. Ruang lingkup, Sasaran dan Prinsip promosi kesehatan. Ketepatan mejelaskan & penguasaan : UTS : 25 % (10 soal PG) AS UTS : 12,5% ( 5 soal PG) NW & TIM 10.50-11.40 &13.0013.50 (2jam) (K) 13.50-14.40 (1jam) (P) Minggu 2, pertemuan ke 3 : Senin,0709-2020 15.30-16.20 (2jam)(K) Minggu 2, pertemuan ke 4 : Kamis,1009-2020 10.50-11.40 & 13.0013.50 (2jam)(K) 13.50-14.40 (1jam)(P) Minggu 3, pertemuan ke 5 : Senin,1409-2020 15.30-16.20 (2jam)(K) Rabu,02-092020 10.50-11.40 &13.0013.50 (2jam) (K) 13.50-14.40 (1jam) (P) Minggu 2, pertemuan ke 3 : Selasa, 0809-2020 10.50-11.40 & 13.00-13.50 (2jam)(K) promosi kesehatan (diskusi topik / praktikum) BM: (1x50’= 50’) Mahasiswa mampu menguasai rancangan pendidikan/ promosi kesehatan Konsep dasar promosi kesehatan Narasi (e-teks) Presentasi, Audio Visual Minggu 2, pertemuan 4: Rabu,09-092020 10.50-11.40 & 13.0013.50 (2jam)(K) 13.50-14.40 (1jam)(P) Minggu 3, pertemuan ke 5 : Selasa, 1509-2020 10.50-11.40 & 13.00-13.50 (2jam)(K) Mahasiswa mampu menguasai rancangan pendidikan/ promosi kesehatan Rancangan pendidikan/ promosi kesehatan Mahasiswa mampu pererapan strategi promsi kesehatan Strategi promosi kesehatan 3. Pengkajian kebutuhan promosi kesehatan. Belajar mandiri, Diskusi topik, Tatap muka atau Daring (diskusi topik) TM (1x60’= 60’) BT: (1x20’= 20’) BM: (1x20’= 20’) Tes, Penugasan Narasi (e-teks) Presentasi, Audio Visual, Belajar mandiri, Diskusi topik, Tatap muka atau Daring (diskusi topik / praktkum) TM (1x50’=50’) BT: (1x50’= 50’) BM: (1x50’= 50’) Tes, Penugasan, praktikum Narasi (e-teks) Presentasi, Audio Visual Belajar mandiri, Diskusi topik, Tatap muka atau Daring (diskusi topik) TM (1x60’=60’) BT: (1x20’= 20’) BM: (1x20’= 20’) Tes, Penugasan Ketepatan & penguasaan : B. Merancang pendidikan/ promosi kesehatan 1. Metode : pengertian, jenis, pertimbangan pemilihan metode. 2. Media : pengertian, jenis, manfaat & pertimbangan pemilihan media. Ketepatan & penguasaan : 3. Pengertian & fungsi rancangan pendidikan/promosi kesehatan UTS:12, 5% (5 soal PG) BB UTS:12, 5% (5 soal PG) NW & TIM Ketepatan & penguasaan : C. Penerapan strategi promosi kesehatan 1. Tujuan,pelaksana & sasaran penerapan promosi kesehatan 2. Langkah-langkah : a. Advokasi (pengetin, tujuan, sasaran & langkah langkah advokasi UTS:12, 5% (5 soal PG) AG Minggu 3, pertemuan ke 6 : Kamis,17-09 -2020 10.50-11.40 & 13.0013.50 (2jam)(K) 13.50-14.40 (1jam)(P) Minggu 3, pertemuan ke 6 : Rabu,15-092020 10.50-11.40 & 13.0013.50 (2jam)(K) 13.50-14.40 (1jam)(P) Mahasiswa mampu pererapan strategi promsi kesehatan Strategi promosi kesehatan Narasi (e-teks) Presentasi, Audio Visual Belajar mandiri, Diskusi topik, Tatap muka atau Daring (diskusi topik/ praktikum) TM (1x50’=50’) BT: (1x50’= 50’) BM: (1x50’= 50’) Tes, Penugasan Praktikum Ketepatan & penguasaan : b.Bina suasana UTS:12, 5% (5 soal PG) AG & TIM Minggu 4, pertemuan ke 7 : Senin,2109-2020 15.30-16.20 (2jam)(K) Minggu 4, pertemuan ke 7 : Selasa, 2209-2020 10.50-11.40 & 13.00-13.50 (2jam)(K) Minggu 4, pertemuan ke 8 : Rabu,23-092020 10.50-11.40 13.00-13.50 13.50-14.40 (3jam)(P) Mahasiswa mampu pererapan strategi promsi kesehatan Strategi promosi kesehatan Narasi (e-teks) Presentasi, Audio Visual Belajar mandiri, Diskusi topik, Tatap muka atau Daring (diskusi topik) TM (1x60’=60’) BT: (1x20’= 20’) BM: (1x20’= 20’) Tes, Penugasan Ketepatan & penguasaan : c. Gerakan masyarakat UTS:12, 5% (5 soal PG) BB Mahasiswa mampu memahahi dan menerapkan metode penkes: Ceramah, Diskusi Kelompok/ Brain Storming & FGD pada pasien sebagai individu, keluarga, kelompok dan masyarakat di tatanan klinik dan komunitas. Metode penkes: 1. Ceramah, 2. Diskusi Kelompok/ Brain Storming & FGD Narasi (e-teks) Presentasi, Audio Visual. Belajar mandiri, Diskusi topik, Self reflection dengan menjawab quiz Tatap muka atau Daring (diskusi topik/seminar makalah kelompok) TM (1x30’=30’) BT: (1x60’= 60’) BM: (1x60’= 60’) Tes, Penugasan, seminar Ketepatan & penguasaan : Metode penkes: Ceramah, Diskusi Kelompok/ Brain Storming & FGD UAS:2 5% (10 soal PG) Tugas : 30% (seminar) SN, BB & TIM Minggu 4, pertemuan ke 8 : Kamis,24-09 -2020 10.50-11.40 13.00-13.50 13.50-14.40 (3jam)(P) Minggu 5, pertemuan ke 9 : Senin,2809-2020 15.30-16.20 (2jam)(P) Minggu 5, pertemuan ke 9 : Selasa, 2909-2020 10.50-11.40 & 13.00-13.50 (2jam)(P) Minggu 5, pertemuan ke 10 : Kamis,01-10 -2020 10.50-11.40 13.00-13.50 13.50-14.40 (3jam)(P) Minggu 5, pertemuan ke 10 : Rabu,30-092020 10.50-11.40 13.00-13.50 13.50-14.40 (3jam)(P) Minggu 6, pertemuan ke 11 : Senin,0510-2020 15.30-16.20 (2jam)(P) Minggu 6, pertemuan ke 11 : Selasa, 0610-2020 10.50-11.40 & 13.00-13.50 (2jam)(P) Mahasiswa mampu menyusun pembuatan SAP dan modifikasi hasil evaluasi serta pengumpulan SAP pada fasilitator / pembimbing/ PJMK Mahasiswa mampu menyusun pembuatan SAP dan modifikasi hasil evaluasi serta pengumpulan SAP pada fasilitator / pembimbing/ PJMK Mampu memahahi dan menerapkan metode penkes : demontrasi dan simulasi pada pasien sebagai individu, keluarga, kelompok dan masyarakat di tatanan klinik dan komunitas. SAP dan modifikasi hasil evaluasi Narasi (e-teks) SAP dan hasil evaluasi . Belajar mandiri, Diskusi topik SAP, Self reflection dengan menjawab quiz Tatap muka atau Daring (diskusi topik/ praktikum) TM (1x20’=20’) BT: (1x40’= 40’) BM: (1x40’= 40’) Tes, Penugasan Ketepatan & penguasaan : Penyusunan SAP dan modifikasi hasil evaluasi Kegiatan Harian 50%, Ujian 30% & dokumen/ laporan 20% AS & TIM SAP dan modifikasi hasil evaluasi Narasi (e-teks) SAP Belajar mandiri, Diskusi topik SAP, Self reflection dengan menjawab quiz Tatap muka atau Daring (diskusi topik/ praktikum) TM (1x30’=30’) BT: (1x60’= 60’) BM: (1x60’= 60’) Tes, Penugasan Ketepatan & penguasaan : SAP dan modifikasi hasil evaluasi Kegiatan Harian 50%, Ujian 30% & dokumen/ laporan 20% BB & TIM 3. Demonstrasi & Simulasi Narasi (e-teks) Presentasi, Belajar mandiri, Diskusi topik, Self reflection dengan menjawab quiz Tatap muka atau Daring (diskusi topik/seminar makalah kelompok) TM (1x20’=20’) BT: (1x40’= 40’) BM: (1x40’= 40’) Tes, Penugasan, seminar Ketepatan & penguasaan : Penggunaan metode demontrasi dan simulasi UAS:2 5% (10 soal PG) Tugas : 30% (seminar) AG & TUM Minggu 6, pertemuan ke 12 : Kamis,08-10 -2020 10.50-11.40 13.00-13.50 13.50-14.40 (3jam)(P) Minggu 6, pertemuan ke 12 : Rabu,07-102020 10.50-11.40 13.00-13.50 13.50-14.40 (3jam)(P) Minggu 7, pertemuan ke 13 : Senin,1210-2020 15.30-16.20 (2jam)(P) Minggu 7, pertemuan ke 13 : Selasa, 1310-2020 10.50-11.40 & 13.00-13.50 (2jam)(P) Minggu 7, pertemuan ke 14 : Kamis,15-10 -2020 10.50-11.40 13.00-13.50 13.50-14.40 (3jam)(P) Minggu 7, pertemuan ke 14 : Rabu,14-102020 10.50-11.40 13.00-13.50 13.50-14.40 (3jam)(P) Mampu 4. Panel & memahahi Forum Panel dan 5. Role Play menerapkan metode penkes : panel & forum panel, role play pada pasien sebagai individu, keluarga, kelompok dan masyarakat di tatanan klinik dan komunitas. Mahasiswa 4.Satuan Acara mampu Penyuluhan (SAP) menerapkan promosi kesehatan pada pasien sebagai individu, keluarga, kelompok dan masyarakat di tatanan klinik dan komunitas. Mahasiswa D. Monitoring & mampu evaluasi PK menerapkan (Pengertian, monitoring tujuan, jenis) dan evaluasi pendidikan kesehatan (PK) Narasi (e-teks) Presentasi, Vidio terapi komplementer Belajar mandiri, Diskusi topik, Self reflection dengan menjawab quiz Tatap muka atau Daring (diskusi topik/seminar makalah kelompok) TM (1x30’=30’) BT: (1x60’= 60’) BM: (1x60’= 60’) Tes, Penugasan, seminar Ketepatan & penguasaan : Penggunaan metode panel & forum panel serta role play UAS:2 5% (10 soal PG) Tugas : 30% (seminar) NW, AS & TIM Narasi (e-teks) Presentasi, Belajar mandiri, Diskusi topik, Self reflection dengan menjawab quiz Tatap muka atau Daring (diskusi topik/ praktikum) TM (1x20’=20’) BT: (1x40’= 40’) BM: (1x40’= 40’) Tes, Penugasan, praktikum Ketepatan & penguasaan : Pemahaman dan penggunaan SAP Kegiatan Harian 50%, Ujian 30% & dokumen/ laporan 20% NW & TIM Narasi (e-teks) Presentasi, Belajar mandiri, Diskusi topik, Self reflection dengan menjawab quiz Tatap muka atau Daring (diskusi topik/ praktikum) TM (1x30’=30’) BT: (1x60’= 60’) BM: (1x60’= 60’) Tes, Penugasan Praktikum Ketepatan & penguasaan : Pemahaman dan penggunaan Monev PK UAS:12, 5% (5 soal PG) AS & TIM PELAKSANAAN UJIAN TENGAH SEMESTER ( UTS ) : TANGGAL, 19 OKTOBER 2020 – 23 OKTOBER 2020 Materi Pertemuan : 1 ( satu ) s.d 7 ( tujuh ) Kegiatan Harian 50%, Ujian 30% & dokumen/ laporan 20% Minggu 8, pertemuan ke 15 : Senin,2610-2020 15.30-16.20 (2jam)(P) Minggu 8, pertemuan ke 16 : Kamis,29-10 -2020 (LIBUR) 10.50-11.40 13.00-13.50 13.50-14.40 (3jam)(P) CARI HARI GANTINYA Minggu 9, pertemuan ke 17 : Senin,0211-2020 15.30-16.20 (2jam)(P) Minggu 9, pertemuan ke 18 : Kamis,05-11 -2020 10.50-11.40 13.00-13.50 13.50-14.40 (3jam)(P) Minggu 8, pertemuan ke 15 : Selasa, 2710-2020 10.50-11.40 & 13.00-13.50 (2jam)(P) Minggu 8, pertemuan ke 16 : Rabu,28-102020 10.50-11.40 13.00-13.50 13.50-14.40 (3jam)(P) Mahasiswa mampu menerapkan modifikasi rancangan hasil evaluasi pendidikan kesehatan (PK) Mahasiswa mampu menyusun pembuatan SAP dan modifikasi hasil evaluasi PK. Minggu 9, pertemuan ke 17 : Selasa, 0311-2020 10.50-11.40 & 13.00-13.50 (2jam)(P) Minggu 9, pertemuan ke 18 : Rabu,04-112020 10.50-11.40 13.00-13.50 13.50-14.40 (3jam)(P) E. Modifikasi rancangan/ tindak lanjut hasil evaluasi PK. Narasi (e-teks) Presentasi, Latihan pembuatan SAP & modifikasi hasil evaluasi PK Narasi (e-teks) Presentasi, Mahasiswa mampu menyusun pembuatan SAP dan modifikasi hasil evaluasi PK Latihan pembuatan SAP & modifikasi hasil evaluasi PK Narasi (e-teks) Presentasi, Mahasiswa mampu menyusun pembuatan SAP dan modifikasi hasil evaluasi serta pengumpulan SAP pada fasilitator / pembimbing/ PJMK Latihan pembuatan SAP & modifikasi hasil evaluasi PK Narasi (e-teks) Presentasi, Belajar mandiri, Diskusi topik, Self reflection dengan menjawab quiz Belajar mandiri, Diskusi topik, Self reflection dengan menjawab quiz Tatap muka atau Daring (diskusi topik/ praktikum) TM (1x20’=20’) BT: (1x40’= 40’) BM: (1x40’= 40’) Tes, penugasan, praktikum Ketepatan & penguasaan : Pemahaman dan penggunaan modifikasi rancangan/ tindak lanjut hasil evaluasi PK UAS:12, 5% (5 soal PG) Tatap muka atau Daring (diskusi topik/ praktikum membuat SAP) TM (1x30’=30’) BT: (1x60’= 60’) BM: (1x60’= 60’) Belajar mandiri, Diskusi topik, Self reflection dengan menjawab quiz Belajar mandiri, Diskusi topik, Self reflection dengan menjawab quiz Tatap muka atau Daring (diskusi topik/ praktikum membuat SAP) Tatap muka atau Daring (diskusi topik/ praktikum) AS & TIM Tes, penugasan, praktikum Ketepatan & penguasaan : Pembuatan SAP & modifikasi hasil evaluasi PK Kegiatan Harian 50%, Ujian 30% & dokumen/ laporan 20% BB & TIM TM (1x20’=20’) BT: (1x40’= 40’) BM: (1x40’= 40’) Tes, penugasan, praktikum Ketepatan & penguasaan : Pembuatan SAP & modifikasi hasil evaluasi PK Kegiatan Harian 50%, Ujian 30% & dokumen/ laporan 20% AS & TIM TM (1x30’=30’) BT: (1x60’= 60’) BM: (1x60’= 60’) Tes, penugasan, praktikum Ketepatan & penguasaan : Pembuatan SAP & modifikasi hasil evaluasi PK Kegiatan Harian 50%, Ujian 30% & dokumen/ laporan 20% AS & TIM Kegiatan Harian 50%, Ujian 30% & dokumen/ laporan 20% Minggu 10, pertemuan ke 19 : Senin,0911-2020 15.30-16.20 (2jam)(P) Minggu 10, pertemuan ke 19 : Selasa, 1011-2020 10.50-11.40 & 13.00-13.50 (2jam)(P) Minggu 10, pertemuan ke 20 : Kamis,12-11 -2020 10.50-11.40 13.00-13.50 13.50-14.40 (3jam)(P) Minggu 10, pertemuan ke 20 : Rabu,11-112020 10.50-11.40 13.00-13.50 13.50-14.40 (3jam)(P) Minggu 11, pertemuan ke 21 : Senin,1611-2020 15.30-16.20 (2jam)(P) Minggu 11, pertemuan ke 21 : Selasa, 1711-2020 10.50-11.40 & 13.00-13.50 (2jam)(P) Mahasiswa mampu menerapkan promosi kesehatan/ pendidikan kesehatan pada pasien sebagai individu, keluarga, kelompok dan masyarakat di tatanan klinik dan komunitas. Mahasiswa mampu menerapkan promosi kesehatan/ pendidikan kesehatan pada pasien sebagai individu, keluarga, kelompok dan masyarakat di tatanan klinik dan komunitas. Mahasiswa mampu menerapkan promosi kesehatan/ pendidikan kesehatan pada pasien sebagai individu, keluarga, kelompok dan Pelaksanaan SAP/ Praktik Penkes individu pada (daftar terlampir): 1.Anak Toddler /prasekolah (PAUD/Playgrou p/TK) Narasi (e-teks) Presentasi, Belajar mandiri, Diskusi topik, Self reflection dengan menjawab quiz Tatap muka atau Daring (diskusi topik/ praktikum penkes individu) TM ( Praktikum ) (2x50’=100’) Tes, penugasan, praktikum Ketepatan & kemampuan dalam menerapkan SAP & modifikasi hasil evaluasi dalam bentuk praktek/ujian praktek Kegiatan Harian 50%, Ujian 30% & dokumen/ laporan 20% SN & TIM Pelaksanaan SAP/ Praktik Penkes individu pada (daftar terlampir): 1.Anak Toddler /prasekolah (PAUD/Playgrou p/TK) Narasi (e-teks) Presentasi, Belajar mandiri, Diskusi topik, Self reflection dengan menjawab quiz Tatap muka atau Daring (diskusi topik/ praktikum penkes individu) TM ( Praktikum ) (3x50’=150’) Tes, penugasan, praktikum Ketepatan & kemampuan dalam menerapkan SAP & modifikasi hasil evaluasi dalam bentuk praktek/ujian praktek Kegiatan Harian 50%, Ujian 30% & dokumen/ laporan 20% SN & TIM 2.Anak usia sekolah/remaja Narasi (e-teks) Presentasi, Belajar mandiri, Diskusi topik, Self reflection dengan menjawab quiz Tatap muka atau Daring (diskusi topik/ praktikum penkes individu) TM ( Praktikum ) (2x50’=100’) Tes, penugasan, praktikum Ketepatan & kemampuan dalam menerapkan SAP & modifikasi hasil evaluasi dalam bentuk praktek/ujian praktek Kegiatan Harian 50%, Ujian 30% & dokumen/ laporan 20% NW & TIM Minggu 11, pertemuan ke 22 : Kamis,1911-2020 10.50-11.40 13.00-13.50 13.50-14.40 (3jam)(P) Minggu 11, pertemuan ke 22 : Rabu,18-112020 10.50-11.40 13.00-13.50 13.50-14.40 (3jam)(P) Minggu 12, pertemuan ke 23 : Senin,2311-2020 15.30-16.20 (2jam)(P) Minggu 12, pertemuan ke 23 : Selasa, 2411-2020 10.50-11.40 & 13.00-13.50 (2jam)(P) Minggu 12, pertemuan ke 24 : Kamis,26-11 -2020 10.50-11.40 13.00-13.50 Minggu 12, pertemuan ke 24 : Rabu,25-112020 10.50-11.40 13.00-13.50 masyarakat di tatanan klinik dan komunitas. Mahasiswa mampu menerapkan promosi kesehatan/ pendidikan kesehatan pada pasien sebagai individu, keluarga, kelompok dan masyarakat di tatanan klinik dan komunitas. Mahasiswa mampu menerapkan promosi kesehatan/ pendidikan kesehatan pada pasien sebagai individu, keluarga, kelompok dan masyarakat di tatanan klinik dan komunitas. Mahasiswa mampu menerapkan promosi kesehatan/ pendidikan kesehatan pada pasien 2.Anak usia sekolah/remaja Narasi (e-teks) Presentasi, Belajar mandiri, Diskusi topik, Self reflection dengan menjawab quiz Tatap muka atau Daring (diskusi topik/ praktikum penkes individu) TM ( Praktikum ) (3x50’=150’) Tes, penugasan, praktikum Ketepatan & kemampuan dalam menerapkan SAP & modifikasi hasil evaluasi dalam bentuk praktek/ujian praktek Kegiatan Harian 50%, Ujian 30% & dokumen/ laporan 20% NW & TIM 3.Komunitas / Masyarakat Narasi (e-teks) Presentasi, Belajar mandiri, Diskusi topik, Self reflection dengan menjawab quiz Tatap muka atau Daring (diskusi topik/ praktikum penkes individu) TM ( Praktikum ) (2x50’=100’) Tes, penugasan, praktikum Ketepatan & kemampuan dalam menerapkan SAP & modifikasi hasil evaluasi dalam bentuk praktek/ujian praktek Kegiatan Harian 50%, Ujian 30% & dokumen/ laporan 20% AS & TIM 3.Komunitas / Masyarakat Narasi (e-teks) Presentasi, Belajar mandiri, Diskusi topik, Self reflection dengan Tatap muka atau Daring (diskusi topik/ praktikum penkes individu) TM ( Praktikum ) (3x50’=150’) Tes, penugasan, praktikum Ketepatan & kemampuan dalam menerapkan SAP & modifikasi hasil evaluasi dalam bentuk praktek/ujian praktek Kegiatan Harian 50%, Ujian 30% & dokumen/ laporan 20% AS & TIM 13.50-14.40 (3jam)(P) 13.50-14.40 (3jam)(P) Minggu 13, pertemuan ke 25 : Senin,3011-2020 15.30-16.20 (2jam)(P) Minggu 13, pertemuan ke 25 : Selasa, 0112-2020 10.50-11.40 & 13.00-13.50 (2jam)(P) Minggu 13, pertemuan ke 26 : Kamis,03-12 -2020 10.50-11.40 13.00-13.50 13.50-14.40 (3jam)(P) Minggu 13, pertemuan ke 16 : Rabu,02-122020 10.50-11.40 13.00-13.50 13.50-14.40 (3jam)(P) Minggu 14, pertemuan ke 13 : Minggu 14, pertemuan ke 13 : sebagai individu, keluarga, kelompok dan masyarakat di tatanan klinik dan komunitas. Mahasiswa mampu menerapkan promosi kesehatan /pendidikan kesehatan pada pasien sebagai individu, keluarga, kelompok dan masyarakat di tatanan klinik dan komunitas. Mahasiswa mampu menerapkan promosi kesehatan /pendidikan kesehatan pada pasien sebagai individu, keluarga, kelompok dan masyarakat di tatanan klinik dan komunitas. Mahasiswa mampu menerapkan promosi menjawab quiz 4.Orang Dewasa (Contoh pd Salah Satu Kasus Medikal Bedah,/ Kebidanan) Narasi (e-teks) Presentasi, Belajar mandiri, Diskusi topik, Self reflection dengan menjawab quiz Tatap muka atau Daring (diskusi topik/ praktikum penkes individu) TM ( Praktikum ) (2x50’=100’) Tes, penugasan, praktikum Ketepatan & kemampuan dalam menerapkan SAP & modifikasi hasil evaluasi dalam bentuk praktek/ujian praktek Kegiatan Harian 50%, Ujian 30% & dokumen/ laporan 20% AG & TIM 4.Orang Dewasa (Contoh pd Salah Satu Kasus Medikal Bedah,/ Kebidanan) Narasi (e-teks) Presentasi, Belajar mandiri, Diskusi topik, Self reflection dengan menjawab quiz Tatap muka atau Daring (diskusi topik/ praktikum penkes individu) TM ( Praktikum ) (3x50’=150’) Tes, penugasan, praktikum Ketepatan & kemampuan dalam menerapkan SAP & modifikasi hasil evaluasi dalam bentuk praktek/ujian praktek Kegiatan Harian 50%, Ujian 30% & dokumen/ laporan 20% AG & TIM 5.Kelompok Khusus (Lansia/ Orang dg keterbatasn/cac Narasi (e-teks) Presentasi, Belajar mandiri, Diskusi topik, Tatap muka atau Daring TM ( Praktikum ) (2x50’=100’) Tes, penugasan, praktikum Ketepatan & kemampuan dalam menerapkan SAP & modifikasi hasil evaluasi Kegiatan Harian 50%, Ujian 30% & BB & TIM Senin,0712-2020 15.30-16.20 (2jam)(P) Selasa, 0812-2020 10.50-11.40 & 13.00-13.50 (2jam)(P) kesehatan at/ gangguan /pendidikan Jiwa/sosial ) kesehatan pada pasien sebagai individu, keluarga, kelompok dan masyarakat di tatanan klinik dan komunitas. Minggu 14, Minggu 14, Mahasiswa 5.Kelompok Narasi (e-teks) pertemuan pertemuan mampu Khusus (Lansia/ Presentasi, ke 14 : ke 14 : menerapkan Orang dg Kamis,10Rabu,09-12- promosi keterbatasn/cac 12-2020 2020 kesehatan at/ gangguan 10.50-11.40 10.50-11.40 /pendidikan Jiwa/sosial ) 13.00-13.50 13.00-13.50 kesehatan 13.50-14.40 13.50-14.40 pada pasien (3jam)(P) (3jam)(P) sebagai individu, keluarga, kelompok dan masyarakat di tatanan klinik dan komunitas. Tanggal : 14 Desember 2020 s.d 18 Desember 2020 : Minggu Tenang Self reflection dengan menjawab quiz (diskusi topik/ praktikum penkes individu) Belajar mandiri, Diskusi topik, Self reflection dengan menjawab quiz Tatap muka atau Daring (diskusi topik/ praktikum penkes individu) TM ( Praktikum ) (3x50’=150’) Tes, penugasan, praktikum dalam bentuk praktek/ujian praktek dokumen/ laporan 20% Ketepatan & kemampuan dalam menerapkan SAP & modifikasi hasil evaluasi dalam bentuk praktek/ujian praktek Kegiatan Harian 50%, Ujian 30% & dokumen/ laporan 20% Tanggal : 21 Desember 2020 s.d 01 Januari 2021 : Libur Natal dan Pengganti Cuti Idul Fitri Tanggal : 04 Januari 2021 s.d 29 Januari 2021 : Pelaksanaan UAS dan Remedial Materi Pertemuan : 8, 11, 12, 14, 14 dan 15 Tanggal : 01 Februari 2021 s.d 05 Februari 2021 : Nilai Siak Dibuat oleh Koordinator Mata Kuliah Di verifikasi oleh Sekretaris Prodi Keperawatan Amid Salmid,SKM.MKM. NIP. 196903271990031002 Tgl : 28 Agustus 2020 Ns.Nieniek R,M.Kep,Sp.MB Disyahkan Ketua Prodi Keperawatan Versi 1 NIP.197401212002122001 Tgl : 28 Agustus 2020 Dr.Atik H,M.Kep,Sp.Mat NIP.196704111990032001 Tgl : 28 Agustus 2020 Distribusi : 1.Tim MK 2.Sekjur 3. PJ. Akademik 4.Mahasiswa BB & TIM LAMPIRAN 1 DAFTAR NAMA KELOMPOK SEMINAR DAN KELOMPOK PRAKTIKUM LAB MK PROMOMOSI KESEHATAN MHS. TINGKAT IIA & IIB TA 2020-2021 PROGRAM STUDI KEPERAWATAN BOGOR. A. Mahasiswa TK IIA NO NAMA MAHASISWA/KELOMPOK KELOMPOK I 1 Adhila Pramesti 2 Adinda Permata Sari 3 Anisya Noviani 4 Aulia Salma Wahidah 5 Aura Luqyana Alie 6 Daniar Azzahra Priyatna 7 Deani Putri Aprillia Wahyudi 8 9 10 Detry Nur Shabrina TOPIK DAN PEMB SEMINAR TOPIK DAN PEMB PRAKTIK LAB KELAS Metode Ceramah Siti NurhaIimah (SN) Anak Todler /Pra Usia sekolah. Siti Nurhalimah (SN) Metode Diskusi Kelompok/ Brain Storming, dan FGD Bram Burmanajaya (BB) Kelompok Khusus Bram Burmanajaya (BB) Devi Firlianti Devina Widiyanti KELOMPOK II 1 Dicky Yoga Permana 2 Dinda Siregar 3 Dito Reza Suryana 4 Dwinka Puspa Wijaya 5 Elsa Tri Setiawatie 6 Evi Jessyca Madallena 7 Fitria Julaeka 8 George Willy Khasan 9 Hananti Fadhila 10 Hersanda Apriliani KELOMPOK III 1 Hilyatu Yela Fadhillah KET 2 Indrian Charmenita 3 Joya Agustia Ningsih 4 Kinanty Dwi Utami 5 Lovita Savitri Salsabila 6 Maolidina Azzahra 7 Mellyatini Nawa Putri 8 Muhamad Dava Saputra 9 Muhammad Fajar Metode Demonstrasi, dan Simulasi Agustina (AG) Orang Dewasa Agustina (AG) Metode Panel dan Forum Panel Nawati (NW) Anak Usia Sekolah/remaja. Nawati (NW) Metode Role Play Amid Salmid (AS) Komunitas /masyarakat Amid Salmid (AS) KELOMPOK IV 1 Nadya Octafia 2 Nalinda Intannia 3 Nidayatul Awaliyah 4 Nufa Rahmatika 5 Putri Melisa 6 Putri Utomo 7 Raisha Naura Salsabila 8 Salwa Aminda 9 Saskia Khairul Afifah KELOMPOK V 1 Selvi Anggraeni 2 Siti Ainun Kurnianingsih 3 Siti Maghfira Sofyanti 4 Siti Nurkartika Rahayu 5 Syifa Khoerunnisa 6 Tamara Andani 7 8 9 Vitka Nur Kholisah Yuliana Citra Anggraeni Yunita Rahma Widayanti B. Mahasiswa TK.IIB NO NAMA MAHASISWA/KELOMPOK TOPIK DAN PEMB SEMINAR TOPIK DAN PEMB PRAKTIK LAB KELAS Metode Ceramah Siti NurhaIimah (SN) Anak Todler /Pra Usia sekolah. Siti Nurhalimah (SN) Metode Diskusi Kelompok/ Brain Storming, dan FGD Bram Burmanajaya (BB) Kelompok Khusus Bram Burmanajaya (BB) Metode Demonstrasi, dan Simulasi Agustina (AG) Orang Dewasa Agustina (AG) KELOMPOK I 1 Ade Murti 2 Adelia Putri 3 Adimas Abiv Al Azhar 4 Alya Triyananda 5 Andini Puspa Limansari 6 Azzahra Tarisya 7 Azzahrah Pratiwi 8 Cut Adinda Rifinah 9 Delvi Yuliana Rifka Huwae KELOMPOK II 1 Dwi Hermawan 2 Dwi Shouti Fanni 3 Eliana Syafara 4 Erin Ersanda 5 Firda Ardhani 6 Hayatunnisa 7 Hilda Vartya Risqina 8 Hilda Ainusyifa 9 Indira Tyas Pramiswari KELOMPOK III 1 Ismi Sarah 2 Kartika Junianti 3 Muhamad Iqbal Fauzi 4 Muhamad Mulyana 5 Nabiilah Fauziyah 6 Nasywa Rafidatussholihah 7 Novi Alviani 8 Nur Aulia Rahma KET 9 10 Putri Amalia Qurratu Ain Putri Aulia KELOMPOK IV 1 Putri Tiara 2 Rahmawati Fauzyyah 3 Rancaka Purnawan 4 Rima Rahmawanti 5 Rina Siti Aisah 6 Rio Adityo Hartono 7 Rismayani Lubis 8 9 10 Shelma Novanda Metode Panel dan Forum Panel Nawati (NW) Anak Usia Sekolah/remaja. Nawati (NW) Metode Role Play Amid Salmid (AS) Komunitas /masyarakat Amid Salmid (AS) Sifa Sofhia Azahra Siti Fatimah Azahra KELOMPOK V 1 Siti Nur Azizah 2 Siti Wafah Annisa 3 Syifa Rizki Amalia 4 Thalita Helvi Nabilla 5 Tiara Azahra 6 Tori Firlia Azhari 7 Ulfatusadi'yah 8 9 10 Vira Firyal Fawzia Windy Rachmawati Zahra Nur Fadilla Dibuat oleh Koordinator Mata Kuliah Di verifikasi oleh Sekretaris Prodi Keperawatan Disyahkan Ketua Prodi Keperawatan Versi 1 Amid Salmid,SKM.MKM. NIP. 196903271990031002 Ns.Nieniek R,M.Kep,Sp.MB NIP.197401212002122001 Dr.Atik H,M.Kep,Sp.Mat NIP.196704111990032001 Distribusi : 1.Tim MK 2.Sekjur 3.PJ. Akademik 4.Mahasiswa