KONSEP DAN IMPLEMENTASI MUSEUM SEKOLAH Drs. Bambang Subarnas, M. Sn. Sekjen AMIDA Jawa Barat DISKUSI TERPUMPUN DISBUDPAR KORA BANDUNG DAN AMIDA JABAR 18 DESEMBER 2020 LEMARI KOLEKSI BENDA MEMORABILIA KELUARGA: PENGENALAN AWAL KONSEP MUSEUM DIDALAM KELUARGA INSPIRATIF MOTIVASI KEBANGGAAN SEKOLAH MELAHIRKAN TOKOH-TOKOH PENTING DALAM BERBAGAI PROFESI UU NO . 20 TAHUN 2003 TENTANG SISDIKNAS T KARAKTER DAN KOMPETENSI [LOCAL – GLOBAL] MUSEUM SEKOLAH PENGERTIAN MUSEUM SEKOLAH Museum Sekolah adalah sebuah museum yang merepresentasikan sejarah sekolah dan lingkungannya, dikelola oleh sekolah sebagai sarana dan wahana pendidikan kebudayaan dan pendidikan karakter. Materi museum dapat merujuk pada 11 unsur pamajuan kebudayaan, yang dinilai relevan. ALTERNATIF BENTUK MUSEUM SEKOLAH MEMANFAATKAN RUANG YANG ADA INDOOR MAUPUN OUTDOOR MEMPERLUAS FUNGSI RUANG PRAKTIK SENI BUDAYA (LAB. SENI BUDAYA) PENATAAN, DISPLAY, DAN PENDESKRIPSIAN MENGEMBANGKAN FUNGSI RUANG YANG TERINTEGRASI SEBAGAI RUANG EKSPRESI, APRESIASI DAN EDUTAINMENT (PANGGUNG EKSPRESI, KANTIN, RUANG ISTIRAHAT) MENGUSULKAN RUANG BARU ATAU RENOVASI RUANG YANG ADA SEBAGAI MUSEUM SEKOLAH PEMBANGUNAN DAN PENGISIAN MATERI KOLEKSI ISI KOLEKSI MUSEUM SEKOLAH 1. 2. 3. 4. 5. 6. BENDA YANG MEMILIKI NILAI SEJARAH BAGI SEKOLAH TOKOH YANG BERPERAN DALAM PENGEMBANGAN SEKOLAH ALUMNI YANG DAPAT MENJADI INSPIRASI KARYA WARGA SEKOLAH YANG DINILAI PENTING ARTEFAK PERJALANAN SEKOLAH INFOGRAFIK, FOTO, MINIATUR, VIDEO BAGAIMANA PENGELOLAAN MUSEUM SEKOLAH Fungsi Museum Sekolah adalah fungsi laboratorium budaya. Oleh karena itu pengelolaannya mengikuti pola pengelolaan lab. sekolah Tata kelolanya mengikuti tata kelola museum pada umumnya, dimana para siswa dapat memerankan fungsi fungsi pekerjaan pengelolaan museum dibawah bimbingan guru seperti: • Sebagai kurator. • Edukator . • Display . • Manjemen pameran dll. BAGAIMANA MEWUJUDKAN MUSEUM SEKOLAH 1. DILAKUKAN SECARA MANDIRI MELALUI RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH. 2. DIUSULKAN MELALUI AJUAN PROGRAM KE PEMERINTAH 3. DIWUJUDKAN BERSAMA OLEH ORANG TUA DAN ALUMNI 4. DITAWARKAN KEPADA PIHAK KE 3 (SWATA) MELALUI POLA HIBAH ATAU KERJASAMA TAHAP PEMODELAN MUSEUM SEKOLAH STAKE HOLDER PENDUKUNGAN SEKOLAH: KEBIJAKAN INTERNAL UNTUK PEMODELAN AMIDA JABAR: • TENAGA AHLI • PENDAMPINGAN • KAJIAN MODEL MUSEUM SEKOLAH KAJIAN Terima kasih Bambang Subarnas Email : [email protected] HP : 0815 6086 179