RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi dasar : SMAN 5 MATARAM : Biologi : XI / Ganjil : 3.6 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem sirkulasi dalam kaitannya dengan bioproses dan gangguan fungsi yang dapat terjadi pada sistem sirkulasi manusia. Materi Waktu : Sistem Sirkulasi pada Manusia : - menit I. Tujuan Pembelajaran Setelah proses pembelajaran peserta didik dapat 1. Menjelaskan struktur jaringan dan fungsi pembuluh darah serta ruang dan katup jantung. 2. Menganalisis proses peredaran darah. II. Materi Pembelajaran 1. Struktur dan fungsi Jantung 2. Struktur dan fungsi Pembuluh darah 3. Perbedaan pembuluh darah arteri dan vena 4. Proses peredaran darah kecil 5. Proses peredaran darah besar III. Langkah-Langkah / Kegiatan Pembelajaran No 1. Kegiatan pembelajaran KegiatanPendahuluan Menyiapkan file pembelajaran berupa power point/bahan ajar dan file Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Menyiapkan rekaman Video pembelajaran dengan aplikasi Bandicam Mengaploud LKPD, materi ppt dan video pembelajaran kedalam google classroom Waktu Nilai PPK, C4, Literasi - - 2. Kegiatan Inti Peserta didik diminta untuk bergabung dalam google class room atau melalui WA group Peserta didik mendownload file Video Pembelajaran yang telah diuploud di google classroom atau yang sudah dikirim lewat WA group Peserta didik diminta untuk mempelajari materi pembelajaran yang sudah didownload tersebut. Peserta didik diminta mengerjakan lembar kerja dan mengerjakan latihan soal atau kuis pada link : https://soalsistemsirkulasi yang ada di google classroom. Rasa ingin tahu dan Gemar membaca Literasi, Disiplin, 3. Tanggung jawab Peserta didik mengupload hasil kerja yang telah diselesaikan di google classroom KegiatanPenutup Guru memeriksa hasil kerja yang telah dikirimkan peserta didik Guru mengumpulkan kendala dan materi yang belum tuntas Guru menginformasikan materi-materi apa saja yang perlu dipelajari ulang oleh peserta didik dan meluruskan kesalahan-kesalahan yang timbul dalam Lembar Kerja. - Penguatan Kepada Siswa IV. Alat / Bahan / Sumber belajar 1. Alat/ Bahan : Laptop dan Hp 2. Media/Aplikasi : WA, Google classroom , Video Pembelajaran 3. Sumber Belajar : Buku Biologi SMA kls XI, Kemendikbud, buku lain yang relevan, internet. V. Penilaian 1. Penilaian Sikap Penilaian diambil dari kedisiplinan dalam mengumpulkan tugas 2. Penilaian Pengetahuan Penilaian Harian ( Instrumen soal terlampir) 3. Penilaian Keterampilan Penilaian diambil dari hasil LKPD Mataram, November 2020 Mengetahui, Kepala SMAN 5 Mataram, Guru Mata Pelajaran, Drs. H. AROFIQ, M.M. NIP.19680216 19910 1 015 RITA WAHYUNINGSIH, S.Pd NIP. 19750809 200501 2 010 Catatan Guru / Supervisor / Pengawas : .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... Lampiran : No. RPP SOAL/ INSTRUMEN 1 Latihan soal : uji kompetensi materi Struktur dan fungsi sel dan latihan soal pada link : https://soalsistemsirkulasi KETERANGAN NILAI Skala 100