Nama Kepala Sekolah Instansi : : Tugas 04. Hasil Refleksi Pendalaman Bahan Pembelajaran No Nama Materi a 1 b Manajerial 2 Supervisi Guru dan Tenaga kependidikan Resume Hasil Eksplorasi Materi c Tugas dan fungsi kepala sekolah sebagai perencaan program 1. Merumuskan, menetapkan dan mengembangkan visi sekolah 2. Merumuskan, menetapkan dan mengembangkan misi sekolah 3. Merumuskan, menetapkan, dan mengembangkan tuju an sekolah. 4. Membuat suatu Rencana Kerja Sekolah (RKS) dengan Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS). 5. Membuat perencanaan program induksi Tugas pokok kepla sekolah juga sebagai supervise bagi guru dan tenaga kependidikan hal ini di lakuakan secara rutin dan terjadwal. Tugas dan Fungsi Kepala Sekolah Sebagai Supervisor/Evaluator 1. Melaksanakan program supervisi. 2. Melaksanakan Evaluasi Diri Sekolah (EDS). 3. Melaksanakan evaluasi dan pengembangan KT. 4. Mengevaluasi Hal Baru yang Diperoleh d Cara penyusunan RKJM dan RKT serta format dari RKM dan RKT Prinsip- prinsip monitoring lebih mendalam Sistem pelaksanaan monev Cara membuat PKG dan PKT yang baik Format supervise Tenaga kependidikan juga di buatkan form yang baku. Karena selama ini kami Cuma dapat form supervise untuk guru saja pendayagunaan pendidik. 5. Menyiapkan kelengkapan akreditasi sekolah. 3 Pengembangan Tugas kepala sekolah juga Kewirausahaan mengembangkan kewirausahan yang ada di lingkungan sekolah Dengan cara: a. Membuat perencanaan pengembangan kewirausahaan b. Membuat alur rencana program sekolah c. Cara mengembangkan kewirausahaan d. Strategi pengembangan e. Pembelajaran kewirausahaan f. Mengembangakan kewirausahaan melalui potensi sekolah Lebih merapikan lagi rencana pengembangan kewirausahaan Mengembangakan kemitraan sekolah 4 Latihan Studi Dalam kasus Bu Susi ini hal Kasus Masalah yang dapat saya simpulkan Pembelajaran*) sebagai berikut : a. Mengelompokkan kekuatan dan kelemahan suatu sekolah b. Menganalisis permasalah yang terjadi pada sekolah c. Mengindentifikasi masalah yang ada d. Menetukan masalah pokok atau inti dari suatu sekolah e. Mencarikan jalan pemecahan masalah tersebut f. Menentukan solusi terbaik untuk pemecahan masalah Mempelajari suatu masalah dengan tenang dan menganalisnya secara secara sistematis serta memecahkan masalah yang dianggap paling mendasar pada suatu sekolah
