MATA KULIAH STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD ( PDGK 4105 ) MEMBUAT PETA KONSEP MODUL 1 DAN 2 Disusun Oleh : NAMA NIM KELAS : : : AGUNG RAHMAT WIJAYA 850275919 A UNIVERSITAS TERBUKA UPBJJ JAKARTA POKJAR : CIKARANG UTARA KABUPATEN BEKASI 2020 PETA KONSEP STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD MODUL 1 HAKIKAT STRATEGI PEMBELAJARAN KB 1 KB 2 KB 3 KB 4 KONSEP DAN PRINSIP BELAJAR PERBEDAAN PENDEKATAN, FAKTOR-FAKTOR PENENTU BERBAGAI JENIS STRATEGI DAN PEMBELAJARAN STRATEGI, MOTODE DAN DALAM PEMILIHAN STRATEGI PEMBELAJARAN TEKNIK PEMBELAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONSEP BELAJAR STRATEGI METODE TEKNIK PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PRINSIP BELAJAR TUJUAN PEMBELAJARAN BERDASAR PROSES PENGOLAHAN PESAN BAHAN PEMBELAJARAN BERDASAR PIHAK PENGOLAHAN PESAN SISWA GURU SARANA DAN PRASARANA BERDASAR PENGATURAN GURU BERDASAR INTERAKSI GURU BERDASAR JUMLAH SISWA PETA KONSEP MODUL 2 STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD PENGERTIAN BELAJAR FAKTOR – FAKTOR YANG HAKEKAT BELAJAR MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR FAKTOR DALAM FAKTOR LUAR TEORI PROSES BELAJAR BERDASARKAN BELAJAR TEORI DAN TIPE BELAJAR DASAR KARAKTERISTIK PROSES BELAJAR DAN TAHAPAN PERKEMBANGAN -TEORI BELAJAR ASOSIASI -TEORI INSIGHT -TEORI BELAJAR GESTALT TIPE PEMBELAJARAN DI SEKOLAH -TEORI BELAJAR DISIPLIN M MENTAL ENTAL BELAJAR -SIGNAL LEANING -STIMULUS RESPON -CHAINING LEANING -VERBAL ASSOCIATION SISWA SEKOLAH DASAR -DISCRIMINATION LEARNING -CONCEPT LEARNING -RULE LEARNING -PROBLEM SOLVING LEARNING HASIL BELAJAR TAHAP PERKEMBANGAN SISWA SEKOLAH DASAR KARAKTERISTIK PEMBELAJARAN KARAKTERISTIK PEMBELAJARAN DI KELAS RENDAH DI SEKOLAH DASAR KARAKTERISTIK PEMBELAJARAN DI KELAS TINGGI -ASPEK-ASPEK INTELIGENSI -In.Musik -PERKEMBANGAN -PERKEMBANG AN SOSIAL -In.Linguistik -PERKEMBANGAN -PERKEMBANG AN BAHASA -In.Logis-mate -PERKEMBANGAN -PERKEMBANG AN KOGNITIF -In.Spasial -PERKEMBANGAN -PERKEMBANG AN MORAL -In.Fisik -PERKEMBANGAN -PERKEMBANG AN EKSPRESIF Kinestetik - PERKEMBANGAN FISIK -In. Intrapribadi - ASPEK KEBUTUHAN SISWA -In.Interpribadi