PPG DALJAB 2020- YULIANDARI, S.PD MODUL DARING KELAS 3 U K R A 3 T I A K E TEM A DIS 4 . D B N BE 3P A M E T SUB PEMETAAN KOMPETENSI DASAR SUBTEMA 3 PERUBAHAN WUJUD BENDA Pembelajaran 4 B.INDONESIA 3.1 Menggali informasi tentang konsep perubahan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/ atau eksplorasi Lingkungan. 4.1 Menyajikan hasil informasi tentang konsep perubahan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari dalam bentuk lisan, tulis, dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif. Indikator Pembelajaran 3.1.1 Menganalisis kata/istilah khusus berkaitan dengan proses mengembun. 4.1.1 Menuliskan konsep perubahan wujud mengembun. PPKn SUBTEMA 3 PB4 3.3 Memahami makna keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari. 4.3 Menceritakan makna keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari. Indikator Pembelajaran 3.3.1 Menuliskan daftar peran dan tugas anggota keluarga 4.3.1 Menceritakan pengalaman berkaitan dengan keberagaman. dalam keluarga. TEMA 3 SUB TEMA 3 PERUBAHAN WUJUD BENDA Ayo Mengamati! Anak-anak hari ini kita akan belajar tentang salah satu perubahan wujud benda yaitu mengembun. Tapi, sebelumnya coba kalian amati gelas yang diisi air dingin ini! Ada apa ya dibagian luar gelas ? sumber : www.google.com Apa yang terlihat di dinding gelas berisi air dingin itu? Kenapa hal itu terjadi ya? Bagaimana proses terjadinya ya? ................................................................................ ................................................................................. ................................................................................ Mengembun adalah proses perubahan wujud dari gas menjadi cair. Ada dua contoh peristiwa mengembun dalam kehidupan sehari-hari. Contoh dalam kehidupan seharihari ketika kamu memasukkan pecahan-pecahan es batu ke dalam gelas. Maka sisi luar gelas yang semula kering, beberapa saat akan terlihat ada bintik-bintik air . Selain itu ketika kamu naik mpbil pada saat cuaca cerah. Bagaimana keadaan kaca jendela mobil bagian dalam? Ya, benar bagian dlam kaca masih kering. Namun, coba kamu amati ketika hujan turun ! Ayo apa yang dapat kamu lihat? Benar, kaca mobil bagian dalam menjadi buram. Dan ketika kita menempelkan telapak tangan pada kaca, telapak tangan menjadi basah. Bagaimana kedua peristiwa itu dapat terjadi ya? sumber : www.google.com Mungkinkah air es itu tembus ke gelas ya? ....................................................... Ayo Membaca! Anak-anak ayo kita membaca bersama-sama. Bacalah penjelasan berikut ini dengan cermat ya! Udara di sekitarmu banyak mengandung uap air. Ketika uap air bersentuhan dengan benda-benda yang lebih dingin (suhunya rendah), maka berubah menjadi bintik-bintik air. Jadi, tetes-tetes air di sisi luar gelas bukan berasal dari dalam gelas. Akan tetapi, tetes-tetes air berasal dari uap air di sekitarnya. Nah sekarang, cobalah menganalisis kata khusus tentang perubahan wujud mengembun ini. Caranya dengan membaca dahulu wacana berjudul "Melakukan Percobaan di rumah Edo" pada LKPD yang sudah dibagikan ya! Ayah dan Bunda bisa membimbing Ananda untuk memahami perubahan wujud mengembun ini melalui link Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=C9Fj3_wAVSk&feature=youtu.be Bagaimana setelah menyimak video tentang perubahan wujud mengembun tadi? Sudah paham kan Anak-anak ? Ayo Menulis! Buatlah satu buah kalimat dari kata khusus yang kalian temukan tadi! Pilih 1 kata saja. ........................................................................................................................................................ Ibu harapkan dengan mengikuti kegiatan ini kalian memiliki sikap tekun, mandiri, percaya diri serta saling menghargai. Nah, sekarang Cobalah lakukan percobaan ya! Kemudian tuliskan konsep perubahan wujud mengembun yang kalian temukan! Kerjakan sesuai petunjuk dalam LKPD. Ayo, tetap semangat ya anak-anak! Ayah dan Bunda bisa membimbing Ananda kembali untuk memahami konsep perubahan wujud mengembun melalui link Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=9_3WvDO4UMo Ayo Mengamati! Anak-anak mari kita lanjutkan dengan mengamati kegiatan yang dilakukan Edo berikut! sumber : www.google.com Pada wacana berjudul "Melakukan Percobaan di rumah Edo", Edo baru saja melakukan percobaan bersama anggota keluarganya. Percobaan di rumah menggunakan es batu dan air. Ternyata lantai di rumah menjadi basah. Edo meminta bantuan kepada ayah dan ibunya. ibu membawa kain lap dibantu Edo dan ayahnya. Apakah setiap anggota keluarga di rumahmu mempunyai peran dan tugas ? apa saja tugas-tugasnya? Berdiskusilah dan lakukan sesuai dengan petunjuk pada LKPD ya! Ayah dan Bunda bisa membimbing Ananda untuk memahami peran dan tugas anggota keluarga ini melalui link Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=K9k7XAS8eQg&feature=youtu.be Ayo Bercerita!! Kalian tentu sudah paham betul peran dan tugas anggota keluarga di rumah. Sekarang cobalah ceritakan keberagaman peran dan tugas anggota keluargamu! ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. Alhamdulillah, kalian sudah menyelesaikan pembelajaran hari ini dengan baik. Ibu berharap kalian selalu bersemangat ya, Nak! rangkaian kegiatan Ayah dan Bunda bisa membimbing Ananda untuk melaksanakan evaluasi melalui file soal yang akan dibagikan pada WA grup. Ibu harapkan dengan mengikuti kegiatan ini kalian memiliki sikap selalu bersyukur akan nikmaat dari Tuhan, memiliki sikap jujur, saling menghormati, menghargai serta bergotong royong. i KUNCI JAWABAN Bagian I Siswa membuat 1 buah kalimat berkaitan dengan kata khusus yaitu suhu,udara,bintik air, uap air, mencair (jawaban diserahkan kepada guru) 1. jika suhunya cukup dingin , uap air akan mengembun 2. udara terasa dingin saat pagi hari. 3. uap air bersentuhan dengan benda dingin akan membentuk bintik air 4. udara disekitar kita mengandung uap air 5. es batu akan mencair diruangan terbuka. Bagian 2 Menganalisis kata khusus dalam LKPD a. campuran gas, tidak tampak mata, tidak berbau, tidak berasa = udara b. uap yang terjadi dari air yang dipanaskan= uap air c. tingkat ukuran dingin atau panasya suatu benda= suhu d. uap air yang bersentuhan dengan benda yang dingin=bintik air e. perubahan wujud benda padat menjadi cair=mencair Bagian 3 Hasil percobaan dalam LKPD ketika tutup gelas didiamkan diatas gelas yang berisi air panas maka akan membentuk bintik-bintik air. ini menunjukkan konsep mengembun yaitu peristiwa perubahan gas menjadi cair. Uap air yang berasal dari air panas bersentuhan dengan tutup gelas yang memiliki suhu lebih rendah mengakibatkan adanya bintik air dalam tutup gelas. Bagian 4 melengkapi bagan dalam LKPD mengembun adalah proses perubahan gas menjadi cair. contoh peristiwa mengembun : 1. titik embun dipagi hari, 2. butiran air diluar gelas berisi es 3. kaca mobil yang basah saat hujan Bagian 5 Daftar peran dan tugas anggota keluarga dalam LKPD Bagian 6 Menceritaka pengalaman dalam Siswa menceritakan pengalaman mengenai keberagaman dalam keluarga (jawaban diserahkan kepada guru) Bagian 7 Evaluasi pada Google Meet 1. B 2. B 3. A 4. B Berikan tanda centang (V) pada kotak yang tersedia! Lakukan dengan bantuan Ayah dan Bunda ya! SEKARANG AKU BISA 1. Menganalisis kata baru berkaitan dengan perubahan wujud mengembun 2. Melakukan percobaan wujud mengembun. 3. Menuliskan konsep perubahan wujud mengembun 4. Membuat daftar peran dan tugas anggota keluarga 5. Menuliskan pengalaman dalam keluarga. SIKAP YANG AKU MILIKI SEKARANG Gotong Royong Bersyukur Kerjasama Percaya Diri Saling Menghargai Mandiri Tekun Jujur DAFTAR PUSTAKA Buku Pedoman Guru Tema : Benda di Sekitarku Kelas III (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018). Buku Siswa Tema : Benda di Sekitarku Kelas III (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018). Modul BDR Kelas 3 Tema 3. Dinas Pendidikan Kota Tasikmalaya. 2020 https://www.youtube.com/watch?v=9_3WvDO4UMo https://www.youtube.com/watch?v=K9k7XAS8eQg&feature=youtu.be https://www.youtube.com/watch?v=C9Fj3_wAVSk&feature=youtu.be https://www.google.com/url? sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.mikirbae.com%2F2019%2F09%2FPembelajaran-4Perubahan-WujudBenda.html&psig=AOvVaw3qkFQn_Q8P920Pd229xWsl&ust=1601099712059000&sourc e=images&cd=vfe&ved=0CA0QjhxqFwoTCOC7hbHPg-wCFQAAAAAdAAAAABAJ https://www.google.com/url? sa=i&url=http%3A%2F%2Fciptaresik.com%2Fblog%2F&psig=AOvVaw3Z6Ue4bqHbBux6 5BvRFwG1&ust=1601104406539000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCP DC2IPhg-wCFQAAAAAdAAAAABA2 https://www.google.com/url? sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.utakatikotak.com%2Fkongkow%2Fdetail%2F17596%2 FMengapa-Gelas-Berisi-Air-Dingin-Bagian-LuarnyaBasah&psig=AOvVaw2pgri8jHriNh4jA0AiJail&ust=1601108040351000&source=images &cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCPC--7Lug-wCFQAAAAAdAAAAABAD