Uploaded by User63057

SOAL UAS BU ANGGITA PSIKOLOGI

advertisement
AL-QOLAM ISLAMIC INSTITUTE
TABIYAH FACULTY
Jl. Raya Putat Lor Gondanglegi Malang 65174 Telp. 0341-878661
Website : http://alqalam.ac.id E-mail : [email protected]
SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP
TAHUN AKADEMIK 2019/2020
Mata Kuliah
Semester / Kelas
Dosen
Jurusan / Prodi
Hari/Tgl
Waktu
Sifat
: Psikologi Pendidikan
: 1 / Reguler
: Anggita Oktaviana Putri, S.Si, M.Pd
: Matematika
: Kamis 23 Januari 2020
: 90 Menit
: Close Book
Tanggal Verifikasi
Revisi & Review
Verifikasi :
Koordinator Dosen
.......................................................
Tanggal penyelesaian
Revisi
Penyusun Soal
Anggita Oktaviana Putri, S.Si,
M.Pd
Tanggal Validasi
Validasi
Dekan Bid. Akademik
Mudhofar, S.Ag., S.Pd., M.A.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas !
1. Akbar seorang siswa SMU. Berdasarkan hasil psikotes yang telah dilakukan diperoleh hasil bahwa ia
memiliki IQ yang cukup tinggi atau diatas normal, akan tetapi nilai mata pelajaran yang dicapai Doel
umumnya rendah dan cenderung dibawah rata-rata kelas.
(a) Menurut analisis anda bagaimana hal tersebut dapat terjadi?
(b) Apabila anda seorang guru, bentuk bantuan seperti apa yang akan anda lakukan? Jelaskan
secukupnya !
2. Metode pembelajaran di Indonesia, lebih mengedepankan sisi teoritis (text book) dibandingkan sisi
aplikatif. Alhasil, para siswa lebih sering menghafal materi, tanpa berusaha diajarkan dengan kondisi
riil yang ada di lapangan. Menurut saudara, bagaimanakah metode pembelajaran yang yang
seharusnya sehingga mampu memberikan pemahaman yang komprehensif kepada siswanya?
3. Indonesia telah mengalami pergantian kurikulum yang relatif cepat, mulai dari Kurikulum Berbasis
Kompetensi (KBK) Tahun 2004, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Tahun 2006, lalu
Kurikulum 2013, dan sekarang dikembalikan lagi kepada KTSP. Anehnya, pergantian kurikulum ini
sering berbarengan dengan pergantian Mentri, sehingga menimbulkan anggapan “ganti mentri, ganti
kurikulum”. Melihat fenomena tersebut, apakah dampak dari pergantian kurikulum tersebut terhadap
sistem pembelajaran di sekolah?
---------------------selamat mengerjakan dan semoga sukses--------------------
AL-QOLAM ISLAMIC INSTITUTE
TABIYAH FACULTY
Jl. Raya Putat Lor Gondanglegi Malang 65174 Telp. 0341-878661
Website : http://alqalam.ac.id E-mail : [email protected]
SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP
TAHUN AKADEMIK 2019/2020
Mata Kuliah
Semester / Kelas
Dosen
Jurusan / Prodi
Hari/Tgl
Waktu
Sifat
: Psikologi Pendidikan
: 1 / Reguler
: Anggita Oktaviana Putri, S.Si, M.Pd
: PAI
: Jumat 24 Januari 2020
: 90 Menit
: Close Book
Tanggal Verifikasi
Revisi & Review
Verifikasi :
Koordinator Dosen
.......................................................
Tanggal penyelesaian
Revisi
Penyusun Soal
Anggita Oktaviana Putri, S.Si,
M.Pd
Tanggal Validasi
Validasi
Dekan Bid. Akademik
Mudhofar, S.Ag., S.Pd., M.A.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas !
4. Akbar seorang siswa SMU. Berdasarkan hasil psikotes yang telah dilakukan diperoleh hasil bahwa ia
memiliki IQ yang cukup tinggi atau diatas normal, akan tetapi nilai mata pelajaran yang dicapai Doel
umumnya rendah dan cenderung dibawah rata-rata kelas.
(a) Menurut analisis anda bagaimana hal tersebut dapat terjadi?
(b) Apabila anda seorang guru, bentuk bantuan seperti apa yang akan anda lakukan? Jelaskan
secukupnya !
5. Metode pembelajaran di Indonesia, lebih mengedepankan sisi teoritis (text book) dibandingkan sisi
aplikatif. Alhasil, para siswa lebih sering menghafal materi, tanpa berusaha diajarkan dengan kondisi
riil yang ada di lapangan. Menurut saudara, bagaimanakah metode pembelajaran yang yang
seharusnya sehingga mampu memberikan pemahaman yang komprehensif kepada siswanya?
6. Indonesia telah mengalami pergantian kurikulum yang relatif cepat, mulai dari Kurikulum Berbasis
Kompetensi (KBK) Tahun 2004, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Tahun 2006, lalu
Kurikulum 2013, dan sekarang dikembalikan lagi kepada KTSP. Anehnya, pergantian kurikulum ini
sering berbarengan dengan pergantian Mentri, sehingga menimbulkan anggapan “ganti mentri, ganti
kurikulum”. Melihat fenomena tersebut, apakah dampak dari pergantian kurikulum tersebut terhadap
sistem pembelajaran di sekolah?
---------------------selamat mengerjakan dan semoga sukses--------------------
Download