Uploaded by User59467

12. SILABUS

advertisement
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
: SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
: DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
:X /1
: Menerapkan dasar-dasar kelistrikan
: 065.DKK.1
: 19x 45 MENIT
PENILAIAN
KOMPETENSI
DASAR
1.1 Menjelaskan
arus,tegangan
dan hambatan
listrik
INDIKATOR
 Dijelaskan
perbedaan
antara kuat
arus,tegangan
dan resistansi
MATERI
PEMBELAJARAN
 Diskripsi dan
identifikasi perbedaan
arus,tegangan,dan
resistansi
KEGIATAN PEMBELAJARAN






 Dijelaskan dan
digambarkan
metode dasar
kelistrikan untuk
menggerakkan
motor dan
bagaimana
gerakan
mekanik pada
generator bias
menghasilkan
arus listrik
 Prosedur baku
penjelasan metodemetode dasar
kelistrikan,motor
lstrik,dan generator
listrik yang dapat
menghasilkan tenaga
kelistrikan




 Prosedur baku cara
menghitung hukum
ohm untuk
arus,tegangan,resistan
si,dan daya listrik
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI



Mangidentifikasi perbedaan
arus,tegangan dan resistansi
Menjelaskan kuat arus listrik
Menjelaskan tegangan listrik
Menjelaskan resistansi listrik
Menjelaskan metode-metode
dasar kelistrikan,motor listrik,dan
generator listrik
Menjelaskan motor listrik
Menjelaskan generator listrik
Menjelaskan perbedaan antara
motor listrik dengan generator
listrik
Menjelaskan prinsip kerja motor
listrik
Menjelaskan prinsip kerja
generator listrik





Tes
tertulis
Tes lisan
ALOKASI
WAKTU
P
TM
PI
S
6
-
SUMBER BELAJAR
 Pelajaran Elektronika,A.J.Dirksen
 Teknik listrik aliran
rata,Syam Hardy
 Elektronika
Praktis,Barry Woollard
 Vademekum Elektronika,Wasito S
Tes
tertulis
Tes lisan
Melaksanakan pengukur-an
dengan menggunakan Hukum
Ohm untuk arus,tegangan, dan
resistansi , serta daya listrik
Menghitung konsumsi daya listrik
dan beberapa persyaratan yang
menyertainya
 Menghitung konsumsi daya listrik
 Menghitung konsumsi daya listrik
dan beberapa persyaratan yang
menyertainya


Tes
tertulis
Tes lisan
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 1 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
PENILAIAN
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
 Disebutkan
rumus-rumus
hukum ohm
untuk
arus,tegangan,re
sistansi dan
daya serta
kegunaannya
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Prosedur baku menghitung konsumsi daya
listrik



ALOKASI
WAKTU
P
TM
PI
S
SUMBER BELAJAR
Tes
tertulis
Tes lisan
Tes
praktik
 Perhitungan
konsumsi daya
dan
persyaratannya
didemonstrasika
n
1.2
 Disebutkan
dengan benar
bahan-bahan
resistif dan
dijelaskan
bagimana
resistor dipakai
dalam bidang
elektronika
Menjelaskan
sifat-sifat
beban listrik
yang bersifat
resistif,kapasit
if,dan induktif
pada
rangkaian DC
 Indentifikasi bahan
komponen yang
digunakan untuk
pembuatan resistor
dan operasi resistor
dalam bidang
elektronika
 Indentifikasi
jenis,konstruksi,dan
kegunaan kapasitor

Ditunjukan
beberapa
kegunaan
kapasistor dan
disebutkan
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
 Mengindentifikasi bahan
komponen yang digunakan untuk
pembuatan resistor dan operasi
resistor Menjelaskan bahan
semikonduktor yang dipakai
untuk pembuatan resistor
 Menjelaskan kegunaan resistor
dalam bidang elektronika
 Mengidentifikasi
jenis,konstruksi,dan kegunaan
kapasitor
 Mengidentifikasi konstruksi
kapasitor Mengidentifikasi
kegunaan kapasitor dalam
bidang teknik elektronika
 Menggambarkan hubungan
antara magnetism,induktansi,dan
kumparan Melaksanakan
pekerjaan yang berkaitan
dengan :






Tes
tertulis
Tes lisan
Pengam
atan
5
-
-
 Teknik Listrik Arus
Rata,Syam Hardy
 Pelajaran Elektronika, A..J.Dirksen
 Elektronika
Praktis,Barry
Woollard
 Vademekum
Elektronika,Wasito.
S
Tes
tertulis
Tes lisan
Pengam
atan
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 2 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
ALOKASI
WAKTU
P
TM
PI
S
PENILAIAN
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
beberapa jenis
dan
konstruksinya
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
-Konstruksi kumparan
-Karakter kumparan
-Hubungan antara
kumparan dengan
komponen
elektronika yang lain
 Prosedur
penggambaran
hubungan antara
magnetism,induktansi,
dan kumparan




Dijelaskan
bagaimana
induktansi
berhubungan
dengan
magnetism dan
digambarkan
konstruksi
kumparan,inti
dan
kegunaannya
Ditunjukan
perbandingan
antara reaktansi
dan resistansi
dan
digambarkan
hubungannya
dengan
arus/tegangan


 Identifikasi dan
prosedur
membandingkan
antara reaktansi dan
resistansi beserta
penjelasan hubungan
antara arus dan
tegangan
Mengindentifikasi dan prosedur
membandingkan antara
reaktansi dan resistansi beserta
penjelasan hubungan antara
arus dan tegangan
 Mampu mengidentifikasi :
- Reaktansi kapasitif
- Reaktansi induktif
 Perbedaan antara resistansi
dengan reaktansi kapasitif dan
induktif


Mengindentifikasi perbandingan
antara impedansi,reaktansi, dan
melaksanakan perbandingan
antara impedansi kapasistif,
impedansi induktif dan resistansi



Tes
tulisan
Tes
lisan
Penga
matan
Tes
Tertulis
tes lisan
Pengam
atan
 Identifikasi
perbandingan antara
impedansi,reaktansi
dan resistansi


KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
SUMBER BELAJAR
Tes
tertulis
Tes lisan
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 3 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
PENILAIAN
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR

1.3 Menjelaskan
prinsip-prinsip
kemagnitan
listrik
1.4 Menjelaskan
konsep
rangkaian
listrik

MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN

1.6 Menggunakan
hukumhukum

SUMBER BELAJAR
Dibandingkan
antara
impedansi
dengan
reaktansi dan
resistansi,dan
dijelaskan sebab
dan akibat dari
impedansi
 Disebutkan
sepuluh
kegunaan
magnetism
dalam teknologi
elektronika
 Identifikasi sepuluh
kegunaan
magnetismdalam
teknologi elektronika
Dijelaskan
manfaat dasar
dari kelistrikan
 Indentifikasi manfaat
dari dasar kelistrikan






1.5 Menggunakan
hukum-hukum
rangkaian
listrik arus
searah
ALOKASI
WAKTU
P
TM
PI
S
Disebutkan
rumus-rumus
hukum Ohm
untuk
arus,tegangan,re
sistansi ,dan
daya serta
kegunaannya
 Produser baku cara
menghitung hukum
Ohm untuk
arus,tegangan,resistan
si,dan daya listrik

Penghitung
konsumsi daya
dan
 Prosedur baku
menghitung konsumsi
daya listrik


KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Mengidentifikasi sepuluh
kegunaan magnetism
Menjelaskan kemagnetan
Menjelaskan kemagnetan dalam
ketenagalistrikan
Menjelaskan kegunaan magnet
dalam ketenagalistrikan
Mengindentifikasi manfaat dari
dasar kelistrikan
Menjelaskan konsep dasar
kelistrikan
Menjelaskan manfaat listrik
dalam bidang teknik elektronika

Melaksanakan pengukuran
dengan menggunakan hukum
Ohm untuk arus,tegang-an,dan
resistansi,serta daya listrik

Menghitung konsumsi daya listrik
Menghitung konsumsi daya listrik
dan beberapa persyaratan yang





 Tes
tertulis
 Tes lisan
2
-
-
 Teknik Listrik Arus
Rata,Syam Hardy
 Pelajaran Elektronika,A.J.Dirksen
 Elektronika
Praktis,Barry
Woollard
Tes
tertulis
Tes lisan
2
-
-
 Teknik Listrik Aliran
Rata,Syam Hardy
 Pelajaran Elektronika,A.J.Dirksen
 Elektronka
Praktis,Barry
Woollard
Tes
tertulis
Tes lisan
Tes
praktik
2
-
-
 Teknik Listrik Aliran
Rata,Syam Hardy
 Pelajaran Elektronika,A.J.Dirksen
 Elektronka
Praktis,Barry
Woollard
Tes
tertulis
Tes lisan
2
-
 Teknik Listrik Aliran
Rata,Syam Hardy
 Pelajaran Elektro-
-
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 4 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
PENILAIAN
KOMPETENSI
DASAR
rangkaian
arus bolakbalik
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
persyaratannya
didemonstrasika
n.

menyertainya
ALOKASI
WAKTU
P
TM
PI
S
Tes
Praktik
SUMBER BELAJAR
nika,A.J.Dirksen
 Elektronka
Praktis,Barry
Woollard
Keterangan :
TM
PS
PI
: Tatap Muka
: Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
: Praktek di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka)
Mengetahui:
Kepala UPTD SMK N 3 Boyolangu,
Drs. HERRY DWI RAHARDJO
NIP. 19590924 198603 1 014
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Guru Pembimbing,
Guru PPL
Tulungagung,14 Juli 2012
Guru PPL
WITOTO RISTIANTO,SST.
NIP. 19650808 198901 1 007
FERIAWAN
NIM. 095514226
HARIS KHOIRUDDIN
NIM. 095514046
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 5 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
: SMK NEGRI 3 BOYOLANGU
: DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
:X/1
: MENERAPKAN DASAR-DASAR ELEKTRONIKA
: 065.DKK.2
: 57 x 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
2.1 Mengidentifikasi
komponen elektronika
pasif,aktif dan
elektronika optic
INDIKATOR

Resistor dengan beragam nilai
didentifikasi berdasar kode warna
atau kode lain dan bahan
penyusunnya disebutkan disertai
kegunaan masing-masing
MATERI
PEMBELAJARAN
 Identifikasi kode warna
dan kode lain dalam
resistor ,serta
kegunaannya dalam
menentukan nilai
resistansi





Jenis-jenis kapasitor
diidentifikasi,dijelaskan fungsi
utamanya dan bagaimana metode
mengubah-ubah nilai
kapasitansi,serta diterangkan
tentang istilah muatan dan
coulomb
 Identifikasi fungsi dan
peran kapasitor dalam
teknologi elektronika
dan kaitannya dengan
muatan listrik
Jenis-jenis induktor didentifikasi
dan dijelaskan macam-macam
bahan inti, serta bagaimana
ukuran diameter kumparan dan
kawatnya mempengaruhi nilai
induktansinya
 Indentifikasi dan
prosedur kerja suatu
induktor, dan macammacam bahan
pendukung kerja suatu
kumparan, serta
kaitannya dengan nilai
induktansinya



KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
ALOKASI WAKTU
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Mengidentifikasi kode
warna dan kode lain
dalam resistor,serta
kegunaannya dalam
menentukan nilai
resistensi
Melaksanakan
pembacaan kode
warna resistor dan cara
membaca nilai resistor



Mengidentifikasi fungsi
dan peran kapasitor
dalam teknologi
elektronika dan
kaitannya dengan
muatan listrik
Mampu
mengidentifikasi
penentuan nilai
kapasitor dan muatan
listrik


Mengindentifikasi dan
prosedur kerja suatu
inductor dan macammacam bahan
pendukung kerja suatu
kumparan, serta
kaitannya dengan nilai
induktansinya
Mengindentifikasi :
Bahan yang
SUMBER BELAJAR
TM
Tes Tulis
Test Lisan
Test Praktik
22
PS
11(22) -
PI



Sirkit Arus
Searah,Wasito.S
Elektronika
Praktis,Barry
Woollard
Pelajaran
ElektronikaA.J.Dirks
en
Test Tulis
Test Lisan
 Test Tertulis
 Test Lisan
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 6 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR

2.2 Menjelaskan sifatsifat komponen
elektronika pasif dan
aktif
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
TM
PS
PI
digunakan untuk
membuat induktor
Karakteristik
induktor
Penentuan nlai
Induktansi

Beberapa jenis transistor
didentifikasi berdasarkan jenis dan
kegunaannya,seperti
unijunction,FET, dan MOSFET;
dijelaskan beta dan alfa dan
tegangan bias DC yang umum
dipakai
 Identifikasi jenis dan
macam transistor
beserta tegangan bias
transistor
 Mengindentifikasi jenis
dan macam transistor
beserta tegangan bias
transistor
 Mengidentifikasi :
- Jenis-jenis transistor
- Karakteristik
transistor
- Pembiasan transistor

Berbagai piranti optik yang umum
disebutkan, misalnya : LED, LCD,
Laser, dll
 Identifikasi Komponenkomponen elektronika
yang berbasis cahaya,
beserta kegunaannya
masing-masing.
 Identifikasi Komponenkomponen elektronika
yang berbasis cahaya,
beserta kegunaannya
masing-masing dalam
sistim elektronika.
 Test lisan
 Test tulis
 Test Praktek

Disebutkan sifat dari resistor
ditinjau dari bahan pembuatnya

Identifikasi resistor
dari bahan
pembuatnya
 Menjelaskan sifat-sifat
resistor
 Test lisan
 Test tulis
Identifikasi sifat dan
jenis kapasitor
 Mengidentifikasi
kapasitor dalam
elektronika


Test Tertulis
Test Lisan

KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
ALOKASI WAKTU
KEGIATAN
PEMBELAJARAN


Test Tertulis
Test Lisan
8
4(8)
-


Disebutkan sifat kapasitor ditinjau
dari macamnya


Disebutkan sifat Dioda ditinjau dari
bahan pembuatannya

Identifikasi sifat dan
karakteristik Dioda
 Menjelaskan sifat-sifat
dari Dioda


Test Tertulis
Test Lisan

Dijelaskan sifat induktor ditinjau
dari bahan pembuatannya

Identifikasi sifat
suatu induktor
 Mengidentifikasi sifat
dari inductor


Test Tertulis
Test Lisan

Dijelaskan sifat transistor ditinjau
dari jenisnya

Identifikasi sifat
macam-macam
transistor
 Mengidentifikasi sifat
macam –macam
transistor


Test Tertulis
Test Lisan

Sirkit Arus
Searah,Wasito.S
Elektronika
Praktis,Barry
Woollard
Pelajaran
Elektronika,A.J.Dirk
sen
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 7 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
2.3 Menjelaskan konsep
rangkaian elektronika
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
ALOKASI WAKTU
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
TM

Dijelaskan tentang prinsip-prinsip
dasar rangkaian DC

Penguasaan prinsip
dasar rangkaian DC
 Menjelaskan prinsip
dasar rangkaian DC
 Membuat rangkaian DC
 Test tulis
 Test lisan

Dijelaskan tentang prinsip-prinsip
dasar rangkaian AC

Penguasaan prinsip
dasar rangkaian AC
 Menjelaskan prinsip
dasar rangkaian AC
 Membuat rangkaian AC


Test Tertulis
Test Lisan

Diterangkan bagaimana rangkaian
R,L,C seri digunakan dalam
rangkaian elektronika

Penguasaan
rangkaian R,L,dan C
seri,serta diperluas
dengan rangkaian
R,L,dan C pararell
 Menjelaskan rangkaian
R,L,dan C seri ,serta
diperluas dengan
rangkaian R,L,dan C
pararell
 Menjelaskan hubungan
kombinasi rangkaian
R,L, Dan C dalam
bentuk :
- Seri
- Pararell
 Melaksanakan
pekerjaan yang
berkaitandengan
hubungan kombinasi
rangkaian R,L,Dan C
dalam bentuk :
- Seri
- Pararell


Test Tertulis
Test Lisan

Diterangkan tentang prinsip dasar
sebuah oscillator dan fungsinya

Prosedur operasi
oscillator dalam
rangkaian
elektronika
 Mengoperasikan
oscillator dan fungsi
rangkaian oscillator
dalam rangkaian
elektronika
 Menjelaskan Prinsip
kerja oscillator
 Fungsi oscillator dalam
bidang teknik
elektronika


Test Tertulis
Test Lisan
8
PS
4(8)
PI
-
 Sirkit Arus
Searah,Wasito.S
 Elektronika
Praktis,Barry
Woollard
 Pelajaran Elektronika,A.J.Dirksen
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 8 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
ALOKASI WAKTU
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
TM
PS
PI
 MengoperasikanKerja
oscillator dan
 Rangkaian oscillator
dalam bidang teknik
elektronika
 Ditunjukan bagaimana oscillator dan
multivibrator adalah serupa tapi tak
sama

 Apakah sebuah rangkaian bersifat
induktif,kapasitif, atau resistif
dibedakan dan dijelaskan
Penguasaan
oscillator dan
multivibrator dan
persamaan serta
perbedaannya

 Hukum kirchoff dan pentingnya
hukum ini bagi seorang teknis
elektronika diterangkan
Penguasaan
perbedaan rangkaian
yang bersifat
resistif,kapasitif, dan
induktif

Identifikasi rangkaian
filter dan aplikasi
penggunaan hukum
kirchoff dalam
rangkaian
elektronika
 Menjelaskan oscillator
dan multivibrator dan
persamaan serta
perbedaannya


Test Tertulis
Test Lisan
 Menjelaskan
perbedaan rangkaian
elektronika yang
bersifat :
resistif,induktif,ataupun
kapasitif


Test Tertulis
Test Lisan


Test Tertulis
Test Lisan
 Menjelaskan hukum
kirchoff
 Aplikasi penggunaan
hukum kirchoff dalam
rangkaian elektronika
Keterangan :
TM
PS
PI
: Tatap Muka
: Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
: Praktek di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka)
Mengetahui:
Kepala UPTD SMK N 3 Boyolangu,
Drs. HERRY DWI RAHARDJO
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Guru Pembimbing,
Guru PPL
Tulungagung,14 Juli 2012
Guru PPL
WITOTO RISTIANTO,SST.
FERIAWAN
HARIS KHOIRUDDIN
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 9 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
NIP. 19590924 198603 1 014
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
NIP. 19650808 198901 1 007
NIM. 095514226
NIM. 095514046
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 10 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/ SEMESTER
STÁNDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
3.1. Menjelaskan
sistem bilangan
3.2. Menjelaskan
operasi logika
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
: SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
: KOMPETENSI KEJURUAN
:X /2
: MENERAPKAN DASAR-DASAR TEKNIK DIGITAL
: 065.DKK.3
: 40 x 45 menit
INDIKATOR
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
 Diterangkan sistem bilangan
biner, oktal,desimal dan
heksa desimal.
 Pengenalan sistem
bilangan biner, oktal,
desimal dan
heksadesimal.

Menjelaskan sistem
bilangan biner,oktal,
desimal dan
heksadesimal.

Tes tulis
 Disebutkan cara-cara
mengkonversi bilangan
 Pemahamankonversi
bilangan

Menjelaskan sistem
mengkonversi bilangan
menggunakan metoda
pembagian dan atau
metoda pengelompokkan 8 4 2 1


Test Tertulis
Test Lisan
 Digambarkan bentuk simbol
gerbang dengan operasi
logikanya
 Pemahaman simbol
serta oprasi gerbang
logika AND, OR, NOT,
NAND, NOR, Exor dan
Exnor
 Menjelaskan simbo
gerbang elektronis dan
operasi logika
 Dijelaskan konsep rangkaian
ekivalen gerbang logika
 Pemahaman
rangk.Ekivalen
 Menjelaskan rangkaian
ekivalen masing-masing
gerbang logika
 Diterangkan susunan tabel
kebenaran dari masingmasinggerbang logika
 Penyusunan Tabel
Kebenaran
 Ditunjukkan membuat
rangkaian campuran dari
beberapa jenisgerbang
 Penyusunan rangkaian
Campuran
 Tes Tulis
 Tes praktek


Test Tertulis
Test Praktek
 Menyusun Tabel
Kebenaran


Test Tertulis
Test Praktek
 Membuat rangkaian
campuran dari beberapa
gerbang elektronis dan
susunan Tabel
kebenarannya.


Test Tertulis
Test Praktek
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
14
-
-
12
10
(20)
SUMBER BELAJAR
-
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 11 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
 Dijelaskan prinsip-prinsip
rangk. Flip-flop
3.3. Menjelaskan
Prinsip register
 Diterangkan cara kerja shift
register
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
12
9
(18)
SUMBER BELAJAR
PI
 Pemahaman Prinsipprinsip rangk. Flip-flop
 Pemahaman prinsip
kerja resister geser
kanan dan kiri
 Menjelaskan materi SetReset FF,D-FF, JK-FF,
MS-FF dll.
 Menyusun rangkaian
geser kanan atau kiri
 Menggunakan rangk. FF
maupun IC register
 Menyusun dasar-dasar
counter menggunakan
rangk. FF register
 Tes tulis
 Tes praktek
-
Keterangan :
TM
PS
PI
: Tatap Muka
: Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
: Praktek di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka)
Mengetahui:
Kepala UPTD SMK N 3 Boyolangu,
Drs. HERRY DWI RAHARDJO
NIP. 19590924 198603 1 014
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Guru Pembimbing,
Guru PPL
Tulungagung,14 Juli 2012
Guru PPL
WITOTO RISTIANTO,SST.
NIP. 19650808 198901 1 007
FERIAWAN
NIM. 095514226
HARIS KHOIRUDDIN
NIM. 095514046
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 12 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
: SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
: DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
:X/2
: MENERAPKAN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3)
: 065.DKK.4
: 40 X 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
4.1
Mendeskripsikan
keselamatan dan
kesehatan kerja (K3)
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
INDIKATOR
 Peraturan K3 yang terkait
dengan lingkup dan lingkungan
pekerjaan dan tempat kerja
dilaksanakan sesuai instruksi
operasional, tugas kerja, dan
prosedur perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN
 Prosedur operasi baku
pelaksanaan K3 yang
dikaitkan dengan
lingkungan pekerjaan
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Menjelaskan pelaksanaan
operasi K3 yang
dikaitkan dengan kondisi
perusahaan.
 Melaksanakan instruksi
kerja, Lingkup dan
lingkungan pekerjaan,
yang berkaitan dengan :
 Menjelaskan Peralatan
dan Perlengkapan K3.
 Menjelaskan Manajemen
dan Teknik K3.
 Menjelaskan Peraturan
dan Standar K3.
 Menjelaskan instruksi
kerja, lingkup dan
lingkungan pekerjaan
yangberkaitan dengan :
­ Menggunakan
peralatan K3. Bekerja
dibawah pengawasan
terbatas.
­ Menjelaskan dan
menerapkan SOP.
­ Menjelaskan dan
menerapkan prosedur
darurat.
­ Berkomunikasi dalam
tim kerja, pihak
manajemen, dan
bagian lainnya yang
terkait.
PENILAIAN
 Tes Tulis
 Tes Lisan
 Observasi
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
8
-
-
SUMBER BELAJAR
 Buku Keselamatan
Kerja
 PUIL
 Petunjuk Pemakaian
Alat
 Peralatan K3
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 13 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
4.2
4.3
Menerapkan
keselamatan kerja
berdasarkan OSHA
(Occupational Safety
and Health
Administration)
Mengidentifikasi
gejala kejutan listrik
(electric shock)
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN

Kecelakaan kerja yang umum
terjadi menurut tabel OSHA
violation di jelaskan
 Pengetahuan tabel
Occupational Safety and
Health Administration
(OSHA) violation
 Menjelaskan kecelakaan
kerja yang umum terjadi
menurut tabel OSHA
violation
 Tes Tulis
 Tes Lisan
 Oservasi

Pelindung keamanan
(Protective Covers) dilakukan
untuk melindungi konduktor
bertegangan dari bahaya listrik
 Pengetahuan Protective
Covers
 Melakukan pelindungan
keamanan (Protective
Covers) untuk melindungi
konduktor bertegangan
dari bahaya listrik
 Tes Tulis
 Tes Lisan
 Oservasi

Identifikasi dan Marking
diberikan pada semua circuit
breaker dan panel switch
berupa label
 Identifikasi circuit
breaker dan panel
switch
 mengidentifikasi dan
Marking diberikan pada
semua circuit breaker dan
panel switch berupa label
 Tes Tulis
 Tes Lisan
 Oservasi

Kabel ekstensi harus dibuat
mudah untuk penyambungan
dengan digunakannya kabel
fleksibel
 Labelling panel
 Membuat sambungan
kabel ekstensi untuk
penyambungan dengan
menggunakan kabel
fleksibel
 Tes Tulis
 Tes Lisan
 Oservasi

Sistem grounding harus
dipasang untuk grounding
sistem dan grounding
peralatan
 Melakukan grounding
pada sistem
 Memasang sistem
grounding untuk grounding
sistem dan grounding
peralatan
 Pemahaman Efek Kejutan
listrik dijelaskan pengaruhnya
terhadap tubuh manusia
 Pengetahuan
sistem saraf
kejutan listrik
 Perangkat rangkaian
pengaman listrik terhadap
tubuh manusia diterangkan
misalkan peralatan Ground
Fault Current Interrupter
(GFCI) diperaga-kan cara
kerjanya
 Pengetahuan
perangkat
Ground
Fault
Current
Interrupter (GFCI)
pengaruh
terhadap
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM
PS
PI
2
-
-
 Buku Keselamatan
Kerja
 PUIL
 Petunjuk Pemakaian
Alat
Peralatan
3
-
-
 Buku Keselamatan
Kerja
 PUIL
 Petunjuk Pemakaian
Alat
Peralatan
 Tes Tulis
 Tes Lisan
 Oservasi
 Memahami Efek Kejutan
listrik dan menjelaskan
pengaruhnya terhadap
tubuh manusia
 Tes Tulis
 Observasi
 Menjelaskan perangkat
rangkaian pengaman
listrik terhadap tubuh
manusia misalkan
peralatan Ground Fault
Current Interrupter (GFCI)
diperaga-kan cara
kerjanya
 Tes Tulis
 Observasi
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 14 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
4.4
Mendemonstrasikan
penggunaan fasilitas
peralatan
keselamatan kerja
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
 Peralatan bertegangan tinggi
dijelaskan bahayanya terhadap
keamanan kerja
 Pengaruh tegangan terhadap peralatan kerja
 Menjelaskan peralatan
bertegangan tinggi dan
bahayanya terhadap
keamanan kerja
 Tes Tulis
 Observasi
 Prosedur pertolongan pertama
pada penanganan akibat
electric shock dan terbakar
dijelaskan urutannya misalkan
jalan udara pernafasan
dilonggarkan, pernafasan
bantuan diberikan, sirkulasi
udara pernafasan diberikan
bantuan dengan manual atau
dengan bantuan peralatan
shock jantung dan diberikan
oksigen
 Pertolongan sesuai
tingkat / level kritis
 Menjelaskan prosedur
pertolongan pertama pada
penanganan akibat
electric shock dan
terbakar urutannya
misalkan jalan udara
pernafasan dilonggarkan,
pernafasan bantuan
diberikan, sirkulasi udara
pernafasan diberikan
bantuan dengan manual
atau dengan bantuan
peralatan shock jantung
dan diberikan oksigen
 Tes Tulis
 Observasi
 Pemahaman Tombol-tombol
emergency power off (EPO)
dijelaskan dengan baik dan
benar
 Pengenalan peralatan
tombol-tombol emergensi
 Memahami tombol-tombol
emergency power off
(EPO) dengan baik dan
benar
 Tes Tulis
 Observasi
 Tes Praktek
 Fasilitas dan cara kerja
detektor asap (smoke detector)
dijelaskan dengan baik
 Prinsip
asap
 Menguasai fasilitas dan
cara kerja detektor asap
(smoke detector) dengan
baik
 Tes Tulis
 Observasi
 Tes Praktek
 Halon untuk pemadam
kebakaran didemokan
penggunaannya
 Pengetahuan
Halon
pemadam kebakaran
 Menguasai halon untuk
pemadam kebakaran
 Tes Tulis
 Observasi
 Tes Praktek
 Water sprinkler untuk
memadamkan kebakaran
didemokan cara kerjanya
 Pengetahuan
sprinkler
kebakaran
 Menguasai cara kerja
water sprinkler untuk
memadamkan kebakaran.
 Tes Tulis
 Observasi
 Tes Praktek
 Fire damper diperagakan
penggunaannya untuk
memblokir lubang ventilasi
 Pengetahuan fire damper
 Menguasai pengunaan fire
damper untuk memblokir
lubang ventilasi sebagai
 Tes Tulis
 Observasi
 Tes Praktek
kerja
detektor
water
pemadam
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
2
-
-
SUMBER BELAJAR
 Buku Keselamatan
Kerja
 PUIL
 Petunjuk Pemakaian
Alat
Peralatan
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 15 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
sebagai bagian dari
pemadaman api
4.5
4.6
Mengoperasikan alat
dan perlengkapan
pemadam kebakaran
Mengidentifikasi
bahan kimia
Polychlorinated
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
PS
2
-
-
2
-
-
SUMBER BELAJAR
PI
bagian dari pemadaman
api
 Prosedur mengoperasikan /
menggunakan alat/
perlengkapan / mesin
pemadam kebakaran dikuasai
dengan baik sesuai buku
petunjuk
 Penggunaan
alat/
perlengkapan/
mesin
pemadam
kebakaran
dengan benar
 Menguasai prosedur
pengoperasikan / penggunakan alat/ perlengkapan / mesin pemadam
kebakaran dengan baik
sesuai buku petunjuk
 Tes Tulis
 Observasi
 Tes Praktek
 Instrument / alat / mesin
pemadam kebakaran
diindentifikasi dan dibedakan
berdasarkan fungsi dan
spesifikasi teknis.
 Mengidentifikasi jenis-jenis
alat / mesin pemadam
kebakaran
 Mengidentifikasi
instrument / alat / mesin
pemadam kebakaran dan
membedakannya berdasarkan fungsi dan
spesifikasi teknis
 Tes Tulis
 Observasi
 Tes Praktek
 Kondisi mesin / alat /
perlengkapan pemadam
kebakaran dikenali untuk
meningkatkan efesiensi dan
pengoperasian alat /
instrument mesin ini
 Pengetahuanpemeliharaan alat/mesin pemadam
kebakaran
 Mengenali Kondisi mesin /
alat / perlengkapan
pemadam kebakaran
untuk meningkatkan
efesiensi dan pengoperasian alat / instrument
mesin ini
 Tes Tulis
 Observasi
 Tes Praktek
 Mesin / Instrument / alat
pemadam kebakaran ini
dioperasikan sesuai prosedur
untuk memperoleh unjuk kerja
yang Optimal
 Mesin pemadam kebakaran
 Penggunaan
alat/mesin
pemadam
kebakaran
dengan benar
 Mengoperasikan mesin /
instrument / alat pemadam kebakaran sesuai
prosedur untuk memperoleh unjuk kerja yang
Optimal
 Tes Tulis
 Observasi
 Tes Praktek
 Faktor hambatan dan
gangguan diindentifikasi,
disikapi dan diambil tindakan
serta ditindak lanjuti sesuai
prosedur yang berlaku
 Mengidentifikasi
faktorfaktor penghambat
 Pengetahuan prosedur
tindak lanjut gangguan
 Mengidentifikasi,
menyikapi dan mengambil
tindakan serta menindak
lanjuti faktor hambatan
dan gangguan sesuai
prosedur yang berlaku
 Tes Tulis
 Observasi
 Tes Praktek
 Mengetahui dan mengidentifikasi komponen
listrik dan elektronika yang
 Tes Tulis
 Observasi
 Komponen listrik dan
elektronika yang mengandung
Polychlorinated Biphenyls
ALOKASI WAKTU
TM
 Identifikasi
Polychlorinated
Biphenyls (PCBs)
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 16 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
Biphenyls (PCBs).
INDIKATOR
(PCBs) diketahui dan
diidentifikasi
 Resiko terhadap kesehatan
tubuh manusia di jelaskan
dengan baik
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
mengandung
Polychlorinated Biphenyls
(PCBs)
 Bahaya bahan kimia
Polychlorinated
Biphenyls (PCBs
 Menjelaskan resiko terhadap kesehatan tubuh
manusia dengan baik.
 Tes Tulis
 Observasi
 Tes Praktek
Keterangan :
TM
PS
PI
: Tatap Muka
: Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
: Praktek di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka)
Mengetahui:
Kepala UPTD SMK N 3 Boyolangu,
Drs. HERRY DWI RAHARDJO
NIP. 19590924 198603 1 014
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Guru Pembimbing,
Guru PPL
Tulungagung,14 Juli 2012
Guru PPL
WITOTO RISTIANTO,SST.
NIP. 19650808 198901 1 007
FERIAWAN
NIM. 095514226
HARIS KHOIRUDDIN
NIM. 095514046
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 17 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
:
:
:
:
:
:
SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI KEJURUAN
X/2
MENGUKUR BESARAN-BESARAN LISTRIK DALAM RANGKAIAN ELEKTRONIKA
065.KK. 01
108 X 45 MENIT
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
1. Mengoperasikan
Multimeter Analog dan
Digital.
 Petunjuk operasi multimeter
dibaca dan dipahami
 Multimeter diatur pada range
dan pilihan pengukuran sesuai
dengan keperluan pengukuran
yang akan dilakukan
 Multimeter digunakan sesuai
dengan petunjuk operasi kerja
dan hasil pengukuran dibaca
 Aspek-aspek keamaan
dilakukan sesuai dengan
petunjuk kerja
 Pengetahuan multimeter
 Meliputi pemahaman dan
keterkaitan pemelajaran
dengan kebutuhan alat
 Meliputi pemahaman
multimeter (Manual
Instruction)
pengujian dan
pembacaan hasil
pengukuran
 Pemahaman keselamatan
kerja ketentuan)
 Teliti dan Cermat dalam
pengoperasian multimeter
sesuai petunjuk
penggunaan
 Jenis dan kelas Multimeter
 Batas ukur multimeter
 Mengoperasikan
Multimeter
 Memilih batas ukur
 Keamanan penggunaan
Multimeter




Observasi
Demontrasi
Tes Tertulis
Wawancara
2.Mengoperasikan CRO,
Frekuensi Counter.
 Petunjuk operasi osciloscope
dibaca dan dipahami
 Persiapan penggunaan
osciloscope dilakukan sesuai
dengan keperluan pengukuran
yang akan dilakukan
 Oscilocope digunakan sesuai
dengan petunjuk operasi dan
hasil pengukuran dibaca dan
dimengerti. Penggunaan tiap
fungsi di panel depan didemokan sesuai dengan apa yang
akan diukur, misalnya: V-div,
T-div, AC / DC coupling,
trigger internal/external, probe
teredam 10x, 100x, 0x, dsb.
 Dilakukan standar
pengaturan/kalibrasi
sederhana (V-div dan T-div)
untuk mendapatkan hasil
 Pengetahuan
Osciloscope
 Meliputi pemahaman dan
pengetahuan pendukung
terkaitan pemelajaran
dengan kebutuhan alat
 Pengetahuan : V-div, Tdiv, AC / DC coupling,
trigger internal/external,
probe teredam 10x,
100x, 0x, dsb.
 Pengetahuan
pengaturan/kalibrasi
sederhana (V-div dan
T-div)
 Manual Instruction
Osciloscope
 Teliti dan Cermat dalam
pengoperasian CRO
sesuai petunjuk
penggunaan
 Jenis dan kelas
Osciloscope
 Petunjuk operasi CRO
 Panel CRO
 Mengoperasikan CRO
 Menggunakan panel
depan CRO
 Mengkalibrasi CRO




Observasi
Demontrasi
Tes Tertulis
Wawancara
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
ALOKASI WAKTU
TM
18
PS
18
(36)
12
12(24)
SUMBER BELAJAR
PI
 Modul Alat Ukur
 Modul Alat Ukur
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 18 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
3. Mengoperasikan
peralatan ukur berbasis
PC.
4.Menjelaskan konsep
sistem instrumentasi
dalam elektronika industri.
5. Menerapkan konsep
sistem instrumentasi
dalam elektronika
industri.
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
INDIKATOR
pengukuran yang lebih baik
 Aspek-aspek keamaan
dilakukan sesuai dengan
petunjuk kerja
 Petunjuk operasi Insulation
tester dibaca dan dipahami
 Persiapan penggunaan
Insulation tester dilakukan
sesuai dengan keperluan
pengujian yang akan
dilakukan
 Insulation tester digunakan
sesuai dengan petunjuk
operasi
 Aspek-aspek keamaan
dilakukan sesuai dengan
petunjuk kerja, misalnya
bahaya tegangan tinggi
dimengerti untuk mencegah
timbulnya kecelakaan
 Konsep sistem instru- mentasi
dibaca dan dipahami terlebih
dulu.
 Persiapan penerapan konsep
sistem instrumentasi dalam
elektronika industri dilakukan
sesuai dengan keperluan
pengujian.
 Dilakukan standar
pengaturan/kalibrasi
sederhana untuk
mendapatkan hasil pengujian
yang lebih baik
 Aspek-aspek keamaan
dilakukan sesuai dengan
petunjuk kerja
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
TM
PS
6(12)
 Pengetahuan alat uji
Insulation Tester
 Meliputi pemahaman dan
pengetahuan pendukung
terkaitan pemelajaran
dengan kebutuhan alat
 Mencakup cara
pengoperasian sesuai
dengan instruksi (Manual
Instruction)
 Pemahaman ketentuan
keselamatan kerja
 Teliti dan Cermat dalam
pengoperasian alat uji
insulation tester sesuai
petunjuk penggunaan
 Insulation tester
 Petunjuk pengoperasian
insulation tester
 Menggunakan insulation
tester




Observasi
Demontrasi
Tes Tertulis
Wawancara
6
 Pengetahuan tentang
Konsep system
instrumentasi dalam
elektronika industri.
 Pemahaman Manual
Instruction serta
pengetahuan pendukung
lainnya.
 Meliputi pemahaman dan
pengetahuan pendukung
terkaitan pemelajaran
dengan kebutuhan alat
 Mencakup cara
pengoperasian sesuai
dengan instruksi (Manual
Instruction)
 Meliputi pengetahuan
serta pemahaman
konsep sistem
instrumentasi dalam
elektronika industri
sesuai dengan fungsi
kebutuhan pengujian
 Pemahaman kalibrasi
 . Menjelaskan macammacam konsep sistem
instrumentasi dalam
elektronika industri.
 Observasi
 Demontrasi
 Tes Tertulis
 Wawancara
12
 Teliti dan Cermat dalam
pengoperasian
penerapan konsep
sistem instrumentasi
dalam elektronika
industri sesuai petunjuk
penggunaan.




Observasi
Demontrasi
Tes Tertulis
Wawancara
6
SUMBER BELAJAR
PI
 Modul Alat Ukur
 Modul Alat Ukur
6(12)
 Modul Alat Ukur
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 19 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR

6. Menggunakan alat ukur
besaran listrik pada
rangkaian elektronika
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
 Petunjuk operasi alat ukur
besaran listrik (AmperMeter,
Voltmeter, WattMeter,
SWRmeter) dibaca dan
dipahami
 Persiapan penggunaan alat
ukur besaran listrik
(amperMeter, voltmeter,
wattMeter, SWRmeter)
dilakukan sesuai dengan
keperluan pengujian
 Penggunaan alat ukur besaran
listrik (amperMeter, voltmeter,
wattMeter, SWRmeter)
digunakan sesuai dengan
petunjuk operasi.
 Di-demo-kan penggunaan
yang benar; alat ukur besaran
listrik (AmperMeter,Voltmeter,
WattMeter, SWRmeter) yang
dipilih, harus sesuai dengan
apa yang akan di-uji.
 Dilakukan standar
pengaturan/kalibrasi
sederhana untuk
mendapatkan hasil pengujian
yang lebih baik.
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN





sederhana sesuai
dengan pengujian.
Pemahaman ketentuan
keselamatan kerja
Pengetahuan tentang
petunjuk operasi alat
ukur besaran listrik
(AmperMeter,Voltmeter,
WattMeter, SWRmeter)
Meliputi pemahaman dan
pengetahuan pendukung
terkaitan pemelajaran
dengan kebutuhan alat
Mencakup cara
pengoperasian sesuai
dengan instruksi (Manual
Instruction)
Meliputi pengetahuan
serta pemahaman alat
ukur besaran listrik
(AmperMeter,Voltmeter,
WattMeter, SWRmeter)
sesuai dengan fungsi
kebutuhan pengujian
Pemahaman kalibrasi
sederhana sesuai
dengan pengujian
 Teliti dan Cermat dalam
pengoperasian alat ukur
besaran listrik
(AmperMeter,Voltmeter,
WattMeter, SWRmeter)
sesuai petunjuk penggunaan.
 AmperMeter,Voltmeter,
WattMeter, SWRmeter.

PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM




Observasi
Demontrasi
Tes Tertulis
Wawancara
6
PS
6
(12)
SUMBER BELAJAR
PI
 Modul Alat Ukur
Mengatur panel
AmperMeter,Voltmeter,
WattMeter, SWRmeter.
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 20 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/ SEMESTER
STÁNDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
: SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
: KOMPETENSI KEJURUAN
: XI / 3
: MENERAPKAN KONSEP ELEKTRONIKA DIGITAL DAN
RANGKAIAN ELEKTRONIKA KOMPUTER
: 065.KK.02
: 132 x 45 menit
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
18
PS
2.1. Menjelaskan prinsip
dasar logika dan aljabar
boole dalam elektronika
digital
 Diterangkan simbul operasi
gerbang logika menggunakan
pendekatan aljabar boole
 Diterangkan langkah-langkah
penyederhana an
menggunakan metoda de
morgan
 Diterangkan langkah-langkah
penyederhana an
menggunakan metoda K-map
 Pemahaman simbul operasi
gerbang logika
menggunakan pendekatan
aljabar boole
 Langkah-langkah
penyederhanaan
rangkaiankomplek
menggunakan metoda de
morgan
 PenyederhanaanRangkaian
komplek menggunakan
metoda K-map
 Menjelaskan simbul
operasi gerbang logika
menggunakan
pendekatan aljabar
boole
 Menjelaskan metoda de
morgan
 Menjelaskan metoda
Karnaugh map
 Tes tulis
2.2. Menjelaskan konsep
sekuensial dan
kombinasi elektronika
digital
 Diterangkan fungsi dan jenisjenis Flip-flop
 Diperagakan cara menyusun
rangk. FF untuk aplikasi
sderhna pada ring counter,
Up counter dan down counter
 Didiskusikan cara kerja
Counter yang dibangun dari
rangk. D-FF maupun JK-FF
 Pemahaman fungsi dan
jenis – jenis Flip-flop
 Penyusunan rangk. FF
untuk aplikasi sederhana
pada rangk ring counter
 Pemahaman cara kerja
Counter yang dibangun dari
rangk. D-FF maupun JK-FF
 Menjelaskan fungsi dan
jenis- jenis Flip-flop
 Menjelaskan rangkaian
FF untuk aplikasi
sederhana pada
rangkaian ring
 counter
 Menyusun Tabel
Kebenaran
 Membuat rangkaian
Counter yang dibangun
menggunakan rangk
Flip-flop
 Tes tulis
 Tes praktek
12
12
(24)
2.3. Menerapkan Prinsip
dasar logika dan aljabar
boole dalam rangk.
Elektronika digital
 Diterangkan prinsip-prinsip
dasar logika aljabar boole
yang diimplementasikan
kedalam rangkaian gerbang
campuran
 Pemahaman prinsip dasar
logika aljabar boole yang
diterapkan pada rangkaian
digital
 Penyusunan urutan tabel
kebena ran
 Menerangkan prinsipprinsip dasar logika
aljabar boole yang
diimplemen tasikan
kedalam rangkaian
gerbang campuran
 Tes tulis
 Tes praktek
12
12
(24)
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
SUMBER BELAJAR
PI
18
(36)
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 21 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN
 Digambarkan susunan
membuat tabel kebenaran
dari campuran gerbang logika
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
 Menyusun tabel
kebenaran
2.4. Menjelaskan prinsip
dasar rangk. elektronika
digital dalam arsitektur
komputer
 Dibuatkan contoh penerapan
rangkaian yang difungsikan
sebagai kontrol mesin
sederhana
 Diterangkan bagian-bagian
utama sebuah komputer
(digambar dan dijelaskan)
 Digambarkan bagian- bagian
komputer meng gunakan blok
diagram dan flow chart
 Penerapan rangkaian yang
difungsikan sebagai kontrol
mesin sederhana
 Pemahaman bagian-bagian
utama pada komputer
 Menerangkan
Penerapan rangkaian
yang difungsikan
sebagai kontrol mesin
sederhana
 Menjelaskan bagianbagian suatu komputer
 Menggambarkan blok
diagram
 Menjelaskan fungs i–
fungsi blok menggunakan diagram alir
 Tes tulis
 Tes praktek
12
12(24)
2.5.Menerapkan prinsip
dasar rangkaian
elektronika digital dalam
operasi sistem interface
komputer
 Dijelaskan prinsip- prinsip
dasar elektr. digital dalam
sistem interfacing komputer
 Pemahaman interface
komputer
 Pemahaman I/O dalam
ragam interface

 Tes tulis
 Tes praktek
12
12
(24)
Menjelaskan prinsip
dasar rangk. Elektronika
digital dalam operasi
sistem interface
komputer
 Menjelaskan fungsi I/O
dalam ragam interface
komputer
Keterangan
TM
PS
PI
: Tatap Muka
: Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
: Praktek di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka)
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 22 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menjelaskan
Perkembang- an
teknologi
mikroprosessor
:
:
:
:
:
:
SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI KEJURUAN
XI / 3
MENERAPKAN SISTEM MIKROPROSESSOR
065.KK.03
54 X 45 menit
INDIKATOR
 Dikuasai Perkemba- ngan
Mikroprosessor
 Dikuasai teknologi pembuatan
chp mikroprosessor
 Dikuasai penggunaan
mikroprosessor sebagai sub
sistem dalam sistem otomasi
elektronik
MATERI PEMBELAJARAN
Perkembangan
mikroprosessor
4 bit, 8 bit, 16 bt, 32 bit, 64
bit
Perkembangan teknologi
pembuatan chip
mikroprosessor
Jenis-jenis IC
mikroprosessor
Penggunaan
Mikroprosessor dalam
otomasi industri
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Menjelaskan
perkembangaan pada
mikroprosessor yang
bekerja secara
- Single Programming
- Multi Programming
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
TM
PS
PI
8
10
(20)
-
 Tes Lisan
 Tes Tulis
- Modul Microprosessor
- Trainer Microprosessor
Menjelaskan
perkembangan teknologi
pembuatan chip
mikroprosessor
 Menjelaskan Macammacam IC
Mikroprosessor.
- Produk INTEL
- Produk Motorola
- Produk AMD
- Produk Zilog
- dll
 Menjelaskan penggunaan
sistem mikroprosessor
dalam sistem otomasi
elektronik
3.2 Menjelaskan Sistem
Komputer
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
 Diiidentifikasi arsitektur
mikroprosessor
Identifikasi arsitektur
mikroprosessor
 Mengidentifikasi
arsitektur
mikroprosessor
 Digambarkan bagian-bagian
dari sebuah microprocessor
dan dijelaskan fungsi dari tiaptiap blok
Penguasaan arsitektur dan
bagian-bagian dalam
mikroprosessor
 Menjelaskan :
- Arsitektur
mikroprosessor
 Tes Lisan
 Tes Tulis
8
10
(20)
- Modul Microprosessor
- Trainer Microprosessor
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 23 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
3.3 Mengoperasikan Sistem
Mikroprosessor
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
TM
PS
PI
- ALU
- Control Unit
- Register
 Menjelaskan fungsi dan
peran masing-masing
unit/blok komponen
dalam sistem
mikroprosessor
 Dikuasainya tentang fungsi
dan peran pada masingmasing rangkaian dalam
sistem mikroprosessor
Penguasaan fungsi dan
peran masing-masing
unit/blok komponen dalam
mikroprosessor
 Ditunjukkan sistem
mikroprosessor dalam otomasi
elektronika
Prosedur operasi baku
sistem mikroprosessor
dalam otomasi elektronika
 Menjelaskan sistem
minimum pada
mikroprosessor
 Menjelaskan sistem
maksimum pada
mikroprosessor
 Diterangambarkan bagaimana
microprocessor berfungsi dan
diidentifikasi komponen
dasarnya serta konfigurasi pinpin nya
 Prosedur operasi dan
konfigurasi
mikroprosessor beserta
arsitektur mikroprosessor
 mengidentifikasi dan
menjelaskan
pengoperasian
mikroprosessor
 Menjelaskan konfigurasi
mikroprosessor beserta
arsitektur mikroprosessor
 Dikuasai bahasa
pemrograman mikroprosessor
sederhana.
 Prosedur operasi baku
pemrograman
mikroprosessor
 Menjelaskan Operasi
pada mikroprosessor
sistem minimum dan
sistem maksimum
 Mengoperasikan suatu
program sederhana
menggunakan konsep
pemrograman pada
mikroprosessor
 Membuat program
assembler sederhana
dan mengkompilasi
programnya.
 Perintah dasar
mikroprosesor dan
mnemonic.
 Aturan penulisan bahasa
assembler
mikroprosessor.
ALOKASI WAKTU
KEGIATAN
PEMBELAJARAN




Tes Tulis
Tes Lisan
Tes Praktek
Pengamatan
8
10
(20)
- Modul Microprosessor
- Trainer Microprosessor
- Trainer BGC8088
- Komputer PC
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 24 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
4.1. Menjelaskan Sistem
Mikrokontroller
: SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
: KOMPETENSI KEJURUAN
: XI / 3
: MENERAPKAN SISTEM MIKROKONTROLLER
: 065.KK.04
: 54 X 45 Menit
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
 Diidentifikasi arsitektur
mikrokontroller
Identifikasi arsitektur
mikrokontroller
 Dikuasainya tentang fungsi
dan peran pada masingmasing rangkaian dalam
sistem mikrokontroller
Penguasaan fungsi dan
peran masing-masing
unit/blok komponen dalam
mikrokontroller
 Ditunjukkan proses
pemrograman pada
mikrokontroller
4.2. Menjelaskan
Perkembangan
teknologi Mikrokontroller
 Dikuasai Perkemba- ngan
Mikrokontroller
 Diimplementasikan
mikrokontroller sebagai sub
sistem dalam sistem otomasi
elektronik
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Mengidentifikasi
arsitektur mikrokontroller
 Menjelaskan :
- CPU
- Unit internal memory
- Unit
ROM/EPROM/FLASH
- Spesial Function
Register
- Timer/Counter
PENILAIAN
 Tes Lesan
 Tes Tulis
ALOKASI WAKTU
TM
6
PS
12
(24)
SUMBER BELAJAR
PI
- Modul Microcontroller
- Trainer Microcontroller
 Menjelaskan fungsi dan
peran masing-masing
unit/blok komponen
dalam sistem
mikrokontroller
Perkembangan
mikrokontroller 8 bit
Single chip
ICP
ISP
Prosedur operasi baku
implementasi sistem
mikrokontroller dalam sistem
otomasi elektronik
 Menjelaskan
perkembangaan pada
mikrokontroller jenis:
- In Circuit Programming
- In System Programming
 Menjelaskan Macammacam IC
Mikrokontroller.
- Produk ATmel
- Produk Motorola
- Produk PIC
- Dll
 Mengimplementasikan
sistem mikrokontroller
dalam sistem otomasi
elektronik
 Tes Lesan
 Tes Tulis
8
10
(20)
- Modul Microcontroller
- Trainer Microcontroller
 Tes Lesan
 Tes Tulis
 Tes Praktek
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 25 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
4.3. Membuat Program
Sistem Mikrokontroller
Sederhana
INDIKATOR
 Dikuasai bahasa
pemrograman mikrokontroller
 Dimplementasikan
pemrograman mikrokontroller
sederhana sebagai sub
sistem dalam sistem otomasi
elektronik.
MATERI PEMBELAJARAN
Penguasaan bahasa
pemrograman
mikrokontroller
Prosedur operasi baku
implementasi mikrokontroller
dalam sistem otomasi
elektronik
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Menjelaskan bahasa
pemrograman
mikrokontroller
 Mengimplementasikan
mikrokontroller dalam
sistem otomasi elektronik
 Mengaplikasikan
mikrokontroller dalam
sistem otomasi
elektronika
PENILAIAN
 Tes Lesan
 Tes Tulis




ALOKASI WAKTU
TM
PS
8
10
(20)
SUMBER BELAJAR
PI
- Modul microkontroller
- Trainer Microkontroller
Tes Lesan
Tes Tulis
Tes Praktek
Produk
Keterangan
TM
PS
PI
: Tatap Muka
: Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
: Praktek di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka)
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 26 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
5.1 Mendiskripsikan sistem
operasia komputer
:
:
:
:
:
:
SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI KEJURUAN
X/2
MENGOPERASIKAN SISTEM OPERASI KOMPUTER
065.KK.05
60 X 45 Menit
INDIKATOR
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN
 Disebutkan 2 jenis sistem
operasi ; dos dan windows
Identifikasi sistem operasi
dos dan windows pada
komputer
 Disebutkan urutan sistem
operasi ; dos dan windows
Identifikasi tiap tingkatan
sistem operasi dos dan
windows pada komputer
 Disebutkan perbedaaan tiap
tingkatan sistem operasi ; dos
dan windows
Identifikasi perbedaaan tiap
tingkatan sistem operasi dos
dan windows pada komputer
 Menjelaskan definisi dan
fungsi sistem operasi
yang berkaitan dengan :
- Sistem Operasi DOS
dan Windows
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
 Tes Tertulis
 Tes Lesan
 Pengamatan
8
12
(24)
 Tes Tertulis
 Tes Lesan
 Tes Praktek
8
12
(24)
SUMBER BELAJAR
PI
-
 Buku Komputer
 Komputer
.
 Menjelaskan definisi dan
fungsi tiap – tiap sistem
operasi yang berkaitan
dengan :
- Sistem Operasi DOS
dan Windows
 Menjelaskan kekurangan
dan kelebihan tiap – tiap
tingkatan sistem operasi
yang berkaitan dengan :
- Sistem Operasi DOS
dan Windows
5.2 Mengoperasikan
komputer
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
 Komputer dihidupkan sesuai
prosedur operasional.
 Prosedur baku Operasi
Komputer kondisi “awal”
 Program aplikasi yang
diperlukan diakses sesuai
prosedur /instruksi kerja
Program aplikasi :
­ Olah-kata
­ Olah-angka
 Mengoperasikan
komputer dengan sistem
operasi yang digunakan.
 Mengoperasikan sistem
komputer yang telah
diinstall.




Harddisk
CD Program
Komputer
Modul Komputer
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 27 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
perusahaan.
 Komputer dimatikan sesuai
prosedur standar/ instruksi
perusahaan.
5.3 Menginstal software
system operasi
computer, software
aplikasi, CAD (
Computer Aided
Design), anti virus dan
pemrograman ke
komputer
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
MATERI PEMBELAJARAN
­ Bahasa pemrograman
­ Interface I/O
Prosedur baku Operasi
komputer kondisi “akhir”
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
 Melaksanakan dan
mengoperasikan
program-program aplikasi
untuk :
­ Olah-kata;-Olah-angka
­ Bahasa pemrograman
menggunakan tingkat
rendah
­ Bahasa pemrograman
­ tingkat tinggi
 Menjelaskan Interface
antara komputer dengan
data external (Sistem
akuisisi data)
 Melakukan akuisis data
dengan memanfaatkan
I/O pada komputer
 Menjelaskan cara
mematikan komputer
pada sistem operasi yang
digunakan
 Melaksanakan prosedur
baku mematikan
komputer
 Disebutkan jenis software
system operasi computer,
software aplikasi, CAD (
Computer Aided Design), anti
virus dan pemrograman ke
computer
 Prosedur baku cara
mengoperasikan
software system operasi
computer, software
aplikasi, CAD (
Computer Aided
Design), anti virus dan
pemrograman ke
computer

 Menjelaskan definisi dan
fungsi yang berkaitan
dengan jenis software
system operasi
computer, software
aplikasi, CAD (
Computer Aided
Design), anti virus dan
pemrograman ke
komputer
 Di jelaskan cara menginstal
jenis software system operasi
computer, software aplikasi,
CAD ( Computer Aided
Design), anti virus dan
pemrograman ke computer
 Prosedur baku cara
menginstal software
system operasi
computer, software
aplikasi, CAD (
Computer Aided
Design), anti virus dan
 Menjelaskan maksud
dan pengertian yang
berkaitan dengan setiap
Prosedur / cara
menginstal software
system operasi
computer, software
8
12
(24)
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 28 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
pemrograman ke
computer
 Di jelaskan kegunaan dan
aplikasi dari setiap jenis
software system operasi
computer, software aplikasi,
CAD ( Computer Aided
Design), anti virus dan
pemrograman ke computer
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
aplikasi, CAD (
Computer Aided
Design), anti virus dan
pemrograman ke
computer
 Menjelaskan fungsi dan
aflikasi yang berkaitan
dengan setiap jenis
software system operasi
computer, software
aplikasi, CAD (
Computer Aided
Design), anti virus dan
pemrograman ke
computer
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 29 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
:
:
SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI KEJURUAN
XI / 3
MENGOPERASIKAN SOFTWARE APLIKASI PROGRAM DAN GAMBAR
065.KK. 06
60 X 45 MENIT
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
6. 1. Melaksanakan
persiapan
pengoperasaian
perangkat lunak

6.2. Mengoperasikan
komputer
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
MATERI PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Identifikasi perangkat lunak
sistem
 Menginstall perangkat
lunak sistem
 Menginstall perangkat
lunak sistem, antara lain
:
­ Sistem Operasi DOS
­ Sistem Operasi
Windows
­ Anti Virus




 Komputer dihidupkan sesuai
prosedur operasional.
 Prosedur baku Operasi
Komputer kondisi “awal”
 Tes Tertulis
 Tes Lesan
 Tes Praktek
 Program aplikasi yang
diperlukan diakses sesuai
prosedur /instruksi kerja
perusahaan.
Program aplikasi :
­ Olah-kata
­ Olah-angka
­ Bahasa pemrograman
­ Interface I/O
 Mengoperasikan
komputer dengan sistem
operasi yang digunakan.
 Mengoperasikan sistem
komputer yang telah
diinstall.
 Komputer dimatikan sesuai
prosedur standar/ instruksi
perusahaan.
Prosedur baku Operasi
komputer kondisi “akhir”
Instalasi perangkat lunak
sistem operasi DOS, Windows,
dan Anti Virus dilaksanakan
sesuai prosedur / instruksi
kerja perusahaan
Observasi
Demontrasi
Tes Tertulis
Wawancara
SUMBER BELAJAR
TM
PS
PI
6
24(48)
 Kompter
 Modul Komputer
6
24
(48)




Harddisk
CD Program
Komputer
Modul Komputer
 Melaksanakan dan
mengoperasikan
program-program
aplikasi untuk :
­ Olah-kata;-Olahangka
­ Bahasa pemrograman
menggunakan tingkat
rendah
­ Bahasa pemrograman
tingkat tinggi
 Menjelaskan Interface
antara komputer dengan
data external (Sistem
akuisisi data)
 Melakukan akuisis data
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 30 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
TM
PS
PI
dengan memanfaatkan
I/O pada komputer
 Menjelaskan cara
mematikan komputer
pada sistem operasi
yang digunakan
 Melaksanakan prosedur
baku mematikan
komputer
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 31 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
7.1. Menjelaskan simbolsimbol perangkat dan
peralatan instrumentasi
elektronika dan sistem
kendali
:
:
:
:
:
:
SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
X/2
MENGGAMBAR TEKNIK ELEKTRONIKA MENGGUNAKAN KOMPUTER
065.KK.07
80 X 45 MENIT
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
 Teknis dalam pembuatan
gambar rangkaian sistem
elektronika diidentifikasi dan
dipahami maksud dan
tujuannya
 Gambar rangkaian
elektronika
 Ukuran dan standarisasi
gambar teknik diidentifikasi
dan diaplikasikan sesuai
standar Nasional maupun
Internasional
Ukuran dan standarisasi
gambar teknik diidentifikasi
dan diaplikasikan sesuai
standar Nasional maupun
Internasional
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Menjelaskan cara
bekerja dibawah
pengawasan terbatas
 Menyelesaikan masalah
sesuai lingkup kerjanya.
 Menjelaskan cara
bekerja dengan standar
mutu dan waktu yang
ditetapkan.
 Menjelaskan dan
menerapkan SOP
 Menjelaskan dan
menerapkan prosedur
darurat.
 Membuat laporan dan
mendokumentasikannya
sesuai kebutuhan.
 Berkomunikasi dalam
tim kerja, pihak
manajemen, dan bagian
lainnya yang terkait.
PENILAIAN


Testulis
Tes Lisan


TesTertulis
TesLisan
ALOKASI WAKTU
TM
PS
8
12(24)
SUMBER BELAJAR
PI
 Menjelaskan ketepatan,
ketelitian, kecermatan,
dan kerapian dalam
proses dan hasil gamba
 Menjelaskan ukuran
komponen kelistrikan
disesuaikan dengan
kondisi senyatanya.
 Menjelaskan ukuran
komponen
keelektronikaan yang
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 32 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN


7.2.Menerapkan prosedur
menggambar teknik
elekronika
 Prosedur/Instruksi kerja
menggambar teknik
elektronika dapat
diaplikasikan sesuai dengan
Standar Gambar Teknik.
 Menggambar teknik
listrik dan teknik
elektronika
 Menggambar chasis
pada rangkaian
elektronika
 Menggambar teknik
elektronika
 Menggambar layout
pada PCB
 Menggambar chasis
pada rangkaian
elektronika










KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
disesuaikan dengan
kondisi senyatanya
Menjelaskan dan
mengimplementasikan
ukuran komponen
kelistrikan dalam gambar
elektronika.
Menjelaskan dan
mengimplementasikan
ukuran komponen
keelektronikaan dalam
gambar elektronika
Menjelaskan ketepatan,
ketelitian, dan kerapian
dalam proses dan hasil
gambar teknik listrik dan
elektronika
Menginterpretasikan
gambar teknik
elektronika
Menjelaskan ketepatan,
ketelitian, dan kerapian
dalam proses dan hasil
gambar chasis pada
rangkaian elektronika
Menjelaskan
kecermatan, aturan
penggambaran.
Menjelaskan jenis dan
macam peralatan
gambar
Menjelaskan
standarisasi gambar
teknik
Menjelaskan gambar
teknik listrik dan teknik
elektronika
Menginterpretasikan
gambar teknik
elektronika
Menjelaskan dasardasar proyeksi gambar
teknik
Menjelaskan gambar
PENILAIAN
 Tes Praktek
 Pengamatan
 Produk
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
4
8 (16)
-
SUMBER BELAJAR
 Buku Gambar Teknik

SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 33 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
Bukaan/box
 Menjelaskan cara
mengoperasikan
peralatan gambar
 Menjelaskan cara
menggambar dengan
standarisasi gambar
teknik listrik dan teknik
elektronika
 Menjelaskan cara
menggambar teknik
listrik dan teknik
elektronika
 Mengintrepretasikan
gambar teknik listrik dan
teknik elektronika
 Menjelaskan cara
menggambar proyeksi
gambar teknik
 Menjelaskan cara
menggambar bidang
bukaan/box pada chasis
elektronika.
7.3. Menentukan software
aplikasi gambar teknik
 Jenis-jenis software aplikasi
gambar teknik yang berkaitan
dengan jenis dan fungsi
gambar yang dibuat,
diidentifikasi sesuai dengan
spesifikasi yang telah
ditetapkan.
 Software aplikasi gambar
teknik yang digunakan,
ditentukan berdasarkan
kompleksitas gambar dan
fasilitas komputer yang
digunakan.
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
 Perangkat lunak aplikasi
untuk gambar
elektronika dan layout
pada PCB
 Software aplikasi mulai
dari yang sederhana
sampai dengan
kompleks.
 Menjelaskan ketekunan,
teliti, cermat, dan kreatif
serta kemandirian
dalam bekerja
 Menjelaskan Software
aplikasi mulai dari yang
sederhana sampai
dengan kompleks.
 Menjelaskan jenis-jenis
Electronics Drawing
Application Software
yang digunakan dalam
gambar elektronika.
 Penggunaan Electronics
Drawing Application
Software dalam gambar
teknik elektronika



Tes Praktek
Pengamatan
Produk



Tes Praktek
Pengamatan
Produk
8
12(24)
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 34 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
 Mengklasifikasi
penggunaan Software
gambar elektronika yang
sederhana, disertai
dengan simulasi yang
sesuai dengan kondisi
senyatanya, misal
software aplikasi
Electronics Workbench
 Mengklasifikasi
penggunaan Software
gambar elektronika yang
kompleks, disertai
dengan simulasi yang
sesuai dengan kondisi
senyatanya, misal
software aplikasi OrCAD
 Mengklasifikasi
penggunaan Software
layout pada gambar
elektronika, antara lain :
PCB designer,
Smartwork, Protel.
 Menjelaskan jenis-jenis
Electronics Drawing
Application Software
 Mengimplementasi kan
Electronics Drawing
Application Software
pada gambar teknik
elektronika.
 Mengaplikasikan
software untuk gambar
elektronika dan layout
pada PCB, dengan
tingkat kompleksitas
yang bervariasi sesuai
dengan tahapan dalam
belajar software aplikasi,
dan disertai dengan
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 35 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
simulasi.
7.4. Menggunakan
komputer untuk
membuat gambar
teknik
 Komputer yang digunakan
untuk pembuatan gambar
teknik dipersiapkan sesuai
dengan instruksi dan prosedur
perusahaan.
Software aplikasi gambar teknik
diaktipkan dan disetup sesuai
dengan spesifikasi gambar yang
telah ditentukan
Semua perintah-perintah yang
relevan dari software aplikasi
gambar teknik dimasukkan
sesuai instruksi operasional
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
 Teknis menggambar
rangkaian kelistrikan dan
keelektronikaan

. Install software
aplikasi gambar
elektronika
 Perintah-perintah dalam
sofware aplikasi gambar
teknik
 Menjelaskan cara
menggambar dengan
tekun, teliti, cermat, dan
kreatif serta
kemandirian dalam
bekerja.
 Menjelaskan cara
menggambar dengan
tekun, cermat, teliti, dan
kreatif dalam melakukan
install software.
 Menjelaskan cara
menggambar dengan
Tekun, cermat, teliti, dan
kreatif dalam memahami
perintah-perintah yang
relevan dengan software
aplikasi
 Menggambar rangkaian
kelistrikan berbantuan
Software aplikasi.
 Menggambar rangkaian
elektronika berbantuan
Software aplikasi
 Menggambar layout
pada PCB berbantuan
Software aplikasi
aplikasi
 Install Software aplikasi
yang hendak digunakan
yang berkaitan dengan
gambar elektronika dan
layout pada PCB
 Menjelaskan software
aplikasi yang berkaitan
dengan gambar
elektronika beserta
petunjuk penggunaan.



Tes Praktek
Pengamatan
Produk



Tes Praktek
Pengamatan
Produk



Tes Praktek
Tes Tulis
Produk
4
12
(24)
 Electronics Drawing
Application Software
 Electronics Workbench
 PCB designer
 Smartwork
 Protel.
software aplikasi OrCAD
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 36 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
 Mempersiapkan
pekerjaan pembuatan
gambar kelistrikan dan
keelektronikaan sesuai
dengan standar operasi
baku.
software, tugas kerja, dan
prosedur perusahaan
 Menginstall Software
aplikasi dalam komputer,
sesuai dengan prosedur
umum install pada
masing-masing Software
yang hendak digunakan.
 Menginstall software
aplikasi yang hendak
digunakan yang
berkaitan dengan
elektronika dan layout
pada PCB.
 mampu mengoperasikan
software aplikasi gambar
teknik elektronika
berdasarkan prosedur
baku.
 Menjelaskan Software
aplikasi yang berkaitan
dengan gambar
elektronika berdasarkan
prosedur baku.
7.5. Menyimpan dan
mendokumentasi kan file
gambar.
 Semua hasil gambar yang
dibuat disimpan dalam file
dengan identifikasi nama yang
spesifik sesuai standar yang
ditetapkan perusahaan.
 Prosedur operasi baku
manajemen file
 Semua hasil gambar yang
 Prosedur operasi baku
dibuat didokumentasikan dalam
Dokumentasi file
bentuk soft & hard copy sesuai
dengan prosedur yang
ditetapkan perusahaan
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
 Menjelaskan cara
bekerja dengan tekun,
cermat, teliti, dan kreatif
dalam
mendokumentasikan file
gambar
 Tes Praktek
 Tes Tulis
 Produk
 Mendokumentasikan
gambar rangkaian
elektronika kedalam
format file elektronik
 Mampu
mendokumentasikan
 Tes Praktek
 Tes Tulis
 Produk
4
8 (16)
 Electronics Drawing
Application Software
 Electronics Workbench
 PCB designer
 Smartwork
 Protel.
 software aplikasi
OrCAD
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 37 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
gambar rangkaian
elektronika dalam media
penyimpan, termasuk
cara memback-up file
7.6. Membaca kembali
dokumentasi file gambar
untuk di edit dan dicetak
2(4)
 Menjelaskan Prosedur
Dokumentasi file
elektronik secara soft
maupun hard copy
berdasarkan standar
operasi baku.
Mampu
mendokumentasikan
gambar rangkaian
elektronik dalam bentuk soft
mapun hard copy
Keterangan
TM
PS
PI
: Tatap Muka
: Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
: Praktek di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka)
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 38 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
8.1 Menjelaskan konsep
dasar sensor dalam
elektronika industri
: SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
: KOMPETENSI KEJURUAN
: XI /3
: MENGOPERASIKAN RANGKAIAN ELEKTERONIKA TERAPAN
: 065.KK.08
: 72 X 45 MENIT
INDIKATOR
 Disebutkan prinsif dasar dan
macam – macam sensor dalam
elektronika industri.
SUMBER BELAJAR
TM
PS
8
4 (8)
 Menjelaskan konsep
dasar sensor
 Menjelaskan prinsip dasar
sensor
 Test Lisan
 Test tulisan

 Test Lisan
 Test tulisan
4
4 (8)
Menjelaskan konsep
dasar sistem kontrol
pengendali sensor
Menjelsakan konsep
dasar siatem kontrol
pengendalai transducer
 Test Lisan
 Test tulisan
4
4 (8)
Melakukan perakitan
rangkaian sensor suhu
Melakukan penelitian
dan pengukuran sensor
suhu.

4
4 (8)
 Dijelaskan konsep dasar
Transducer dalam elektronika
industri
 Konsep dasar transducer
8.3 Menerapkan konsep
dasar sensor dan
transducer dalam sistem
pengendali kontrol
elektronika industri
 Dijelaskan konsep dasar sensor
danTransducer dalam sistem
kontrol pengendalai elektronika
industri
 Sistem kontrol
pengendalai sensor
 Sistem kontrol pengendali
transducer

8.4 Menerapkan konsep
dasar sensor dan
transducer dalam dalam
pengukuran dan
monitoring sistem kendali
proses aliran
 Dirakit macam – macam
rangkaian sensor suhu
 Dilakukan monitoring dan
pengukuran sensor suhu.
 Rangkaian sensor suhu




 Rangkaian sensor cahaya



KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
PENILAIAN
 Prisif dasar dan
pengertian sensor
8.2 Menjelaskan konsep
dasar Transducer dalam
elektronika industri
 Dirakit macam – macam
rangkaian sensor cahaya.
 Dilakukan dan monitoring
pengukuran sensor cahaya
ALOKASI WAKTU
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN
Menjelaskan konsep
dasar transducer
Menyebutkan macam –
macam transducer

Hasil
perakitan
Laporan hasil
praktek
pengukuran
PI
Melakukan perakitan
rangkaian sensor
cahaya
Melakukan penelitian
dan pengukuran sensor
cahaya
Melakukan perakitan
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 39 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN



 Rangkaian sensor udara
 Dirakit macam – macam
rangkaian sensor udara
 Dilakukan monitoring dan
pengukuran sensor udara.
8.5 Menjelaskan konsep
rangkaian dasar
penguat operasional,
penguat instrumentasi,
filter, dan pengolah
sinyal


Konsep rangkaian penguat
Konsep rangkaian dasar
penguat operasional

Konsep rangkaian dasar filter

konsep rangkaian dasar
pengolah sinyal


 Macam – macam
Rangkaian penguat
 Macam – macam
Rangkaian penguat
OpAmp

 Macam – macam
rangkaian filter
 Macam – macam
rangkaian tone control
dan pengolah sinyal.



 Rentang frekuensi audio


8.6. Menjelaskan sistem
Audio Video



KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Dijelaskan rentang frekuensi
audio
Dijelaskan macam – macam
trnsducer akustik
Dijelaskan faktor kualitas
sinyal dan filter audio
Dijelaskan penguat daya
audio mono dan stereo
Dipraktekan mengenai
 Macam – macam
transducer akustik


 Faktor kualitas sinyal dan
filter audio
 Penguat daya audio


rangkaian sensor suhu
Melakukan penelitian
dan pengukuran sensor
suhu
Melakukan perakitan
rangkaian sensor
cahaya
Melakukan penelitian
dan pengukuran sensor
cahaya
Melakukan perakitan
rangkaian sensor udara
Melakukan penelitian
dan pengukuran sensor
udara
Menjelasskan macam –
macam rangkaian
penguat
Menjelasskan macam –
macam rangkaian
penguat Op-Amp
Menjelasskan macam –
macam rangkaian
penguat Filter
Menjelasskan macam –
macam rangkaian tone
control dan pengolah
sinyal
Menjelaskan rentang
frekuensi audio
Menjelaskan macam –
macam transducer
akustik
Menjelaskan faktor
kualitas sinyal dan filter
audio
Menjelaskan rangkaian
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
TM
PS
PI
 Test Lisan
 Test Tulisan
 Test lisan
 Test tulisan
12
(24)
 Hasil Praktek
 Laporan
Praktek
 Tes Tulisan
 Test Lisan
12
(24)
 Hasil Praktek
 Laporan
Praktek
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 40 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR



pengukuran rangkaian
penguat daya audio
Dijelaskan tentang peralatan
elektronik video
Dijelaskan macam pengolah
sinyal peralatan elektronik
video
Dilakukan praktek pengukuran
sinyal video

Dijelaskan peralatan elektronik
audio video

Ditunjukan macam – macam
peralatan elektronik audio
video

Dijelaskan prinsif kerja blok
pada peralatan elektronik
audio video
8.7. Menerapakan sistem
audio video

KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Dilakukan praktek pengaturan
pada peralatan elektronik
audio video
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
TM
PS
PI
penguat daya mono dan
stereo
 Praktek pengukuran daya
audio
 Peralatan elektronik video
 Peralatan pengolah
elektronik sinyal video
 Praktek pengukuran
pengolah sinyal video
 Penjelasan peralatan
audio video
 Macam – macam
peralatan elektronik audio
vide

Praktek pengukuran
rangkaian sistem
penguata daya audio

Menjelaskan peralatan
elektronik sinyal video
out-put dan input
Menjelaskan peralatan
elekteronik pengolah
sinya video




 Prinsif kerja blok
peralatan elektronik audio
video

 Praktek pengaturan pada
peralatan elktronik audio
video

Melakukan praktek
pengukuran pengolah
sinyal video
Menjelaskan sistem
perlatan elektronik
audio video
Menunjukan macam –
macam peralatan
elektronik audio video
Menjelaskan prisif kerja
blok pada perlatan
elektronik audio video
 Tes Tulisan
 Test Lisan
 Hasil Praktek
 Laporan
Praktek
12
(24)
Mealkuakan praktek
pengaturan pada
peralatan elektronik
audio video
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 41 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
9.1 Menjelaskan konsep
dasar power supply
teregulasi dan
switching video
9.2 Menerapkan
pembatas arus dan
tegangan pada power
suplly
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
: SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
: KOMPETENSI KEJURUAN
: XI / 4
: MENGOPERASIKAN POWER SUPPLY ELEKTRONIKA INDUSTRI
: 065.KK.09
: 72 X 45 MENIT
INDIKATOR
 Disebutkan macam – macam
power suplly teregulasi.
 Dijelaskan macam – macam
power suplly switching
 Dijelskan cara kerja power
supply teregulasi tegangan
konstan dan variabel
 Macam – macam power
suplly teregulasi

 Macam – macam power
suplly switching

 Dijelskan prinsif kerja
rangkaian power supply
switching
 Prinsif kerja rangkaian
power suplly tegangan
konstan dan variabel

 Dijelaskan macam rangkaian
pembatas arus dan tegangan
pada power suplly
 Dijelaskan cara kerja
pembatas arus dan tegangan
pada power suplly
 Dilakukan pengukuran dan uji
coba rangkaian pemabatas
arus dan tegangan pada
power supply
 Mcam – macam
rangkaian power
switching
 Pembatas arus dan
tegangan power suplly
 Cara kerja rangkaian
pemabatas arus dan
tegangan pada power
suplly
 Praktek pengukuran dan
uji coba rangkaian
pembatas arus dan
tegangan pada power
suplly.
ALOKASI WAKTU
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN




Menyebutkan macam –
macam power suplly
teregulasi tegangan
konstan dan variabel
Menjelaskan macam –
macam power suplly
switching transisitor dan
IC
Menjelaskan cara kerja
rangkaian power suplly
regulasi tegangan
konstan dan variabel
Menjelskan prinsif kerja
rangkaian power suplly
switching
Menjelaskan rangkaian
pembatas arus dan
tegangan pada power
suplly
Menjelaskan cara kerja
rangkaian pemabatas
arus dan tegan pada
power suplly
Melakukan pengukuran
dan uji coba rangkaian
pembatas arus dan
tegangan pada power
suplly.
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
TM


Test lisan
Test tulisan


Test lisan
Test tulisan

Hasil
pengukuran
dan uji coba
Laporan
Praktek

PS
PI
8
16
(32)
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 42 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
9.3 Menjelaskan konsep
penggerak elektronika
industru( Aktuator )
9.4 Menerapkan konsep
penggerak elektronik
rellay DC to DC
conveter, AC to DC
converter, DC to AC
converter dalam
sistem pengendalai
proses.
9.5. Menjelaskan
konsep dasar
penggerak media
udara (
Phenematik )
9.6. Menjelaskan
konsep dasar
penggerak media
fluida ( Hidrolik )
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
INDIKATOR
 Dijelaskan konsep dasar
penggerak eleketronika
industri(Aktuator)
 Ditunjukan macam rangkaian
penggerak ( Aktuator )
 Dijelaskan cara kerja
rangkaian penggerak (
Aktuator) pada elektronika
industri
 Konsep penggerak
elektronika industri (
Aktuator
 Macam rangkaan
penggerak elektronik
industri (aktuator)

 Penjelasan cara kerja
rangkaian penggerak
elektronik industri (
aktuator )


 Penjelasan konsep
penggerak DC to DC
conveter, AC to DC
converter, DC to AC
converter dalam sistem
pengendalai proses.
 Menjelaskan konsep
rangkaian penggerak DC
to DC conveter, AC to
DC converter, DC to AC
converter dalam sistem
pengendalai proses.
 Dilakukan praktek pengukuran
pada rangkaian penggerak
elektronik rellay DC to DC
conveter, AC to DC converter,
DC to AC converter dalam
sistem pengendalai proses.
 Praktek pengukuran
rangkaian penggerak DC
to DC conveter, AC to
DC converter, DC to AC
converter dalam sistem
pengendalai proses.
 Melakukan praktek
pengukuran rangkaian
penggerak DC to DC
conveter, AC to DC
converter, DC to AC
converter dalam sistem
pengendalai proses.
 Dijelaskan konsep dasar
penggerak media udara
(Phenematik)
 Dijelaskan cara kerja blok
media udara (Phenematik)
 Konsep dasar media
udara ( Phenematik)
 Menjelaskan konsep
dasar media udara
(Phenematik)
 Menjelaskan konsep
dasar cara kerja blok
media udara
(Phenematik)

dijelaskan konsep dasar
penggerak media fluida (
Hidrolik )
 dijelaskan kerja blok
penggerak media fluida (
Hidrolik )
 dijelaskan macam penggerak
media fluida ( Hidrolik)

konsep dasar penggerak
media fluida ( Hidrolik )

kerja blok penggerak
media fluida ( Hidrolik )
 Macam penggerak media
fluida ( Hidrolik )
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
TM
 Test lisan
 Test tulisan
Menjelaskan konsep
penggerak elektronika
industri (aktuator)
Menunjukan macam
rangkaian penggerak
elektronika industri (
aktuator )
Menjelaskan cara kerja
rangkaian penggerak
elektronika industri
(aktuator)
 Dijelaskan konsep penggerak
elektronik rellay DC to DC
conveter, AC to DC converter,
DC to AC converter dalam
sistem pengendalai proses.
 Cara kerja blok media
udara (Phenematik)
ALOKASI WAKTU
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN
PI
8
 Test lisan
 Test tulisan
 Diskusi
16
(32)
 Laporan hasil
praktek


Test lisan
Test tulisan
8
Menjelaskan konsep

dasar penggerak media 
fluida ( Hidrolik )
 Menjelaskan kerja blok
penggerak media fluida (
Hidrolik )
 Menjelaskan macam
penggerak media fluida (
Test lisan
Test tulisan
8

PS
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 43 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
TM
PS
PI
Hidrolik )
9.7. Menerapkan
konsep media
udara dan media
fluida dalam sistem
pengendali proses
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
 Dijelaskan
konsep media
udara dan media
fluida dalam sistem
pengendali proses
 Menerapkan konsep
media udara dan media
fluida dalam sistem
pengendali proses
 Ditunjukan macam alat
pengendali media udara dan
fluida sistem pengendalai
proses
 Alat pengendalai media
udara dan
fluida dalam sistem
pengendali proses

 Menjelaskan konsep

media udara dan
media fluida dalam
sistem pengendali
proses
 Menjelaskan alat

pengendalai media udara
dan fluida
Test lisan
Test tulisan
12
(24)
Hasil laporan
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 44 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
:
:
:
:
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
:
:
KOMPETENSI DASAR
10.1 Menjelaskan konsep
komunikasi data, peran dan
fungsi DTE-DCE
SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI KEJURUAN
XII / 5
MEMAHAMI KOMUNIKASI DATA SINYAL DIGITAL ANTAR PERALATAN ELEKTRONIKA
SISTEM OTOMASI ELEKTRONIKA
065.KK.10
72 X 45 Menit
INDIKATOR

Memahami sistem komunikasi
data serial DTE-DCE
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN
 Komunikasi data serial
secara sinkron dan
asinkron
 Standar komunikasi
data serial







Memahami sistem komunikasi
data paralel DTE-DCE
Menerapkan pemrograman
interfacing port serial dan
port paralel DTE-DCE dengan
Pogram visual basic 6.0
 Sistem komunikasi data
paralel
 Pemrograman
interfacing port serial
dan port paralel
menggunakan visual
basic 6.0

Test tulis
ALOKASI WAKTU
TM
8
PS
SUMBER BELAJAR
PI
Modul Sistem komunikasi
data
Menjelaskan standar
EIA/TIA-232 pada
sistem komunikasi
data serial DTE-DCE
Menjelaskan fungsi
pin I/O RS 232
Menjelaskan
konfigurasi hubungan
RS 232
Menjelaskan
pengalamatan port
serial

Menjelaskan sistem
komunikasi data
paralel DTE-DCE

Menjelaskan
pengenalan program
visual basic 6.0
Membuat aplikasi
program interfacing
DTE-DCE pada
sistem otomasi
elektronika dengan
visual basic 6.0

KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Menjelaskan konsep
komunikasi data
serial secara sinkron
Menjelaskan konsep
komunikasi data
serial secara asinkron
PENILAIAN
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 45 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
10.2 Menjelaskan konsep
komunikasi data dalam
Control Area Network (CAN)
Bus dan jaringan LAN
INDIKATOR
 Memahami sistem komunikasi
data dalam control area
network (CAN)
 Memahami sistem komunikasi
data dalam jaringan LAN
 Mengaplikasikan sistem
komunikasi data dengan
media kabel
10.3 Menerapkan konsep
komunikasi data sinyal
digital melalui media
kabel,fiber dan frekuensi
radio.
 Mengaplikasikan sistem
komunikasi data dengan
media fiber optik
 Mengaplikasikan sistem
komunikasi data dengan
media frekuensi radio.
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
MATERI PEMBELAJARAN
 Struktur komunikasi data
dalam control area
network (CAN)
 Konfigurasi sisem control
area network
 Struktur komunikasi
data dalam jaringan
LAN
 Konfigurasi sistem
jaringan LAN
 Sistem saluran
transmisi kabel
 Sistem komunikasi data
fiber optik
 Sistem komunikasi data
dengan media frekuensi
radio
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Menjelaskan topologi
control area network
 Menjelaskan sistem
konfigurasi control area
network.
 Mengkonfigurasi
jaringan CAN
PENILAIAN
1. Test tulis
2. Test praktek
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM
12
PS
20
(40)
PI
20
(80)
Modul Sistem komunikasi
data
12
20
(40)
20
(80)
Modul Sistem komunikasi
data
 Menjelaskan Topologi
jaringan LAN
 Menjelaskan konfigurasi
jaringan LAN
 Mengkonfigurasi
jaringan LAN
 Menjelaskan sistem
pengkabelan
 Menjelaskan sifat, jenis
dan rugi-rugi kabel yang
digunakan untuk
komunikasi data
1. Test Tulis
2. Test Praktek
 Menjelaskan dasar
sistem komunikasi optik
 Menjelaskan dasardasar gelombang
cahaya
 Menjelaskan pemandu
gelombang serat optik
 Menjelaskan sumber
cahaya
 Menjelaskan detektor
cahaya
 Menjelaskan konektor
dan sambungan
 Menjelaskan sistem
distribusi
 Menjelaskan teknik
modulasi LED dan
Dioda laser
 Menerapkan teknik
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 46 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
modulasi LED dan
dioda laser pada sistem
komunikasi data fiber
optik
 Menjelaskan teknik
modulasi frekuensi shift
keying (FSK)
 Menjelaskan teknik
modulasi frekuensi shif
keying (FSK)
 Menerapkan teknik
modulasi frekuensi shift
keying (FSK) pada
sistem komunikasi data
frekuensi radio
Keterangan
TM
PS
PI
: Tatap Muka
: Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
: Praktek di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka)
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 47 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
11.1 Menjelaskan prosedur
perakitan komputer
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
: SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
: KOMPETENSI KEJURUAN
: XII / 3
: MERAKIT PERANGKAT KERAS KOMPUTER
: 065 KK.11
: 72 X 45 Menit
INDIKATOR
 Prosedur/Instruksi kerja
perakitan dan pengoperasian
komputer dapat diaplikasikan
sesuai dengan Standar
Perakitan dan Pengoperasian.
MATERI PEMBELAJARAN
Identifikasi sistem operasi
pada komputer dan piranti
pendukung
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Menjelaskan prosedur
baku yang berkaitan
dengan :
- Sistem dan Teknik
Komputer
- Sistem Operasi DOS
dan Windows
- Teknik Diagnostik
Komputer
- Sistem Catu Daya dan
UPS
- Teknik Pengukuran
Listrik
 Menjelaskan prosedur /
instruksi baku yang
berkaitan dengan :
 Menjelaskan spesifikasi
perangkat keras
komputer.
 Merakit perangkat keras
komputer.
 Menggunakan perintahperintah dasar sistem
operasi DOS dan
Windows.
 Menginstal sistem
operasi DOS dan
Windows.
 Menginstal dan
menggunakan program
editor dan spreadsheet
tertentu.
 Bekerja dibawah
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
TM
 Tes Tertulis
 Tes Lesan
 Pengamatan
8
PS
4
(8)
PI
4
(16)
 Buku Komputer
 Komputer
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 48 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
TM
PS
PI
10
5
(10)
5
(20)
pengawasan terbatas.
 Memvalidasi data hasil
pengukuran.
 Bekerja dengan standar
mutu dan waktu yang
ditetapkan.
 Menjelaskan dan
menerapkan SOP.
 Membuat laporan
pekerjaan sesuai standar
yang ditetapkan.
11.2.Mempersiapkan
pelaksanaan perakitan
komputer
 Perangkat keras komputer dan
kelengkapannya diidentifikasi
dan dipersiapkan sesuai
spesifikasi pekerjaan.
 Mengidentifikasi sistem
komputer
 Mampu menjelaskan
prinsip kerja
mikroprosessor dan
mikrokontroller dalam
suatu sistem komputer
 Perlengkapan kerja (gambar,
instruksi kerja, SOP)
diinterpretasikan sesuai
dengan rencana kerja.
 Identifikasi sistem
operasi DOS
 Identifikasi sistem
operasi windows
 Identifikasi virus
 Pengolah data elektronik
 Menjelaskan prinsip kerja
sistem operasi, olah-kata,
olah-angka, dan
penanggulangan virus
pada komputer.
 Sistem catu daya diidentifikasi
dan dipersiapkan sesuai
spesifikasi pekerjaan.
Kelengkapan kerja dalam
perakitan komputer
 Mengidentifikasi
perlengkapan kerja
berdasarkan prosedur
operasi baku yang
berkaitan dengan
perakitan komputer
 mengidentifikasi
kelengkapan kerja.
 Tes Tertulis
 Tes Lesan
Identifikasi catu daya
komputer
 Mengidentifikasi catu
daya pada sistem
komputer
 Melakukan identifikasi
 Tes Tertulis
 Tes Lesan
 Tes Praktek
 Program DOS, Windows, Anti
Virus, Editor, dan Spreadsheet
dipersiapkan sesuai spesifikasi
pekerjaan
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
 TesTertuls
 Tes Lesan
 Pengamatan
Identifikasi perangkat keras
komputer
 Tes Tertulis
 Tes Lesan
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 49 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
TM
PS
PI
12
5
(10)
5
(20)
catu daya komputer
antara lain dengan cara
mengukur unit masukan
dan keluaran pada
sistem tersebut
 melakukan pengukuran
catu daya dengan
melihat unit masukan dan
unit keluarannya
11.3.Melaksanakan
perakitan perangkat
keras komputer
Lokasi kerja disiapkan sesuai
dengan keperluan pekerjaan dan
prosedur perusahaan.
Lingkungan kerja yang
mendukung pekerjaan
 Perangkat keras komputer
dirakit sesuai instruksi kerja
dan standar perakitan.
Bagian-bagian dalam
perangkat keras komputer
 Set-up konfigurasi perangkat
keras dilakukan sesuai
spesifikasi pabrik pembuat.
 Hardisk diformat sesuai
kebutuhan dan prosedur
standar format.
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Konfigurasi perangkat keras
komputer
Media Penyimpan data
 Memilih lokasi kerja
 Memilih lokasi kerja yang
aman, nyaman, dan
efisien dalam proses
produksi, dengan
memahami aspek
lingkungan kerja yang
sehat
 Mengimplementasikan
dalam pemilihan tempat
kerja yang aman,
nyaman, dan efisien
dalam proses produksi
 Tes Tertulis
 Tes Lesan
 Menentukan bagianbagian yang diperlukan
dalam keseluruhan
sistem komputer yang
hendak dirakit, antara
lain dengan mengkaji :
arsitektur komputer
 Menjelaskan arsitektur
komputer
 Tes Tertulis
 Tes Lesan
 Menjelaskan konfigurasi
komputer dengan men
set-up perangkat keras
komputer
 Menjelaskan konfigurasi
dan setting perangkat
keras komputer
 Tes Tertulis
 Tes Lesan
 Perangkat Komputer
 Modul Komputer
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 50 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
 Instalasi perangkat lunak
sistem operasi DOS, Windows,
dan Anti Virus dilaksanakan
sesuai prosedur / instruksi
kerja perusahaan.
 Manajemen direktori dan Filefolder dibuat sesuai spesifikasi
pekerjaan dan prosedur /
instruksi kerja perusahaan.
 Program Editor dan
Spreadsheet diinstal sesuai
prosedur / instruksi kerja
perusahaan
 Perangkat keras dan
perangkat lunak diuji
kinerjanya sesuai standar dan
batasan operasional
11.4.Menguji perangkat
keras komputer
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

Hasil pengujian digunakan
sebagai dasar kelaikan operasi
sistem sesuai
MATERI PEMBELAJARAN
Identifikasi perangkat lunak
sistem
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Menjelaskan memformat
harddisk
 Memformat harddisk
 Menginstall perangkat
lunak sistem
 Menginstall perangkat
lunak sistem, antara lain :
­ Sistem Operasi DOS
­ Sistem Operasi
Windows
­ Anti Virus
Manajemen data
 Menjelaskan manajemen
pengolahan data
 melaksanakan
manajemen pengolahan
data
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
TM
PS
PI
8
4 (8)
2(8)
 Tes Tertulis
 Tes Lesan
 Tes Praktek
 Tes Tertulis
 Tes Lesan
 Tes Praktek
 Tes Tertulis
 Tes Lesan
Perangkat lunak Olah-kata
dan perangkat lunak olahangka
Uji kinerja install perangkat
lunak
Penggunaan hasil pengujian
 Menjelaskan perangkat
lunak aplikasi untuk
olah-kata dan olah-angka
 Menjalankan perangkat
lunak aplikasi olah kata
dan olah angka
 Menguji kinerja
perangkat lunak sistem
pada sistem
mikroprosessor, sistem
mikrokontroller
 Tes Tertulis
 Tes Lesan
 Tes Praktek
 Tes Tertulis
 Tes Lesan
 Tes Praktek
2
(4)
 Harddisk
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 51 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
prosedur/instruksi kerja
perusahaan.
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Menguji kelaikan sistem
operasi
 Menginterpretasikan hasil
pengujian perangkat
keras dan perangkat
lunak
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
TM
 Tes Tertulis
 Tes Lesan
 Tes Praktek
PS
PI
 CD Program
 Komputer
 Harddisk
 CD Program
 Komputer
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 52 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
12.1.Menjelaskan Prosedur
Penyusunan Algoritma
Pemrograman
12.2.Mengidentifikasi
Arsitektur
Mikroprosessor dan
Mikrokontroller
:
:
:
:
SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI KEJURUAN
XII / 5
MEMPROGRAM PERALATAN SISTEM OTOMASI ELEKTRONIK
YANG BERKAITAN DENGAN I/O BANTUAN : MIKROPROSESOR DAN MIKROKONTROLLER
: 065.KK.12
: 72 X 45 Menit
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
 Ditunjukkan kaidah-kaidah
yang berlaku dalam
penyusunan algoritma dan
pemrograman.
Prosedur operasi baku
kaidah-kaidah yang berlaku
dalam penyusunan
algoritma
 Diujikan algoritma dan
pemrograman yang telah
dikuasai dengan melakukan
beberapa kasus.
 Prosedur operasi baku
pengujian algoritma dan
pemrograman
 Diidentifikasi arsitektur
mikroprosessor dan
mikrokontroller

Identifikasi arsitektur
mikroprosessor dan
mikrokontroller
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Menyusun kaidah-kaidah
yang berlaku dalam
penulisan algoritma
 Menunjukkan dan
mengekspresikan konsep
dasar tentang
­ Algoritma
­ Flowchart
­ Bahasa pemrograman
yang dapat
berinteraksi dengan
pheripheral pada
sistem komputer
PENILAIAN
 Tes Lesan
 Tes Tulis
ALOKASI WAKTU
TM
12
PS
PI
-
SUMBER BELAJAR
 Modul microprsessor
mikrokontroller
 Trainer
 Toolset
 Tes Lesan
 Tes Tulis
 Pengujian algoritma dan
pemrograman
 Penggunaan algoritma
dalam pemrograman
 Menguji studi kasus
penggunaan algoritma
dalam pemrograman
 Tes Lesan
 Tes Tulis
12
 Mengidentifikasi
arsitektur mikroprosessor
dan mikrokontroller
 Menjelaskan :
- arsitektur
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 53 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
mikroprosessor dan
arsitektur
mikrokontroller
 Dikuasainya tentang fungsi
dan peran pada masingmasing rangkaian dalam
sistem mikroprosessor dan
sistem mikrokontroller
Penguasaan fungsi dan
peran masing-masing
unit/blok komponen dalam
sistem mikroprosessor dan
mikrokontroller
 Menjelaskan fungsi dan
peran masing-masing
unit/blok komponen
dalam sistem
mikroprosessor dan
mikrokontroller
12.3.Menjelaskan instruksi,
bahasa assembler dan
sistem interupsi pada
sistem mikroprosesor
dan mikrokontroller
 Dijelaskan instruksi, bahasa
assembler dan sistem interupsi
pada sistem mikroprosesor dan
mikrokontroller
 Instruksi menggunakan
bahasa assembler dan
sistem interupsi pada
sistem mikroprosessor
dan mikrokontoller
 Menjelaskan instruksi,
bahasa assembler dan
sistem interupsi pada
sistem mikroprosesor dan
mikrokontroller




Tes Lesan
Tes Tulis
Tes Praktek
Produk
12
(24)
12.4.Memprogram sistem
mikroprosessor dan
mikrokontroller
 Ditunjukkan proses
pemrograman pada
mikroprosessor
Prosedur operasi baku
pemrograman
mikroprosessor
 Menjelaskan Bahasa
pemrograman pada
mikroprosessor
 Merancang suatu
program sederhana
menggunakan konsep
pemrograman pada
mikroprosessor




Tes Lesan
Tes Tulis
Tes Praktek
Produk
12
(24)
 Diimplementasikan
mikroprosessor sebagai sub
sistem dalam sistem otomasi
elektronik
Prosedur operasi baku
implementasi sistem
mikroprosessor dalam
sistem otomasi elektronik

 Dikuasai bahasa
pemrograman mikrokontroller
Penguasaan bahasa
pemrograman
mikrokontroller
 Mengimplementasi kan
sistem mikroprosessor
dalam sistem otomasi
elektronik
 mengaplikasikan
mikroprosessor sebagai
komponen utama dalam
sistem otomasi
elektronika
 Menjelaskan bahasa
pemrograman
mikrokontroller
Prosedur operasi baku
implementasi
mikroprosessor dalam
 Mengimplementasikan
mikrokontroller dalam
12.5.Memprogram peralatan
sistem pengendali
elektronik berkaiatan
akses I/O berbantuan
mikroprosessor dan
mikrokontroller
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
 Dimplementasikan
mikrokontroller sebagai sub
sistem dalam sistem otomasi
elektronik.
 Tes Lesan
 Tes Tulis
12
(24)
 Tes Lesan
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 54 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
12.6.Membuat dokumentasi
hasil pemrograman
peralatan sistem
pengendali elektronik
yang berkaiatan
dengan I/O berbantuan
mikroprosessor dan
mikrokontroller
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
INDIKATOR
 Laporan hasil pekerjaan dibuat
sesuai dengan format dan
prosedur/Instruksi Kerja yang
ditetapkan.
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
sistem otomasi elektronik
sistem otomasi elektronik
 Mengaplikasikan
mikrokontroller dalam
sistem otomasi
elektronika
 Tes Tulis
 Tes Praktek
 Produk
Prosedur baku pelaporan
sementara yang dituangkan
dalam buku catatan
kegiatan dan prosedur baku
cara pelaporan resmi
 Pembuatan laporan
prosedur penggunaan
komputer dan
menganilisis jika terjadi
kekeliruan-kekeliruan
dalam proses pelaporan
dengan menggunakan
pendekatan statiska
terapan
 Membuat laporan hasil
pekerjaan dan
menganalisis hasil
pekerjaan berdasarkan
kaidah-kaidah metode
ilmiah
 Tes Lesan
 Tes Tulis
 Produk
PS
SUMBER BELAJAR
PI
12(24)
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 55 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI JURUSAN
XII / 5
MEMPROGRAM PERALATAN SISTEM PENGENDALI ELEKTRONIK YANG BERKAITAN
DENGAN I/O BERBANTUAN PLC DAN KOMPUTER
: 056.KK.13
: 72X 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
13.1 Mendeskripsikan
Ladder Diagram pada
Pemrograman PLC.
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Mengidentifikasi
arsitektur PLC
 Mengidentifikasi
­ Arsitektur PLC
­ Fungsi blok dalam
PLC
 Mengidentifikasi elemenelemen program dalam
PLC
 Menunjukkan elemenelemen program dalam
PLC
Diidentifikasi sistem
komponen dalam PLC
Identifikasi arsitektur PLC
 Ditunjukkan elemen-elemen
program dalam PLC
Identifikasi elemen-elemen
program dalam PLC
 Didemokan proses pembuatan
program pada PLC melalui
pembuatan ladder diagram
Prosedur operasi baku
pembuatan ladder diagram
pada PLC
 Melaksanakan
pembuatan ladder
diagram pada PLC
 Mendemokan pembuatan
program pada PLC
dengan mengacu pada :
- Prinsip ladder diagram
- Implementasi ladder
diagram sebagai unit
diagram dalam
pemrograman
 Didemokan implemen tasi
pemrograman PLC
menggunakan Konsole
Prosedur operasi baku
pemrograman PLC
menggunakan konsole
 Menjelaskan
pemrograman PLC
menggunakan konsole
 Melaksanakan
pemrograman PLC
menggunakan konsole
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
12
PS
SUMBER BELAJAR
PI
-
- Modul PLC
- Trainer PLC
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 56 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
12
(24 )
-
SUMBER BELAJAR
 Mengimplementasikan
pemrograman pada PLC
melalui studi kasus
pemrograman PLC
menggunakan konsole
 Didemokan implemen tasi
pemrograman PLC
menggunakan perangkat
komputer
13.2 Menggunakan Bahasa
Pemrograman yang
dapat Berinteraksi
dengan I/O pada
Sistem Komputer
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Prosedur operasi baku
pemrograman PLC
menggunakan perangkat
komputer
 Diidentifikasi konfigurasi I/O
pada sistem komputer
Identifikasi konfigurasi I/O
pada sistem komputer
 Dikuasainya bahasa
pemrograman yang dapat
berinteraksi dengan I/O pada
sistem komputer
Prosedur operasi baku
pemrograman yang dapat
berinteraksi dengan I/O
pada sistem komputer
 Penggunaan bahasa
pemrograman dalam proses
pembacaan dan pengiriman
data melalui port I/O yang
didemokan
Identifikasi bahasa
pemrograman dalam proses
pembacaan dan pengiriman
data melalui port I/O
 Menjelaskan
pemrograman PLC
menggunakan komputer
 Mmelaksanakan
pemrograman PLC
menggunakan perangkat
komputer
 Mengimplementasikan
pemrograman pada PLC
melalui studi kasus
pemrograman PLC
menggunakan komputer
 Mmengidentifikasi
konfigurasi I/O pada
sistem komputer
 Mengkonfigurasi I/O
pada sistem komputer
- Modul PLC
- Trainer PLC
- Konsole
- Komputer
 Melaksanakan
pemrograman yang
dapat berinteraksi
dengan I/O pada sistem
komputer
 Mengimplementasikan
bahasa pemrograman
yang dapat berinteraksi
dengan I/O pada sistem
komputer
 Mengidentifikasi bahasa
pemrograman dalam
proses pembacaan dan
pengiriman data melalui
port I/O
 Penggunaan bahasa
pemrograman untuk
keperluan pengiriman
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 57 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN

 Aplikasi sistem komputer pada
salah satu sistem elektronik
dengan menggunakan I/O
sebagai bagian inti dari
pengembangan dan
didemokan
Prosedur operasi baku
implementasi pemakaian
jalur I/O pada sistem
komputer sebagai unit antar
muka sistem



13.3 Menginstalasi sistem
pengendali elektronik
berbantuan PLC dan
komputer dengan
sensor, transduser,
dan penggerak (
aktuator ).
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
 Diidentifikasi komponenkomponen sistem pengendali
elektronik ; sensor, transduser,
dan aktuator
Identifikasi komponenkomponen ; sensor,
transduser, dan aktuator
 Penguasaan instalasi sensor,
transduser, dan aktuator
ditunjukkan dengan
didemokannya sistem yang
diujicoba
Uji coba instalasi sensor,
transduser, dan aktuator
 Diimplementasikan sensor,
transduser, dan aktuator pada
sistem kendali elektronik
Implementasi sistem
elektronik menggunakan
sensor, transduser, dan
aktuator
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
12
( 24
)
-
SUMBER BELAJAR
dan pembacaan data
melalui I/O
Mengimplementasi
penggunaan bahasa
pemrograman melalui
studi kasus penggunaan
bahasa pemrograman
untuk keperluan
pengiriman dan
pembacaan data melalui
I/O
Melaksanakan
implementasi pemakaian
jalur I/O pada sistem
komputer sebagai unit
antar muka sistem
Menjelaskan prinsip kerja
antara I/O dengan
rangkaian antar muka
Melaksanakan
implementasi hubungan
antara I/O dengan
rangkaian antar muka
 Mengidentifikasi
komponen-komponen
sensor
 Mengidentifikasi
Komponen-komponen
transduser
 Mengidentifikasi
Komponen-komponen
aktuator
 Menguji coba instalasi
sensor, transduser, dan
aktuator
 Melaksanakan instalasi
sensor, transduser, dan
aktuator
- Komputer
- Modul Pneumatik
- Trainer PLC
 Mengimplementasikan
sistem kendali elektronik
menggunakan sensor,
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 58 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
transduser, dan aktuator
 mengimplementasikan
sistem melalui studi
kasus pada sistem
kendali elektronik
menggunakan sensor,
transduser, dan aktuator
sebagai unit utama
dalam proses
pengontrolan
13.4 Mengoperasikan
sistem pengendali
elektronik berbantuan
PLC dan komputer
dengan sensor,
transduser, dan
penggerak ( aktuator
).
13.5 Mengoperasikan
sistem pengendali
elektronik berbantuan
PLC dan komputer
dengan sensor,
transduser, dan
penggerak ( aktuator
).
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
 PLC, komputer dan kompnen
–komponen bagian dari sistem
dihidupkan sesuai prosedure
operasional
Prosedure baku operasi
sistem pengendali elektronik
yang dibuat
 Menjelaskan Prosedure
mengoperasikan sistem
kendali elektronik yang di
buat
 Eksekusi program dan
pengoperasian sistem
pengendali elektronik yang
dibuat
Pengoperasian instalasi
sistem kendali elektronik
 Menjelaskan Interface
antara komputer dengan
data external ( sistem
akuisisi data )
 Melakukan akuisisi data
dengan memanfaatkan I /
O pada komputer
 sistem pengendali elektronik
yang di buat dimatikan sesuai
prosedure operasional
Prosedure baku mematikan
sistem pengendali elektronik
yang dibuat
 PLC, komputer dan kompnen
–komponen bagian dari sistem
dihidupkan sesuai prosedure
operasional
 Eksekusi program dan
pengoperasian sistem
pengendali elektronik yang
dibuat
Prosedure baku operasi
sistem pengendali elektronik
yang dibuat
 Menjelaskan Prosedure
mengoperasikan sistem
kendali elektronik yang di
buat
Pengoperasian instalasi
sistem kendali elektronik
 sistem pengendali elektronik
yang di buat dimatikan sesuai
prosedure operasional
Prosedure baku mematikan
sistem pengendali elektronik
yang dibuat
 Menjelaskan Interface
antara komputer dengan
data external ( sistem
akuisisi data )
 Melakukan akuisisi data
dengan memanfaatkan I /
O pada komputer
 teknik pengoperasian
12
(24)
- Komputer
- Modul Pneumatik
- Trainer PLC
 teknik pengoperasian
sistem kendali elektronik
dengan konsol
pemrogram
12
(24 )
-
- Komputer
- Modul Pneumatik
- Trainer PLC
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 59 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
8
(16 )
-
SUMBER BELAJAR
sistem kendali elektronik
dengan konsol
pemrogram
13.6 Menguji kerja sistem
pengendali elektronik
berbantuan PLC dan
komputer dengan
sensor, transduser,
dan penggerak (
aktuator ).
 Di demokan pengetahuan
tentang prinsip kerja sistem
pengendali elektronik yang di
bangun
 Diterangkan langkah- langkah
menguji coba kerja sistem
kendali elektronik yang di
bangun
 Dijelasskan tentang alasan –
alasan dan pilihan –pilihan
dalam menguji coba kerja
sistem kendali elektronik yang
di bangun
13.7 Membuat Laporan
 Laporan hasil pekerjaan dibuat
sesuai dengan format dan
prosedur/Instruksi Kerja yang
ditetapkan.
Prosedure operasi baku
cara mendemokan prinsip
kerja sistem pengendali
elektronik yang di bangun
 Menjelaskan Prosedure
pengoperasikan prinsip
kerja sistem kendali
elektronik yang di bangun
Uji coba instalasi sistem
kendali elektronik yang di
bangun
Menguji coba kerja sistem
kendali dengan peralatan I/O
Menguji coba kerja sistem
kendali tanpa peralatan I/O
Prosedur baku pelaporan
sementara yang dituangkan
dalam buku catatan
kegiatan dan prosedur baku
cara pelaporan resmi
 Melaksanakan instalasi
sistem kendali elektronik
 Menguji coba kerja
instalasi sistem kendali
elektronik yang di bangun
 Mengimplementasikan
teknik pengujian sistem
kendali elektronik dengan
CX- Programmer
 Mengimplementasikan
teknik pengujian sistem
kendali elektronik dengan
konsol pemrogram
 Pembuatan laporan
prosedur penggunaan
komputer dan
menganilisis jika terjadi
kekeliruan-kekeliruan
dalam proses pelaporan
dengan menggunakan
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
- Komputer
- Modul Pneumatik
- Trainer PLC
8
(16 )
- Komputer
- Modul Pneumatik
- Trainer
Pneumatik,PLC,Komput
er
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 60 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
pendekatan statiska
terapan
 membuat laporan hasil
pekerjaan dan
menganalisis hasil
pekerjaan berdasarkan
kaidah-kaidah metode
ilmiah
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 61 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
SILABUS
NAMA SEKOLAH
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
14.1. Menerapkan
prosedur pekerjaan
bengkel elektronika.
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
:
:
:
:
:
SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
X/1
MENGERJAKAN DASAR-DASAR PEKERJAAN BENGKEL ELEKTRONIKA
065.KK.14
80 X 45 Menit
INDIKATOR
 Prosedur/Instruksi kerja
bengkel elektronika dapat
diaplikasikan sesuai dengan
Standar Kerja Bengkel
Elektronika.
MATERI PEMBELAJARAN
 Identifikasi dan prosedur
penerapan pekerjaan
bengkel elektronika.
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Melaksanakan instruksi
kerja .
 Penerapan prosedur
operasi baku kerja
bengkel yang berkaitan
dgn :
­ Standar Simbol Listrik
dan Elektronika.
­ Standar Angka/Huruf
dan Warna.
­ Gambar Teknik
Elektronika.
­ Komponen Elektronika.
­ Dasar Rangkaian
Listrik dan Elektronika.
­ Teknik Perakitan
Komponen.
 Mampu membaca dan
mengimplementasikan
instruksi kerja bengkel
elektronika yang
berkaitan dengan :
­ Mengidentifikasi fungsi
dan spesifikasi
komponen elektr.
­ Memasang/melepas
komponen pada PCB.
­ Menyolder komponen
elekt.
­ Menguji keandalan dan
kualitas penyolderan
komponen elekt.
­ Melakukan
pengawatan /
PENILAIAN




Tes Tulis
Tes Praktek
Pengamatan
Produk
ALOKASI WAKTU
TM
8
PS
12
(24)
PI
-
SUMBER BELAJAR
 Buku Pembuatan
Pesawat Elektronika
 Tool Set
 PCB
 Komponen Elektronika
 Kit Power Suply
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 62 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
8
12
(24)
-
SUMBER BELAJAR
interkoneksi kabel dan
konektor.
­ Bekerja dibawah
pengawasan terbatas.
­ Bekerja dengan
standar mutu dan
waktu yang ditetapkan.
­ Menjelaskan dan
menerapkan SOP.
- Membuat laporan
pekerjaan sesuai
standar yang
ditetapkan.
14.2.Mempersiapkan
pelaksanaan perakitan
komponen.
 Peralatan kerja dan
kelengkapannya diidentifikasi
dan dipersiapkan sesuai
spesifikasi pekerjaan.
 Komponen
elektronika
diidentifikasi
dan
dikelompokkan sesuai jenis
dan spesifikasinya.
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
 Fungsi manajemen
operasi .
 Penggunaan
kelengkapan peralatan
kerja.
 Penguasaan dasar
elektronika analog yang
merupakan fungsi dari
sinyal kontinyu dan
elektronika digital yang
merupakan fungsi sinyal
diskrit.
 Mengkaji konsep dasar
manajerial tingkat
operator Tekun dan kritis.
 Menjelaskan dasar
manajemen operasi
perakitan.
 Menjelaskan prinsipprinsip manajemen
operasi.




Tes Tulis
Tes Praktek
Pengamatan
Produk
 Buku Pembuatan
Pesawat Elektronika
 Tool Set
 PCB
 Komponen Elektronika
 Kit Power Suply
 Menjelaskan :
- Dasar teori atom dan
molekul.
- Sifat dan macam
bahan penghantar dan
isolator.
- Karakteristik
komponen semi
konduktor
- Prinsip dasar
penyearah.
- Prinsip dasar penguat.
- Prinsip dasar filter.
- Prinsip dasar osilator.
- Prinsip dasar. penguat
daya.
- Prinsip dasar gerbang
dasar.
- Prinsip dasar logika
kombinasional.
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 63 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
- Prinsip dasar logika
sekuensial.
 Menjelaskan prinsipprinsip manajemen
operasi.
 Mampu menguasai dasar
perawatan peralatan
teknik elektronika, melalui penguasaan :
­ Karakteristik
komponen elektronika.
­ Elektronika analog.
­ Elektronika digital.
­ Kombinasi antara
elektronika analog dan
elektronika digital.
 Perlengkapan kerja (gambar,
instruksi kerja, SOP.)
diinterpretasikan sesuai
dengan rencana kerja.
 Sistem catu daya diidentifikasi
dan dipersiapkan sesuai
spesifikasi pekerjaan.
 Lokasi kerja disiapkan sesuai
dengan keperluan pekerjaan
dan prosedur perusahaan.
 Penguasaan dasar
Instruction sheet pada
masing-masing job
pekerjaan.
 Penguasaan elektronika
dasar dan karakteristik
komponen.
 Lingkungan kerja yang
mendukung pekerjaan.
 Mengkaji perawatan
peralatan elektronika
berbasis komponen
analog dengan tekun dan
kritis
 Mampu membaca dan
menginterpretasikan
Instruction sheet pada
masing-masing job.
 Melaksanakan proses
pemelajaran dengan
tekun dan kritis.
 Mengidentifikasi catu
daya sesuai dengan
spesifikasi yang telah
ditentukan.
 Memilih lokasi kerja yang
aman, nyaman, dan
efisiensi dalam proses
produksi dengan
memahami aspek
lingkungan kerja yang
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 64 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
8
12
(24)
-
SUMBER BELAJAR
sehat.
 Mengimplementasikan
pemilihan tempat kerja
yang aman, nyaman, dan
efisiensi dalam proses
produksi.
14.3.Melaksanakan perakitan
komponen elektronika.
 Komponen elektronika sejenis
dipasang pada PCB dengan
urutan dari komponen yang
memiliki ukuran tinggi
terendah berpedoman pada
gambar layout komponen.
 Penyolderan dilakukan sesuai
dengan spesifikasi komponen
dan prosedur/ instruksi kerja.
 Prosedur baku pelaporan
sementara yang
dituangkan dalam buku
catatan kegiatan dan
prosedur baku cara
pelaporan resmi.
 Prosedur baku
penyolderan komponen
yang disesuaikan dengan
jenis dan macam
komponen.
 Kaki komponen dipotong
sesuai batasan dan standar
perakitan.
 Prosedur baku ukuran
kaki komponen
berdasarkan standar
perakitan
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
 Membuat laporan
prosedur pengukuran dan
menganalisis jika terjadi
kekeliruan-kekeliruan
dalam proses pengukuran
dengan menggunakan
pendekatan statistika
pengukuran
 Menjelaskan kejujuran
profesional yang
ditunjukkan dengan sikap
Tekun, kritis, dan cermat
dalam mensikapi proses
dan hasil pengukuran.
 Mampu membuat laporan
hasil pengukuran dan
menganalisis hasil
pengukuran berdasarkan
kaidah-kaidah statsitika
pengukuran.




Tes Tulis
Tes Praktek
Pengamatan
Produk
 Buku Pembuatan
Pesawat Elektronika
 Tool Set
 PCB
 Komponen Elektronika
 Kit Rangkaian
Elekteronika
 Melakukan proses
penyolderan dengan teliti,
tekun, dan cermat
 Melakukan proses
penyolderan komponen
berdasarkan prosedur
operasi baku penyolderan
dengan tetap
memperhatikan jenis dan
macam komponen.
 Mampu mengerjakan
penyolderan komponen
elektronika dengan tetap
memperhatikan jenis dan
macam komponenyang
hendak disolder.
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 65 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
14.4.Menguji hasil perakitan
INDIKATOR
 Pengawatan kabel dan
konektor dilakukan dengan
berpedoman pada standar
warna sesuai
prosedur/instruksi kerja
 Pengawatan rangkaian
elektronika
 Komponen yang telah dirakit
diperiksa sesuai gambar dan
prosedur / instruksi kerja.
 Quality assurance dari
proses perakitan
 Hasil penyolderan diuji
estetika dan kekuatannya
dengan metode pengujian
standar perakitan sesuai
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
MATERI PEMBELAJARAN
 Prosedur baku uji
estetika dan kekuatan
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
 Melaksanakan
pemotongan kaki
komponen dengan tekun,
cermat dan teliti.
 Melaksanakan
pemotongan kaki
komponen sesuai dengan
standar perakitan
 Mengerjakan
pemotongan kaki-kaki
komponen elektronik
dengan standar baik
perakitan komponen

 Pengawatan komponen
pada tata letak komponen
dengan tekun, cermat,
dan teliti
 Melaksanakan
pengawatan komponen
elektronika berdasarkan
standaar operasi baku
 Mampu melaksanakan
pengawatan komponen
elektronika dengan
menggunakan PCB
sebagai basis
pengawatan
 Melakukan proses
penjaminan kualitas
pekerjaan berdasarkan
standar lokal, nasional
dan global
 Menguji Rangkain yang
telah direalisikan
berdasarkan prosedur
operasi baku.
 Mampu melakukan uji
penjaminan kualitas pada
masing-masing hasil
pekerjaannya
SUMBER BELAJAR
PI





Tes Tulis
Tes Praktek
Pengamatan
Produk
18
12
(24)
-
 Buku Pembuatan
Pesawat Elektronika
 Tool Set
 PCB
 Komponen Elektronika
 Kit Rangkaian
Elekteronika
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 66 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
prosedur / instruksi kerja.
MATERI PEMBELAJARAN
hasil dengan metoda
pengujian yang lazim
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
8
12
(24)
-
SUMBER BELAJAR
berdasarkan standar
operasi baku.
 Melakukan pekerjaan
pengujian
 Pengujian estetika
rancangan yang sesuai
dengan standar operasi
baku
 Melaksanakan uji estetika
standar perakitan
berdasarkan prosedur
operasi baku.
14.5.Membuat Laporan
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
 Laporan hasil pekerjaan dibuat
sesuai dengan format dan
prosedur/instruksi kerja yang
ditetapkan.
 Prosedur baku pelaporan
sementara yang
dituangkan dalam buku
catatan kegiatan dan
prosedur baku cara
pelaporan resmi
 Menjelaskan kejujuran
profesional yang
ditunjukkan dengan sikap
Tekun, kritis, dan cermat
dalam mensikapi proses
dan hasil pengukuran.
 Pembuatan laporan
prosedur perakitan dan
menganilisis jika terjadi
kekeliruan-kekeliruan
dalam proses perakitan
dengan menggunakan
pendekatan statiska
terapan
 Membuat laporan hasil
pengukuran dan
menganalisis hasil
pengukuran berdasarkan
kaidah-kaidah metode
ilmiah




Tes Tulis
Tes Praktek
Pengamatan
Produk
 Buku Pembuatan
Pesawat Elektronika
 Tool Set
 PCB
 Komponen Elektronika
 Kit Rangkaian
Elekteronika
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 67 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
15.1.Membuat Jadwa
pemeliharaan
peralatan elektronik
secara menyeluruh.
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
:
:
:
:
SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI KEJURUAN
III / 5
MERENCANAKAN PEMELIHARAAN PERALATAN ELEKTRONIKA
SISTEM PENGENDALI ELEKTRONIKA
: 065.KK.15
: 40 X 45 Menit
INDIKATOR
 Kartu riwayat Unit peralatan
elektronik direncanakan dan
dipersiapkan sesuai format
standar perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN
Manajemen pemeliharaan
peralatan elektronik
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Merencanakan
pemeliharaan peralatan
elektronik
 Perencanaan
pemeliharaan peralatan
elektronik yang berkaitan
dengan :
­ Manajemen
Pemeliharaan
­ Manajemen Produksi
­ Teknik Instrumentasi
dan Kontrol Berbasis
Komputer.
­ Sistem dan
Pemrograman
PLC/Programmable
Logic Controller /
Komputer
­ Jaringan Komputer
­ Sistem Otomasi
Industri
­ Analisis
Ketidakpastian dan
Statistik Data
Pengukuran Tingkat
Lanjut
­ Teknik Kalibrasi
­ Analisis Kesalahan
Sistem Instrumentasi
dan Kontrol Berbasis
Komputer
­ Manajemen
pemeliharaan
PENILAIAN
 Tes Lesan
 Tes Tulis
ALOKASI WAKTU
TM
4
PS
4
(8)
PI
10
(40)
SUMBER BELAJAR
- Manual Book
- Buku Service
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 68 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
­ DDC & DCS
Application Software
­ Mempersiapkan, dan
melaksanakan
manajemen
pemeliharaan
Peralatan Elektronik
Unit Sistem Otomasi
Elektronika.
 Jadwal pemeliharaan Unit
Peralatan Elektronik
direncanakan dan
dipersiapkan berkoordinasi
dengan bagian produksi.
 Jadwal pelaksana
pemeliharaan direncanakan
dan dipersiapkan sesuai
dengan sarana dan SDM yang
tersedia.
 SOP teknik pemeliharaan Unit
Peralatan Elektronik
direncanakan dan
dipersiapkan sesuai standar
perusahaan
Manajemen pemeliharaan
peralatan elektronik
 Mengatur pemeliharaan
peralatan elektronik
 Menjelaskan prinsipprinsip pemeliharaan
preventif dan
pemeliharaan kuratif
dengan berpedoman
pada prosedur operasi
baku.
Jadual perencanaan
pemeliharaan peralatan
elektronik
Implementasi pemeliharaan
peralatan elektronik
 Merencanakan
pemeliharaan
 Melaksanakan
perencanaan
pemeliharaan peralatan
elektronik berpedoman
standar operasi baku
pemeliharaan
 Melaksanakan
perencanaan
pemeliharaan peralatan
elektronik .
 Tes Lesan
 Tes Tulis
 Tes Lesan
 Tes Tulis
 Tes Lesan
 Tes Tulis
 Menjelaskan Teknik
pemeliharaan peralatan
elektronik sesuai dengan
prosedure operasi baku,
dengan memahami lebih
lanjut tentang prinsipprinsip :
­ Rangkaian kendali
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 69 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
analog.
­ rangkaian kendali
digital.
­ gabungan antara
kendali analog dan
digital.
­ Kendali pneumatic.
­ Kendali hydrolic.
 Menjelaskan lebih lanjut
tentang prinsip-prinsip :
Rangkaian kendali
analog, rangkaian
kendali digital,
gabungan antara kendali
analog dan digital,
kendali pneumatic, dan
kendali hydrolic
15.2.Membaca data
pemeliharaan
Peralatan Elektronik
dan system pengendali
Eleketronika
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
 Data hasil pemeriksaan Unit
Peralatan Elektronik dianalisis
secara presisi sesuai Standar
pemeliharaan.
Diagnosis kerusakan pada
unit sistem peralatan
elektronik
 Mengalisis data
pemeliharaan peralatan
elektronik.
 Melaksanakan diagnosis
kerusakan.
 Menganalisis kerusakan
sistem otomasi elektronik
 Berbantuan perangkat
lunak diagnostik.
 Bekerja secara tim
 Menguji unit peralatan
elektronik yang berkaitan
dengan :
­ Mendiagnosis
kerusakan unit sistem
otomasi elektronika
menggunakan
software diagnostik
tertentu.
­ Menganalisis data
hasil pengukuran.
­ Menganalisis dan
memperbaiki
kerusakan Peralatan
Elektronik Unit Sistem
Otomasi Elektronika.




Tes Lesan
Tes Tulis
Tes Praktek
Pengamatan
4
4
(8)
20
(80)
- Manual Book
- Buku Service
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 70 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
­ Bekerja dengan
standar mutu dan
waktu yang
ditetapkan.
­ Bekerjasama dengan
tim kerja, pihak
manajemen, dan
bagian lainnya yang
terkait.

15.3.Merencanakan
pelaksanaan pengujian
Peralatan Elektronik
pada sistem
pengendali elektronik.
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Penyebab kerusakan atau
kelainan diidentifikasi sesuai
dengan Standar Peralatan
yang dipersyaratkan
perusahaan / pabrik.
SDM yang diperlukan untuk
pengujian diidentifikasi sesuai
spesifikasi pekerjaan
 Identifikasi penyebab
kerusakan
 Kalibrasi peraalatan
Kesiapan pengujian
peralatan sistem otomasi
elektronik
 Menganalisis kerusakan
peralatan
 Melaksanakan prosedur
baku pencarian
kerusakan dengan
melihat identifikasi
peralatan yang hendak
dipersyaratkan.
 Mempersiapkan
pekerjaan pengujian.
 Melaksanakan
identifikasi pengujian
peralatan yang dikaitkan
dengan penguasaan
peralatan sistem otomasi
elektronik berdasarkan
prosedur operasi baku
 Melaksanakan
identifikasi pengujian,
yang berkaitan dengan :
­ Menganalisis dan
memperbaiki
kerusakan Peralatan
Elektronik Unit Sistem
Otomasi Elektronika.
­ Bekerja dengan
standar mutu dan
waktu yang
ditetapkan.
­ Bekerjasama dengan
tim kerja, pihak
 Tes Lesan
 Tes Praktek
 Tes Tulis
 Tes Lesan
 Tes Praktek
Tes Tulis
4
4
(8)
30
(120
Manual Book
- Buku Service
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 71 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
manajemen, dan
bagian lainnya yang
terkait.
 Perlengkapan kerja (hardware
& software, gambar, instruksi
kerja.) yang diperlukan
diinventarisir dan dipersiapkan
sesuai dengan kebutuhan dan
rencana kerja.
 Sistem otomasi berbasis:
­ Mikroprosessor
­ Mikrokontroller
­ PLC
­ Pneumatic
­ Hydrolic
 Perangkat lunak yang
mendukung sistem
otomasi elektronik.
 Lokasi kerja dipersiapkan
sesuai dengan keperluan
pekerjaan dan prosedur
perusahaan
Lingkungan kerja yang
mendukung pekerjaan
 Menginventarisir
peralatan kerja.
 Melaksanakan
inventarisir perlengkapan
kerja yang berkaitan
dengan sistem otomasi
elektronik berbasis :
­ mikroprosessor.
­ mikrokontroller.
­ PLC.
­ Pneumatic.
­ Hydrolic
 Melaksanakan
inventarisir perlengkapan
kerja yang berkaitan
perangkat lunak sistem
otomasi elektronik
 mampu melaksanakan
inventarisir perlengkapan
kerja pada peralatan
sistem otomasi elektronik
beserta perangkat keras
dan perangkat lunak
 Tes Lesan
 Tes Tulis
 Tes Lesan
 Tes Tulis
 Memilih lokasi kerja yang
aman, nyaman, dan
efisien dalam proses
produksi, dengan
memahami aspek
lingkungan kerja yang
sehat
 Mengimplementasikan
dalam pemilihan tempat
kerja yang aman,
nyaman, dan efisien
dalam proses produksi.
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 72 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
15.4.Melaksanakan
pengujian Peralatan
Elektronik pada sistem
pengendali elektronik
secara menyeluruh
INDIKATOR
 Unit Peralatan Elektronik diuji
secara presisi sesuai
prosedur/instruksi kerja
perusahaan.
 Hasil pengujian dibandingkan
dengan Standar Unit
Peralatan perusahaan/pabrik
dan digunakan sebagai acuan
perencanaan pemeliharaan
selanjutnya.
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
MATERI PEMBELAJARAN
Uji peralatan otomasi
elektronik
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Pengujian peralatan
otomasi elektronik
 Pengujian peralatan
otomasi elektronik
dengan memahami :
­ instrumentasi
elektronik
­ sensor dan transducer
­ readout
 Melaksanakan pengujian
peralatan otomasi
elektronik berdasarkan
prosedur operasi baku
Kalibrasi dan uji validitas
hasil pengujian
 Mengkalibrasi dan uji
validitas hasil pengujian.
 Mampu melaksanakan
pekerjaan :
­ Kalibrasi dan
standarisasi hasil
pengujian
­ Validasi hasil
pengujian
 Mampu melaksanakan
proses Kalibrasi dan
mampu memvalidasi
hasil pengukuran sesuai
dengan standar kalibrasi
dan validasi yang telah
ditentukan dengan
prosedur operasi baku.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
 Tes Lesan
 Tes Tulis
 Tes Praktek
4
PS
PI
12
(24)
20
(80)
SUMBER BELAJAR
- Manual Book
- Buku Service
 Tes Lesan
 Tes Tulis
 Tes Praktek
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 73 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
16.1.Menjelaskan cara
perakitan peralatan dan
perangkat elektronik
Sistem Pengendali
Elektronika.
:
:
:
:
SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI KEJURUAN
III / 6
MERAKIT PERALATAN DAN PERANGKAT ELEKTRONIK
SISTEM PENGENDALI ELEKTRONIKA
: 065. KK .16
: 40 X 45 Menit
INDIKATOR
 Peralatan dan perangkat
elektronik Sistem Pengendali
Elektronika yang telah
diidentifikasi dipersiapkan
untuk pelaksanaan perakitan
sesuai prosedur/instruksi kerja.
 Prosedur kerja perakitan
peralatan dan perangkat
elektronik sistem otomasi
diklarifikasi sesuai
prosedur/instruksi kerja.
MATERI PEMBELAJARAN
Identifikasi peralatan dan
perangkat sistem
pengendali elektronik.
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Mengidentifikasi
peralatan perangkat
elektronik.
 Mengidentifikasi
peralatan dan perangkat
sistem pengendali
elektronik
Perakitan peralatan
perangkat sistem elektronik
ALOKASI WAKTU
TM
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
8
PS
SUMBER BELAJAR
PI
 Gambar Kerja
 Komponen Pengendali
 Modul Perakitan
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
Klasifikasi perakitan
peralatan elektronik.
 Gambar kerja teknis perakitan
peralatan dan perangkat
elektronik sistem otomasi
dipersiapkan sesuai dengan
prosedur perusahaan.
PENILAIAN
 Mengklasifikasi perakitan
peralatan sistem otomasi
elektronik.
 Mengklasifikasikan
perakitan peralatan
sistem otomasi elektronik
sesuai dengan standar
operasi baku.
 Mengklasifikasikan
peralatan sistem
elektronik sesuai dengan
prosedur operasi baku
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
 Tes Praktik
 Merakit peralatan sistem
otomasi elektronik
 Merakit peralatan sistem
otomasi elektronik, yang
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 74 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
berkaitan dengan
interface antara sistem
otomasi elektronik
dengan data external.
 Mampu merakit peralatan
sistem elektronik yang
berkaitan dengan
interface antara sistem
otomasi elektronik
dengan data external.
 Perangkat pendukung dan
perangkat pemrograman untuk
tujuan perakitan dipersiapkan
sesuai dengan
prosedur/instruksi kerja
perusahaan.
 Komponen interkoneksi
peralatan dipersiapkan sesuai
dengan spesifikasi yang telah
ditentukan.
 Peralatan dan perangkat
elektronik pendukung teknis
perakitan diteliti dan diuji unjuk
kerjanya sesuai dengan
spesifikasi dan prosedur
perusahaan.
Pemrograman peralatan
sistem otomasi elektronik.
Interkoneksi peralatan
sistem otomasi elektronik
Pengujian unjuk kerja
peralatan dan perangkat
elektronik
 Mengoperasikan
peralatan sistem otomasi
elektronik.
 Melaksanakan
pengoperasian peralatan
sistem otomasi
elektronik, antara lain
Pemrograman sistem
otomasi elektronik
berbasis :
­ Mikroprosessor;­ Mikrokontroller
­ PC
­ PLC
­ Peneumatic dan
hydrolic
 Menyiapkan interkoneksi
peralatan sistem
elektronik
 Melaksanakan sistem
kendali terdistribusi yang
dihubungkan dengan
jaringan lokal dan
jaringan inter-lokal
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Menguji unjuk kerja
peralatan perangkat
elektronik
 Melaksanakan pengujian
unjuk kerja peralatan dan
perangkat elektronik
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 75 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
16.2.Mengidentifikasi
kondisi setipa bagian
peralatan dan
perangkat elektronik
Sistem Pengendali
Elektronika.
INDIKATOR
 Peralatan dan perangkat
elektronik Sistem Otomasi
Elektronika yang akan dirakit
diidentifikasi fungsi dan
spsesifikasinya sesuai
prosedur/instruksi kerja.
MATERI PEMBELAJARAN
Identifikasi peralatan
otomasi elektronik
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Mengientifikasi perangkat
elektronik sistem otomasi
yang berkaitan dengan :
- Standar Simbol dan
Warna
- Komponen Peralatan
Instrumentasi dan
Kontrol.
- Teknik Interkoneksi
Perangkat dan
Peralatan Elektronik.
- IEEE dan
Recommendation
Standards (RS) untuk
Sistem Instrumentasi
dan Kontrol.
- Perangkat Keras
Komputer dan
Jaringan Komputer.
- Tipe, jenis, dan
karakteristik
PLC/Programmable
Controller meliputi:
* Jumlah I/O
* Jenis dan fungsi I/O
* Instalasi Listrik
* Tipe dan
Karakteristik
Tegangan Catu
* Peralatan
Pengaman Listrik.
 Mengidentifikasi :
- Merakit komponen
peralatan
instrumentasi dan
kontrol.
- Bekerja dengan
standar mutu dan
waktu yang
ditetapkan.
- Menerapkan dan
menjelaskan SOP.
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
PS
8
(16)
SUMBER BELAJAR
PI



Macam –macam
komponen sensor
Relay
Motor

SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 76 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
- Membuat laporan dan
mendokumentasikann
ya sesuai kebutuhan.
- Bekerja dibawah
pengawasan terbatas.
Berkomunikasi
dengan tim kerja,
pihak manajemen
dan bagian lainnya
yang terkait.
 Semua peralatan utama dan
pendukung sistem
diidentifikasi dengan standar
yang telah ditentukan sesuai
prosedur/instruksi kerja.
 SDM yang diperlukan untuk
pekerjaan perakitan
diidentifikasi sesuai kebutuhan
dan spesifikasi pekerjaan
Sistem utama pendukung
otomasi elektronika
Analisis kebutuhan SDM
 Menjelaskan peralatan
utama sistem otomasi
 Pemahaman lebih lanjut
tentang sistem
pendukung otomasi
elektronika antara lain :
­ Sistem otomasi
berbasis
mikroprosessor.
­ Sistem otomasi
berbasis
mikrokontroller
­ Sistem otomasi
berbasis Komputer PC
­ Sistem otomasi
berbasis
Programmable Logic
Controller (PLC).
­ Sistem otomasi
berbasis pneumatic
dan hydrolic
 Menjelaskan fungsi
karakteristik tingkat lanjut
yang berkaitan dengan
fungsi pada masingmasing basis sistem
otomasi elektronik.
 Tes Lesan
 Tes Tertulis

 Tes Lesan
 Tes Tertulis
 Menganalisis kebutuhan
SDM
 Melaksanakan
manajemen proyek
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 77 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
dalam skala mikro dan
menengah untuk
pekerjaan perakitan yang
berkaitan dengan analisis
SDM
 Melaksanakan
manajemen proyek yang
beriakitan dengan
analisis kebutuhan SDM.
 Perlengkapan kerja, gambar
sistem, dan instruksi kerja
diinterpretasikan sesuai
dengan rencana kerja.
 Lokasi kerja dipersiapkan
sesuai dengan spesifikasi
pekerjaan dan prosedur
perusahaan.
Perlengkapan dan gambar
rencana kerja
Lingkungan kerja yang
mendukung pekerjaan
 Melaksanakan kegiatan
persiapan dan
pelaksanaan.
 Melaksanakan rencana
kerja yang sesuai dengan
sistem otomasi
elektronik, antara lain
berkaitan dengan :
­ Gambar blok diagram
­ Gambar detail dari isi
blok diagram
­ Gambar rangkaian
elektronik
­ Daftar komponen yang
hendak digunakan
­ Tata letak komponen
 Melaksanakan rencana
kerja yang berkaitan
dengan sistem otomasi
elektronik
 Tes Lesan
 Tes Tertulis

 Tes Lesan
 Tes Tertulis
 Memilih lokasi kerja yang
aman, nyaman, dan
efisien dalam proses
produksi, dengan
memahami aspek
lingkungan kerja yang
sehat.
 Mengimplementasikan
dalam pemilihan tempat
kerja yang aman,
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 78 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
nyaman, dan efisien
dalam proses produksi.
16.3 Melaksanakan
perakitan peralatan
dan perangkat
elektronik Sistem
pengendali Elektronika
 Peralatan dan perangkat
kontrol instrumen dirakit
sesuai dengan standar
perakitan sesuai prosedur /
instruksi kerja perusahaan.
 Semua perangkat I/O yang
berhubungan dengan kontrol
instrumen dirakit berdasarkan
deskripsi kerja sistem kontrol
yang telah ditentukan sesuai
prosedur / instruksi kerja
perusahaan.
Identifikasi pelaksanaan
perakitan perangkat kontrol
instrumen.
Perangkat I/O pada
intrumen kontrol
 Merakit perangkat I/O
pada instrumen kontrol.
 Mendeskripsikan kerja
sistem kontrol
berdasarkan prosedur
operasi baku
 Semua perangkat pengendali
yang berhubungan dengan
kontrol instrumen dirakit
dengan deskripsi dan
spesifikasi yang telah
ditentukan sesuai prosedur /
instruksi kerja perusahaan.
Deskripsi dan spesifikasi
perangkat pengendali.
 Semua perangkat kontrol
instrumen yang terkait dengan
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
 Mengidentifikasi
peralatan dan perangkat
kontrol
 Melaksanakan identifikasi
perangkat dan peralatan
kontrol berdasarkan
prosedur operasi baku.
Rekomendasi IEEE dan
operasi komputer jaringan.
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
8
(16)
 Komponen kendali
listrik
 Motor Listrik
 Modul Perakitan
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
 Tes Praktik
 Mendeskripsikan dan
merakit perangkat
pengendali kontrol
instrumen.
 Mendeskripsikan
perangkat pengendali
yang berhubungan
dengan kontrol instrumen
 Melaksanakan perakitan
perangkat pengendali
yang berhubungan
dengan kontrol
instrumen.
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
 Tes Praktik
 Melaksanakan
rekomendasi IEEE dan
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 79 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN
kelaikan sistem operasi
otomasi dirakit sesuai dengan
prosedur / instruksi kerja
perusahaan.


 Semua hubungan terminasi
antara masing-masing
peralatan dan perangkat
elektronik sistem otomasi
dirakit dan diintegrasikan
dengan peralatan pendukung
sistem dan sub sistem lainnya
sesuai dengan prosedur /
instruksi kerja perusahaan.

Integrasi sistem otomasi
dengan data eksternal.

merakit serta
mengoperasikan
komputer jaringan.
Melaksanakan
rekomendasi dari IEEE
dan Recommendation
Standards (RS) untuk
Sistem Instrumentasi dan
Kontrol.
Merakit dan
mengoperasikan
Perangkat Keras
Komputer dan Jaringan
Komputer yang berkaitan
dengan perangkat kontrol
instrumentasi
Bekerja dengan standar
mutu yang telah
ditetapkan.
Mengoperasikan
komputer jaringan yang
berkaitan dengan
perangkat kontrol proses
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
 Tes Praktik
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
 Tes Praktik
 Mengintegrasikan
perangkat elektronik
sistem otomasi dengan
data eksternal.
 Melaksanakan Akuisisi
data pada perangkat
elektronik sistem otomasi
secara terintegrasi
berbasis : Mikroprosesor,
mikrokontroller, PC, PLC,
pneumatic dan hydrolic.
 Mengintegrasikan
perangkat elektronik
sistem otomasi, antara
perangkat :
mikroprosesor,
mikrokontroller, PC, PLC,
pneumatic dan hydrolic;
dengan data eksternal
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 80 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
melalui media interfacing
dalam format sistem
akuisisi data
 Peralatan dan perangkat
elektronik Sistem Otomasi
Elektronika hasil perakitan
dibandingkan dengan standar
dan spesifikasi unjuk kerja
sistem otomasi sesuai dengan
standar yang telah ditentukan
dan prosedur perusahaan.
Kalibrasi hasil rakitan
dengan peralatan standar.
 Mengkalibrasi peralatan
sistem otomasi hasil
rakitan.
 Membandingkan antara
peralatan perangkat
elektronik sistem otomasi
elektronika hasil
perakitan dengan
peralatan standar yang
telah ditentukan.
 Mengkalibrasi peralatan
perangkat elektronik
sistem otomasi hasil
perakitan.
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
 Tes Praktik
 Mengidentifikasi
peralatan dan perangkat
kontrol
 Melaksanakan identifikasi
perangkat dan peralatan
kontrol berdasarkan
prosedur operasi baku.
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
.
16.4.Melaksanakan set up
pada sistem
pengendali elektronik
 Peralatan dan perangkat
kontrol instrumen dirakit
sesuai dengan standar
perakitan sesuai prosedur /
instruksi kerja perusahaan.
 Semua perangkat I/O yang
berhubungan dengan kontrol
instrumen dirakit berdasarkan
deskripsi kerja sistem kontrol
yang telah ditentukan sesuai
prosedur / instruksi kerja
perusahaan.
 Semua perangkat pengendali
yang berhubungan dengan
kontrol instrumen dirakit
dengan deskripsi dan
spesifikasi yang telah
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Identifikasi pelaksanaan
perakitan perangkat kontrol
instrumen.
8
(16)




Komponen kendali
listrik
Motor Listrik
Modul Perakitan
Perangkat I/O pada
intrumen kontrol
 Merakit perangkat I/O
pada instrumen kontrol.
 Mendeskripsikan kerja
sistem kontrol
berdasarkan prosedur
operasi baku
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
 Tes Praktik
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 81 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
ditentukan sesuai prosedur /
instruksi kerja perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Semua perangkat kontrol
instrumen yang terkait dengan
kelaikan sistem operasi
otomasi dirakit sesuai dengan
prosedur / instruksi kerja
perusahaan.
 Semua hubungan terminasi
antara masing-masing
peralatan dan perangkat
elektronik sistem otomasi
dirakit dan diintegrasikan
dengan peralatan pendukung
sistem dan sub sistem lainnya
sesuai dengan prosedur /
instruksi kerja perusahaan.
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
Deskripsi dan spesifikasi
perangkat pengendali.
 Mendeskripsikan dan
merakit perangkat
pengendali kontrol
instrumen.
 Mendeskripsikan
perangkat pengendali
yang berhubungan
dengan kontrol instrumen
 Melaksanakan perakitan
perangkat pengendali
yang berhubungan
dengan kontrol
instrumen.
16.5. Mengoperasikan
hasil rakitan peralatan
dan perangkat
elektronika sistem
pengendali elektronik
PENILAIAN
Rekomendasi IEEE dan
operasi komputer jaringan.
Integrasi sistem otomasi
dengan data eksternal.
 Melaksanakan
rekomendasi IEEE dan
merakit serta
mengoperasikan
komputer jaringan.
 Melaksanakan
rekomendasi dari IEEE
dan Recommendation
Standards (RS) untuk
Sistem Instrumentasi dan
Kontrol.
 Merakit dan
mengoperasikan
Perangkat Keras
Komputer dan Jaringan
Komputer yang berkaitan
dengan perangkat kontrol
instrumentasi
 Bekerja dengan standar
mutu yang telah
ditetapkan.
 Mengoperasikan
komputer jaringan yang
berkaitan dengan
perangkat kontrol proses
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
 Tes Praktik
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
 Tes Praktik
8
(16)
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
 Tes Praktik
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 82 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
Semua hasil pekerjaan perakitan
didokumentasikan sesuai format
standar sesuai prosedur/ instruksi
kerja perusahaan
Setelah semua pekerjaan selesai,
dokumen dan peralatan serta
perangkat hasil perakitan
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
MATERI PEMBELAJARAN
Prosedur baku pelaporan
hasil sementara yang
dituangkan dalam buku
catatan kegiatan dan
prosedur baku cara
pelaporan resmi
Serah terima hasil pekerjaan
dan dokumentasi pekerjaan.
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
 Mengintegrasikan
perangkat elektronik
sistem otomasi dengan
data eksternal.
 Melaksanakan Akuisisi
data pada perangkat
elektronik sistem otomasi
secara terintegrasi
berbasis : Mikroprosesor,
mikrokontroller, PC, PLC,
pneumatic dan hydrolic.
 Mengintegrasikan
perangkat elektronik
sistem otomasi, antara
perangkat :
mikroprosesor,
mikrokontroller, PC, PLC,
pneumatic dan hydrolic;
dengan data eksternal
melalui media interfacing
dalam format sistem
akuisisi data
 Menata kebersihan
lokasi kerja
 Menata kebersihan
lokasi kerja sehingga
menjadi aman,
nyaman, dan efisien
dalam proses produksi,
dengan memahami
aspek lingkungan kerja
yang sehat.
 Mengimplementasikan
dalam menata
kebersihan tempat kerja
yang aman, nyaman,
dan efisien dalam
proses produksi.
 Membuat berita cara
serah terima hasil
pekerjaan dan
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 83 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
diserahterimakan sesuai
prosedur/instruksi kerja
perusahaan
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
dokumentasi pekerjaan.
 Melaksanakan serah
terima hasil pekerjaan
dan mendokumentasikan
hasil pekerjaan tersebut
ke dalam file
dokumentasi hasil
pekerjaan berdasaarkan
prosedur operasi baku
yang telah ditetapkan.
 Melaksanakan serah
terima hasil pekerjaan.
 Mendokumentasikan
hasil pekerjaan ke
dalam dokumentasi file
yang telah ditentukan
berdasarkan prosedur
baku yang telah
ditetapkan.
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 84 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
:
:
:
:
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
:
:
KOMPETENSI DASAR
17.1 Membuat jadwal
pemeliharaan peralatan
elektronik secara
menyeluruh
SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI KEJURUAN
XII / 6
MELAKSANAKAN PEMELIHARAAN PERALATAN ELEKTRONIKA
SISTEM OTOMASI ELEKTRONIKA
065.KK.17
20 X 45 Menit
INDIKATOR

Mempersiapkan pembuatan
Jadwal pemeliharaan Unit
Peralatan Elektronik dan
berkoordinasi dengan bagian
produksi.

Menyusun Jadwal pelaksana
pemeliharaan sesuai dengan
sarana dan SDM yang
tersedia.
.

Menerapkan SOP teknik
pemeliharaan Unit Peralatan
Elektronik sesuai standar
perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN
 Manajemen pemeliharaan
peralatan elektronik
 Jadual perencanaan
pemeliharaan peralatan
elektronik
 Implementasi
pemeliharaan peralatan
elektronik
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Mengatur pemeliharaan
peralatan elektronik
 Menjelaskan prinsipprinsip pemeliharaan
preventif dan
pemeliharaan kuratif
dengan berpedoman
pada prosedur operasi
baku.
 Merencanakan
pemeliharaan
 Melaksanakan
perencanaan
pemeliharaan peralatan
elektronik berpedoman
standar operasi baku
pemeliharaan
 Melaksanakan
perencanaan
pemeliharaan peralatan
elektronik .
PENILAIAN
 Tes Lisan
 Tes Tulis
ALOKASI WAKTU
TM
2
PS
SUMBER BELAJAR
PI
- Manual Book
- Buku Service
 Tes Lisan
 Tes Tulis
 Tes Lisan
 Tes Tulis
 Menjelaskan Teknik
pemeliharaan peralatan
elektronik sesuai dengan
prosedure operasi baku,
dengan memahami lebih
lanjut tentang prinsipprinsip :
­ Rangkaian kendali
analog.
­ rangkaian kendali
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 85 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
digital.
­ gabungan antara
kendali analog dan
digital.
­ Kendali pneumatic.
­ Kendali hydrolic.
 Menjelaskan lebih lanjut
tentang prinsip-prinsip :
Rangkaian kendali
analog, rangkaian kendali
digital, gabungan antara
kendali analog dan
digital, kendali
pneumatic, dan kendali
hydrolic
17.2 Membaca data
pemeliharaan peralatan
elektronik
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
 Menganalisis data hasil
pemeriksaan Unit Peralatan
Elektronik secara presisi
sesuai Standar pemeliharaan.
 Diagnosis kerusakan pada
unit sistem peralatan
elektronik
 Mengalisis data
pemeliharaan peralatan
elektronik.
 Melaksanakan diagnosis
kerusakan.
 Menganalisis kerusakan
sistem otomasi elektronik
 Berbantuan perangkat
lunak diagnostik.
 Bekerja secara tim
 Menguji unit peralatan
elektronik yang berkaitan
dengan :
­ Mendiagnosis
kerusakan unit sistem
otomasi elektronika
menggunakan
software diagnostik
tertentu.
­ Menganalisis data
hasil pengukuran.
­ Menganalisis dan
memperbaiki
kerusakan Peralatan
Elektronik Unit Sistem
Otomasi Elektronika.
­ Bekerja dengan
standar mutu dan
 Tes Lisan
 Tes Tulis
2
- Manual Book
- Buku Service
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 86 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
17.3 Menjelaskan cara
pengujian peralatan
elektronik
INDIKATOR
 SDM yang diperlukan untuk
pengujian diidentifikasi sesuai
spesifikasi pekerjaan.
 Perlengkapan kerja (hardware
& software, gambar, instruksi
kerja.) yang diperlukan
diinventarisir dan dipersiapkan
sesuai dengan kebutuhan dan
rencana kerja.
MATERI PEMBELAJARAN
o Kesiapan pengujian
peralatan sistem otomasi
elektronik
 Sistem otomasi berbasis:
­ Mikroprosessor
­ Mikrokontroller
­ PLC
­ Pneumatic
­ Hydrolic
 Perangkat lunak yang
mendukung sistem
otomasi elektronik.
 Lokasi kerja dipersiapkan
sesuai dengan keperluan
pekerjaan dan prosedur
perusahaan
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
 Lingkungan kerja yang
mendukung pekerjaan
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
waktu yang
ditetapkan.
­ Bekerjasama dengan
tim kerja, pihak
manajemen, dan
bagian lainnya yang
terkait.
 Mempersiapkan
pekerjaan pengujian.
 Melaksanakan identifikasi
pengujian peralatan yang
dikaitkan dengan
penguasaan peralatan
sistem otomasi elektronik
berdasarkan prosedur
operasi baku
 Melaksanakan identifikasi
pengujian, yang
berkaitan dengan :
­ Menganalisis dan
memperbaiki
kerusakan Peralatan
Elektronik Unit Sistem
Otomasi Elektronika.
­ Bekerja dengan
standar mutu dan
waktu yang
ditetapkan.
­ Bekerjasama dengan
tim kerja, pihak
manajemen, dan
bagian lainnya yang
terkait.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM




Tes Lisan
Tes Tulis
Tes Praktek
Pengamatan
PS
SUMBER BELAJAR
PI
2 (4)
- Manual Book
- Buku Service
 Tes Lisan
 Tes Tulis
 Tes Praktek
Pengamatan
 Menginventarisir
peralatan kerja.
 Melaksanakan
inventarisir perlengkapan
kerja yang berkaitan
dengan sistem otomasi
elektronik berbasis :
­ mikroprosessor.
­ mikrokontroller.
­ PLC.
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 87 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
­ Pneumatic.
­ Hydrolic
 Melaksanakan
inventarisir perlengkapan
kerja yang berkaitan
perangkat lunak sistem
otomasi elektronik
 mampu melaksanakan
inventarisir perlengkapan
kerja pada peralatan
sistem otomasi elektronik
beserta perangkat keras
dan perangkat lunak
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
 Tes Lisan
 Tes Tulis
 Tes Praktek
Pengamatan
 Memilih lokasi kerja yang
aman, nyaman, dan
efisien dalam proses
produksi, dengan
memahami aspek
lingkungan kerja yang
sehat
 Mengimplementasikan
dalam pemilihan tempat
kerja yang aman,
nyaman, dan efisien
dalam proses produksi.
17.4 Melaksanakan
pengujian
Peralatan
Elektronik
 Unit Peralatan Elektronik diuji
secara presisi sesuai
prosedur/instruksi kerja
perusahaan.
 Hasil pengujian dibandingkan
dengan Standar Unit Peralatan
perusahaan/pabrik dan
digunakan sebagai acuan
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Uji peralatan otomasi
elektronik
Kalibrasi dan uji validitas
hasil pengujian
 Pengujian peralatan
otomasi elektronik
 Pengujian peralatan
otomasi elektronik
dengan memahami :
­ instrumentasi
elektronik
­ sensor dan transducer
­ readout
 Melaksanakan pengujian
peralatan otomasi
elektronik berdasarkan
prosedur operasi baku
 Tes Lesan
 Tes Tulis
 Tes Praktek
4
(8)
- Manual Book
- Buku Service
 Tes Lesan
 Tes Tulis
 Tes Praktek
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 88 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
perencanaan pemeliharaan
selanjutnya.
17.5 Memperbaiki rangkaian
elektronika pada sistem
pengendali elektronik
17.6 Mengganti komponen
dalam rangkaian elektronika.
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
 Mengidentifikasi penyebab
kerusakan atau kelainan
sesuai dengan Standar
Peralatan yang dipersyaratkan
perusahaan / pabrik
 Identifikasi penyebab
kerusakan
 Menerapkan prosedur standar
penggantian komponen yang
rusak
 Tata cara penggantian
komponen
 Kalibrasi peraalatan
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Mengkalibrasi dan uji
validitas hasil pengujian.
 Mampu melaksanakan
pekerjaan :
­ Kalibrasi dan
standarisasi hasil
pengujian
­ Validasi hasil
pengujian
 Mampu melaksanakan
proses Kalibrasi dan
mampu memvalidasi
hasil pengukuran sesuai
dengan standar kalibrasi
dan validasi yang telah
ditentukan dengan
prosedur operasi baku.

Menganalisis
kerusakan peralatan
Melaksanakan prosedur
baku pencarian kerusakan
dengan melihat identifikasi
peralatan yang hendak
dipersyaratkan

Menjelaskan langkahlangkah untuk
penggantian komponen
yang rusak

Mendemonstrasikan
penggantian
komponen.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
 Tes Lesan
 Tes Tulis
6
(12)
 Tes Tulis
 Tes Praktek
4
(8)
SUMBER BELAJAR
PI
- Manual Book
- Buku Service
- Manual Book
- Buku Service
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 89 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
:
:
:
:
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
:
:
KOMPETENSI DASAR
18.1 Menjelaskan prosedur
perakitan peralatan dan
perangkat elektronik
Sistem Otomasi
Elektronika.
SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI KEJURUAN
XII / 6
MERAKIT PEALATAN DAN PRAKTEK ELEKTRONIK
SISTEM OTOMASI ELEKTRONIKA
065.KK.18
40 X 45 Menit
INDIKATOR
Peralatan dan perangkat
elektronik Sistem Otomasi
Elektronika yang telah
diidentifikasi dipersiapkan
untuk pelaksanaan perakitan
sesuai prosedur/instruksi kerja.
Prosedur kerja perakitan
peralatan dan perangkat
elektronik sistem otomasi
diklarifikasi sesuai
prosedur/instruksi kerja.
MATERI PEMBELAJARAN
Identifikasi peralatan dan
perangkat sistem otomasi
elektronik.
Klasifikasi perakitan
peralatan elektronik.
Gambar kerja teknis perakitan
peralatan dan perangkat
elektronik sistem otomasi
dipersiapkan sesuai dengan
prosedur perusahaan.
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi peralatan
perangkat elektronik.
Mengidentifikasi peralatan
dan perangkat sistem
otomasi elektronik
Mengklasifikasi perakitan
peralatan sistem otomasi
elektronik.
Mengklasifikasikan
perakitan peralatan
sistem otomasi elektronik
sesuai dengan standar
operasi baku.
Mengklasifikasikan
peralatan sistem
elektronik sesuai dengan
prosedur operasi baku
PENILAIAN
Tes Lesan
Tes Tertulis
ALOKASI WAKTU
TM
PS
4
4
(8)
SUMBER BELAJAR
PI
 Gambar Kerja
 Komponen Pengendali
 Modul Perakitan
Tes Lesan
Tes Tertulis
Perakitan peralatan
perangkat sistem elektronik
Merakit peralatan sistem
otomasi elektronik
Merakit peralatan sistem
otomasi elektronik, yang
berkaitan dengan
interface antara sistem
otomasi elektronik
dengan data external.
Mampu merakit peralatan
sistem elektronik yang
berkaitan dengan
interface antara sistem
otomasi elektronik
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Tes Lesan
Tes Tertulis
Tes Praktik
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 90 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
dengan data external.
Perangkat pendukung dan
perangkat pemrograman untuk
tujuan perakitan dipersiapkan
sesuai dengan
prosedur/instruksi kerja
perusahaan.
Komponen interkoneksi peralatan
dipersiapkan sesuai dengan
spesifikasi yang telah
ditentukan.
Peralatan dan perangkat
elektronik pendukung teknis
perakitan diteliti dan diuji unjuk
kerjanya sesuai dengan
spesifikasi dan prosedur
perusahaan.
Pemrograman peralatan
sistem otomasi elektronik.
Interkoneksi peralatan
sistem otomasi elektronik
Pengujian unjuk kerja
peralatan dan perangkat
elektronik
Mengoperasikan peralatan
sistem otomasi
elektronik.
Melaksanakan
pengoperasian peralatan
sistem otomasi
elektronik, antara lain
Pemrograman sistem
otomasi elektronik
berbasis :





Mikroprosessor
Mikrokontroller
PC
PLC
Pneumatic dan hydrolic
Menyiapkan interkoneksi
peralatan sistem
elektronik
Melaksanakan sistem
kendali terdistribusi yang
dihubungkan dengan
jaringan lokal dan
jaringan inter-lokal
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
 Tes Praktek
Menguji unjuk kerja
peralatan perangkat
elektronik
Melaksanakan pengujian
unjuk kerja peralatan dan
perangkat elektronik
18.2 Mengidentifikasi dan
memeriksa kondisi
peralatan dan
perangkat elektronik
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
 Peralatan dan perangkat
elektronik Sistem Otomasi
Elektronika yang akan dirakit
diidentifikasi fungsi dan
Identifikasi peralatan
otomasi elektronik
 Mengidentifikasi
perangkat elektronik
sistem otomasi yang
berkaitan dengan :
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
16
(32)


Macam –macam
komponen sensor
Relay
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 91 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
Sistem Otomasi
Elektronika.
INDIKATOR
spsesifikasinya sesuai
prosedur/instruksi kerja.
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN
-
Standar Simbol dan
Warna
- Komponen Peralatan
Instrumentasi dan
Kontrol.
- Teknik Interkoneksi
Perangkat dan
Peralatan Elektronik.
- IEEE dan
Recommendation
Standards (RS) untuk
Sistem Instrumentasi
dan Kontrol.
- Perangkat Keras
Komputer dan
Jaringan Komputer.
- Tipe, jenis, dan
karakteristik
PLC/Programmable
Controller meliputi:
* Jumlah I/O
* Jenis dan fungsi I/O
* Instalasi Listrik
* Tipe dan
Karakteristik
Tegangan Catu
* Peralatan
Pengaman Listrik.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI

Motor
 Mengidentifikasi :
- Merakit komponen
peralatan
instrumentasi dan
kontrol.
- Bekerja dengan
standar mutu dan
waktu yang
ditetapkan.
- Menerapkan dan
menjelaskan SOP.
- Membuat laporan dan
mendokumentasikann
ya sesuai kebutuhan.
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 92 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN
-
 Semua peralatan utama dan
pendukung sistem
diidentifikasi dengan standar
yang telah ditentukan sesuai
prosedur/instruksi kerja.
 SDM yang diperlukan untuk
pekerjaan perakitan
diidentifikasi sesuai kebutuhan
dan spesifikasi pekerjaan
Sistem utama pendukung
otomasi elektronika
Analisis kebutuhan SDM
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
Bekerja dibawah
pengawasan terbatas.
Berkomunikasi
dengan tim kerja,
pihak manajemen
dan bagian lainnya
yang terkait.
 Menjelaskan peralatan
utama sistem otomasi
 Pemahaman lebih lanjut
tentang sistem
pendukung otomasi
elektronika antara lain :
­ Sistem otomasi
berbasis
mikroprosessor.
­ Sistem otomasi
berbasis
mikrokontroller
­ Sistem otomasi
berbasis Komputer PC
­ Sistem otomasi
berbasis
Programmable Logic
Controller (PLC).
­ Sistem otomasi
berbasis pneumatic
dan hydrolic
 Menjelaskan fungsi
karakteristik tingkat lanjut
yang berkaitan dengan
fungsi pada masingmasing basis sistem
otomasi elektronik.
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
 Menganalisis kebutuhan
SDM
 Melaksanakan
manajemen proyek
dalam skala mikro dan
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 93 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
menengah untuk
pekerjaan perakitan yang
berkaitan dengan analisis
SDM
 Melaksanakan
manajemen proyek yang
beriakitan dengan
analisis kebutuhan SDM.
 Perlengkapan kerja, gambar
sistem, dan instruksi kerja
diinterpretasikan sesuai
dengan rencana kerja.
 Lokasi kerja dipersiapkan
sesuai dengan spesifikasi
pekerjaan dan prosedur
perusahaan.
Perlengkapan dan gambar
rencana kerja
Lingkungan kerja yang
mendukung pekerjaan
 Melaksanakan kegiatan
persiapan dan
pelaksanaan.
 Melaksanakan rencana
kerja yang sesuai dengan
sistem otomasi
elektronik, antara lain
berkaitan dengan :
­ Gambar blok diagram
­ Gambar detail dari isi
blok diagram
­ Gambar rangkaian
elektronik
­ Daftar komponen yang
hendak digunakan
­ Tata letak komponen
 Melaksanakan rencana
kerja yang berkaitan
dengan sistem otomasi
elektronik
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
 Memilih lokasi kerja yang
aman, nyaman, dan
efisien dalam proses
produksi, dengan
memahami aspek
lingkungan kerja yang
sehat.
 Mengimplementasikan
dalam pemilihan tempat
kerja yang aman,
nyaman, dan efisien
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 94 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
dalam proses produksi.
18.3. Melaksanakan
perakitan peralatan dan
perangkat elektronik
Sistem Otomasi
Elektronika
 Setelah semua pekerjaan
selesai, dokumen dan
peralatan serta perangkat hasil
perakitan diserahterimakan
sesuai prosedur/instruksi kerja
perusahaan.
Serah terima hasil pekerjaan
dan dokumentasi pekerjaan.
 Membuat berita cara
serah terima hasil
pekerjaan dan
dokumentasi pekerjaan.
 Melaksanakan serah
terima hasil pekerjaan
dan mendokumentasikan
hasil pekerjaan tersebut
ke dalam file
dokumentasi hasil
pekerjaan berdasaarkan
prosedur operasi baku
yang telah ditetapkan.
 Melaksanakan serah
terima hasil pekerjaan.
 Mendokumentasikan
hasil pekerjaan ke dalam
dokumentasi file yang
telah ditentukan
berdasarkan prosedur
baku yang telah
ditetapkan.
Peralatan dan perangkat kontrol
instrumen dirakit sesuai
dengan standar perakitan
sesuai prosedur / instruksi
kerja perusahaan.
Identifikasi pelaksanaan
perakitan perangkat kontrol
instrumen.
­ Mengidentifikasi
peralatan dan perangkat
kontrol
­ Melaksanakan identifikasi
perangkat dan peralatan
kontrol berdasarkan
prosedur operasi baku.
Semua perangkat I/O yang
berhubungan dengan kontrol
instrumen dirakit berdasarkan
deskripsi kerja sistem kontrol
yang telah ditentukan sesuai
prosedur / instruksi kerja
perusahaan.
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Perangkat I/O pada
intrumen kontrol
­ Merakit perangkat I/O
pada instrumen kontrol.
­ Mendeskripsikan kerja
sistem kontrol
Tes Lesan
Tes Tertulis
16
(32)
 Komponen kendali
listrik
 Motor Listrik
 Modul Perakitan
Tes Lesan
Tes Tertulis
Tes Praktik
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 95 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
Semua perangkat pengendali
yang berhubungan dengan
kontrol instrumen dirakit
dengan deskripsi dan
spesifikasi yang telah
ditentukan sesuai prosedur /
instruksi kerja perusahaan.
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
berdasarkan prosedur
operasi baku
Deskripsi dan spesifikasi
perangkat pengendali.
Tes Lesan
Tes Tertulis
Tes Praktik
­ Mendeskripsikan dan
merakit perangkat
pengendali kontrol
instrumen.
­ Mendeskripsikan
perangkat pengendali
yang berhubungan
dengan kontrol instrumen
­ Melaksanakan perakitan
perangkat pengendali
yang berhubungan
dengan kontrol
instrumen.
Semua perangkat kontrol
instrumen yang terkait
dengan kelaikan sistem
operasi otomasi dirakit
sesuai dengan prosedur /
instruksi kerja perusahaan.
Semua hubungan terminasi
antara masing-masing
peralatan dan perangkat
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Rekomendasi IEEE dan
operasi komputer jaringan.
Integrasi sistem otomasi
Melaksanakan rekomendasi
IEEE dan merakit serta
mengoperasikan
komputer jaringan.
Melaksanakan rekomendasi
dari IEEE dan
Recommendation
Standards (RS) untuk
Sistem Instrumentasi dan
Kontrol.
Merakit dan
mengoperasikan
Perangkat Keras
Komputer dan Jaringan
Komputer yang berkaitan
dengan perangkat kontrol
instrumentasi
Bekerja dengan standar
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
 Tes Praktik
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 96 dari 97
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
elektronik sistem otomasi
dirakit dan diintegrasikan
dengan peralatan
pendukung sistem dan sub
sistem lainnya sesuai
dengan prosedur / instruksi
kerja perusahaan.
 Peralatan dan perangkat
elektronik Sistem Otomasi
Elektronika hasil perakitan
dibandingkan dengan standar
dan spesifikasi unjuk kerja
sistem otomasi sesuai dengan
standar yang telah ditentukan
dan prosedur perusahaan.
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
MATERI PEMBELAJARAN
dengan data eksternal.
Kalibrasi hasil rakitan
dengan peralatan standar.
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
mutu yang telah
ditetapkan.
Mengoperasikan komputer
jaringan yang berkaitan
dengan perangkat kontrol
proses
Mengintegrasikan
perangkat elektronik
sistem otomasi dengan
data eksternal.
Melaksanakan Akuisisi data
pada perangkat
elektronik sistem otomasi
secara terintegrasi
berbasis : Mikroprosesor,
mikrokontroller, PC, PLC,
pneumatic dan hydrolic.
Mengintegrasikan perangkat
elektronik sistem
otomasi, antara
perangkat :
mikroprosesor,
mikrokontroller, PC, PLC,
pneumatic dan hydrolic;
dengan data eksternal
melalui media interfacing
dalam format sistem
akuisisi data
 Mengkalibrasi peralatan
sistem otomasi hasil
rakitan.
 Membandingkan antara
peralatan perangkat
elektronik sistem otomasi
elektronika hasil
perakitan dengan
peralatan standar yang
telah ditentukan.
 Mengkalibrasi peralatan
perangkat elektronik
sistem otomasi hasil
perakitan.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
TM
PS
SUMBER BELAJAR
PI
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
 Tes Praktik
 Tes Lesan
 Tes Tertulis
 Tes Praktik
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
Halaman 97 dari 97
Download
Random flashcards
Rekening Agen Resmi De Nature Indonesia

9 Cards denaturerumahsehat

sport and healty

2 Cards Nova Aulia Rahman

Nomor Rekening Asli Agen De Nature Indonesia

2 Cards denaturerumahsehat

Card

2 Cards

Create flashcards