- Free Documents

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran SMA Usaha dan Energi
Satuan pendidikan Mata pelajaran Kelas/Semester Materi Pembelajaran Alokasi waktu
SMA Fisika Kelas XI/ semester Energi X menit
I. Standart Kompetensi Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan benda
titik II. Kompetensi Dasar III. Indikator a. Kognitif . Produk a Mendiskripsikan pengertian
energi b Menjelaskan pengertian energi mekanik c Menjelaskan pengertian energi potensial
gravitasi, energi potensial pegas dan kinetic d Memecahkan persoalan yang berhubungan
dengan energi mekanik e menjelaskan pengertian daya dan efisiensi f menjelaskan
pengertian hukum kekekalan energi g menjelaskan contoh penerapan hukum kekekalan
energi mekanik RPP USAHA DAN ENERGI, UNIVERSITAS JEMBER DESEMBER Page .
Menganalisis hubungan antara usaha, perubahan energi dengan hukum kekekalan energi
mekanik. .. mediskripsikan konsep energi .. menganalisis konsep hukum kekekalan energi ..
mengaplikasikan konsep hukum kekekalan energi untuk Menganalisis gerak dalam
kehidupan seharihari
h menjelaskan pengertian gaya konservatif dan gaya non konservatif i menjelaskan
hubungan antara gaya konservatif dengan hukum kekekalan energi.
. Proses Merencanakan dan melaksanakan eksperimen untuk membuktikan penerapan
konsep energi melalui percobaan pegas . merumuskan masalah . merumuskan hipotesis .
mengidentifikasi variabel respon . mengidentifikasi variabel respon . mengidentifikasi variabel
control . melaksanakan demonstrasi . membuat table pengamatan . membuat grafik .
melakukan analisis data . merumuskan kesimpulan a. psikomotorik . menyiapkan alat dan
bahan . merakit alatalat demonstrasi . memasang balok pada pegas . mengukur panjang
pegas awal . mengukur panjang pegas setelah diberi beban . mencatat waktu t dalam tiap
julah getaran n b. afektif . mengembangkan perilaku karakter, meliputi a. empati b. jujur c.
tanggung jawab d. teliti . mengembangkan keterampilan social,meliputi a. bertanya b.
menjawab c. berpendapat d. menjadi pendengar yang baik RPP USAHA DAN ENERGI,
UNIVERSITAS JEMBER DESEMBER Page
e. berkomunikasi f. IV. Tujuan Pembelajaran a. Kognitif Produk a. Melalui eksperiment, siswa
dapat menjelaskan pengertian energi dengan benar b. Melalui bahan ajar dan eksperiment,
siswa dapat menjelaskan pengertian energi mekanik dengan benar c. Melalalui penjelasan
guru dan eksperiment, siswa dapat menjelaskan pengertian energi potensial d. Melalui
penjelasan guru, siswa dapat membedakan energi potensial gravitasi dan potensial pegas e.
Melalui bahan ajar siswa dapat menjelaskan pengertian daya. f. Melalui bahan ajar, siswa
dapat mendefinisikan pengertian hukum kekekalan energi g. Melaui buku fisika, siswa dapat
menjelaskan penerapan hukum kekekalan energi h. Melalui buku fisika siswa dapat
menjelaskan pengertian gaya konservatif dan gaya non konservatif i. Melalui buku fisika
siswa dapat menjelaskan hubungan antara gaya konservatif dengan hukum kekekalan
energi. Proses a. Diberikan simulasi animasi usaha, siswa dapat menganalisis data dan
merumuskan kesimpulan untuk menjelaskan konsep dari usaha. b. Diberikan bahan ajar
tentang materi energi , siswa dapat melakukan eksperiment untuk membuktikan penerapan
konsep energi mekanik meliputi proses merumuskan masalah, merumuskan
hipotesis,mengidentifikasi variabel manipulasi ,mengidentifikasi variabel
respon,mengidentifikasi variabel control,melaksanakan eksperiment ,membuat table
pengamatan ,membuat grafik ,melakukan analisis data ,merumuskan kesimpulan.
bekerjasama
RPP USAHA DAN ENERGI, UNIVERSITAS JEMBER DESEMBER
Page
b. Psikomotor c. Afektif . Karakter Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada
siswa, paling tidak siswa dinilai pengamat Membuat kemajuan dalam menunjukkan perilaku
berkarakter meliputi jujur, peduli, teliti dan tanggung jawab . Keterampilan sosial Terlibat
dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa, paling tidak siswa dinilai pengamat
Membuat kemajuan dalam menunjukkan keterampilan sosial bertanya, menyumbang ide
atau berpendapat, menjadi pendengar yang baik, berkomunikasi dan kerjasama. Disediakan
staif,pegas dan beban, siswa dapat merakit alat dan bahan demonstrasi. Disediakan
penggaris, siswa dapat mengukur panjang awal pegas,mengukur panjang pegas setelah
diberi beban. Disediakan stopwatch siswa dapat menghitung waktu dari n getaran.
V. Materi Pembelajaran . Pengertian energi Energi adalah Kemampuan untuk melakukan
usaha atau kerja . . Pengertian energi mekanik Energi mekanik adalah energi yang berkaitan
dengan gerak atau kemampuan untuk bergerak . Energi kinetic Energi kinetic adalah energi
yang dimiliki benda karena geraknya atau kelajuannya
. Perhitungan energi kinetic Sebuah bola sepak bermassa gram ditendang oleh Ronaldo dan
bola tersebut bergerak lurus menuju gawang dengan laju m/s. Hitung energi kinetiknya RPP
USAHA DAN ENERGI, UNIVERSITAS JEMBER DESEMBER Page
jawaban Energi Kinetik bola EK mv , kg m/s , Joule
. Energi potensial Energi potensial merupakan energi yang dihubungkan dengan gayagaya
yang bergantung pada posisi atau wujud benda dan lingkungannya. a. Energi potensial
gravitasi
energi potensial gravitasi dimiliki benda karena posisi relatifnya terhadap bumi. Setiap benda
yang memiliki energi potensial gravitasi dapat melakukan kerja apabila benda tersebut
bergerak menuju permukaan bumi misalnya buah mangga jatuh dari pohon. ..
b. Energi potensial elastis Energi potensial pegas berhubungan dengan bendabenda yang
elastis, misalnya pegas.Apabila kita melepaskan tekanan pada pegas, maka pegas tersebut
melakukan usaha pada tangan kita. Efek yang dirasakan adalah tangan kita terasa seperti di
dorong. Apabila kita menempelkan sebuah benda pada ujung pegas, kemudian pegas
tersebut kita tekan, maka setelah dilepaskan benda yang berada di ujung pegas pasti
terlempar.
. Perhitungan untuk energi potensial Buah mangga yang ranum dan mengundang selera
menggelayut pada tangkai pohon mangga yang berjarak meter dari permukaan tanah. Jika
massa buah mangga tersebut , kg, berapakah energi potensialnya anggap saja percepatan
gravitasi m/s. Jawab EP mgh EP , kg m/s m RPP USAHA DAN ENERGI, UNIVERSITAS
JEMBER DESEMBER Page
EP Kg m/s N.m Joule . Hubungan antara usaha dan energi kinetik Usaha yang dilakukan
usaha yang dilakukan oleh sistem gayagaya yang bekerja pada benda sama dengan
perubahan energi kinetic. WOLEH RESULTAN GAYA perubahan enersi kinetic.. .
Pengertian daya Daya didefinisikan sebagai besar usaha persatuan waktu. Jika usaha diberi
notasi W. waktu t dan daya P, maka secara matematis dapat ditulis
. Hukum kekekalan energi mekanik Energi dapat diubah dari satu bentuk ke bentuk lain dan
dipindahkan dari satu benda ke benda yang lain tetapi jumlahnya selalu tetap. Jadi energi
total tidak berkurang dan juga tidak bertambah
.Penerapan hukum kekekalan energi mekanik Lihat padabuku paket fisika SMA kelas .Gaya
konservatif dan gaya non konserfatif Lihat pada padabuku paket fisika SMA kelas
VI. Model / Metode pembelajaran Model Pembelajaran inkuiri Metode pembelajaran
ceramah, diskusi, tanya jawab,eksperiment,tugas mandiri
VII.
Bahan Bahan eksperiment balok, , penggaris, statif, stopwatch
VIII.
Alat Pegas
RPP USAHA DAN ENERGI, UNIVERSITAS JEMBER DESEMBER
Page
IX. Proses Belajar Mengajar A. Pendahuluan A. Proses pembelajaran Penilaian oleh
Kegiatan . Apresiasi dan Motivasi Apresiasi Ketika apel jatuh dari pohonnya dipengaryhi oleh
energi apa Motivasi Adakah contoh energienergi yang lain sebutkan . Mengkomunikasikan
tujuan pembelajaran kognitif produk, proses psikomotorik dan afektif keterampilan sosial dan
perilaku berkarakter. Pengamat
B. Inti Penilaian oleh Kegiatan . Tahap eksplorasi I Diberikan LKS point A siswa diminta
memberikan pendapatnya, guna mengukur preknowledge nya tentang konsep energi.
Tergolong jenis energi apakah yang terlihat pada gambar Sebutkan masingmasing energi
yang terjadi pada gambar tersebut Pengamat
. Memebrikan ceramah singkat tentang konsep energi mekanik meliputi diskripsi energi
kinetic,energi potensial gravitasi dan energi potensial pegas.mengacu pada bahan ajar
berupa buku paket kelas SMA semester . Meyajikan informasi berupa rumusan masalah
tentang bagaimanakah hubungan antara energi potensial dengan ketetapan pegas .
bagaimana RPP USAHA DAN ENERGI, UNIVERSITAS JEMBER DESEMBER Page
hubungan ketetapan pegas dengan panjang pegas dengan mengacu buku pelajaran.rumus
energi potensial pegas. . Fase menguji hipotesis siswa. Jika massa beban semakin besar,
dan renggangan pegas semakin besar pula, apa yang terjadi pada ketetapan pegas dan
energi potensial pegas. Jawaban siswa sementara diperoleh dari bahan ajar . Pada uji
hipotesis a. Siswa secara berkelompok diberi LKS untuk setiap kelompo orang dan diminta
untuk merakit set percobaan energi potensial pegas. b. Selanjutnya siswa secara
berkelompok melakukan eksperiment tentang hubungan antara panjang pertambahan
pegas, waktu,jumlah getaran dan tetapan pegas dengan memvariasikan massa beban.
Dengan menggunakan LP ,LP ,LP siswa diobservasi kemampuan psikomotoriknya
. Guru memberikan kesempatan pada siswa untuk bertanya tentang materi yang belum jelas.
C. penutup
Penilaian oleh Kegiatan . Guru menyimpulkan konsep energi . Guru memberikan tugas
membaca dan mempelajari penerapan hukum kekekalan enrgi, gaya konservatif dan
hubungan antara hukum kekekalan energi dan gaya konservatif mengacu pada buku paket
fisika SMA kelas Keterangan . Kurang baik . Cukup baik . Baik . Sanagt baik RPP USAHA
DAN ENERGI, UNIVERSITAS JEMBER DESEMBER Page Pengamat
X. Sumber . Silabus . LKS peristiwa energi . LKS eksperiment energi pegas . Bahan ajar .
Buku paket fisika SMA kelas . Table spesifikasi lembar penilaian . LP tes produk kognitif . LP
lembar penilaian proses kognitif . LP lembar penilaian kemampuan psikomotor . LP Lembar
penilaian Perilaku berkarakter .LP Lembar penilaian keterampilan social
Daftar pustaka Direktorat Jendral PMTK.. Pengembangan Mata Pelajaran Dalam KTSP.
Jakarta Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan..
Usaha, Energi dan Daya. Jakarta Departemen Pendidikan Nasional.
Johnson, DavidW. amp Johnson, Roger T. . Meaningful Assessment. A Manageable and
Cooperative Process. Boston Allyn amp Bacon.
Kanginan, Marthen .. Fisika Untuk SMA Kelas XI Semester . Jakarta Erlangga
Kusnandar.,SPd.Msi.. Guru Profesional .Jakarta Rajawali Press Supiyanto. .Fisika SMA
Untuk Kelas XI.JakartaErlangga www.gurumuda.com
o http//idecrazy.blogspot.com/search/label/SIMULASIFLASHFISIKA
RPP USAHA DAN ENERGI, UNIVERSITAS JEMBER DESEMBER
Page
RPP USAHA DAN ENERGI, UNIVERSITAS JEMBER DESEMBER
Page