RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK Nama Sekolah Mata Pelajaran Tema Kelas/Semester : : : : SD N 1 Mambang Tematik Kesehatan I/2 A. Standar Kompetensi : 1. IPS: Mendeskripsikan lingkungan rumah. 2. IPA: Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam ( cuaca dan musim ) serta pengaruhnya terhadap kegiatan manusia. 3. PKn: Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah B. Kompetensi Dasar : 1. IPS : Menjelaskan lingkungan rumah sehat dan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah 2. IPA : Mengenal berbagai benda langit melalui pengamatan. 3. PKn : Melaksanakan aturan yang berlaku di masyarakat C. Alokasi Waktu : 1 minggu D. Indikator 1. IPS Menceritakan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah Menyebutkan peralatan untuk menjaga kebersihan 2. IPA Menyebutkan kerugian yang terjadi bila musim hujan tiba 3.PKn Menyebutkan kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan di lingkungan masyarakat E. Tujuan Pembelajaran** : Siswa dapat : 1. IPS Menceritakan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah Menyebutkan peralatan untuk menjaga kebersihan. 2. IPA Menyebutkan kerugian yang terjadi bila musim hujan tiba PKn Menyebutkan kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan di lingkungan masyarakat. 3. Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery ) F. Materi Ajar ( Materi Pokok ) : 1. IPS Lingkungan rumah sehat 2. IPA Berbagai benda langit dan peristiwa alam. 3. PKn Hak dan kewajiban anggota masyarakat G. Metoda Pembelajaran : 1. Diskusi. 2. Tanya jawab. 3. Demontrasi. 4. Pemberian tugas. H. Langkah-langkah pembelajaran : A. Kegiatan awal : Apresepsi/ Motivasi : Mengisi daftar kelas , berdoa, mempersiapkan materi ajar, model, alat peraga. Memperingatkan cara duduk yang baik ketika menulis, membaca. Mengumpulkan tugas/ PR B. Kegiatan inti : Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi: Melalui cerita dan pengalaman siswa menyebutkan tanda-tanda akan turun hujan. Siswa menceritakan pengalaman yang menyenangkan ketika hujan turun. Siswa menyebutkan akibat yang kita rasakan bila bermain hujan-hujanan. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi: Siswa menuliskan tanda-tanda akan turun hujan, untuk diingat. Tanya jawab, siswa menyebutkan kegiatan-kegiatan yang ada di masyarakat terutama yang berhubungan dengan kesehatan. Melalui diskusi sederhana siswa menjelaskan, pelaksanaan, peserta dan manfaat kerja bakti di daerahnya. Siswa mengamati gambar rumah yang keadaannya bersih, banyak tanaman, tidak ada sampah, ada alat kebersihan, dan rapi. Siswa mengamati gambar yang menceritakan tentang kegiatan membersihkan rumah. Siswa mengamati gambar bagian- bagian rumah dan menjelaskan cara membersihkannya. ( kamar mandi, halaman, saluran air) Siswa menyebutkan manfaat dari menjaga kebersihan pada bagian rumah tersebut Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi: Siswa mempresentasikan hasil diskusi kelompok Bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan C. Kegiatan akhir Dalam kegiatan akhir, guru: Membuat kesimpulan dari tiap materi yang disampaikan. Mengerjakan post tes Pemberian PR / tugas Memberiakan pujian terhadap siswa yang aktif dalam mengikuti kegiatan belajar. I. Alat dan Sumber Belajar Buku Sumber : 1. Buku Pengetahuan sosial SD kelas 1, Penerbit Buku ajar siswa yang relevan 2. Buku Sains SD Kelas 1, Penerbit Buku ajar siswa yang relevan 3. Buku Pendidikan Kewarganegaraan kelas 1 SD , Penerbit Buku ajar siswa yang relevan . . Alat Peraga : o gambar rumah sehat dan tidak sehat. o gambar bulan, bintang, dan matahari. VI. Penilaian Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik 1. IPS : Tes lisan Menceritakan perilaku Tes dalam menjaga tertulis kebersihan rumah Menyebutkan peralatan untuk menjaga kebersihan. 2. IPA : Menceritakan tandatanda akan turun hujan Menjelaskan keuntungan musim hujan. Menyebutkan kerugian yang terjadi bila musim hujan tiba Menceritakan tandatanda musim kemarau. Menjelaskan perbedaan dari suhu pada musim hujan dan musim kemarau. 3. PKn: Menyebutkan kegiatankegiatan yang dilaksankan di lingkungan masyarakat. Menjelaskan kewajiban warga sebagai anggota masyarakat. Menyebutkan tata tertib yang berlaku di masyarakat Contoh Lembar Kerja Siswa IPS Kelompok : ........................... Anggota : 1. ....................... 2. ....................... 3. ........................ 4. ........................ Bentuk Instrumen Uraian Isian Contoh Instrumen 1. IPS : Ceritakan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah Sebutkan peralatan untuk menjaga kebersihan. 2. IPA : Ceritakan tanda-tanda akan turun hujan Jelaskan keuntungan musim hujan. Sebutkan kerugian yang terjadi bila musim hujan tiba Ceritakan tanda-tanda musim kemarau. Jelaskan perbedaan dari suhu pada musim hujan dan musim kemarau. 3. PKn: Sebutkan kegiatankegiatan yang dilaksankan di lingkungan masyarakat. Jelaskan kewajiban warga sebagai anggota masyarakat. Sebutkan tata tertib yang berlaku di masyarakat Kalian pernah membersihakan rumah? Nah sekarang coba tuliskan nama alat kebersihan yang harus disediakan di rumahmu! No Alat kebersihan di rumah Terbuat dari 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Contoh Lembar Kerja Siswa IPA Kelompok : ........................... Anggota : 1 ....................... 2 ....................... 3 ........................ 4 ........................ 5. ........................ Coba tuliskan tanda- tanda musim hujan dan musim kemarau ! No Tanda musim hujan Tanda musim kemarau 1 2 3 4 5 VII. Kriteria Penilaian 1.Produk ( hasil diskusi ) No. 1. Aspek Konsep 2. Performansi No. Aspek 1. Kerjasama 2. Partisipasi Kriteria * semua benar * sebagian besar benar * sebagian kecil benar * semua salah Kriteria * bekerjasama * kadang-kadang kerjasama * tidak bekerjasama * aktif berpartisipasi * kadang-kadang aktif * tidak aktif Skor 4 3 2 1 Skor 4 2 1 4 2 1 3. Lembar Penilaian No Nama Siswa Performan Kerjasama Partisipasi Produk Jumlah Skor Nilai 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. CATATAN : Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10. Mengetahui Kepala SD N 1 Mambang (Ni Putu Sutami,S.Ag) NIP. 19640218 198312 2 001 Mambang,...... 2017 Guru Tematik Kelas I (Ni Ketut Sukanasih,S.Ag) NIP. 196412312006042090
