PENGARUH MODEL ACCELERATED LEARNING BERBASIS PENDEKATAN SOMATIC AUDITORY VISUAL INTELLECTUAL (SAVI) DENGAN PHET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK ELASTISITAS DAN HUKUM HOO DI KELAS XI SEMESTER I SMA NEGERI 15 MEDAN T.A 2019/2020 Oleh: Dina Agustina NIM 4153321008 Program Studi Pendidikan Fisika Diajukan untuk Penelitian Menyusun Syarat Skripsi JURUSAN FISIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI MEDAN MEDAN 2019 Judul Skripsi : Pengaruh Model Accelerated Learning Berbasis Pendekatan Somatic Auditory Visual Intellectual (SAVI) dengan Phet Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Pokok Elastisitas dan Hukum Hooke di Kelas XI Semester I di SMA Negri 15 Medan T.A 2019/2020 Nama Mahasiswa : Dina Agustina NIM : 4153321008 Program Studi : Pendidikan Fisika Jurusan : Fisika Menyetujui: Dosen Pembimbing Skripsi, Dr.Makmur Sirait, M.Si NIP. 19630306 198903 1 009 Mengetahui: Dekan FMIPA Jurusan Fisika Ketua, Ketua, Dr.Martina Restuti, M.Si Drs. Wawan Bunawan, M.Pd, M.Si NIP. 19630321 198803 2 002 NIP. 19681205 199303 1 001 Tanggal Ujian :