ANALISIS KETERLAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN SIMAYANG TIPE II SERTA PENGARUHNYA TERHADAP KEMAMPUAN MULTIPEL REPRESENTASI SISWA SMAN 1 MUARO JAMBI PADA MATERI ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT Outline Disusun Oleh : YOLANDA AULIA A1C116055 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JAMBI 2019