chapter11 CONCLUSION 335 336 CONCLUSION Teknologi adalah kemampuan; pengetahuan yang terkandung dalam artefak, metode, atau proses. Transfer teknologi kemudian mengacu pada pertukaran kemampuan dari satu pihak ke pihak lain untuk saling menguntungkan keduanya. Transfer teknologi dapat terjadi antara pemerintah, industri, dan universitas dalam arah atau kombinasi apa pun. Ini adalah penggunaan cepat teknologi untuk industri di mana mereka awalnya tidak dimaksudkan yang sering lebih berlaku atau lebih cocok untuk memiliki masa depan yang berkelanjutan. Agar prefabrikasi dapat berkembang sebagai produksi bangunan, diperlukan pemahaman dan implementasi oleh arsitek dan profesional konstruksi dalam proses ini. Menurut Williams dan Gibson, transfer teknologi terjadi dalam empat cara: 1 1- Appropriation: Ini menunjuk pada penelitian dan pengembangan yang berkualitas yang mengasumsikan bahwa ketika idenya cukup baik, ia akan terjual dengan sendirinya. 2- Penyebaran: Ini menekankan penyebaran pengetahuan kepada pengguna. Setelah hubungan diamankan, pengetahuan akan terus mengalir. 3- Pemanfaatan: Ini menekankan komunitas interpersonal antara peneliti teknologi dan klien dengan mengidentifikasi fasilitator dan hambatan untuk proses transfer. 4- Komunikasi: Metode ini melihat proses transfer sebagai interaktif, pertukaran ide secara terus menerus. Angka 1 hingga 3 adalah mode transfer linier. Meskipun semua membutuhkan ujung memberi dan menerima, sehingga menyarankan beberapa bentuk komunikasi, metode terakhir untuk memahami transfer teknologi membutuhkan model kerja yang terbuka dan kolaboratif. Opsi 4 adalah jaringan non-hirarki dinamis yang menyarankan prefab sebagai pertukaran berkelanjutan yang melibatkan proses dan teknologi produk, berbagi pengetahuan untuk saling menguntungkan semua. Teknologi tidak demikian dipindahkan hanya dari industri mobil dan kedirgantaraan ke konstruksi, tetapi juga ditransfer dari bisnis dan model kolaborasi lainnya ke praktik arsitektur itu sendiri. Pandangan teknologi ini, oleh karena itu, bukan transfer teori atau alat yang sebenarnya tetapi dalam model proses untuk integrasi yang efektif. David E. Nye mendefinisikan tiga tingkat teknologi dan profesional terkait. Dia menggambarkan bahwa penemu, ilmuwan, dan ahli teori menyediakan fungsi prediksi untuk pengembangan teknologi yang menawarkan penemuan terobosan yang tidak terealisasi sampai jangka panjang, jika pernah. Insinyur dan pengusaha meramalkan inovasi dengan mengembangkan teknologi untuk pasar sekitar 10 tahun. Namun, desainer dan mereka yang memasarkan produk, seperti subkontraktor dan pembangun, yang menentukan model baru lebih sedikit WAKTU DALAM TAHUN APLIKASI Desainer / Pembangun Klien TEORI Ilmu Penelitian PERKEMBANGAN Viabilitas Kapitalisasi 5 10 15 20 25 30 Gambar 11.1 Tiga tingkat perkembangan teknologi dipetakan berdasarkan durasi. Teori mencakup penelitian dan penemuan ilmiah; pengembangan mencakup pembiayaan atau kapitalisasi ide untuk mengevaluasi kelayakannya; dan penerapan teknologi terjadi berdasarkan desain. Ini mengilustrasikan bahwa apakah teknologi seperti prefabrikasi masih berlaku adalah teori tanggung jawab, tahap pengembangan dan aplikasi, tetapi pemilik dan arsitek yang membuat keputusan tentang prefabrikasi setiap hari pada proyek pembangunan dapat memiliki dampak langsung. KESIMPULAN 337 tiga tahun dari konsepsi.2 Meskipun di bidang lain, desainer banyak yang tidak memiliki banyak kontrol atas pasar proyeksi, dalam arsitektur peluangnya semakin berubah. Arsitek mengalami kebangkitan minat dan partisipasi dalam semua fase perkembangan teknologi termasuk memprediksi, meramalkan, dan memproyeksikan material dan teknologi digital ke dalam sektor pasar. Namun, untuk melakukan itu diperlukan pengetahuan. Ilmu komputer telah mengadopsi arsitektur sebagai istilah untuk menggambarkan desain konseptual dan struktur operasional sistem komputer. Berkenaan dengan pengetahuan, Henderson dan Clark, dalam "Arsitektur Inovasi," menunjukkan bahwa insinyur komputer harus memiliki pengetahuan komponen (pengetahuan tentang masing-masing konsep desain inti) dan pengetahuan arsitektur (pengetahuan tentang cara-cara di mana komponen diintegrasikan dan dihubungkan. bersama menjadi satu kesatuan yang koheren) .3 Meskipun penting untuk menjadi kolaborator yang efektif, arsitek harus memiliki lebih dari sekedar pengetahuan tingkat makro tentang bagaimana komponen-komponen yang berbeda dihubungkan bersama dalam suatu bangunan. Arsitek juga perlu mengembangkan pengetahuan komponen, atau pemahaman tentang peran yang diberikan setiap pemain kepada tim, menggunakan upaya bergabung untuk berinovasi dalam suatu proyek. Keuntungan untuk membagikan pengetahuan khusus seseorang dalam tim bangunan jelas. Buntrock menyatakan, “Dengan perubahan teknologi yang cepat dan meningkatnya kompleksitas bangunan saat ini, tidak ada satu bidang pun yang dapat menunjukkan pemahaman yang memadai tentang semua masalah yang dihadapi tim bangunan. Kecenderungan generalis dalam profesi memiliki tujuan yang sangat nyata dalam menyatukan nilai-nilai yang berlawanan dari anggota tim yang lain ... Arsitek, bagaimanapun, tidak dapat benar-benar menjadi generalis tanpa pemahaman yang mendalam tentang konstruksi. Kolaborasi harus, karena kebutuhan, terjadi sebelum dan selama konstruksi. "4 Alih-alih mengasumsikan bahwa ada teori atau alat dalam pipa yang menunggu untuk menyelesaikan fragmentasi dan disjungsi kami dalam praktik pembangunan, kita harus fokus pada pemain dan bagaimana mereka berintegrasi ke dalam kolaborasi bangunan. Ada pemain dalam proses membangun yang memegang kunci inovasi — subkontraktor, termasuk perakit dan produsen. Subkontraktor membuat, memproduksi, dan melakukan semua pembelian dan penjualan pada proyek bangunan. Subkontraktor semakin menjadi lebih inovatif dan canggih karena alat untuk pembuatan lebih mudah diakses. Dengan berkolaborasi dengan manufaktur, arsitek memiliki peluang lebih besar untuk menghadirkan produk, rakitan, dan bangunan yang lebih efisien dan inovatif. Paradigma integrasi membutuhkan pengerjaan ulang misi dasar sekolah arsitektur, teknik, dan konstruksi menuju pembelajaran lintas disiplin. Di kampus universitas, ini bisa mengambil peran lingkungan yang terintegrasi di mana Pengetahuan Komponen Pengetahuan Arsitektur Gambar 11.2 Arsitek perlu memupuk apa yang disebut ilmu komputer sebagai pengetahuan komponen, pengetahuan teknologi inti dalam suatu bangunan; dan pengetahuan arsitektur, pengetahuan tentang bagaimana komponen terintegrasi. 338 KESIMPULAN mahasiswa arsitektur, teknik, dan CM berkumpul untuk belajar bagaimana menyelesaikan masalah yang rumit secara kolaboratif. Ini juga dapat mencakup mengintegrasikan industri di dalam kelas seperti halnya pendidikan desain industri menampung perusahaan untuk datang dan berbagi dalam kegiatan membayangkan desain generasi berikutnya. Studio bersponsor di sekolah arsitektur bukanlah hal baru. Meskipun mereka mungkin muncul sebagai pelanggaran etika pendidikan, mereka menghadirkan siswa dengan mentor industri seumur hidup yang dapat membantu mereka mewujudkan tujuan profesional mereka di lingkungan kelas yang terkontrol. Membawa mitra industri menempatkan perakit, kontraktor, dan pemilik dalam ranah akademisi yang berpikir di mana konvensi konstruksi dapat ditantang secara intelektual untuk menyarankan cara yang lebih baik yang sering menjadi percakapan yang mengancam dalam thrushes pengiriman bangunan. Di ini baru Paradigma untuk pendidikan, calon profesional di industri konstruksi kemudian merasa diberdayakan untuk membuat keputusan yang akan mempengaruhi inovasi konstruksi di masa depan. Prefabrikasi merupakan bagian integral dari setiap pendidikan yang mengklaim mempersiapkan siswa untuk masa depan, baik dalam model pendidikan teoretis atau terapan. Eric von Hipel, seorang profesor di MIT Sloan School of Management, menciptakan istilah "pengguna utama" untuk menggambarkan orang-orang yang berpikiran maju dan inovatif yang mengantisipasi kekuatan pasar sebelum pesaing. Dana Buntrock menyebut arsitek yang juga mengeksploitasi bahan dan proses industri konstruksi untuk berinovasi "pengguna utama". "Pengguna utama tidak, dan mungkin tidak bisa, bekerja sendirian di pasar yang beragam teknologi seperti industri konstruksi. Produsen juga mendapat manfaat dari bekerja sama dengan para desainer ini, karena input mereka dapat mendorong inovasi dan membantu industri untuk memproyeksikan permintaan di masa depan dengan lebih akurat. ”5 Pergeseran paradigma dalam arsitektur menuju kolaborasi kolaboratif ini memberikan peluang bagi para arsitek, insinyur, dan pembangun untuk menjadi pengguna utama, pemain yang dapat mengeksploitasi sumber daya industri, bekerja dengan subkontraktor, perakit, dan produsen untuk berinovasi. Untuk mempersiapkan industri konstruksi yang terintegrasi, para pemangku kepentingan perlu mendobrak hambatan budaya, bekerja menuju pengembangan struktur kontrak / hukum yang diperbarui, dan menanggung lebih banyak risiko dalam proses tersebut. Masa depan konstruksi seperti yang diuraikan dalam buku ini ambisius: proses terpadu yang melibatkan semua pihak, menggunakan berbagai kapasitas dalam industri manufaktur dan mentransfernya ke industri konstruksi untuk meningkatkan kualitas desain dan produksi. Tetapi jika kita akan bergerak maju, Gambar 11.3 EcoMod di University of Virginia mengundang siswa untuk berpartisipasi dalam proses merancang dan memberikan rumah lowincome modular. Karena itu pendidikan arsitek berkaitan dengan pengajaran keterampilan kolaboratif yang diperlukan sehingga siswa akan menjadi fasilitator utama dalam proses terpadu. KESIMPULAN 339 cara yang lebih baik harus ditemukan. Prefabrikasi ada. Ini telah berhasil di banyak industri lain dan sekarang membuat jalannya di sektor konstruksi. Prefab adalah peningkatan karena meningkatkan produktivitas, inovasi, dan kualitas. Perkembangan dan implementasi prefabrikasi dalam arsitektur adalah terjadi dalam pertumbuhan evolusi. Untuk mempercepat teknologi ini pada kecepatan yang lebih cepat, industri membutuhkan pemilik, arsitek, insinyur, dan kontraktor yang bersedia merintis jejak konstruksi luar kantor hari ini untuk industri konstruksi yang lebih baik besok. PREFABRIKASI
