Uploaded by User22169

Tajwid Diagram Update

advertisement
  

 
MUTAQARIBAIN
‫ر‬.‫ه‬.‫ط‬.‫ي‬.‫ح‬
‫ر‬+َ‫ه‬
‫هر‬
‫ر‬+َ / َ
‫ ر‬/‫ر‬
2 HURUF
HURUF
YANG MATI
‫ََ َۡ ه ه‬
Menurut RIWAYAT HAFS ‘AN ‘ASIM Melalui TORIQ ASH-SYATIBIYYAH
‫ أل ۡم َنلقكم‬ILMU TAJWID
َ ۡ
َ
َ
َ
َ
‫ ه‬+ _َ‫ه‬
‫اّلل‬
ُ ‫ ر بَل َرف ََ ه‬+‫ ك ل‬+‫ٱركب مَنا ق‬
‫ ه‬+ َ_َ
‫اّلل‬
DIBACA
‫ َ َ َ َ ه‬iKAMIL iKAMIL @
‫ث‬
‫ذ‬
‫ظ‬
iNAQIS ‫ م‬+‫ب‬
‫وقد دخلَا‬
JELAS
َ
‫ا‬
+
_
َ َ ََۡ
‫ه‬
ۡ
‫ه‬
‫ككمه‬
‫ه‬
MEMANJANGKAN
َ
‫يلَث َذل ِك‬
‫ي‬+_
ِ‫يدر‬
َ
BACAAN (2H)
‫إ ِذ ظل ۡم هَ ۡم‬
‫ و ن‬+ _َ
HURUF MAD
3
3

‫دتط‬
2
َ َ ‫قَد َت َب‬
‫ني‬
‫ه َ َ ۡ ه ه‬
‫يبت دع ََتك َما‬
‫ج‬
ِ ‫أ‬
ٞ َ ٓ َ ََ
‫ود َت طائِفة‬
‫أ َح ه‬
‫طت‬
WAJIB
DENGUNG
(2H)

HURUF MAD +
DALAM 1 KALIMAH

َ
HURUF
+ 
‫ل ء‬
MAD LAZIM KALIMI MUTHAQQAL (6H)
‫ي‬
‫ء‬
HURUF
+ MAD
DALAM 1 KALIMAH
MENUKARKAN
BACAAN
َ
َ
 
 + ‫ ـ‬، ٍ‫ ـ‬،ً‫ـ‬
TANWIN DIHILANGKAN
1 BARIS, DIGANTI
‫هن‬
   
َ ~‫َج‬
‫اء‬
*4/5H JIKA
WASAL PADA
*4/5/6H JIKA
WAQAF PADA
3
‫ و‬/ ‫ ي‬+ َ_
‫ء‬
HURUF MAD +
DLM 1 KALIMAH
BACAAN
(2/4/6H)
2
َ
‫َوال َصي ِف خَف‬
َ َ ‫ه‬
‫ يَا َأ هُّي ََا اَّنَا ُه‬٦ ‫المسَقِيم‬
:‫قال رخَل‬
َ
َ‫يَا أ هُّي ََا َاَّلِين‬
ُ ‫خريكم من تَلم القرا وعلم‬
‫ء‬
‫ب‬
3
MAD LIN
2/4/6H

TUKAR KEPADA
BUNYI MIM
DENGUNG (2H)
‫هَسيعاب هصريا‬
َُ ‫ينبت‬
‫جتويد‬
HURUF
ِّ‫ ي‬+


‫ا‬+ ‫ء‬
‫ ي‬+ ‫هء‬
‫و‬+ ‫ء‬
IQLAB
HURUF MAD +
DALAM 1 KALIMAH

‫م‬
5
3 SUSUNAN HURUF

‫خ ح‬
BERHENTI SEKETIKA TANPA BERNAFAS
DENGAN KADAR 2H DAN SAMBUNG
BACAAN NAFAS YANG SAMA
 
HURUF MAD
 


 
2
َ ََِ ‫الِك‬
َ‫ا‬
َ ‫َ ه‬
َ‫الراخِو‬
HURUF MAD +
DLM 2 KALIMAH
‫ء‬
‫ء‬
SEBAIK-BAIK KAMU IALAH ORANG YANG BELAJAR
AL-QURAN DAN MENGAJARNYA


‫ع‬
‫غ‬
‫ه‬
‫ه‬
‫د ج‬
‫ك ه‬
‫زذ‬
‫نَم‬
‫ت‬
َ َ َ َ
‫من َج ۡآء ََ س‬
DIBACA
‫ِم هن قب َلِك ش‬
DENGUNG
ٞ ۡ‫ع‬
‫ۡم ًف هَ ۡم ص‬
ً ِ ‫َع َمال َص‬
‫ك‬
‫ض‬
‫ا‬
‫ال‬
‫ق‬
‫طظ ف‬
‫َمن ي َ َش ه‬
‫ي‬
MEMASUKKAN
‫آء‬
‫و‬
DENGAN
ً َ
‫م‬
‫ِْسافا َوب ِ َد ًارا‬
‫ا‬
DENGUNG (2H)
‫ن‬
َ
MEMASUKKAN
‫هُّي َب ِني َّنَا‬
‫ل‬
TANPA DENGUNG
ً ‫َغ هفَ ًرا َرح‬
‫ر‬
‫ِيما‬
‫م‬
DIBACA DENGUNG (2H)
‫هه‬
IKHFA’ SYAFAWI
MELANTUNKAN
BACAAN
‫أ‬
َ ‫َمن َء‬
‫ام َن‬
َ َ َ
ََ‫ين‬
ٌ ‫َعزي ٌز َحِك‬
‫ِيم‬
ِ
‫ث‬
DIBACA DENGUNG (2H)
DIBACA JELAS
SEMUA HURUF
ٞ
‫قلَب ِ َِم َم َرض‬
‫ب‬
َ ‫َو َما ههم ب هم ۡؤ ِمن‬
‫ِني‬
ِ
‫ب‬,‫م‬
‫َ ه ۡ ِ ه ه‬
‫ينك ۡم‬
‫لك م د‬
KECUALI
َ ََ َ
َ
‫ولَع أبصارِهِم‬
َ ‫اّلل‬
‫َه‬
٢ ‫الص َم هد‬
َ
Dengan IZIN bagi tujuan
َ ‫قَ َال ألَي َس َه َذا ب‬
sebaran ilmu secara
‫ال ِق‬
ِ
  

‫عِن َدهه~و إِال‬
0192375462 Ilutrasi NAD-DAI’E
percuma
AL QURAN ADA:
 30 JUZUK
 114 SURAH
 6236 AYAT
D’imej Training
Download