Tabel 2. Aspek Kompetensi Sains PISA 2012 Indikator Mengidentifikasi isu ilmiah Menjelaskan fenomena ilmiah Menggunakan bukti ilmiah Tabel 3. Distribusi Soal pada Aspek Pengetahuan dan Kompetensi Sains Aspek Pengetahuan Pengaruh Kalor terhadap Suhu Benda Pengaruh Kalor terhadap Wujud Benda Perpindahan Kalor Konduksi (Wulandari, 2015) Mengenal isu-isu yang mungkin diselidiki secara ilmiah. mengidentifikasi kata-kata kunci untuk informasi ilmiah. mengenal ciri-ciri kunci dari penyelidikan ilmiah. Mengaplikasikan pengetahuan sains dalam situasi yang diberikan. Mendeskripsikan atau menafsirkan fenomena dan memprediksi perubahan. Mengidentifikasi deskripsi, eksplanasi, dan prediksi yang sesuai. Menafsirkan bukti ilmiah dan menarik kesimpulan Mengidentifikasi asumsi, bukti, dan alasan dibalik kesimpulan yang ditarik. Memberikan refleksi berdasarkan implikasi sosial dari kesimpulan ilmiah. No. Soal Aspek Kompetensi No. Soal 5, 9, 10, 31, 4, 35 Mengidentifi-kasi Isu Ilmiah 2, 6, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 29 3, 19, 20, 24, 30 Menjelaskan Fenomena Ilmiah Menggunakan Bukti Ilmiah 4, 10, 14, 18, 20, 23, 27, 28, 32, 34 1, 5, 7, 8, 9, 12, 13, 16, 17, 21, 22, 25, 26, 31 2, 3, 6, 11, 15, 19, 24, 29, 30, 33, 35 35 11, 12, 21, 22, 23, 26, 27, 33 1, 4, 7, 8, 25, 28, 32 Jumlah Soal Perpindahan Kalor Konveksi Perpindahan Kalor Radiasi Jumlah Soal Keterangan 35