RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH BAHASA INGGRIS TEKNIK Disusun Oleh: Juvrianto CJ, S.Pd., M.Pd. Program Studi Teknik Sipil Fakultas Teknik Politeknik Negeri Ambon Tahun 2018 LEMBAR VALIDASI PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK POLITEKNIK NEGERI AMBON Diajukan oleh : Koordinator Mata Kuliah (Juvrianto CJ, S.Pd., M.Pd.) Diperiksa oleh : Koordinator Bidang Peminatan/Konsentrasi (......................................................) Disetujui oleh : Ketua Program Studi (.......................................................) MATAKULIAH KODE Bahasa Inggris Teknik II - RUMPUN MATAKULIAH Bahasa Inggris Teknik BOBOT (SKS) SEMESTER PROGRAM STUDI Teknik Sipil CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) LULUSAN YG DIBEBANKAN PADA MK PUSTAKA MEDIA PEMBELAJARAN CP. PROGRAM STUDI 1. Memiliki pengetahuan tentang penggunaan bahasa Inggris dalam bidang ilmu Teknik khususnya Teknik Sipil CP. MATAKULIAH 1. Mahasiswa menguasai konsep penggunaan bahasa Inggris yang berkembang dalam bidang ilmu teknik khususnya teknik sipil 2. Mahasiswa memiliki teknik pengembangan terkait perkembangan bahasa Inggris yang digunakan dalam bidang ilmu teknik sipil 3. Mahasiswa mampu menerapkan konsep yang telah dipelajari dalam bahasa inggris teknik sipil dalam berbagai kegiatan nyata yang terkait, seperti presentase kerja dan job interview. UTAMA 1. Azar, Betty Schrampfer. 1992. Understanding and Using English Grammar 2nd ed., The United State: Prentice-Hall, Inc. 2. Evans, Virginia, et al. 2012. Career Paths: Construction I – Buildings with Audio CD’s. Newbury: Express Publishing. 3. Frendo, Evan. 2012. English for Construction 1 & English for Construction 2Vocational English Course Book with CD-ROM . London: Pearson Education (ELT) 4. Gaspar, Laura Monros. 2009. Technical English for Civil Engineers: Construction & Engineering Basics. Spain: Alicante 5. Marks, Jonathan.et al. 2013. English Pronunciation in Use with CD-ROM and Audio CDs. London: Cambridge University Press. PENDUKUNG 1. Hand out , Coursebook 2. Rangkuman Mahasiswa 3. Slide PowerPoint 4. Audio CDs & CD-ROMs Software : Hardware : 1. OS:Windows; Office; E-Dictionary 1. PC & LCD Projector TEAM TEACHING ASSESSMENT Tes Tulis,Tes Lisan, Presentasi, Praktek (Paired Job Interview) MATA KULIAH PRASYARAT - Tanggal Revisi Calon Dosen Pengampu Calon DosenPengajar Ka.Prodi Juvrianto CJ, S.Pd., M.Pd. Juvrianto CJ, S.Pd., M.Pd. (………………………) VALIDASI Miggu Ke- Capaian Pembelajaran Khusus Bahan Kajian/ Waktu Strategi / Metode Pembelajaran Pembelajaran Pokok Bahasan Indikator Penilaian 1 Memiliki pengetahuan tentang perkembangan dan penggunaan bahasa Inggris (perbendaharaan kata, pelafalan bunyi) dalam bidang teknik Sipil Perkenalan, kontrak perkuliahan Interactive learning diskusi 3x50 menit 2 Numbers and simple calculation Interactive learning diskusi 3x50 menit Mahasiswa memahami silabus perkuliahan Mahasiswa mempersiapkan bahan ajar yang akan disampaikan dalam 1 semester Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan matematika sederhana dalam bahasa Inggris Mahasiswa memiliki perbendaharaan kata baru terkait Bobot Penilaian 5% Referensi Azar, Betty Schrampfer. 1992. Understanding and Using English Grammar 2nd ed., The United State: Prentice-Hall, Inc. Hancock, Mark. 2009. English Pronunciation in Use 2009. UK: Cambridge University Press. Jager, Bearbeitet Jon Brigitte Markner. 2013. Technical English – Civil Engineering and Construction German: Taschenbuch. 5% Azar, Betty Schrampfer. 1992. Understanding and Using English Grammar 2nd ed., The United State: PrenticeHall, Inc. Hancock, Mark. 2009. English Pronunciation in Use 2009. UK: Cambridge University Press. matematika sederhana dalam bahasa Inggris Jager, Bearbeitet Jon Brigitte Markner. 2013. Technical English – Civil Engineering and Construction German: Taschenbuch. 3 Skimming and scanning Interactive learning diskusi 3x50 menit Mahasiswa memiliki skill cara membaca cepat sebuah teks dalam bahasa Inggris 5% Azar, Betty Schrampfer. 1992. Understanding and Using English Grammar 2nd ed., The United State: PrenticeHall, Inc. Hancock, Mark. 2009. English Pronunciation in Use 2009. UK: Cambridge University Press. Jager, Bearbeitet Jon Brigitte Markner. 2013. Technical English – Civil Engineering and Construction German: Taschenbuch. 4 Message organization Interactive learning Diskusi 3x50 menit Mahasiswa mampu memahami dan cara pengorganisasian dan penyampaian pesan 5% Azar, Betty Schrampfer. 1992. Understanding and Using English Grammar 2nd ed., The United State: PrenticeHall, Inc. Hancock, Mark. 2009. English Pronunciation in Use 2009. UK: Cambridge University Press. dalam bahasa Inggris 5 Presentation Interactive learning Studi kasus Diskusi 3x50 menit 6 Brain Storming Interactive learning Diskusi 3x50 menit Mahasiswa memiliki kemampuan dalam menyampaikan presentasi dalam bahasa Inggris Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan makna brainstorming Mahasiswa mampu mengeksplorasi kemampuan mereka dalam mengemukakan pendapat dan ide-ide yang mereka miliki Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan alat-alat bunyi bahasa 10% 5% Azar, Betty Schrampfer. 1992. Understanding and Using English Grammar 2nd ed., The United State: PrenticeHall, Inc. Hancock, Mark. 2009. English Pronunciation in Use 2009. UK: Cambridge University Press. Jager, Bearbeitet Jon Brigitte Markner. 2013. Technical English – Civil Engineering and Construction German: Taschenbuch. Result of Brain Storming 7 Interactive learning Presentasi Diskusi 8 3x50 menit Teknik pengembangan literature atau bahan ajar berbahasa Inggris dalam bidang teknik Sipil Modals 10 10% Gaspar, Laura Monros. 2009. Technical English for Civil Engineers: Construction and Engineering Basic. Alicante. Evaluasi Komprehensif CP1 9 Mahasiswa mampu berkerja secara kelompok dengan menggunakan metode brainstorming dan mempresentasikannya Tenses in summary Interactive learning Diskusi Interactive learning Presentasi Diskusi 3x50 menit 3x50 menit Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan penggunaan aturan baku dalam berbahasa Inggris Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan penggunaan aturan baku dalam berbahasa 5% Azar, Betty Schrampfer. 1992. Understanding and Using English Grammar 2nd ed., The United State: PrenticeHall, Inc. Hancock, Mark. 2009. English Pronunciation in Use 2009. UK: Cambridge University Press. Jager, Bearbeitet Jon Brigitte Markner. 2013. Technical English – Civil Engineering and Construction German: Taschenbuch. 10% Susanto, Ahmad. 2011. Perkembangan Anak Usia Dini. Inggris Jakarta: Kencana Prenadamedia Group Dr. Enny Zubaidah, M.Pd. 2001. Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini, Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. 11 Vocab I 12 Vocab II Interactive learning Diskusi Interactive learning Diskusi 3x50 menit 3x50 menit Pengembangan perbendaharaan kata dalam bahasa Inggris Pengembangan perbendaharaan kata dalam bahasa Inggris 5% 5% Dr. Enny Zubaidah, M.Pd. 2001. Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini, Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. Dr. Enny Zubaidah, M.Pd. 2001. Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini, Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. 13 Job Interview 14 Analyzing Documentary I 15 16 Analyzing Documentary II Interactive learning Diskusi Interactive learning Role Play Diskusi Interactive learning Role play Diskusi Presentasi 3x50 menit 3x50 menit Mahasiswa mampu memahami tata cara (apa yang dapat dan tidak dapat dilakukan baik sebagai pewawancara maupun yang diwawancarai) dalam sebuah wawancara pekerjaan Mahasiswa memahami sebuah teks dokumentari berupa video tentang perkembangan seputar bidang teknik sipil 10% Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group 10% Mahasiswa memahami sebuah teks dokumentari 3x50 menit berupa video tentang perkembangan seputar bidang teknik sipil Evaluasi Komprehensif CP2 Dr. Enny Zubaidah, M.Pd. 2001. Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini, Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. 10% National Geographic Mega Structure pada laman YouTube tentang pembangunan Jembatan National Geographic Mega Structure pada laman You Tube tentang pembangunan gedung pencakar langit