RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2018 HARI: RABU MINGGU: 1 BAHASA MELAYU / TAHUN 4 Kelas / MP MASA TARIKH: 3/1/2018 07200750 07500820 10101040 10401110 08200850 11101140 08500920 11401210 09200950 REHAT 12101240 12401310 Tema: 1 Aktiviti Keluarga Unit : 1 Berkhemah di Laman Idaman Tajuk: Ekspedisi Berakit Tajuk Standard Kandungan 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. Standard Pembelajaran 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. Objektif Pembelajaran Di akhir pembelajaran, murid dapat: 1. Membaca dan memahami teks. 2. Mengenal pasti ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan. 3. Mencari maksud ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan menggunakan kamus. Kriteria Kejayaan Murid dikatakan berjaya apabila mereka dapat: 1. Mengenal pasti ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan sekurang-kurangnya 5 perkataan. 4. .Murid ditunjukkan cara berakit dalam video. .Guru meminta murid membaca dan mengenal pasti ayat yang mengandungi imbuhan apitan. Murid diberikan kamus dan mereka diminta mencari maksud perkataan yang berimbuhan. Guru menyemak hasil kerja murid. BBB (BAHAN BANTU BELAJAR) Buku Teks Powerpoint Carta Internet Buku Cerita Model Projektor Lain-lain EMK Pendidikan Alam Sekitar TMK Kreativiti dan inovasi Refleksi ____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/ pengukuhan ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. Aktiviti PdP ditangguhkan kerana _____________ Aktiviti 1. 2. 3. ________________________________________ Catatan / Pencerapan Guru Besar / Penolong Kanan : ………………………………… Tarikh: AKTIVITI PEMBELAJARAN ABAD KE-21 Round Table Think Pair Share Hot Seat Pembentangan Hasil Sendiri Role Play Gallery Walk Three Stay, One Stay Peta I-think Deklamasi Sajak / Nyanyian Tandakan / pada ruangan berkenaan PEMBELAJARAN ABAD KE-21 Berasaskan Murid Pembelajaran Kolaboratif Kemahiran / Proses Pemikiran Aras Tinggi Kemahiran Hidup Berkumpulan Komuniti Pentaksiran Formatif Belajar Untuk Kehidupan Tandakan / pada ruangan berkenaan TAHAP PENGUASAAN (PBS) TP6 TP5 TP4 TP3 TP2 TP1 Tandakan / pada ruangan berkenaan ARAS PEMIKIRAN Mencipta Menilai Menganalisis Mengaplikasi Memahami Mengingati Tandakan / pada ruangan berkenaan PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN Latihan bertulis Hasil kerja Kuiz Pembentangan Soal Jawab Pemerhatian/lisan/soal jawab Lembaran kerja Drama Projek Tandakan / pada ruangan berkenaan I - THINK Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pokok Peta Dakap Peta Titi Tandakan / pada ruangan berkenaan RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2018 HARI: RABU MINGGU: 1 MATEMATIK / TAHUN 1 Kelas / MP MASA TARIKH: 3/1/2018 07200750 07500820 10101040 10401110 08200850 11101140 08500920 11401210 09200950 REHAT 12101240 12401310 Tajuk Bidang Pembelajaran: Nombor dan Operasi Tajuk : 1.0 Nombor Bulat hingga 100 Standard Kandungan 1.2 Nilai Nombor Standard Pembelajaran 1.2.1 Menamakan nombor hingga 100: (i) Membilang objek dalam kumpulan. Objektif Pembelajaran Di akhir pembelajaran, murid dapat: 1. Menamakan nombor hingga 100 dan membilang objek dalam kumpulan. Kriteria Kejayaan Murid dikatakan berjaya apabila mereka dapat: 1. Menamakan nombor hingga 100 dan membilang objek dalam kumpulan sekurang-kurangnya 4 soalan. Aktiviti 1. 2. 3. 4. 5. Guru meminta murid membaca nombor 1 hingga 100. Murid diminta menyebut nombor dan membilang objek dalam kumpulan. Guru membimbing murid cara menyebut dan membilang objek bagi murid lemah. Guru mengedarkan latihan kepada murid. Murid dipantau oleh guru dan hasil kerja disemak oleh guru. BBB (BAHAN BANTU BELAJAR) Buku Teks Powerpoint Carta Internet Buku Cerita Model Projektor Lain-lain EMK Pendidikan Alam Sekitar TMK Kreativiti dan inovasi Refleksi ____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/ pengukuhan ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. Aktiviti PdP ditangguhkan kerana _____________ ________________________________________ Catatan / Pencerapan Guru Besar / Penolong Kanan : ………………………………… Tarikh: AKTIVITI PEMBELAJARAN ABAD KE-21 Round Table Think Pair Share Hot Seat Pembentangan Hasil Sendiri Role Play Gallery Walk Three Stay, One Stay Peta I-think Deklamasi Sajak / Nyanyian Tandakan / pada ruangan berkenaan PEMBELAJARAN ABAD KE-21 Berasaskan Murid Pembelajaran Kolaboratif Kemahiran / Proses Pemikiran Aras Tinggi Kemahiran Hidup Berkumpulan Komuniti Pentaksiran Formatif Belajar Untuk Kehidupan Tandakan / pada ruangan berkenaan TAHAP PENGUASAAN (PBS) TP6 TP5 TP4 TP3 TP2 TP1 Tandakan / pada ruangan berkenaan ARAS PEMIKIRAN Mencipta Menilai Menganalisis Mengaplikasi Memahami Mengingati Tandakan / pada ruangan berkenaan PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN Latihan bertulis Hasil kerja Kuiz Pembentangan Soal Jawab Pemerhatian/lisan/soal jawab Lembaran kerja Drama Projek Tandakan / pada ruangan berkenaan I - THINK Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pokok Peta Dakap Peta Titi Tandakan / pada ruangan berkenaan RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2018 HARI: RABU MINGGU: 1 MATEMATIK / TAHUN 2 Kelas / MP MASA TARIKH: 3/1/2018 07200750 07500820 10101040 10401110 08200850 11101140 08500920 11401210 09200950 REHAT 12101240 12401310 Tajuk Tema: Nombor dan Operasi Tajuk: Nombor Bulat hingga 1000 Standard Kandungan 1.1 Nilai Nombor Standard Pembelajaran 1.1.1 Menamakan nombor hingga 1000 (i) Membaca sebarang nombor yang diberi dalam bentuk angka (ii) Menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk angka. (iii) Memadan angka dengan namanya dalam perkataan. Objektif Pembelajaran Di akhir pembelajaran, murid dapat: 1. Membaca sebarang nombor yang diberi dalam bentuk angka Kriteria Kejayaan Murid dikatakan berjaya apabila mereka dapat: 1 Membaca sebarang nombor yang diberi dalam bentuk angka 4. Murid diminta menyebut nombor 1 hingga 100. Murid diperkenalkan rumah nombor seperti sa, puluh, ratus. Murid minta menulis nombor yang disebut oleh guru di papan putih. Guru menyemak hasil kerja murid. BBB (BAHAN BANTU BELAJAR) Buku Teks Powerpoint Carta Internet Buku Cerita Model Projektor Lain-lain EMK Pendidikan Alam Sekitar TMK Kreativiti dan inovasi Refleksi ____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/ pengukuhan ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. Aktiviti PdP ditangguhkan kerana _____________ Aktiviti 1. 2. 3. ________________________________________ Catatan / Pencerapan Guru Besar / Penolong Kanan : ………………………………… Tarikh: AKTIVITI PEMBELAJARAN ABAD KE-21 Round Table Think Pair Share Hot Seat Pembentangan Hasil Sendiri Role Play Gallery Walk Three Stay, One Stay Peta I-think Deklamasi Sajak / Nyanyian Tandakan / pada ruangan berkenaan PEMBELAJARAN ABAD KE-21 Berasaskan Murid Pembelajaran Kolaboratif Kemahiran / Proses Pemikiran Aras Tinggi Kemahiran Hidup Berkumpulan Komuniti Pentaksiran Formatif Belajar Untuk Kehidupan Tandakan / pada ruangan berkenaan TAHAP PENGUASAAN (PBS) TP6 TP5 TP4 TP3 TP2 TP1 Tandakan / pada ruangan berkenaan ARAS PEMIKIRAN Mencipta Menilai Menganalisis Mengaplikasi Memahami Mengingati Tandakan / pada ruangan berkenaan PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN Latihan bertulis Hasil kerja Kuiz Pembentangan Soal Jawab Pemerhatian/lisan/soal jawab Lembaran kerja Drama Projek Tandakan / pada ruangan berkenaan I - THINK Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pokok Peta Dakap Peta Titi Tandakan / pada ruangan berkenaan