Kisi-Kisi Soal Seleksi SM3T 2015 Pendidikan Luar Biasa

advertisement
KISI-KISI SOAL SELEKSI PPG SM3T 2015
BIDANG STUDI: PENDIDIKAN LUAR BIASA
Standar Kompetensi Guru
Kompetensi Inti Guru
Kompetensi Guru Mapel
Menguasai materi,
1. Menguasai konsep esensial
struktur, konsep,dan
tentang peserta didik
pola pikir keilmuan yang
berkebutuhan khusus (PDBK)
mendukung mata
pelajaran yang diampu
2. Mengaplikasikan teori-teori
belajar untuk pembelajaran
bagi peserta didik
berkebutuhan khusus (PDBK)
Kisi Seleksi SM3T Tahun 2015 Pendidikan Luar Biasa
Kompetensi
1. Menunjukkan dampak
ketunanetraan
2. Menunjukkan dampak
ketunarunguan
3. Menunjukkan dampak
ketunagrahitaan
4. Menunjukkan dampak
ketunadaksaan
5. Menunjukkan dampak perilaku
Autistik
6. Menunjukkan dampak emosi
dan perilaku
7. Menunjukkan dampak
keberbakatan
8. Menunjukkan dampak kesulitan
belajar
1. Menerapkan teori belajar
behavioristik pada PDBK
2. Menerapkan teori belajar
kontruktivistik pada PDBK
3. Menerapkan teori belajar
kognitivistik pada PDBK
4. Menganalisis teori belajar
behavioristik dalam proses
pembelajaran PDBK
5. Menganalisis teori belajar
kontruktivistik dalam proses
pembelajaran PDBK
6. Menganalisis teori belajar
kognitivistik dalam proses
pembelajaran PDBK
Hal 1
Standar Kompetensi Guru
Kompetensi Inti Guru
Kompetensi Guru Mapel
3. Mengaplikasikan teori-teori
belajar untuk pembelajaran
bagi peserta didik
berkebutuhan khusus (PDBK)
4. Membuat perangkat
pembelajaran bagi peserta
didik berkebutuhan khusus
(PDBK)
Kisi Seleksi SM3T Tahun 2015 Pendidikan Luar Biasa
Kompetensi
1. Menerapkan teori belajar
behavioristik pada PDBK
2. Menerapkan teori belajar
kontruktivistik pada PDBK
3. Menerapkan teori belajar
kognitivistik pada PDBK
4. Menganalisis teori belajar
behavioristik dalam proses
pembelajaran PDBK
5. Menganalisis teori belajar
kontruktivistik dalam proses
pembelajaran PDBK
6. Menganalisis teori belajar
kognitivistik dalam proses
pembelajaran PDBK
1. Membuat silabus sesuai dengan
PDBK
2. Membuat RPP sesuai dengan
PDBK
3. Membuat bahan pembelajaran
sesuai kebutuhan PDBK
4. Membuat media pembelajaran
sesuai kebutuhan PDBK
5. Menggunakan metode
pembelajaran sesuai kebutuhan
PDBK
6. Melaksanakan pembelajaran
untuk PDBK sesuai RPP yang
telah dibuat.
7. Melaksanakan penilaian
pembelajaran PDBK
Hal 2
Standar Kompetensi Guru
Kompetensi Inti Guru
Kompetensi Guru Mapel
5. Memahami
kompensatoris/program
kekhususan ABK sesuai
dengan jenis kelainannya
Mengaplikasikan penelitian
tindakan kelas (PTK) untuk
perbaikan pembelajaran peserta
didik berkebutuhan khusus
(PDBK)
Kisi Seleksi SM3T Tahun 2015 Pendidikan Luar Biasa
Kompetensi
1. Melakukan kompensatoris
tunanetra
2. Melakukan kompensatori
stunarungu
3. Melakukan program kebutuhan
khusus tungrahita
4. Melakukan program kebutuhan
khusus tunadaksa
5. Melakukan program khusus
hambatan emosi dan perilaku
6. Melakukan kompensatoris
Autis
7. Melakukan program khusus
keberbakatan
8. Melakukan program kebutuhan
khusus kesulitan belajar
1. Membuat proposal PTK
2. Melaksanakan PTK
3. Menganalisis hasil PTK untuk
meningkatkan kualitas
pembelajaran bagi PDBK
Hal 3
Download
Random flashcards
hardi

0 Cards oauth2_google_0810629b-edb6-401f-b28c-674c45d34d87

Rekening Agen Resmi De Nature Indonesia

9 Cards denaturerumahsehat

sport and healty

2 Cards Nova Aulia Rahman

Create flashcards