ABSTRAK Jurnal elektronik bukanlah merupakan sesuatu yang baru di lingkungan pendidikan sekelas perguruan tinggi. Dosen maupun mahasiswa juga telah mengenal bahkan memanfaatkan jurnal elektronik guna untuk mendukung segala kegiatannya baik dalam perkuliahan, tugas maupun dalam penelitian.. Dalam penelitian ini ingin menggambarkan sejauh mana efektifitas pemanfaatan jurnal elektronik bagi para mahasiswa yang sedang dalam proses penyusunan skripsi yang diukur dengan menggunakan variabel – variabel turunan dari Theory Reasoned Action TRA yaitu meliputi Norma subyektif, Relevansi Pekerjaan, Kualitas Keluaran, Ketertampakan, Pelatihan Pengguna atau kemampuan komputer, Kemudahan akses, Kejelasan terminologi atau kejelasan bahasa. Dengan syarat responden adalah mahasiswa yang sedang dalam proses penyusunan skripsi, hal tersebut diasumsikan bahwa mahasiswa yang sedang dalam proses penyusunan skripsi membutuhkan banyak informasi – informasi ilmiah. Penelitian dengan menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan pengambilan sampel non-random secara purposive dengan total sampling 100 responden. Data yang diperoleh diuji dengan menggunakan SPSS for windows version 17.0. dan hasil penelitian ini menunjukan bahwa pemanfaatan jurnal elektronik pada Ruang Baca Fakultas Ekonomi dan Bisnis sangatlah efektif, karena mahasiswa yang sedang dalam proses penyusunan skripsi banyak berkunjung ke Ruang Baca untuk memanfaatkan jurnal elektronik. Akan tetapi beberapa informasi yang dibutuhkan berada pada jurnal yang tidak dilanggan oleh Ruang Baca Fakultas Ekonomi dan Bisnis maupun perpustakaan Universistas Airlangga. Kata kunci : Efektifitas pemanfaatan, Jurnal elektronik, TRA, Theory Reasoned Action viii