DS-108 Psikologi Sosial Tim Dosen - ITHB

2009/2010
Course Plan
DS-108
Psikologi Sosial
Tim Dosen
DEPARTEMEN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL
INSTITUT TEKNOLOGI HARAPAN BANGSA
2010
INSTITUT TEKNOLOGI HARAPAN BANGSA
Departemen Desain Komunikasi Visual - 2004
Kode
Mata Kuliah
Nama
Mata Kuliah
DS - 108
Kode Revisi
Psikologi Sosial
Periode Mulai
Berlaku
Semester Genap
2004/2005
1. Status Mata Kuliah dalam Kurikulum
Mata Kuliah ini adalah mata kuliah yang wajib diikuti oleh mahasiswa pada semester 2 tahun pertama, tidak ada prasyarat yang harus
dipenuhi dalam mengikutinya.
2. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini membahas dan mengulas mengenai:
1. Perilaku dalan kelompok-kelompok yang ada dalam masyarakat
2. Reaksi kelompok dalam berinteraksi dengan lingkungannya
3. Perkembangan teknologi dan pergeseran nilai yang terjadi dalam masyarakat.
4. Kecenderungan yang terjadi dalam masyarakat yang mempengaruhi pikir dan tindaknya.
3. Buku Teks
1. Drs. Eduard Depari, Peranan Komunikasi Massa Dalam Pembangunan
2. Everett M Rogers, Memasyarakatkan Ide-Ide Baru
3. Frank Jefkins, Public Relation
4. Oemi Abdurrachman MA, Dasar-dasar Public Relation
5. David Chaney, Lifestyle
6. Dr.Phil.Astrid S Susanto, Komunikasi Kontemporer.
7. Drs. Agus Sujanto, Psikologi Umum
8. Dr.Kuntowijoyo, Budaya dan Masyarakat
9. Idi Subandi Ibrahim, Wanita dan Media
10. Ratna Megawangi, Membiarkan Berbeda
11. Ruth Benedict, Membiarkan Berbeda.
4. Tujuan Perkuliahan
Setiap pertemuan dalam mata kuliah ini siswa dperkenalkan dengan pengaruh yang menggiring kelompok masyarakat berperilaku, dan
memberi pengertian dan penekanan bahwa setiap kelompok masyarakat membutuhkan treatment dan pola pendekatan yang berbedabeda sesuai dengan latar belakang lingkungan sosialnya, sehingga pada akhirnya siswa mengetahui cara yang paling tepat untuk
menyampaikan pesan dan dapat menghindari cara yang tidak efektif dan efisien karena kurangnya pemahaman terhadap perilaku
kelompok sasaran komunikasi.
No
Materi / Tugas
1
Pengantar Perkuliahan
2
Masyarakat dan Latar Belakang
Budaya
3
Perilaku Manusia dalam
Kelompoknya
4
Etika dalam Masyarakat
5
Gender dan pendidikan
Tujuan Perkuliahan
Memberikan gambaran isi
mata kuliah dan fungsinya
dalam DKV
Menegaskan bahwa setiap
golongan dalam
masyarakat mempunyai
budaya yang berbeda,
lingkungan serta nilai dan
hal ini yang membentuk
perilaku.
Menerangkan bahwa
perilaku manusia dalam
kelompoknya dibentuk oleh
banyak hal; agama,
budaya, pendidikan,
tingkat sosial, tingkat
ekonomi, akan membentuk
sistem nilai yang
membentuk perilaku
masyarakat
Menghindari
kesalahpahaman karena
hal-hal yang berkaitan
dengan tabu, pamali, nilai
dan sejenisnya yang sering
luput dari pengamatan
sehingga mengakibatkan
kegagalan penyampaian
pesan.
Memberikan penjelasan
bahwa setiap kelompok
bisa berlaku pembedaan
atas dasar hal tertentu
Media / Pustaka
Metode
- Tatap muka
- Diskusi
- Tatap muka
- Diskusi
- Tatap muka
- Diskusi
- Tatap muka
- Diskusi
- Tatap muka
- Diskusi
Alat Bantu
6
Usia dan Ekonomi
7
8
UTS
Komunikasi dan Teknologi
9
Terbentuknya Trend
10
Etika Kelompok
karena berbagai alasan.
Perbedaan gender terlihat
dari berbagai sektor
kehidupan, juga tingkat
pendidikan.
Menjelaskan dan
membahas perbedaan
pada sekelompok
masyarakat yang memiliki
kesempatan pendidikan
atau tingkat ekonomi lebih
baik akan memiliki
wawasan keputusan yang
berbeda.
Berkat perkembangan
teknologi dan ilmu
pengetahuan penyebaran
informasi dan komunikasi
yang didukung teknologi,
berdampak pada
masyarakat. Pembahasan
dampak yang lahir dar
situasi ini.
Faktor yang mendorong
terbentuknya trend,
menjelaskan siklus yang
terjadi sehingga trend
lahir. Hubungan antara
trend dengan
berkomunikasi.
Tiap Kelompok yang
terbentuk dalam
masyarakat akan memilki
etika yang berlaku di
antara mereka; kelompok
(ekonomi) yang lebih
tinggi tentunya ingin
memiliki ’privacy’
- Tatap muka
- Diskusi
- Tatap muka
- Diskusi
- Tatap muka
- Diskusi
- Tatap muka
- Diskusi
11
Gaya Hidup
12
Perubahan Nilai
13
Kegagalan Penyampaian Pesan
14
UAS
eksklusifitas, keinginan
untuk menjadi yang
terdepan, sedangkan
kelompok dibawahnya
lebih banyak ingin meniru
guna mencapai tingkay
lebih di atas.
Menerangkan mengenai
gaya hidup, terbentuknya
dan pengaruh adanya gaya
hidup terutama dalam
desain. Melihat gaya hidup
sebagai salah satu
pertimbangan keputusan
desain
Perkembangan dalam
berbagai aspek kehidupan
seperti sosbud, ekonomi,
politik dan seterusnya
dapat mengakibatkan
adanya pergeseran dan
perubahan nilai
Menyampaikan informasi
atau pesan pada sasaran
memerlukan pemikiran
yang cermat agar
informasi tersebut sampai
secara efektif dan efisien
- Tatap muka
- Diskusi
- Tatap muka
- Diskusi
- Tatap muka
- Diskusi
6. Pendekatan dan Strategi Pembelajaran
Pendekatan yang dilakukan dalam mata kuliah ini adalah:
a. Kuliah tatap muka di kelas sesuai dengan jumlah sks (2 sks)
b. Menekankan mahasiswa agar aktif dalam perkuliahan dan diskusi sehingga mampu untuk mengerti mengenai perilaku
kelompok-kelompok dalam masyarakat serta mengetahui cara yang tepat dalam menyampaikan pesan.
7. Kegiatan Belajar Mengajar
Kegiatan belajar meliputi :
a. Kuliah
b. Penyelesaian tugas.
8. Sistem Evaluasi
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Kehadiran
Tugas
9. Nilai
A : 80 – 100
B : 70 – 79
C : 55 – 69
D : 50 – 54
E : < 49
:
:
:
:
25
35
20
20
%
%
%
%