DAFTAR PUSTAKA Majid Abdul, Pembelajaran Tematik Terpadu, Remaja Rosdakarya: Bandung, 2014. Shaleh Abdul Rachman, Madrasah dan Pendidikan Anak Bangsa, Raja Grafindo Persada: Jakarta, 2004. Prastowo Andi, Pengembangan Bahan Ajar Tematik, Diva Press: Jogjakarta, 2013. Shoimin Aris, 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013, Ar-Ruzz Media: Yogyakarta, 2014. Bobbi Deporter, Quantum Learning Membiasakan Belajar Nyaman dan Menyenangkan, Mizan Pustaka: Bandung, 2013. Daryanto, Inovasi Pembelajaran Efektif, Yrama Widya, Bandung, 2013. Andriani Durri dkk, Metode Penelitian, Jakarta, Universitas Terbuka, 2011. E. Mulyasa, Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013, Remaja Rosdakarya: Bandung, 2014. Faturrahman dkk, Pengantar Pendidikan, Prestasi Pustaka Publisher: Jakarta, 2012. http://efendihatta.blogspot.in/2009/11/pelaksanaan-pembelajaran-matapelajaran.html?m=1. Asmani Jamal Ma’mur, Tips Membangun Komunitas Belajar di Sekolah (Kiat-Kiat Mengamati Kebosanan dalam Proses Pembelajaran, DIVA Press (Anggota IKAPI): Yogyakarta,2014. Mahmud, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung, Pustaka Setia, 2011. Masrukin, Metode Penelitian Kualitatif , Media Ilmu Press: Kudus, 2015. Nazir Moh, Metode Penelitian, Ghalia Indonesia, 1988. Muhammad Rahman dan Sofan Amri, Strategi dan Desain Pengembangan Sistem Pembelajaran, Prestasi Pustaka Raya: Jakarta, 2013. Aunillah Nurlan Isna, Panduan Menerapkan Pendidikan Karakter di Sekolah, Transmedia: Jakarta, 2011. Munawaroh Siti Masruroh, Pendidikan Karakter Berbasis Potensi Diri di SMP IT Nur Hidayah Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014, 30 desember 2015. Republik Indonesia, UU No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional (Semarang: Aneka Ibnu, 2005). Sani Ridwan Abdullah, Inovasi Pembelajaran, Bumi Aksara: Jakarta, 2013. Sadirman, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Rajawali Pers: Jakarta, 2012. Cowley Sue, Panduan Manajemen Perilaku Siswa , Terjemahan Dari Buku Getting The Buggers To Behave Diterjemahkan Oleh Gina Gania, Erlangga, 2011. Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif, Al-Faebeta: Bandung, 2005. Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan, Alfabeta, Bandung, 2010. Arikunto Suharsimi, Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik, Cet.15, Jakarta, Rineka Cipta, 2010. Sukardi, Evaluasi Pendidikan Prinsip & Operasionalnya, Bumi Aksara, Jakarta, 2010. Suyatni, Menjelajah Pembelajaran Inovatif, Masmedia Buana Pustaka: Sidoarjo, 2009. Suyono dan Hariyanto, Belajar dan Pembelajaran, Remaja Rosddakarya, Bandung, 2014. Djamarah Syaiful Bahri, Psikologi Belajar, Rineka Cipta: Jakarta, Cetakan Ketiga, 2011. Syaiful Bahri Djamarah, Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif (Suatu pengantar Teoritis Psikologis), Rineka Cipta, Jakarta, 2010. The Liang Gie, Cara Belajar Yang Efisien, Liberty Yogyakarta: Yogyakarta, 1995. Trianto, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif, Prenada Media Group: Surabaya, 2009. Gulo W., Strategi Belajar Mengajar, Gramedia: Jakarta, 2008. Warsono dan Hariyanto, “Pembelajaran Aktif Teori dan Asesmen”, REMAJA ROSDAKARYA, Bandung, 2014. Kuswana Wowo Sunaryo, Taksonomi Kognitif, Remaja Rosdakarya: Bandung, 2012. Khan Yahya, “Pendidikan Karakter Berbasis Potensi Diri”, Pelangi Publishing: Yogyakarta, 2010.