pengembangan model pembelajaran english for
advertisement
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSE (ESP) “PEMERINTAHAN” BERBASIS PEER TEACHING (TUTOR SEBAYA) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PRAJA PADA INSTITUT PEMERINTAHAN DALAM NEGERI (IPDN) Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Doktor Ilmu Pendidikan Program Studi Pengembangan Kurikulum Promovenda Layla Kurniawati NIM.0807945 PROGRAM STUDI PENGEMBANGAN KURIKULUM SEKOLAH PASCA SARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2013 Layla Kurniawati, 2013 Pengembangan Model Pembelajaran English For Specific Purpose (ESP) Pemerintahan Berbasis Peer Teaching (Tutor Sebaya) Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Praja Pada Institut Pemerintahan Dalam Negeri (IPDN) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu ========================================================== PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSE (ESP) “PEMERINTAHAN” BERBASIS PEER TEACHING (TUTOR SEBAYA) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PRAJA PADA INSTITUT PEMERINTAHAN DALAM NEGERI (IPDN) Oleh Layla Kurniawati S.Pd FKIP UMS Surakarta, 1996 M.Pd Bahasa Inggris UPI, 2007 Sebuah Disertasi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Doktor Pendidikan (Dr.) pada Program Studi Pengembangan Kurikulum © Layla Kurniawati 2013 Universitas Pendidikan Indonesia Maret 2013 Hak Cipta dilindungi undang-undang. Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis. Layla Kurniawati, 2013 Pengembangan Model Pembelajaran English For Specific Purpose (ESP) Pemerintahan Berbasis Peer Teaching (Tutor Sebaya) Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Praja Pada Institut Pemerintahan Dalam Negeri (IPDN) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PANITIA DISERTASI Promotor Merangkap Ketua, Prof. Dr. H.Ishak Abdulhak, M.Pd Ko-Promotor Merangkap Sekretaris, Prof. Dr. Chaedar Alwasilah, M.A Anggota Prof.Dr. Mulyani Sumantri, M.Sc Diketahui oleh Ketua Program Studi Pengembangan Kurikulum Prof. Dr. H. Ishak Abdulhak, M.Pd NIP. 19490227 197703 1 002 Layla Kurniawati, 2013 Pengembangan Model Pembelajaran English For Specific Purpose (ESP) Pemerintahan Berbasis Peer Teaching (Tutor Sebaya) Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Praja Pada Institut Pemerintahan Dalam Negeri (IPDN) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu DISETUJUI OLEH KOMISI Disertasi Dengan Judul: PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSE (ESP) “PEMERINTAHAN” BERBASIS PEER TEACHING (TUTOR SEBAYA) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PRAJA PADA INSTITUT PEMERINTAHAN DALAM NEGERI (IPDN) Promovenda: Layla Kurniawati 0807945 1. Dr. Mubiar Agustin, M.Pd ....................................................... Layla Kurniawati, 2013 Pengembangan Model Pembelajaran English For Specific Purpose (ESP) Pemerintahan Berbasis Peer Teaching (Tutor Sebaya) Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Praja Pada Institut Pemerintahan Dalam Negeri (IPDN) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu DISETUJUI OLEH KOMISI Disertasi Dengan Judul: PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSE (ESP) “PEMERINTAHAN” BERBASIS PEER TEACHING (TUTOR SEBAYA) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PRAJA PADA INSTITUT PEMERINTAHAN DALAM NEGERI (IPDN) Promovenda: Layla Kurniawati 0807945 1. Dr. Toto Ruhimat, M.Pd ..................................................... Layla Kurniawati, 2013 Pengembangan Model Pembelajaran English For Specific Purpose (ESP) Pemerintahan Berbasis Peer Teaching (Tutor Sebaya) Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Praja Pada Institut Pemerintahan Dalam Negeri (IPDN) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu