BAB V - Repository IAIN Pekalongan

BAB V
PENUTUP
A. Simpulan
1. Pengenalan buku pada anak sangatlah penting supaya bisa menumbuhkan
minat baca anak kelak kalau sudah dewasa, sehingga kecerdasan anak
akan terasah dan menjadi suatu kebiasaan pada dirinya. Pengenalan buku
juga harus memandang dan memperhatikan perkembangan kecerdasan
anak agar orang tua bisa memilih cara yang tepat dan disesuaikan dengan
kemampuan anak. Dan juga memerlukan metode yang tepat dalam
mengajarkan buku pada anak agar apa yang diinginkan bisa tercapai
dengan maksimal.
2. Dwi Sunar Prasetyono berpendapat bahwa dalam masa kanak-kanak
adalah mempersiapkan diri untuk mengajarkan anak membaca. Oleh
karena itu, sejak anak lahir, orang tua harus dapat mengajarkan hal-hal
yang mengarahkan anak untuk belajar membaca dan memahamkan kepada
anak tentang kegunaan membaca.
Maka minat anak bisa tumbuh dengan baik bila orang tua ikut
berperan dalam menciptakan lingkungan yang baik terutama dalam
mendidik anak dalam menumbuhkan minat membaca anak. Oleh karena
itu, orang tua harus ikut berperan dalam menemukan minat anak bisa dan
diaplikasikan dengan baik sesuai dengan apa yang diharapkannya. Orang
tua harus selalu memperhatikan anaknya baik dalam psikologis, fisik,
70
71
maupun lingkungannya sehingga orang tua bisa lebih tepat dalam
menerapkan minat membaca kepada anaknya.
3. Pengenalan buku sejak usia dini sangat penting dalam menumbuhkan
minat baca anak sehingga menjadikan suatu kebiasaan yang akan tertanam
sampai dewasa karena usia dini merupakan usia yang paling tepat dalam
menanamkan dan menumbuhkan suatu kebiasaan. Sebagaimana dijelaskan
oleh Dwi Sunar Prasetyono bahwa seorang anak harus sudah diberi buku
segera setelah ia dilahirkan tentunya dengan dibacakan oleh orang tua.
Karena saat anak berusia enam tahun dan mulai bersekolah, ia sudah bisa
menyerap sejumlah informasi yang sangat banyak. Bahkan, mungkin lebih
banyak daripada yang akan anak pelajari selama hidupnya.
B. Saran-Saran
1. Bagi orang tua hendaknya di dalam memberikan pengajaran anaknya agar
diusahakan sejak usia dini terlebih kaitannya dalam hal menanamkan
minat untuk membaca karena usia dini merupakan usia penting dalam
menerima pengajaran dari orang tua sehingga anak mempunyai minat
membaca sejak usia dini hingga tumbuh dewasa.
2. Bagi guru atau pendidik agar memperhatikan perkembangan anak
didiknya supaya di dalam memberikan pengajaran bisa disesuaikan dengan
perkembangan yang dimilikinya terlebih dalam menanamkan minat
terhadap suatu pengetahuan.
72
3. Bagi instansi pendidikan baik SD, SMP, maupun SMA agar menyediakan
fasilitas membaca terutama perpustakaan diberi ruangan membaca seluasluasnya dan buku ilmu pengetahuan sebanyak-banyaknya sehingga para
siswanya bisa memanfaatkan perpustakaan dengan maksimal.