bab v penutup - STAIN Kudus Repository
advertisement
BAB V PENUTUP A. Simpulan Setelah peneliti menguraikan pembahasan tentang tesis yang berjudul “Implementasi Program, Pengelolaan, Pelaksanaan dan Evaluasi Pendidikan di MTs NU Mafatihul Ulum Sidorekso Kaliwungu Kudus Tahun Ajaran 2016/2017” maka dapat di tarik kesimpulan sebagai berikut: 1. Program unggulan di MTs NU Mafatihul Ulum adalah program khusus Tahfid al-Quran (hafalan al-Qur’an) bagi siswa yang berminat belajar sambil menghafal bebas biaya asrama (pondok), bebas biaya makan bebas biaya lainlain. Pramuka, Komputer, Rebana, qiro’ah. Selain belajar tentang pelajaran umum di MTs NU Mafatihul Ulum mngetahui tentang pelajaran lokal seperti nahwu, shorof, adab, fikih kitab kuning. 2. Pengelolaan pendidikan di MTs NU Mafatihul Ulum Sidorekso antara lain sistem manajemen pendidikan melibatkan banyak pihak, seperti guru, pengurus dan komite sekolah. Implementasi sistem manajemen pendidikan melalui gugus mutu terdiri dari guru-guru senior secara keilmuan dan metodologi pembelajaran, anggota komite madrasah dari kalangan pakar atau pratisi yang mapan. 3. Pelaksanaan pendidikan di MTs NU Mafatihul Ulum sidorekso biasanya dengan mendengarkan pendapat pada saat rapat koordinasi antara kepala sekolah, guru dan staf. Setelah ada manajemen pendidikan ketua pengurus yayasan dalam melaksanakan manajemen pendidikan, implementasi manajemen pendidikan melibatkan banyak pihak, seperti kepala madrasah, guru dan komite sekolah pembuatan manajemen pendidikan melalui gugus terdiri dari guru senior secara beriman dan metodologi pembelajaran. Proses kedepannya sistem manajemen pendidikan di MTs NU Mafatihul Ulum adalah melibatkan banyak pihak, seperti kepala madrasah, guru dan komite sekolah terdiri dari guru-guru senior secara keilmuan. 153 154 4. Evaluasi pendidikan di MTs NU Mafatihul Falah menggunakan evaluasi sumatif ini untuk mengetahui seberapa jauh pengetahuan, keterampilan, atau sikap siswa menangkap pelajaran, selain itu juga menggunakan evaluasi sikap. Manfaat implementasi manajemen pendidikan di yayasan Mafatihul Ulum Sidorekso memungkinkan orang-orang yang kompeten di madrasah untuk mengambil keputusan yang akan meningkatkan pembelajaran, memberi peluang bagi seluruh anggota madrasah untuk terlibat dalam pengambilan keputusan penting, mendorong munculnya kreativitas dalam merancang bangun program pembelajaran, mengarahkan kembali sumber daya yang tersedia. B. Saran-saran Berdasarkan kesimpulan di atas maka perlu kiranya penulis ikut memberikan saran-saran yang berkaitan hasil penelitian di atas adalah sebagai berikut: 1. Bagi Lembaga Untuk melaksanakan program dengan baik tentunya butuh banyak cara, termasuk dalam menyusun rencana pembelajaran harus disesuaikan dengan konsep pembelajaran yang digunakan, khususnya dalam hal manajemen pendidikan di MTs NU Mafatihul Ulum bisa diintegrasikan dalam kurikulum/mata pelajaran yang sama. 2. Bagi Pendidik Para pendidik hendaknya berusaha meningkatkan pengelolaan pembelajaran dengan memilih strategi yang tepat, karena dengan pengeloaan yang baik, pemilihan strategi pembelajaran yang tepat dapat memotivasi siswa untuk mencapai hasil pembelajaran yang lebih baik dan mengena pada tiga ranah pembelajaran yaitu kognitif, afektif, psikomotor dan spiritual. 3. Bagi Peserta didik 155 Semua peserta didik di MTs NU Mafatihul Ulum Sidorekso hendaknya lebih meningkatkan keaktifan, inovasi dan kreatifitas pembelajaran. C. Penutup Alhamdulillaahirabbil ‘aalamiin, berkat rahmat, taufik, hidayah serta inayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan penelitian dan penulisan tesis ini dengan lancar tanpa suatu halangan yang berarti. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan tesis ini banyak pendapat bantuan, bimbingan dan petunjuk dari semua pihak. Atas segala bantuan, bimbingan dan petunjuknya, penulis mengucapkan banyak terimakasih, dengan iringan doa, semoga amal baiknya diterima Allah SWT dan mendapat balasan yang setimpal dari-Nya. Dalam penelitian dan penyusunan tesis ini, penulis yakin masih banyak kekurangan, kelemahan dan jauh dari kesempurnaan, karena tak ada gading yang tak retak dan penulis masih dalam taraf belajar. Penulis berharap semoga tesis ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca pada umumnya, baik dalam bidang penambahan pengalaman yang dapat dijadikan masyarakat dalam kehidupan yang akan datang.